五四青年节校园活动策划.docx
《五四青年节校园活动策划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五四青年节校园活动策划.docx(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 五四青年节校园活动策划_五四青年节活动方案 五四青年节校园活动筹划方案 (篇一) 今年是中国共青团成立*周年、“五四”爱国主义青年运动*周年,为进一步引导广阔青年学生深入了解共青团历史,坚决跟党走建立中国特色社会主义道路信念,充分发挥党的助手和后备军作用,积极投身教育安康、持续、和谐进展的大潮。经校团委讨论打算开展以“承五四精神,扬青春风采”为主题的纪念建团*周年暨五四运动*周年系列活动。现将有关事项通知如下: 一、活动主题:承五四精神,扬青春风采 二、指导思想: 以“三个代表”重要思想和科学进展观为统领,以加强班级团组织建立为根底,通过开展主题纪念系列活动,回忆共青团*周年的光芒历程,展望
2、新形势下共青团的进展前景,进一步增加团员青少年的政治意识和效劳意识。 三、详细安排: 各班团组织要严密围绕纪念活动的主题,重点做好以下几方面的工作。 1.举办纪念中国共青团成立*周年图片展。为满意广阔团员青年了解中国共青团*年来的进展历程和取得的突出成绩的要求,校团委将利用橱窗举办“共青团进展历程及青年教育图片展”。通过学习团的学问和团的历史,引导广阔团员青年继承和发扬共青团的荣耀传统,严密团结在党的四周,自觉跟党走中国特色社会主义道路。 2、高一级部开展“今日,我们怎样成长”青春主题征文活动。通过向全校团员进展征文,每篇不少于800字,加强对青少年思想动态和关注热点的把握,增加团员青少年的骄
3、傲感与分散力。 请各班级于5月8日准时上交,并评出校一等奖3名,二等奖6名,三等奖6名。每班征文文不少于2篇,每少一篇当月该班级量化治理扣1分。 3、初三级部开展团史学问手抄报竞赛活动。让广阔青年团员加强对中国共产主义青年团团情和团史的学习,使团员们对团的进展历史和有关团的根本学问有个较全面的把握,从中明白作为团员的根本权利和义务,对团的性质和职能有个较为更深层次的熟悉。 各班团支部将本班作品于5月8日上交,并评出校一等奖3名,二等奖6名,每班作品不少于5张,每少一篇当月该班级量化治理扣1分。 4、初中各班级出一期“知晓团史”黑板报。各班于5月8日之前完成此项工作。务必贴近主题,宣传深入。 届
4、时评委现场打分,评比结果纳入当月班级量化考核。 5、高二级部进行“迈入青春门,走好成人路”宣誓仪式。进一步激发广阔青少年学生的爱国意识、公民意识和社会责任感,根据“四个新一代”要求安康成长。 6、积极参加团区委组织的 “承传统、展风采、促和谐”系列活动。 四、活动要求: 1、各班团支部要自觉参加到纪念建团*周年的各项活动中来,充分调动团员青少年的积极性,抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作,营造深厚的纪念活动气氛,扩大共青团的影响力和号召力 2、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、青少年喜闻乐见的活动。 3、各班团支部要留意收集与活动相关的文字资料、图片,请5月28日前上报活动状况。 (篇二
5、) 一、活动主题: 传承五四薪火,呈现青春风采 二、活动背景: 摄影是一门让广阔学生既生疏又奇怪的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展现学院风采的活动不计其数,但这次的摄影竞赛却能展现学生们最真实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开,科大漂亮非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关怀的、关注的关于生活、校园、社会等话题,一张图片就可以很自然优雅的呈现我们当代大学生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日常生活中的表达。 三、活动目的及意义: 在五四青年节到来之际,开展摄影竞赛,本次活动的主题,旨在发觉校园生活之美,发觉生命之美,发觉青春之美
