五一劳动活动策划方案总结.docx
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1、 五一劳动活动策划方案总结_劳动节方案总结 五一”劳动节马上降临,对孩子进展“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切入口,为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培育幼儿的劳动意识和劳动力量,平阳幼儿园蜜蜂班在4月24日开展了“各行各业和工具”的主题教育活动,使幼儿了解职业与工具的关系。 活动中,教师结合大班幼儿的年龄特点和承受力量,为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动,通过观看视频图片,及角色扮演的形式来进展。首先,教师向幼儿介绍了五一劳动节的来历,并通过看图片猜职业,以一问一答的形式介绍了各行各业不同阶层的劳动者,和他们使用的工具,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最荣耀的事情,潜移
2、默化的培育幼儿的劳动意识。其次,让幼儿通过角色扮演来感受不同的职业劳动和辛苦。最终,通过嬉戏“同一种职业的工具找朋友”让幼儿了解不同职业都有他们特地使用的工具。整个主题课过程中幼儿心情饱满,各个环节参加的都较为积极主动,幼儿更是对角色扮演的体验更为感兴趣,最终主题课完毕在孩子自己对各行各业的讲解中完毕。 通过开展这一主题教育活动,不仅增加了幼儿理解劳动、敬重劳动、喜爱生活的情操,还培育幼儿从小懂得关怀他劳动的意识,孩子们在活动中感受了劳动的辛苦,同时也体验了劳动的乐趣,体会了劳动的真正意义。 五一劳动活动筹划方案总结【二】 在活动之前的预备工作特别顺当,在通知发出以后,大家协调了时间,准时到达
3、工作地点,分发好工具以后,我们开头了劳动。 镰刀湾系河边最多的垃圾是塑料袋,我们就渐渐拿着垃圾袋,弯着腰把纸片,烟头,塑料袋一一捡起的时候,身后留下的是一片洁净和有序,和春天的绿草红花是那么的和谐和漂亮,立刻觉得身心都轻快起来,大家都不由自主的轻轻哼起歌,微笑起来。 假如我们大家都能从小事作起,能多为他人着想,心存社会公德,保持好环境的卫生清洁,这样大家都是受益者。 虽然这次的劳动任务比拟重,持续时间也比拟长,可是整个过程中,每个青年志愿者都积极参与到这次的活动中来,而没有一个人叫苦叫累。在劳动的过程中,青年志愿者还相互帮忙,相互合作,在肯定程度上很好地发挥和表达了协作精神。经过了近一天的劳碌
4、清扫后,我们最终镰刀湾河边彻底清扫洁净了,看着洁净的河边,全部的青年志愿像是看到自己亲自完成的艺术品一样,疲乏的眼神里透露着欢乐和满意。F132.COM 这次义务劳动是对前一段时间理论学习的一个检验和延长,是先进性的表达,经过了这次的义务劳动,我们院的全体青年自愿者要和实际的工作、学习和生活结合起来的思想有了更深刻的熟悉。大家纷纷表示,在以后的实际生活中,肯定要从身边的小事做起,从我做起,真正起到先锋榜样作用,永葆青年志愿者本色。虽然今日一些舆论声称中国当代大学生素养不断下降,但是我们必需肩负起时代的重任,经受的起任何困难困苦的考验,不断的磨练自己的毅力,为共同开创社会主义新纪元而奋斗不息!
5、一、活动筹备: 1、活动时间由学院内部安排; 2、活动过程由修理组和筹划部共同组织筹划; 3、修理组预备好所需的各种修理器具; 4、宣传部在活动之前制作好宣传海报,并做好了宣传。 二、活动开展: 1、分组:经各位部长最终协商,把全部参与这次活动的人员都分为一个组,地点安排在食堂广场。 2、任务安排:我们再从中选出一个负责人,做指导或后勤工作,修理操作安排给各个成员,并且安排了两位女成员对修理电器进展登记。 三、活动胜利之处: 1、总的来说,活动中我们得到了广阔师生的响 应,固然,在这次活动中,我们接到了很多的修理电器,除了大量的台灯及插板、手机充电器、耳机、甚至还有电风扇。 2、活动中,各成员
6、相互协作相当好,而且每个人积极心和责任心都得到了明显的提高。 3、活动过程中,我们修理好了大量的电器,得到了广阔师生的赞许。 四、活动缺乏之处: 1、修理工具不太齐全,这样会影响我们的修理速率,不能准时满意广阔师生的需求。 2、小组成员在修理过程中,对修理工具没有固定的摆放,以致修理场地混乱,不能准时找到所需工具,同样降低了修理的速率。 五、活动感悟: 我自我感觉,总结本学期全部的爱心活动,“义务家电修理”是最具有意义的,由于,该活动的思想较明确,“义务家电修理”它本身就具有志愿者的含义:“义务”意旨“奉献”。而且,对于每一位参与活动的人来说,“义务家电修理”它不仅是一种对社会的亲身实践,还是
