从夯基垒台到积厚成势的中小学党建探索.docx
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1、 从夯基垒台到积厚成势的中小学党建探索 罗敏 近年来,河南省其次试验中学党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在全面加强党的领导下系统谋划学校进展,整体设计,促使党建工作从“夯基垒台、立柱架梁”迈向“全面推动、积厚成势”。 在梳理总结以往党建阅历的根底上,河南省其次试验中学构建了“动车”党建工作体系。“动车”党建工作体系,就是实现党委带着、支部主动、党员自觉的整体联动机制,其优势是党委、支部和党员思想统一,目标全都,形成合力。“动车”党建工作体系主要包括一个目标、两个责任、三项制度、四项原则、五种活动和六种力气等内容。 “一个目标”为引领,努力把党的政治优势转化为学校进展优势 河南省其
2、次试验中学坚持把党的政治建立摆在首位。一是推动党建双掩盖。支部设置以教研组为纵线,以年级组为横线,实现纵横全掩盖。二是实现共建双联动。党建活动邀请民主党派和无党派人士参加,不断提升工作实效。三是强化政治学习。把党章、习近平新时代中国特色社会主义思想、“四史”等列入党员学习规划,不断提高党员政治修养。 “两个责任”为根底,落实党委主体责任和纪委监视责任 河南省其次试验中学把落实两个责任作为推动学校党建的重要抓手。一是严格落实全面从严治党主体责任,明确党建工作职责和目标任务;细化书记第一责任和分管领导的详细责任,签订目标责任书,层层压实责任,层层传递压力,将党建工作目标任务落实到每一个责任人。二是
3、落实纪委监视责任,建立纪检监视责任清单,加强对党支部和党员干部的治理监视,形成推动党建工作的合力。 “三项制度”为保障,确保决策民主科学 河南省其次试验中学把制度作为党的建立的重要保障。一是落实“三会一课”制度。把“三会”作为强化组织建立和增加党组织战斗力的重要手段。二是落实民主科学决策制度。严格遵守党委会的议事规章。三是严格落实党内监视制度。重要人事变动、重大工程实施、招生招教、职称评审、师生评优推先等由纪委和纪检监察室全程参加。 “四个结合”为遵循,促进学校建立 河南省其次试验中学把党建与学校建立、教育教学改革、教师队伍建立、学生成长需要相结合。一是党委全面领导学校各项工作,把准学校进展的
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