6、,呈现当代大学生的青春活力,以“聚焦飞扬的青春,感受别样的生命”为重点,着重展现我们身边的美和“五四精神”。活动形式为征集不同的数码摄影作品,作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创,突出青年时代精神,视觉效果剧烈,反映我们当代青年活力朝气的一面,积极向上,大胆创新,知行合一。;例如大学生进展各种社会志愿和社会实践活动的照片,还有进行成人仪式的照片,科大的生活照,同学们上课自习的照片,进展科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参与竞赛,活出自己,活出精彩,活出活力。 四、活动流程: 14月20号,在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉上条幅“
7、传承五四薪火,呈现青春风采”与此同时,在全院贴出海报,宣传五四精神及其活动规划。 24月25日至5月1日,在全院征集以“传承五四薪火,呈现青春风 采”为主题的摄影稿件。 35月3日晚由院宣传部及教师组成的评委团统一评分,并向获奖者颁 发竞赛证书。 45月4日公布竞赛成绩并将在宣传栏内展现优秀作品。 五、活动安排: 1、征稿要求: (1)参赛作品必需是原创,不准抄袭,或挪用他人。 (2)作品内容积极、安康向上,反响青年精神内涵主题,请在作品反面右下角注明的班级、姓名。 (3)将作品名称附在作品反面,照片可配各类说明性文字。 (4)每人参赛作品在五张以内。 2、评比规章: (1)主题鲜亮,内涵丰富
8、,思想性强。 (2)创意独特,构思精致,富有艺术感。 (3)技术运用得当,视觉效果好。 (4)注意内容与形式多样性。 (5)优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。 (6)真正表达五四精神的价值和内涵作用。 六、奖项和奖品设置: 各年级分别评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名及优秀奖若干名。 但凡获奖者一律颁发证书及相应奖状。 七、活动主要负责人: 活动主办方:*学生会 活动协办方:*文艺部 八、活动预算: 获奖证书:12个 奖状:36张 条幅5条 海报10张 竞赛颁奖晚会用水一打 九:活动宣传 摄影是艺术中特别的美,体验美、享受美、感受美给人带来的无限欢乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的青
9、春活力,传承五四精神。实质上五四精神代表着诚恳的,进步的,积极的,自由的,公平的,制造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而开心的,全社会幸福的统一体。因此五四精神就是升华了的青春主义、爱国精神。所以,纪念五四青年节最主要就是践行我们的青春主义,弘扬我们的爱国精神,以实现青年的自我价值? 十、预期困难: 1、活动参加人数较少,导致没有高水平的摄影作品 2、参赛的作品不符合活动主题的规定 3、因气候变化,校园景致缺少春意,导致作品缺乏美感。 十一:解决方案: 积极宣传,扩大活动的影响力,使活动得到各年级组的支持。正确引导学生进展摄影。 (篇三) 为盛大纪念宏大的五四运动*周年,弘扬五四爱国、
10、民主、科学精神,营造良好的校园文化气氛,同时大力加强学生的思想道德建立、提高学生的综合素养、促进学生安康成长,结合我校共青团和学生工作实际,打算从五月初到五月底,进行纪念五四运动系列活动。活动方案拟定如下: 一、活动主题: 纪念五四运动继承荣耀传统,呈现青年风采,成就辉煌学业,塑造绿色人生 二、活动时间: *年5月4日*年5月31日 三、活动内容: 1、与山东中医药大学知心小屋(心理安康辅导组织)建立合作关系,定于五月为我校心理安康辅导月,开展系列活动。 2、组织五月的鲜花演讲竞赛。 3、组织团支部与学生会到崮山敬老院义务劳动。 4、播放爱国教育影片。 四、详细活动方案: *工业技工学校首届心
11、理安康教育活动月筹划书 为了更好地宣传、普及心理安康学问,在全校范围内营造心理安康教育的气氛,帮忙同学们增加心理安康意识,解决心理困扰,引导同学们更好的熟悉自我,调整自我,进展自我,增加预防和克制心理问题的力量,经讨论,打算把5月份定为我校的心理安康教育活动月,与山东中医药大学知心小屋(心理安康辅导组织)建立起合作关系。详细的活动方案如下: 一、活动主题: 关爱自我,拾获精彩 二、活动时间: *年5月4日*年5月31日 三、活动内容: 1.关爱自我,拾获精彩心理安康教育讲座 2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报 3.心理电影放映 4.全校范围内的心理调查、现场心理询问、心理测试 四、活动