7、一种为我校广阔师生奉献爱心的方式。 “义务家电修理”活动的举办,即提高了广阔师生对我们物电学院的熟悉,也深厚了我校学术的气氛。虽说活动时间比拟短暂,但是活动的最终结果该是令人非常满足的。 通过本次活动,我再次明白:作为青年志愿者的一员,我们深刻 理解“志愿者”这一名词的真正含义:它代表着“无私”和“不求回报”,“尽我所能,效劳大家”是青年志愿者宗旨!作为当代热血青年的我深刻了解,我们国家的目标就是:建立有社会主义特色的国家,而特色的社会主义国家需要的不仅是人才,还需要许很多多的志愿者来做顽强的后盾,所以,我为国家需要我而感到骄傲,为我是一名青年志愿者而感到傲慢! 五一劳动活动筹划方案总结【三】
8、 社区工会于4月28日组织工会会员、居民组长、党小组长、居民代表团聚一堂,开展了庆“五一”文艺表演活动,现将庆祝活动总结如下: 一、社区工会主席叶珏丽向参会人员叙述了五一劳动节的由来及节日的起源、意义等,听完了讲解,大家报以热闹的掌声,纷纷表示我们大家不能遗忘历史,珍惜今日的幸福生活,要更加仔细努力的工作。 在当前开展学习雷锋的活动中,为传承雷锋的精神在群众中起好带头作用,多做好人好事,尽自己的力气帮忙那些需要帮忙的人,平常在生活中维护好居住小区的院落卫生,敢于制止不文明的行为。 二、故事会完毕后庚既开展了文艺表演活动。表演的节目有:大合唱学习雷锋好典范、咱们工人有力气;四人健身操;男女声二重
9、唱、女声独唱、诗歌朗读天府新区的号角已在双流大地响起等。 三、“庆五一”欢快中原广场文化活动。4月30日,群艺馆组织馆办青少年舞蹈团、青少年管弦乐团在卫河公园内举办了一场迎五一“欢快中原”广场文化活动。整场活动历时一个半小时,共演出了十几个节目,吸引了三百多位群众的观看,用优秀的文艺节目献给广阔劳动者,庆祝国际劳动节。 此次庆“五一”节开展的以上活动,满意了广阔会员的精神文化需求,促进了职工的身心安康,既丰富了广阔职工的业余生活,更调动了广阔职工的参加的积极性,增加了团结、促进了友情,增加了分散力,使广阔的会员以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到今后的工作中去。 把文化活动送到群众身边的目标,丰
10、富了我市市民的群众文化生活,极大地活泼了我市市民的精神文化生活,弘扬了中华民族传统文艺活动,促进了我市文化活动的普及和提高,加强了文化活动之间的艺术沟通,让广阔群众切实享受到文化进展的成果。 五一劳动活动筹划方案总结【四】 劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能表达劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中,我们依据小学生的年龄、心理特点,组织好劳动课的实践活动。 一、组织学生进展劳动工程竞赛,激发学生劳动兴趣 积极的劳动情感小学生最初参与劳动实践时,劳动兴趣带有临时性,易受意外的偶然因素的影响。他们比拟感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的详细内容。本学期学校开设了一块快
11、乐农场,各班有一块种植地,开展劳动竞赛。 二、让学生在实践中进展 皮亚杰指出儿童只有自发地、详细地参加各种实际活动,大胆形成自己的假设,并努力去证明才能获得真实的学问,才能进展思维。劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动,才能将学问转化为力量,才能更好的培育学生的创新意识。 小学劳动课在培育学生创新意识方面与其他各科相比,有着独特的途径实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进展,也可以组织学生开展丰富的课外活动,如:带着学生参观,组织学生课外实践,也可以开设兴趣小组等。不管是在课内,还是课外的实践操作,都要充分重视学生的合作意识、培育创新意识。 (1)在实践
12、操作中丰富想象力。 想象是我们的大脑对已存储的表象进展加工改造形成新形象。亚力士多德指出:想象力是发觉创造等一切制造性活动的源泉。在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活阅历和对劳动课动手操作过程的兴趣,来调动学生思索问题的积极性,拓宽学生的思路,让学生张开想象的翅膀,绽开丰富的想象。例如,在纸工课上,学生折出的东西特别多,有的连教师都没想到,这时,我就适时表扬那些学生,对其作品赐予鼓舞和确定,这样就能激发学生的创作兴趣。本学期学生的纸工作品有二幅被选为大运会纪念作品。 (2)在实践操作中强化合作意识。 在劳动实践操作中,以班级活动为根本形式,建立合理的竞争机制,鼓励全体学生之间相互合作。班
