五年级上学期班主任工作计划,五年级上学期班主任工作计划总结.docx
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1、 五年级上学期班主任工作计划,五年级上学期班主任工作计划总结_九年级班主任上学期工作计划 五年级上学期班主任工作规划 一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,做为一个新班主任,我以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际状况,特制定班主任规划如下: 一、指导思想: 坚持区的教育方针,结合校本德育工作体系,以学生自我进展为本,以开心的儿童德育为格局,以培育学生的
2、创新精神和实践力量为重点,让每个学生都欢乐的成长。 二、学生现状分析: 三、实行的措施: 1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍。 2、加强后进生治理:面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜学生的角度动身,了解关怀学生。准时了解学生
3、的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。 3、家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 4、培育班级干部:准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。(班主任 )同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,熬炼和培育他们的力量。 5、重视关心教育:要关怀学生的生活,准时和家长联系,
4、爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。 6、抓好少先队工作:班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 7、重视文体工作:教育学生上好全部学校开设的课程,积极参与体育熬炼,积极参加学校组织的大课间活动,重视各项竞赛的积极参加,培育学生的参加意识。 8、加强学生的安全意识的教育。 由于我校周边的地理环境比拟简单,外籍生也比拟多,安全问题肯定要放在重中之重的位置。每天中午和下午的放学前都集中学生进展安全教育小会,努力提高学生的安全意识和爱惜自己的
5、意识。尤其是周五放学的时候肯定要提示学生留意在家的用电安全,到别处玩耍时的水安全、交通安全等等。 上学期五年级班主任工作规划 新的学期又开头了,为了在新的学期里把工作做好,把我们班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作规划如下: 一、学生现状分析: 我们班共有学生XX人,其中女生XX人,男生XX人。学生一般都能根据一日行为标准来做,但局部学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,常常要教师或同学提示。大局部学生较聪慧,思维活泼,作业能仔细完成,有肯定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大局部学生能做到喜爱集体,喜爱劳动,喜爱师长,喜爱
6、同学,有较强的集体荣誉感。但局部学生也有自私、虚荣心强、自满的思想。 二、思想工作规划方面: 1、利用班队会等教育时间,带着学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准,让学生按要求去做,同学间相互监视,由班干部负责检查。依据学校的部署,严格根据要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进展思想品德教育。 (1)每周一严格遵守升旗制度,穿好校服,不迟到,不任凭请假,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音洪亮、整齐,仔细听并思索国旗下的讲话,与自己的行动结合起来。 (2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。
7、3、树立良好的班风,加强班集体的分散力和向心力。 三、教学工作规划方面: 1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要准时赐予确定。在班级里连续开展积分规划,让任课教师对本节课的课堂纪律进展当堂评定,周一班队会时进展总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。 2、留意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信念,通过比学赶帮活动,使学生共同进步,以到达差生不差、优生更优,中游变上游的目的。详细方案:全班绽开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进展竞争。 3、留意家校结合,培育学生良好作业习惯。 四、安全教育工作规划方面: 1、教
8、育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。 2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规治理,做到明、细、严,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。 3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。 4、严格执行学校大课间活动要求,保证活动安全。 5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度,诵读古诗文制度,排好队,走好路。 五、卫生工作规划方面: 1、学校卫生工作规划:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。 2、个人卫生工作规划:衣着干净、大方,桌兜里的物品要摆放整齐,仔细做好播送操。 六、家校沟通方
9、面: 教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长,让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、沟通中进步。 小学五年级上学期班主任工作规划,小学五年级上学期班主任工作规划总结篇 春学期小学五年级下学期班主任工作规划 的新学期开头了,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,特制定班主任工作规划如下:一、班风:团结、勤奋、诚恳、创新二、学生现状分析:六年级一班共有52人,男生32人,女生20人,班干部8人,大队长1人,中队长2人。学生的根本学问和根本技能较差,体质安康,卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势,也
10、没有什么重要的劣势。其次,由于学生多来自不同的各个村庄,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不全都,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、思想方面:1、利用班队会大课间活动时间带着学生学习小学生守则和小学生日常行为标准,让学生按要求去做,同学间相互监视,由班干部负责检查。依据学校的部署,严格根据要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进展思想品德教育。(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不任凭请假,衣着干净,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音洪亮、整齐,仔细听并思索“国旗
11、下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。3、树立良好的班风,加强班集体的分散力和向心力。4、仔细开展“我为班牌添光荣”教育活动。5、切实开展并落实学校组织的各项活动。急躁细致的做好问题学生的教育工作,帮忙他们树立自信念,改掉缺点,养成良好的行为习惯,安康欢乐的成长!四、教学方面:1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要准时赐予确定。2、留意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信念,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以到达差生不差、优生更优,中游变