12、安排 1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学知心小屋来我校进行心理安康教育活动月启动仪式,并用海报等形式对心理安康问题进展宣传。 2、五月五日晚7:00餐厅前会议室举办关爱自我,拾获精彩心理安康教育讲座。在心理安康教育活动月中安排开展心理安康学问讲座。针对我校学生的特点力争使学生在倾听讲座的过程中真正有所收获。 3、五月11日前由心理教师供应活动内容,班主任做好各班主题班会。各班以关爱自我,拾获精彩为主题,做一期手抄报。并于5月26日中午报团委,参与学校统一组织的评比。 4、心理电影放映及讲评 5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影漂亮心灵、爱德华大夫。播放心理电影是一种学生喜闻乐
13、见的心理安康教育形式,使学生于轻松自然间领会心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。 5、全校范围内的心理调查。由知心小屋工作人员利用周末时间在学校进展形式多样的心理调查。 6、现场心理询问、心理测试 利用周末时间在校会议室与学生进展互动,预备气质类型测试,人际关系自测,考试焦虑自测,职业倾向测试等。 (篇四) 庆五四、我为*工业技工学校做奉献演讲竞赛方案 为发扬五四荣耀传统,弘扬校本精神,激发学生爱校的热忱,促进我校可持续进展。校团委经讨论打算举办本次演讲竞赛。 一、参与对象:全校在校学生 二、竞赛时间:5月12日晚7:00 三、竞赛地点:校会议室 四、演讲主题:学校让我感动、立志成材回报
14、学校 五、参赛要求: 1、每班至少推举2人,多者不限。 2、演讲题目自拟,内容真实,思想安康。 3、脱稿演讲。 4、一般话标准。 5、时间不超过10分钟。 六、竞赛安排 1、5月9日前,各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委, 2、5月12日中午抽签。竞赛采纳抽签制,按参赛号依次进展竞赛。 七、评分标准: 1、演讲内容:观点鲜亮,内容紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型(4分) 2、语言表达:语言流畅、生动,一般话标准;节奏美丽,富有感情(2分) 3、仪态表情:衣着干净、仪表大方,举止得体,能敏捷运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分) 4、演讲效果:富有感染力,富有启发性。(
15、2分) 八、评分方法及设奖 1、去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余的平均分为选手最终得分。 2、本次大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。 九、评 委:待定 十、照 像:待定 十一、计 分:待定 十二、计 时:待定 五四青年节校园活动筹划书 为发扬五四荣耀传统,弘扬校本精神,激发学生爱校的热忱,促进我校可持续进展。校团委经讨论打算举办本次演讲竞赛。 一、参与对象:全校在校学生 二、竞赛时间:5月12日晚7:00 三、竞赛地点:校会议室 四、演讲主题:学校让我感动、立志成材回报学校 五、参赛要求: 1、每班至少推举2人,多者不限。 2、演讲题目自拟,内容真实,思想安康。 3、脱
16、稿演讲。 4、一般话标准。 5、时间不超过10分钟。 六、竞赛安排 1、5月9日前,各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委, 2、5月12日中午抽签。竞赛采纳抽签制,按参赛号依次进展竞赛。 七、评分标准: 1、演讲内容:观点鲜亮,内容紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型(4分) 2、语言表达:语言流畅、生动,一般话标准;节奏美丽,富有感情(2分) 3、仪态表情:衣着干净、仪表大方,举止得体,能敏捷运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分) 4、演讲效果:富有感染力,富有启发性。(2分) 八、评分方法及设奖 1、去掉一个分,去掉一个最低分,其余的平均分为选手最终得分。 2、本次大赛
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 五四青年节 校园 活动 策划
限制150内