五四青年节活动方案范文汇总8篇.docx

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1、 五四青年节活动方案范文汇总8篇五四青年节活动方案 篇1 今年是“五四”运动94周年，为庆祝“五四”青年节，活泼局机关青年工作气氛，加强审计青年之间的沟通，培育审计青年团结、协作的团队精神，熬炼身体，强健体魄，以更加饱满、积极的精神状态投身工作中，局青工委拟于4月20日开展“五四”青年节登山竞赛活动。现将活动方案拟定如下： 一、活动主题： 传递青春正能量，勇托明珠复兴梦 二、活动目的： 活泼青年工作气氛，加强青年之间的沟通，培育审计青年团结、协作的团队精神，强健体魄，爱护环境，低碳生活。 三、活动安排 （一）活动时间：4月20日（星期六）上午 （二）活动地点：XX县东山 （三）参与人员：局机关

2、40岁以下干部职工全部参与；40岁以上人员自愿参与，情愿参与者请于4月19日上午12：00前到综合科杨柏平处报名。 （四）活动内容：从东山脚下动身，沿盘山路步行至禹王宫，沿途设幸运奖、鼓舞奖若干。到达禹王宫后，集体合影，然后自行下山。上午11时在东山脚下乘车返回。 四、有关说明 1、参与活动人员请于4月20日早上7：50分在局机关办公楼地下车库门口集合登车。 2、4月20天气预报：159，阴转晴，东北风3-4级。请大家依据天气适当着装。 3、活动过程中要留意安全，加强自我爱护，确保人身安全。 五四青年节活动方案 篇2 一、活动背景： 五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际

3、青年节。xx年前1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了宏大的反帝反封建的“五四“运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。此后中国社会主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动;放眼九十年后的今日，赋有时代使命的共青团员奋战在建立祖国的第一线，把自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。属于中国的宏大时代到来了! 二、活动目的： 纪念“五四运动xx周年，重温荣耀岁月，激发青年团员的爱国爱团的热忱，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们牢记历史，不忘五四“爱国、进步、民主、科学“的精神，沿着先辈的荣耀路程，为完成自己的青春使命不断努力; 呈现我校共青团员和青年学

4、生的全方位的文化底蕴和素养，呈现我校素养教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面进展; 三、活动主办单位： 南华大学青志总队 四、活动承办单位： 南华大学各青志分队 五、活动对象： 南华大学全体学生 六、活动时间： 二零一x年三月三十日至五月五日 七、 活动流程： 1.筹备阶段： 时间：3月30日至4月12日 A:召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对筹划中尚不完善之处进展修改，力求完善;同时，依据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的也许方向，并开头排练。 B:活动宣传： (1)口头宣传：各院接

5、到通知后，积极向全院同学进展宣传，发动同学仔细预备参与; (2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精致宣传海报，以及喷绘，包括商家供应的宣传板以及网上公告的形式为途径，到达活动前期预热效果。 C:主持人确实定：可由各院推举的主持候选人中间进展选拔。主持人应在本期间着手预备主持词，并由专人进展训练，以求晚会当天到达最正确效果。 2.审查阶段： 时间：4月16日至5月2日 4月16日：对全部节目进展初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。 4月27日：对全部节目进展复审，并审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进展严格的审核，确保整台晚会的最终效果。

6、4月29日：确定最终上场的节目及节目的挨次。 4月29日-5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的预备工作状况;进展后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的选购等。 3.晚会阶段： 彩排：5月3日晚7：00 全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。 正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开头。 八、活动预期效果： 1.各项预备工作扎实落实 2.各分队积极协作 3.各学院同学积极协作 4.晚会气氛活泼，节目精致 5.使同学们感受到青年应有的朝气努力寻找自己的幻想并为之不懈奋斗。 九、活动总结 十、经费预算： 展板费用：120元 海报;商家供应 晚会邀请函：20张 共计20元 矿泉

