五年级语文《开国大典》教案设计.docx

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1、 五年级语文开国大典教案设计 1.理解课文主要内容，正确领悟课文中心思想，感受开国大典中，人民群众喜爱党、喜爱首领、喜爱新中国的思想感情，了解新中国成立的宏大意义。 2.学会3个生字，理解20个词语，学习排比句。学有余力的学生可熟悉双关句。 3.有感情地朗读课文，背诵68自然段。 重点与难点 重点：体会开国大典盛况，正确领悟课文中心思想。 难点：含义较深的句子理解。 教学时间：3课时 第一课时 教学目标 ： 1、把握3个生字，理解局部新词。 2、把握课文大意，按进展挨次给课文分段。 3、学习第一段，感受会场上喜庆的气氛。 教学过程 ： 一、解题 1、出示课题，读题。 2、理解题意。开国：建立新

2、的”国家；典：典礼，严肃进行的仪式；大典：盛大的典礼。 3、依据课题提出疑问。 二、自学 要求：1、读通课文，学会字词。 2、划出课文中解释课题的一句话。 3、课文写了哪几个场面？划出场面间的连接句。 4、解决疑难，发觉疑难。 三、沟通 1、试说课题意思。 2、分段。（依据会场、典礼、阅兵、游行四个动人场面可以分为四段） 3、沟通疑难，解决局部问题。随机学习生字新词。 四、阅读（第一段） 1、指名分节读课文。 2、从哪些地方看出这是“大典”？ 3、选择一句，读出庄重、盛大、热闹的气氛。 4、随机学习重点句。 五、作业 1、有感情地朗读第一段。 2、完成作业 本第1、2题。 【五年级语文开国大典教案设计】