五四青心得体会及收获五四青年节工作感悟心得(四篇).docx
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1、 五四青心得体会及收获五四青年节工作感悟心得(四篇)关于五四青心得体会及收获一 第24届“中国青年五四奖章”获奖者、吉林省超凡教育集团董事长张超凡表示:“在这次疫情战斗中,我们广阔青年深刻熟悉到,全国疫情防控阻击战能够取得重大战略成果,其根本在于习近平总书记的英明指挥和掌舵领航,在于党中心的顽强领导和有力指挥,在于中国特色社会主义制度的显著优势,在于全国人民的上下一心和守望相助。我们深切感受到党的关心和暖和,感受到人民的顽强与付出,进一步增加了对党和人民的感恩,对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族宏大复兴的信念。” 2023年全国优秀共青团干部、吉林农业大学团委书记彭雨
2、石表示:“习近平总书记的深情寄语既是对青年一代的殷切期望,也是对我们每一名共青团干部的深情嘱托。作为一名基层团干部,我肯定会把学习宣传贯彻习近平总书记对新时代青年寄语精神作为重要政治任务,通过开展主题团日、线上座谈沟通等多种形式,切实把总书记的关怀关心和重要要求传到达每一名团员青年。” 省科技厅驻柳河县柳南乡西腰沟村第一书记丛培龙谈到:“今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年,也是实现两个一百年奋斗目标的历史交汇之年,在这样一个关键时期,作为一名驻村第一书记,我会立足脱贫攻坚和乡村振兴的战略目标,站稳人民立场,为百姓的生活富有和农村的人居环境改善作出新的更大的奉献。” “习近平总书记的深情
3、寄语和殷切嘱托鼓舞人心、催人奋进。”吉林省十佳大学生、吉林大学新闻与传播专业硕士邱泽涵深情地说,“作为一名新时代的大学生,我要以习近平总书记寄语精神为指引,仔细学习学问、练就过硬本事,为夺取疫情防控和经济社会进展双成功奉献青春力气。” 中车长春轨道客车股份有限公司铁路车辆制修工艾子洋说:“习近平总书记对新时代青年的深情寄语,使我倍感兴奋、备受鼓舞。在今后的工作中,我将带着攻关团队,解决生产难题,练就过硬本事,为企业复工复产、提质提效作出更大的奉献。” 坚守在吉林市火车站防疫一线的青年志愿者张潆心表示:“面对突如其来的新冠肺炎疫情,全国各族青年积极响应党的号召,踊跃投身疫情防控人民战斗、总体战、
4、阻击战,不畏艰险、冲锋在前、真情奉献,呈现了当代中国青年的担当精神,赢得了党和人民高度赞誉。我作为新时代的吉林青年,也是一名驻守在疫情防控一线的青年志愿者,肯定会响应党的号召,让青春在党和人民最需要的地方绽放。” “总书记寄语是一份宝贵的青年节礼物,让我浑身布满干劲。”共青团延边朝鲜族自治州委派驻汪清县老庙村第一书记金星辉表示,“作为一名90后驻村干部,我必需坚持政治理论学习,坚决信念,站稳立场,时刻同党中心保持高度全都。我将牢记总书记嘱托,不忘初心,连续做好驻村扶贫工作,带着村民稳固脱贫成果,致富奔小康。” 同日,团省委还召开了全省各级团组织学习宣传贯彻习近平总书记对新时代青年寄语精神专题工
5、作会议,要求各级团组织将学习宣传贯彻习近平总书记寄语精神作为当前和今后一个时期首要政治任务,深入开展“学习寄语精神,呈现青春担当”教育实践活动,通过青年讲师团、青年典范说、“青年大学习”行动、新媒体平台宣传等多种形式,在全省掀起学习热潮,让寄语精神在广阔青年中入耳入脑入心。 关于五四青心得体会及收获二 敬重的各位领导,教师,亲爱的同学们: 大家早上好! 我是xx班的,今日我演讲的题目是弘扬五四精神,做一名守纪律讲道德的中学生 刚过完五一小假,我们又迎来了五四这个特别的节日。这是我们青年人的节日。 有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、奇妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的颜色。 192
6、0xx年的5月4日,为了驱除黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌,绘就了一幅最雄伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光芒的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史大事,它更是一种精神,一种宏大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。 今日,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必需思索一个问题。我们应
7、当拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?在学校里,我们常常看到这样的场面,有的同学常常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋,有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟,有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉这些不良的行为不仅严峻地危害到同学们的身心安康,更为重要的是,这也影响到学校的形象,是一种严峻破坏校风校纪的行为。 这些不良习惯为什么会产生呢?有的是由于有的同学在生活方面完全没有自觉性,不能约束和掌握自己,随心所欲;也有的是由于有的同学认为学校的纪律太严,完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现,然而不管是什么缘由,这些不良习惯都是不能适应学校生活
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