7、水：20瓶 共计20元 晚会门票：1500张 (商家供应)场地费用：100元 租音响费用：500元 主持人服装租赁费用：200元 其他工程：150元 大学五四青年节系列活动方案 春回大地，万物复苏，在这布满盼望的季节我们马上迎来属于我们全体青年的节日五四青年节，在五四青年节降临之际，校团委将举办系列活动，让我们共同见证成长，收获成长，以此纪念我们美妙的青春年华。 系列活动一：感恩青春致高中母校的一封信 感恩母校，真情回馈，“致高中母校的一封信”活动，提倡同学们以情为笔，以恩为纸，用文字传达不变的真情。步履匆忙，大学生活已经过去一个学期了，同学们经受了许多，也成长了许多，有收获，更有感悟，让我们

8、从过去的学习中总结阅历，坚决自己的目标，把握将来的方向，更好更充实地度过三年大学生活。在信中，用回忆抒写自己的高中时代，回想教师对自己的点滴教育，写下心中对高中母校的思念与感谢，同时也向母校介绍在大连枫叶的进展和取得的成绩，汇报自己在大学中的学习和生活状况，参与社会实践和校内活动的收获感悟等。通过此次活动，同学们将自己的问候，化作一封封信件，投递到教师身边，表达自己的感恩之心，也让家乡的教师了解大连枫叶学院的进展，更感受到在枫叶的教育培育下，我们肯定能够成长成才。我们将选取有代表性的信件由学院为学生统一寄送到高中母校。 3.17前各系团委收取学生信件上交至校团委 系列活动二：时尚青春微博连接你

9、我他，班级风采放光华 以各个班级团支部为单位建立新浪微博账号，并统一以“枫叶学院xx团支部”命名，用户名统一使用班级的英文缩写，如13船舶1班级，设置登录名为13cb1。于3月12日前统一关注“大连枫叶职业技术学院”“大连枫叶职业技术学院团委”“大连枫叶职业技术学院教务处”“大连枫叶职业技术学院学生处”“大连枫叶职业技术学院招生办”“大连枫叶职业技术学院就业办”“大连枫叶职业技术学院外联办公室”及各系微博。全体学生收听所在班级微博，鼓舞学生开通个人新浪微博关注并互动，充分发挥团支部影响力，实时公布本班级开展的活动、班会、趣事儿、新奇事儿等积极向上的微博，做好班级展现及学生思想的引领工作。 微博

10、统一建好后，请准时填写各班级团支部系统微博账号汇总统计表(已下发至系团委)，并于 3月 15日前汇总提交至校团委。 系列活动三：青春礼赞纪念五四运动95周年表彰大会 对“四个文明”成果进展阶段性验收，表彰鼓舞文明个人和集体，以典范力气带动全体青年学生，树立正确崇高的思想意识和道德行为标准。对评比出的优秀集体、优秀个人进展嘉奖，同时各系推举优秀文艺节目，呈现专业特色和学生特长。 4.214.25对各系文艺节目进展审核彩排 五一假期返校第一周举办 系列活动四：演绎青春“展班级风采，创文明校园”微电影录制活动 突显班级特色，增加班级分散力，充分调动广阔学生的积极性和制造性，广泛参加，树立仆人翁意识，

11、让每名学生在良好的班级文化中提升思想，收获成长的欢乐，从而激发全体学生喜爱班级，喜爱学校的情怀。电影内容表达文明主题和班级特色，呈现大学生的生活和学习内容。 1.征集及作品展播阶段：20xx年3月中旬20xx年4月末 形式：作品征集和展播在校园播送电台对优秀作品进展展播，同时利用新浪微博、百度贴吧平台进展活动网络投票和作品展现。 2.作品评比阶段：20xx年5月10日前 形式：评审会组织我院权威人士对征集作品进展内容和艺术两个方面的考评，评比出优秀作品赐予嘉奖并推选到大连市参赛。 3. 颁奖晚会 时间：待定 形式：颁奖晚会进行颁奖晚会对获奖作品进展颁奖，通过微电影的形式进展文明班风宣传，评比出