13、级之间开展竞争,使每一名学生的共性得以进展,特长得以熬炼,素养得以提高,最终走向胜利。追求学生人人进步为最终目标,以合作学习小组为运行载体,以全员感动为操作手段,以小组团体成绩评价为导向,激发竞争活力,强化合作意识。 在劳动各科教学中,我们总是将学生分为几组,最终,评一评哪组做的最好,鼓励学生在动手做的过程中,强调学生个体心理品质的训练、安康心理素养的养成、互助协作的团队精神的形成,使学生不以自我为中心,而从集体的利益动身,让他们明白胜利的作品属于自己,也属于集体。如每天包干区清洁和保洁进展被评比。 (3)在实践操作中体验胜利的欢乐。 苏霍姆林斯基说过:在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,
14、这就是盼望自己是一个发觉者、讨论者、探究者。在儿童的精神世界里这种需要特殊剧烈。每个学生总是盼望自己胜利,总是能得到教师的欣赏,可见,让学生在劳动实践操作中体验胜利的欢乐是特别重要的。 教师应尽力满意学生的成就需要,帮忙学生树立自信念,依靠自身的努力到达胜利和从学问的获益中得到满意,让他们体验胜利的欢乐,在劳动教学过程中总是能保持深厚的学习兴趣,激发学生内在的学习需求,促使每一个学生学会学习,到达愿学、乐学、会学、善学。 例如,在劳动课上,不管学生最终的作品做的怎样,教师总是能确定学生的作品,总是能确定学生为作品付出的一切劳动。教师还应当众表扬一些成绩平平的学生,他将终生受益。英国教育学家斯宾
15、基说过:求知假如能给学生带来精神上的满意欢乐,准时无人催促,也能自学不辍。创新是学问经济的源头,劳动技术教育与其他学科一样,都担负着传授学问、培育技能和进展力量的任务。但它有独持的要求,就是学生必需学习有关的生活和生产劳动的学问、技术原理,在智力、力量诸方面培育学生观看力,在此根底上培育学生的制造意识。 总结一学期的工作,我们只要意识到学生具有制造潜能,不断激发学生的制造欲望,坚持教、学、做合一,积极制造条件,劳动教育将使很多学生制造力迸发出明丽的火花。 F132.cOM更多活动总结小编推举 五一劳动节活动总结范文 劳动永久是人类生活的根底,是制造人类文化幸福的根底。在劳动节的时候很多地方都开
16、展了庆祝活动,活动完毕了,你的活动总结写了吗?以下是小编为大家细心整理的“五一劳动节活动总结范文”,欢送大家阅读,供您参考。更多详请关注! 五一劳动节活动总结范文 五一劳动节是世界上80多个国家的全国性节日。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。当这天到来的的时候每个企业或公司都会开展一系列的庆祝活动,那么在活动节完毕后,五一劳动节的活动总结该怎么写呢?可以来看看“企业五一劳动节活动总结”“20xx公司劳动节活动总结”这两篇文章,学习一下。 为了进一步推动社区的蓬勃进展,促进社区精神文明建立,丰富社区居民的文化生活,活泼社区气氛,陶冶居民高尚的道德情操,同时营造五一佳节的喜庆气
17、氛,给社区居民一个相互沟通沟通的平台,进一步拉近社区居民邻里间的距离,推动社区和谐进展,为此开展了一些庆祝活动,来共度欢快迎五一国际劳动节。那么你对此次的活动有什么总结呢?推举这篇“社区庆五一劳动节活动总结”文章给你,仅供参考,欢送阅读! 五一劳动节到了,幼儿园为了庆祝五一劳动节,开展了一些活动,是盼望通过活动可以让孩子们不仅了解了各行各业不同的工对社会的奉献,同时也知道爸爸妈妈工作的辛苦,激发了幼儿爱劳动的剧烈意识,更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的意义,体会到劳动的不易,感受到了辛勤劳动的荣耀。活动完毕后就需要写活动总结了,你的活动总结写好了吗?没有的话就来看看“幼儿园劳动节活动
18、总结范文”这篇文章吧。 五一劳动节是我们国家的重要节日。小学为了庆祝五一劳动节,也开展了一些庆祝活动,盼望通过活动可以让学生体会了劳动者的辛苦,懂得要珍惜别人的劳动果实,明白劳动荣耀、不劳动可耻的道理。从而都能学会敬重每一个劳动者,同时真正做一个爱劳动的人。进一步增加了学生的劳动观念,培育劳动技能和劳动习惯,充分发挥了学生创新精神与实践力量,促进学生全面进展,为学生搭建了体验生活的舞台,让学生体会了劳动者的艰辛,可以过一个有意义的五一劳动节。 那么你对你们学校开展的活动有什么总结呢?下面是小编推举“小学生20xx劳动节活动总结”这篇文章给你,来相互学习一下吧。 教师的劳动,看似简洁、平凡、琐碎
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