12、上游的目的。详细方案:全班绽开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进展竞争。3、参与校本活动,进展学生的特长,并赐予学生必要的帮忙。五、安全纪律方面:1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规治理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。3、课间纪律,对学生提 小学五年级班主任上学期工作规划 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对肯定时期的工作预先作出安排和准备时,都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类,它们不仅有时间长短
13、之分,而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的小学五年级班主任上学期工作规划,供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 本学年度我担当五年级1班的班主任,新学期已经开头了。为了更好地开展工作现拟订新学期班主任工作规划。 (一)本班学生根本状况、成绩。 全班共有学生48人,其中男生26人,女生22人。学生学习的纪律性、自觉性一般,盼望经过一个学年的努力,能使该班学生的学风、班风能有明显的提高. (二)根本措施和做法。 1、了解学生思想状况。 了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚刚承受这个班,对学生的状况不是很了解。因此为了深入了解学生的思想状况,我主要实行以下几种途径: 与
14、学生交谈。有规划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况,增加师生感情消退学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬,当学生的成绩消失较大的退步时,要准时调查缘由,扭转局势。 进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗,是对学生进展形象详细的爱国主义教育,通过这种形式可以激
15、发学生喜爱中国*、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操,是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进展关怀他人,关怀集体,喜爱劳动,培育劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班
16、主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习,离校时心情变得感动,行为举止也简单失控,在返家的途中会相互追赶,不遵守交通规章为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进展长期工作,进展组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的根底上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班
17、集体还应当有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必需培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以到达稳固的目的。 选拔、培育和使用班干部。 我担当班主任后,首先留意选拔培育班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己治理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏,赐予准时培育和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到熬炼的时机,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应力量。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和使用班干部,有利于班主任搞
18、好班上的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下: 对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的积极因素,特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。 对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方,有的学生学习成绩不抱负,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和
19、群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满意,在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别生不能一概而论为差生,要区分对待,对症下药,因材施教。 5、仔细做好甲流感防控工作 坚持学生晨检及午检、晚检制度、因病缺勤登记追踪制度和发觉疑似、确诊病例报告制度。晨午检时要认真询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样病症。一旦消失学生因病缺勤,要准时了解缺勤缘由。在疾病预防掌握机构的指导下做好疫情处置的各项工作,确保甲型H1N1流感能够早发觉、早报告、早处置,切断传染源并使患者得到准时治疗。 另外,加强流感的防控学问教育,增加学生自我防护意识和力量,使学生和家长能协作学校落实防控措施。仔
20、细做好教室等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作。清扫保洁,消退卫生死角。 班级治理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新阅历,充分发挥班主的教育作用,引导学生安康成长。 五年级上学期班主任工作规划范例 下文是小编细心收集整理的五年级上学期班主任工作规划,盼望对大家有帮忙,让我们一起来阅读吧! 五年级上学期班主任工作规划(1) 现特制订班主任工作规划如下: 一、思想教育放一位: 1、班主任工作的重中之重是学生做人方面的教育,我利用晚点、班会对学生进展爱国主义教育,将从自身做起,充分结合时事政治,充分利用各种评价机制,借助有利时机对学生随时随地的进展:“三喜爱”教育。保证学生做一个爱祖国,喜爱校
21、园,喜爱四周人的有用人才。 2、充分利用七彩班旗、路队旗,对学生进展集体主义教育,激发学生爱集体,为集体争荣誉的意识和热忱。一个班级只有树立了集体荣誉感,才能充分的调动学生分散力、向心力。我充分利用班级多元一体化评比榜,把思想教育、学习、卫生融入到其中,并在每个周三的黄昏总结,给优胜小组在星级评价榜上每人一朵花。通过各项集体活动,培育学生的仆人翁意识。充分发挥学生的主体作用,人人树立“我是班级一员,我要为班级做奉献”的观念。确定学生为班级所做的有益的事情。对学生进展团结友爱,勤奋进取、奋勉向上的教育,树立良好的班风,形成良好的行为习惯。 3、学生的文明礼貌教育是学校班级的一面旗帜,针对学生礼貌
22、意识差,在班上形成文明礼貌风,同学之间互帮互助,见到教师要用英语主动问好,递东西给长辈要用双手,学会感恩,真正从内心感谢父母、教师为自己所做的一切,积极营造团结、活泼、乐观、向上的大家庭,形成一个暖和、和谐的良好的班级风貌。 4、现在的学生独生子女较多,娇生惯养,自私自利的现象比拟严峻,因此在班级常常开展手拉手送暖和活动,教育学生学习上实行优秀带后进,生活上互关怀、互帮忙,兄弟、姐妹同舟共度,同时充分利用多元一体化评价表,树立“爱心小天使”的典型,以起到很好的带头作用,让全部孩子其乐融融,都真实感受到大家庭的暖和。与此,适时充分利用班级的“星级评价榜”,每个周针对班级干部对小组的各个评价(黑板
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