12、优秀指导教师、优秀团队奖、最正确编剧奖、最正确创意奖、最正确剧本奖、最正确剪辑奖、最正确导演奖、最正确女演员、最正确男演员、最正确配音奖、最正确人气奖(网络投票最受大学生欢送奖)、艺术探究奖及优秀奖若干。 系列活动五：实践青春班级社会实践总结会 各班级团支书组织召开社会实践总结会，结合大学生涯规划总牢固践收获和感悟，可邀请系里教师参与，并做好宣传工作。 时间：3.123.31 系列活动六：青春风采读书演讲竞赛 通过“枫叶好声音”等活动的开展，营造积极向上的学风，班级布满浓郁的学习气氛，让书籍的才智熏陶学生思想，使学生在安康和谐的环境中成长。“读一本书，写一篇心得，讲一次收获”利用晚自习或下午自

13、习时间以班级为单位集体去图书馆读书，保证每名同学一学期至少读一本书，以班会的形式共享所读书籍内容和收获，并上交一份读书心得体会，将优秀心得在各系一楼大厅展出，各班级选优秀代表在读书大会上宣讲。 演讲竞赛选拔时间：5.125.16 决赛时间：5.195.23 系列活动七：岁月留声新老团干、先进青年座谈会 使各级团干部更好的把握角色认知，工作方法行之有效，提高思想意识和大局意识，更好的发挥先进青年的作用。加强我院团员队伍的培育和使用，在实践中丰富工作阅历，加强沟通，总结阅历，为我院共青团工作做更多的奉献。 座谈会时间：6月初 系列活动八：青春奉献青年文明号敬老院献爱心行动 加强学生对外沟通和接触社

14、会的时机，增加同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注老年群体，从中学会关爱，学会感恩。同时呼吁广阔青年从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心，让我们的社会变得更加和谐。 活动时间：4月中旬5月末 五四青年节活动方案 篇3 一、活动背景 20xx年的五四青年节就要来到了，为纪念五四青年节，弘扬“五四“精神，呈现我校学生安康向上的精神风貌，学校特此举办了这次“放飞风筝，放飞幻想”为主题的放风筝活动。 二、活动主题 放飞风筝，放飞幻想 三.活动目的： 通过此次活动，到达对中国共青团有更加深刻的了解，懂得珍惜当今幸福生活，增加团员意识，发扬大学生不负使命、开拓创新、为幻想努力奋斗的精神的目的。 四、活

15、动对象 学校全体学生 五、活动时间 20xx年5月4日 六、活动地点 学校广场 七、活动预备 1.购置活动时所需要的物品包括：风筝线、双面胶、纸张、竹子(可以自制)。 2.预备报纸、剪刀、绘画笔等工具。 3.将同学随机分成8个小组，选出组长。 4.找班上视频录制技术较好的同学录制相关视频。 5.团支书组织好班里的同学，做好制作风筝的提前通知工作以及留意事项的告知。 6. 由团宣传委员上网查找有关风筝制作的步骤以及相关的制作留意技巧，上传到班级群共享让同学们参考。 7.团支书确定分工任务，并制订相关的竞赛规章。 八、活动流程筹划 1. 团支书利用群共享资源，向同学们展现简洁的风筝制作过程，供大家

16、学习参考。 2. 团组织委员和团宣传委员负责跟进小组的风筝制作状况，对制作过程中的一些疑问作出相应的解答。 3. 活动当天，当场制作风筝，限时40分钟。 4.各个小组进展风筝展现，合影留念。 5.集体进展放飞风筝。 6.最终大合照。 九、留意事项 1、活动需留意鼓舞班上同学积极参与，做到全民参加，团结合作。 2、留意安全问题，防止同学在活动中受伤。 3、团委工作人员留意在同学制作和放飞风筝的过程中赐予肯定的帮忙。 4、活动完毕后，团委工作人员需把活动时留下的垃圾清理好。 5、如天气有变，另行安排。 学校团支部 五四青年节活动方案 篇4 一、指导思想 今年是“五四运动”成功*周年和共青团成立*周

