五年级秋季学期语文期中试卷汇总(5篇).docx

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1、 五年级秋季学期语文期中试卷汇总(5篇)五年级秋季学期语文期中试卷汇总一 升入五年级以后，随着学习任务的加重，班上近视的同学越来越多。于是，我们几个同学为了解小学生近视状况及引起近视的相关因素，针对我们学校的局部同学作了一次调查。 1.查阅有关眼睛近视的书籍，阅读报刊，上网扫瞄，了解近视眼的现状和造成缘由。 2.调查本校同学的用眼习惯。 3.通过多种途径调查造成近视的缘由。 信息渠道 涉及的方面 具 体 内 容 书籍、报刊 我国小学生 近视的现状 全国学生体质安康调研最新数据说明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，更令人震动的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童

2、及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 近视缘由调查(本校同学) 不良用眼习惯 1.看书距离不当。 2.在强光或弱光下看书。 3.长久用眼等。 4.边走边或在公交车上看书。 5.看电视时间过久等。 上 网 引起近视的 其他因素。 近年来的医学讨论说明，饮食不均衡、睡眠缺乏、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。 建 议 怎样预防近视 (一)看书时座姿要端正，光线要充分。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。 (二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调整眼睛肌肉。 (三)在课间非常钟坚持做眼保健操。 (四)尽可能少上网或看其他

3、辐射性强的东西。留意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲惫状态。 (五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。 (六)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。 为有效预防近视等眼病： 一.要养成良好的卫生习惯，合理饮食，熬炼身体，保障身心安康; 二.要订正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三.要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，准时发觉眼病，以便早发觉、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱惜我们的眼睛，不让我们将来懊悔! 五年级秋季学期语文期中试卷汇总二 我是一个从四年级升入五年级的小学生。为了更好的学习，我制订了一份学习规划。 一、学

4、习格言 没有最好，只有更好 二、个人奋斗目标 成为祖国的栋梁之才。 三、学习目的 21世纪是一个高科技的时代，需要一批高科技人材去制造。我们21世纪的小学生，应在学好各门文化课的同时，多看、多读一些可以扩大我们学问面的课外书籍，以适应科技高速进展的需要。为了有规划的学习，特制定以下学习规划。 四、学习材料、 课本、练习题、百科全书 五、学习时间 20xx.9.1-20xx.6.29 六、学习规划 1、仔细阅读中小学生百科辞典 2、仔细地做奥林匹克数学。 3、平常坚持阅读我们爱科学等报刊杂志。 4、上课仔细听讲积极发言 5、作业仔细完成 6、做完教师布置的作业要适量的自己给自己布置作业 以上是我

5、初步制定的学习规划，如遇到特别状况，可做适当调整，但总目标不变。 五年级秋季学期语文期中试卷汇总三 一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，做为一个新班主任，我以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，特制定班主任规划如下： 一、指导思想： 坚持区的教育方针，结合校本德育工作体系，以学生自我进展为本，以开心的儿童德育为格局，以培育学生的创新精神和实践力量

6、为重点，让每个学生都欢乐的成长。 二、学生现状分析： 五年班共有46名学生，19名女生，27名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、实行的措施： 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，

7、使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 4、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努

8、力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 5、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 7、重视文体工作：教育学生上好全部学校开设的课程，积极参与体育熬炼，积极参加学校组织的大课间活动，重视各项竞赛的积极参加，培育学生的参加意识。 8、

9、加强学生的安全意识的教育。 由于我校周边的地理环境比拟简单，外籍生也比拟多，安全问题肯定要放在重中之重的位置。每天中午和下午的放学前都集中学生进展安全教育小会，努力提高学生的安全意识和爱惜自己的意识。尤其是周五放学的时候肯定要提示学生留意在家的用电安全，到别处玩耍时的水安全、交通安全等等。 五年级秋季学期语文期中试卷汇总四 本学年度我担当五年二班的班主任，一学期已经开头了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作规划。 【一】本班学生根本状况、成绩。 全班共有学生48人，其中男生22人，女生26人。三好学生会12人，优秀生2人。四年级期末统考，语文、数学两科都有进步，学生学习的纪律性、自觉性

10、比还有待于提高。经过一个学年的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高。 【二】根本措施和做法。 1、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对学生的状况可以说有肯定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全把握。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生

11、的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。 进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检

12、查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班

13、集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达

14、稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的

15、教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。 班级治理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅

16、历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。 五年级秋季学期语文期中试卷汇总五 星期五上午，我们_小学五年级级部的全体师生迈着轻快的步伐，迎着诞生的旭日，去试验中学表演迎“六一”文艺活动。 到了试验中学，教师让我们去多媒体教室找好自己的位置。到了多媒体教室，我的眼睛突然一亮，这教室金碧辉煌，桌椅布置的错落有致，井井有条。 演出开头了，第一个节目是唱歌保卫黄河，“风在吼，马在叫”我在这气概磅礴的歌声中，好像听到了华北战场上抗日游击队的枪声，成功的呐喊声，想到了游击健儿誓死保卫祖国的决心，我的心情更加感动起来。一会儿，就到了我们人民路小学五年级表演的节目了，这可是本场的压轴好戏，我们表演的校园剧我们的校园生活在悠扬悦耳的歌声中，走上舞台，中队长说;“我们来竞赛唱歌吧”。随即我们便分成了男女两队。 _快步走上台中心大喊;“别争了，我先开唱了”。他唱的是打金枝从那悠扬古老的唱曲中，我仿佛来到了唐朝。接着我们又表演了少林金刚拳，我也是其中的一员，音乐开头了，我牢记教师的话，出拳要准，稳，狠。仿佛是少林金刚的绝世无敌拳。观众们不时给我们雷鸣般的掌声。 此后的表演中，我印象最深的就是我们学校的六年级哥俩吹的竹笛，那声音一会缓缓流长如伸向山间的泉水，一会儿又如细细蒙蒙的春雨，一会儿又如快马加鞭时奔驰田野，好听极了。 这次参赛的班级，表现都非常精彩，令我难以遗忘。