17、年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永久跟党走”的荣耀传统，增加广阔青年学生喜爱祖国、喜爱家乡的情感，促进良好校风的形成，青湖学校团委将开展庆祝“五四青年节”系列活动，会聚青年教师的青春力气，共建和谐文明的青湖学校。 二、座谈会主题 爱岗敬业，提升素养，尽快成长。 三、座谈会时间 *年5月4日（周五）下午4：45 四、地点及主持 音乐教室，座谈会由王辰书记主持 五、参会人员 学校全体教师 六、活动目的 1、进一步端正青年教师观念态度，帮忙青年教师树立正确的价值观、人生观。 2、引导青年教师让闲暇时间充实起来，积极提升业务素养，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”

18、。 3、订正局部青年教师工作和生活中一些陋俗，()努力培育一大批综合素养强的优秀青年教师。 七、座谈会程序 1、教育处陈德彪主任就青年教师成长和培育问题作专题发言。 2、两名青年教师代表（小学部和中学部各一名）发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。 3、骆校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和盼望。 4、教师才艺展现。 5、食堂聚餐。 八、相关事项 1、会场布置由团委负责。 2、会场话筒（预备两个话筒）、音响等由杨天娇教师负责。 3、教育处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并准时通知其本人撰写好书面发言稿。 4

19、、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。 5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。 五四青年节活动方案 篇5 为纪念第94个“五四”青年节、建党92周年，进一步加强队伍文化建立，丰富干部职工文化生活，激发全局上下团结拼搏、勇于挑战、争创一流的工作热忱，提升环保队伍的分散力、战斗力和制造力，全面展现环保队伍奋勉有为、开拓进取的精神风貌，经讨论打算开展“庆五四、迎七一”活动，制定如下方案： 活动一：全局职工运动会 （一）竞赛工程 运动会竞赛工程设团体赛和单项赛。 1、团体赛：拔河、4200米接力跑、二人三足、篮球等4个工程。 2、单项赛：乒乓球单打、羽毛球单打、羽毛球混

20、双、立定跳远等4个工程。 （二）组队方法 1、以支部为单位组队，每个支部组建1个代表队，各代表队报领队人。环科所党支部、辐射站和监控中心党支部联合组队参与拔河竞赛。 篮球竞赛由局机关组一支篮球队、各二级单位联合组一支篮球队，篮球竞赛属于友情赛，不计入竞赛结果。 2、团体赛和个人赛均以支部为单位进展报名。团体赛按竞赛规定人数报名，单项赛报名人数不限。 （三）竞赛规章 1、拔河竞赛规章 竞赛场地中间设相隔1米的三条标志线（中间线和两条决胜线），抽签打算分组，投币打算竞赛场地，每队参赛运发动12人（女队员至少4人），允许1名人员进入戒备线内指挥。裁判员发出预备号令后，双方运发动握绳站好，此时红色标记

21、带正对场地中间线，裁判员鸣笛后，双方运发动齐心协力向后拉，将红色标记带拉过决胜线的一方获胜，当双方相持3分钟时，以红色标记带靠近方获胜，每局双方交换场地，每组竞赛采纳三局两胜淘汰制，两局胜出，本组竞赛完毕。为保证竞赛安全，参赛运发动一律不准戴手套、穿钉鞋，裁判未判胜败前时，手不允许松开绳子。决赛规章同上，第一轮胜队决一、二名，负队决三、四名。 2、4200米接力跑竞赛规章 采纳等距离计时赛制。每队4名运发动。总距离800米，每人跑200米。竞赛时4名运发动沿跑道在规定地点就位，发令枪响后，一号运发动实行蹲踞式持棒起跑，将接力棒交二号运发动（须在20米交接棒区域完成），完成交接棒后，运发动必需留

22、在本队的跑道中，直到各队交接棒完成，如运发动在竞赛中掉棒，须由运发动本人捡回后（运发动离开自己的跑道时不得阻碍其他运发动竞赛），从棒脱手处连续竞赛，以此类推，以四号运发动到达终点时间，打算排名挨次。 3、二人三足竞赛规章 每棒接力队员由男女混搭组成，将脚踝绑在一起，分立在30m端线后面，一人手持接力棒，迎面接力，2对一组同时参赛，用时少者为胜。每一棒两名队员必需将相邻两脚的踝关节用一根布带缠紧，不得松开。凡未系布带或途中布带松散则为犯规。接棒者必需位于端线后，接到接力棒前方可起跑。交棒队员未跑过端线就交接棒则为犯规。每队6人，但必需有2名以上（含2名）女队员参与。 4、篮球竞赛规章 一队五人，

23、其中一人为队长，候补球员最多3人。竞赛分前、后半场，每半场各 20 分钟，中场休息10分钟。竞赛完毕两队积分一样时，则进行延长赛 5 分钟，若 5 分钟后比数仍一样，则再次进展 5 分钟延长赛，直至比出胜败为止。球投进篮框经裁判认可后，便算得分。3分线内侧投入可得2分；3分线外侧投入可得 3分，罚球投进得 1分。竞赛开头由两队各推出一名跳球员至中心跳球区，由主审裁判抛球双方跳球，开头竞赛。掷界外球。每名球员各有 4次被允许犯规的时机，第五次即犯满退场。且不能在同一场竞赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的状况下投篮，是做为对犯规队伍的惩罚，赐予另一队的时机。罚球要站在罚球线后，从裁判手中接

24、过球后5秒内要投篮。在投篮后，球触到篮框前均不能踩越罚球线 5、乒乓球单打竞赛规章 竞赛实行淘汰赛，3局2胜制。竞赛中首轮实行抽签分组的方式，若有一人轮空，直接进入下一轮竞赛。第一轮竞赛的胜者，重新进展抽签分组，胜者晋级下一轮竞赛，轮空组直接晋级。在一局竞赛中，每人只发2个球就应马上交换发球权，以此类推，直到一局竞赛完毕。每局竞赛先得11分的运发动为胜方，但双方竞赛到达10平后，先多得2分者为胜者。在10平后实行轮换发球法，每人只发一个球，即行交换发球权，先多得2分者为胜方。决胜局中当一方先得5分时，即应与对方交换方位。 6、羽毛球单打、混双竞赛规章 竞赛实行淘汰赛，3局2胜制。竞赛中首轮实行

25、抽签分组的方式，若有一人轮空，直接进入下一轮竞赛。在一局竞赛中，赢球的一方发球。每局竞赛先得21分的运发动为胜方，但双方比分打成21比21，获胜一方需超过对手2分才算取胜。首局获胜一方在接下来的一局竞赛中领先发球。 7、立定跳远竞赛规章 参赛选手两脚自然分开站立，站在起跳线后，脚尖不能踩线。两脚原地同时起跳，不得有垫步或连跳动作。着地后，马上向前走出测试区，绕回起跳线预备下一次起跳。每人跳两次，测试值以厘米为单位，不计小数。两次跳远值以最大值作为竞赛结果。起跳时脚尖踩线（包括因垫步、连跳等动作引起的脚尖踩线）为犯规，成绩为零；着地后，向后退，以后退后的落脚点为着地点测量，假如退到无效测试区，成

26、绩为零。 （四）奖项设置 各工程团体赛和单项赛均取前3名赐予肯定的嘉奖。 （五）时间和地点 暂定20xx年5月4日，市体育馆。 活动二：全局演讲竞赛 （一）演讲主题 围绕“立足岗位比奉献、我为党旗添光荣”为主题。 （二）参赛对象 以党支部为单位，每个党支部推选2-3名选手参与竞赛。 （三）参赛规章 1、本次竞赛中主题演讲采纳10分制进展评判，要求正确的思想内容和完善的表达形式相统一。 2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最终得分（保存到小数点后两位）。 3、竞赛演讲稿内容必需围绕“立足岗位比奉献、我为党旗添光荣”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜亮。 4、选手参赛必需使用一

27、般话，脱稿演讲。 5、竞赛挨次由抽签打算。 6、每位选手竞赛时间限定在5-8分钟内。 （四）评分细则 1、主题内容（3分） （1）主题鲜亮深刻，观点正确。（1分） （2） 内容紧扣主题，充实生动。（1分） （3）语言自然流畅，富有真情实感。（1分） 2、语言表达（3分） （1）一般话标准，声音嘹亮，口齿清楚。（1分） （2）脱稿演讲，表达流畅。（1分） （3）语速适当，节奏美丽，富有感情。（1分） 3、情感表达（3分） （1）表达生动，动作自然。（0.5分） （2）感情处理得当，有较强的现场感染力。（1分） （3）演讲中能敏捷运用语言速度，语调、手势动作等演讲技巧。（0.5分） 4、形象风度（

28、1分） （1）上下场致意、答谢。（0.5分） （2）着装干净得体，举止自然大方，表达朝气蓬勃的精神风貌。（0.5分） （五）奖项设置 本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖，其中，一等奖一名，奖金800元；二等奖二名，奖金各500元；三等奖三名，奖金各300元；优胜奖若干名。 （六）时间和地点 20xx年6月28日下午14:30，局七楼会议室。 五四青年节活动方案 篇6 1919年5月4日爆发了反帝爱国的“五四运动”。1949年12月，中国中心人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。20xx年为“五四运动”96周年，中国共青团成立93周年，

29、在五四青年节之际，我校将开展“火红青春践信念”五四青年节纪念主题系列活动。 一指导思想 以科学进展观为指导，全面践行社会主义核心价值体系。以XX市教育局团委的相关文件精神为纲领，结合我校学生实际状况，为学生创设多层次的活动平台，进展“五四”精神教育。 二活动时间：20xx年5月 三活动主要内容 宣传记录篇。 依据学校时间状况。通过海报、照片、显示屏、校园网、学校播送站进展宣传。以及在系列活动中通过视频的方式进展记录，在活动尾声制作专题视频，在学校走廊电视中进展宣传五四青年节纪念主题系列活动方案五四青年节纪念主题系列活动方案。负责部门：宣传部、信息部。 意识教育篇。 1. 开展“红色信念在心中”

30、队团党学问现场抢答赛。初初高高二，四个年段组成四个参赛组，通过现场抢答的方式进展竞赛。抢答内容包括少先队、共青团、共产党相关学问。负责部门：组织部、少先队、业余党校、业余团校、文体部 2. 开展“与信仰对话”队、团、党专题沙龙。由初一段少先队员、各段的共青团员和业余党校学员同学组成三个方阵，并穿插分组，针对沙龙供应的主题集中争论，并由组长汇报争论成果。最终三个方阵围绕队团党的相关学问进展现场提问，由现场同学代表来答复。队团党三个阶段的同学在沙龙活动中相互沟通，碰撞思想的火花，查找心中不变得红色信念。本次活动邀请XX市其次十三中学党总支书记、团委书记和少先队大队辅导员，前来参与，并参加争论。为同

31、学们做专业性指引。负责部门：少先队、业余团校、业余党校、组织部。 主题活动篇。 1.开展“顺逆境与成长”青春辩论赛五四青年节纪念主题系列活动方案筹划书 高一高二的同学分别代表正反方，通过辩论赛的方式，探讨“顺境有利于成长”与“逆境有利于成长”两个辩题，对青春成进步行深度的思索和争论。 负责部门：学习部、文体部、纪检部。 2.开展“奉献青春力气”爱心志愿效劳。学校志愿者部，XX市其次十三中学团委爱心基金会共同开展爱心志愿活动，搜集社会上需要帮忙的人，通过慰问的方式进展力所能及的帮忙，并在校内发放第一批爱心捐助。负责部门：志愿者部、生活部、办公室。 五四青年节活动方案 篇7 一、活动目的： 弘扬护

32、理文化，丰富校园生活，内强护生综合素养，展现护理系全体师生的.风采，提升白衣天使的形象。 二、活动主题： “寻找南丁格尔脚印，弘扬人道主义精神” “5、12”国际护士节系列活动。 宣传口号：继承南丁格尔精神，做优秀护理人才 三、组织领导： 组长：谢玉琳 唐利亚 副组长：李晓芳 肖新丽 张礼宾 蒋晓蓉 成员：护理系全体教职工 参加对象：护理系全体在校学生 四、活动内容准时间安排： (一)、 护理系 “弘扬人道主义精神”主题班会 由于科技的进展，人民生活水平的不断提高，民众对卫生保健的要求也越来越高，同时对护士的要求也越来越高，护士的角色及功能范围不断扩展延长。护理工作与人的安康及生命亲密相关，是

33、一种脑力与体力并举的工作。这就是对我们护士的自身素养提出了更高的要求。护理工作人员不仅要求身体安康，而且要有良好的文化素养、专业素养、心理素养和较好的礼仪修养。护士的礼仪不仅反映从事护理工作的外在精神状态，更是内在思想素养、道德品质、敬业爱岗的表现。 1、活动主题 ： “弘扬人道主义精神” 2、活动目的 ： 进一步加深护士对自身素养的了解,为以后走向社会，面对工作奠定更深的根底。 3、活动时间： 4月17日晚7:00-9:15 4、参与人员： 护理系全部学生 5、活动地点： 各班教室 6、责任人 ： 唐林萍 7、活动组织部门： 团总支组织部 8、活动意义：通过本次活动的开展，丰富了同学们的课余

34、生活，使学生增加了对护理事业的喜爱，提高了素养的培育，塑造了个人的专业形象，增加自信，充分表达了作为白衣天使的傲慢与骄傲。 9、盼望同学们积极协作,使我们有个圆满的收获,让大家在这次活动中体会到我们护士的重要性,以使我们在平常学习和工作中有崭新的一面,使我们的自身的素养有所提高,使我们的白衣天使更加靓丽风采,使我们更加自信更加傲慢，更加骄傲,为我们拥有这个专业而更加努力奋斗! 10、活动要求： 主题明确,突出重点。在此活动中,团支书、组织委员、宣传委员要仔细筹划,充分调动同学们的积极性。对在本次活动中表现优异的班级、个人等将赐予嘉奖,作为评优评先量化考核的条件;对本次活动表现较差的班级,将赐予

35、建议与批判，使之更加努力。 (二) “真我风采，温馨小家”宿舍创意大赛 1、活动宗旨： 丰富课余生活，营造和谐宿舍，提高学生素养。 2、活动目的 宿舍是学生在学校的家，是我们的温馨港湾，所以我们要把它建立地更加和谐，为此学生会女生部、劳卫部将在这学期进行“文明之家”评比活动。 3、活动主题 (1)、促进公寓卫生的清扫与保持，为广阔学生营造一个舒适的生活环境。 (2)、努力提高学生团结友爱，喜爱生活的热忱。 (3)、拉近各宿舍之间的友好关系，营造一个和谐的生活环境。 4、活动对象 护理系全部学生宿舍 5、活动组织部门： 护理系学生会女生部、劳卫部 6、活动时间 4月9日5月14日 7、负责人：

36、李小玉 秦满春 高晓静 8、活动流程 a、本方案通过审核 b、宣传本活动(出几份宣传海报) c、宿舍评比 d、专业教师进展专业指导及领导进展评审 e、评审结果(红榜公布获奖名单) f、进行颁奖典礼 8、奖项设置 每栋公寓每层评比出优秀宿舍一间 每栋公寓评比出“温馨小家”示范宿舍一间 (三)护理学学问竞赛 1、活动组织部门：内、外、妇、儿 、基护教研室各选一名教师参加，系学生会学习部协作。 2、负责人： 魏君 3、时间：初赛： 4月16日下午4:30-6:00 决赛： 4月20日下午4:30-6:00 4、地点： 第四多媒体教室 5、参与人员：护理系09级五年制、11级三年制高职共17个班级，每

37、班推选4名成绩优异的同学，组成代表队参赛 6、表彰与嘉奖：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 7、竞赛形式及试题：待定 (四)护理专业教育讲座 1、讲座内容：护士职业素养、职业道德标准 2、主讲人： 待定 3、时间：待定 4、参与人员：护理系全体在校生 5、活动组织部门：学生会 6、负责人：胡志平 (五)护士礼仪大赛 护士礼仪是一种职业礼仪，是护理人员素养、修养、行为、气质的综合反映，也是护理人员职业道德的详细表现。良好的护士礼仪可以无声地营造完善的医疗护理环境，提高护理效劳质量。在“5、12”国际护士节的降临之际，为了弘扬南丁格尔的奉献精神，树立良好的白衣天使形象，护理系办公室、女生部

38、共同举办了“护士礼仪大赛”。 1、活动主题：寻找南丁格尔脚印，弘扬人道主义精神 2、活动组织部门：文体部 3、负责人：周建飞 4、参赛对象：护理系全体学生 5、详细活动方案 (1)参赛规章： (2)竞赛环节 1、护士根本礼仪： 1)体态礼仪： (1)良好的站姿 (2)端正的坐姿 (3)稳健的行姿 (4)高雅的蹲姿 (5)推治疗车 (6)端治疗盘 (7)持病历夹 2)举止礼仪; 3)致意礼仪; 4)交往礼仪; 5)问候礼仪; 2、护理根本学问问答 (3)、竞赛日程安排 初赛：4月15 日 复赛：4月22 日 决赛：4月30日 (4)、评分标准 1、印象分：(共30分) 仪表干净10分;动作娴熟1

39、0分;气质10分。 2、标准分：(共70分) 站姿 10分 ;行姿10分 ;坐姿10分; 持物10分 ;下蹲拾物10分 ;举止礼仪10分;学问答复10分。 (5)、奖项设置 一等奖礼仪之星 1人 二等奖 2人 三等奖 3人 优秀奖 4人 组织奖 若干名 (6)、活动意义： 通过“护士礼仪大赛”丰富了学生的课余生活，使学生增加了对护理事业的喜爱，提高了职业力量和素养的培育，塑造了个人的专业形象，增加自信，充分表达了作为白衣天使的傲慢与骄傲。 (七)教职工趣味游艺活动 1、活动组织部门：护理系分工会 2、负责人：吴孟星 3、活动内容：15米来回运球竞赛 10米来回搬运竞赛等 4、参与人员：护理系全

40、体教职工 5、时间：4月28日下午4:306：00 6、地点：学校运动场 7、裁判员：待定 8、工作人员：系分会委员有关人员 学生会团总支干部 9、表彰嘉奖:每个工程设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为纪念奖。每个职工只能获一项嘉奖。 (八)庆祝“5、12”护士节大型广场活动 1、时间：5月12日 2、地点：医学校区田径场 3、负责人： 周建飞 4、参加人员：护理系全体教师、在校生 5、邀请嘉宾： 6、活动流程 1)、悼念汶川地震罹难民众祈福默哀活动 2)、护理礼仪表演 3)、授帽仪式护士 4)、宣誓 5)、技能操作表演 6)、文艺表演 7)、护生代表发言 8)、领导讲话 五四青年节活

41、动方案 篇8 为盛大纪念五四青年节，团委打算在20xx年4月20日开头进行全校三人趣味篮球赛，现将有关事项作如下说明： 一、 竞赛时间：4月20日开头中午 二、 参赛方法： 1、以班级为单位，自己组织参赛队伍。每只参赛队伍可报名4人，上场队员为3人，另一名为替补队员。 2、七、八学年每个班级可选派一支参赛队伍，最多不得超过两队，如班级有过多的篮球爱好者，请班级内部先进展班内选拔赛，最终打算参赛人员的选派。(九学年自愿参与竞赛) 三、报名方法： 1、报名时间：4月17日(本周五) 2、报名地点：十三中学体育组，名单报给各班级的体育任课教师。 3、报名方式： 由体委(或篮球队长)上报本班级(或本球队)的人员名单，如班级有2支参赛队由体委自行编排参赛队序号(某年某班一队、某年某班二队)。 四、竞赛方法 1、班级篮球队上报名单后，由体育组依据每个学年上报的篮球队伍数安排竞赛组别。 2、组内先进展淘汰赛，选出组内前12名的队伍进入决赛。 3、进入决赛的队伍实行循环赛。最终依据决赛期间所赢竞赛场次选出年级第一、二、三名队伍。 具体的竞赛规章请参考“十三中学三人趣味篮球赛规章”。 五、评比方法 每年级选出前三名的队伍进展表彰嘉奖。 【五四青年节活动方案】