交流会主持词范文汇总九篇.docx
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1、 交流会主持词范文汇总九篇沟通会主持词 篇1 开场词: 亲爱的学长学姐们,各位同学大家晚上好! 经受了六月份紧急的高考,走过了盛夏那开心的假期,又在军训中磨练了意志,我们最终怀揣着一颗懵懂的心走进了大学的校园。 那么你是否经常找不到前行的路在哪里呢? 你是否对大学的生活感到过一丝丝的绝望呢? 今日我们请来了几位优秀的学长学姐们与大家沟通大学学习与生活的阅历。盼望本次活动能给新同学们供应一个与学长学姐们沟通的平台,从而汲取到更多珍贵的学习生活阅历,明确自己的目标,制定合理的规划。 现在我宣布中原工学院信息商务学院艺术设计系新老生沟通会现在开头。 出席沟通会的嘉宾有: 一、新生代表发言: 首先,请
2、我们的11级优秀新生代表( )发言。大家欢送! 二、老生发言: 好,我们的新生代表刚刚已经表达出我们在大学学习与生活中的现状以及对展望将来的美妙想法。接下来由我们为大家请来几位优秀的学长学姐与大家沟通在大学学习与生活的阅历,盼望能通过典范的力气,让同学们汲取珍贵的学习生活阅历。那么有请( )学长(或学姐)与大家共享他们的经受。大家鼓掌欢送! 三、视频播放环节: 感谢学长学姐的珍贵阅历共享。进入大学,剧烈的竞争、自由的时间、轻松的课堂,这些变化会让人感到彷徨与迷茫、难以适应,下面带给大家一段视频,让我们看看别人的大学学习与生活。 四、自由提问环节: 前面各位学长学姐们的共享很精彩,视频也很有意义
3、,不过似乎还是有同学存在怀疑。今日,就让我们在这里尽情的释怀,说出你们闷在心头的苦恼,提出你们困惑已久的问题。让我们共同争论解答。 那么下面我也不多说了,把时间留给大家,同学们可以举手向各位嘉宾提问任何你想了解问题,好,现在自由提问开头,有问题要问的同学请举手! (主持人把我现场,维持好现场秩序) 五、老生总结环节: 由于时间缘由,自由提问环节到此完毕。特别感谢各位学长学姐能参与本次沟通会,让我们再次以热闹的掌声送给他们! 完毕语: 这次沟通会我们已经听到了学长学姐的阅历,对合理支配和利用时间,处理学习和工作的关系等问题进展了透彻的分析和解答。我信任通过今日的沟通会,在以后的学习与生活中,以你
4、们的才华和才智,以你们的锐气与朝气,必能让辉煌伴随左右,让成就与你相依。 最终祝大家在中原工学院信息商务学院的四年里充实欢乐! 今日的新老生沟通会就到此完毕,感谢大家! 沟通会主持词 篇2 (开场白)紫燕喜翔黄道日,鸳鸯佳偶美景时,红梅吐芳成连理,芝兰永携结伉俪。敬重的各位来宾,女生们先生们,大家中午好。今日是年月号。在这大吉大利的日子里,我们喜酒相逢,团聚一堂共同庆祝先生小姐两位新人的结婚庆典。在此我代表一对新人,及双方家长对各位来宾的到来表示由衷的感谢和热闹的欢送。 (交接仪式)首先让我们以热闹的掌声欢送新郎。新郎此刻心情无比的感动,下来我们欢送新娘入场,(此时新娘随父亲走到华亭下)朋友们
5、,一个女人一生中最重要的有两个人,一个是婚前哺育她的父亲,另一个是婚后给她制造幸福的丈夫。接下来将是两个男人之间的交易,走到你的公主和她父亲的面前,用你的真心打动他并求他把女儿交给你。 (求婚仪式)百年修得同船度,千年修来共枕眠,人生是花,爱就是花的蜜,当爱情瓜熟滴落,男女双方通过正常途径结为夫妻时,每个人生命中最动人的一刻就要开头。新那肯求你的公主嫁给你。百孝善为先,在这幸福神圣而有感动人心的时刻,新那新娘不会遗忘含辛茹苦哺育自己的父母。 下面一对新人将进行拜礼仪式。拜高堂:一鞠躬:感谢父母哺育恩;二鞠躬:感谢父母培育恩;三鞠躬:祝父母身体安康长命百岁。拜来宾:感谢接下来让我们有请征婚人大家
6、欢送。 (宣誓)新郎您是否情愿去你身边这位漂亮的姑娘为妻,无论今后疾病安康,贫困富贵,您都会用自己的一生去种爱她,关怀他吗?新娘:我情愿!(同样的问题问新郎)心与心的交换,爱与爱的交融,交错出今日这么一个美妙的誓言,接下来有请两为新人为对方送上定情信物,婚戒是有情人之间示爱的信物,无名指中有一支血管直通心脏,这两颗小小的同心圆将两个人的心紧紧的连接在一起,朋友们,让我们由衷的祝福两位新人,祝福他们爱情恒久永久,两心永相伴。(掌声)新朗,用你男人的臂膀去拥抱你的新娘吧! (交杯酒)下面有请两为新人共饮一杯幸福的交杯美酒,有请礼仪小姐酒水端上来。喝完这杯酒,幸福又长期;喝了这杯酒,来生还要一起走!
7、祝福这对新人今后日子永久甜甜美蜜,和和美美。有请新人共注香槟塔,让爱源源流长!掌声有请!爱情是灯,越点越亮。爱情是河,越流越长。爱情是花,越开越美。爱情是酒,越陈越香。这一刻让我们共同祝福这对新人的爱情能够如酒般香醇,如水般清亮,花如明月照,幸福万年长!朋友们,掌声!此时,幸福婚礼庆典以接进尾声,最终我祝福在场的全部朋友万是顺心,多赚美金:万事兴盛,多赚英磅;万事如意,多赚人民币;总之就是一句话,愿你们赚钱少生气,心想事成万事如意! 沟通会主持词 篇3 各位教师、各位同学:大家好! 很快乐能在这样一个美妙的下午与大家相聚。首先,为在百忙之中前来参与本次沟通会的教师和同学们,表示热闹的欢送 同学
8、们,上学期期末考试的成绩已经揭晓,有的同学取得很大进步,有的同学停滞不前,有的同学却退步了导致成绩下降的缘由有许多。例如:根底学问把握较弱、学习习惯不好、学习态度不端正、学习方法不得当等。但失败并不行怕,只要我们擅长分析和总结,最终也能取得胜利。今日,我们沟通会的主题就是要来探讨解决这个问题。我们先请这次考试名列前茅的同学介绍他们的学习方法,让我们也能从中受益。 演讲中. 听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富阅历,可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念,都有自己明确的奋斗目标,或许正是这些成就了他们的优秀。一分耕耘,一分收获。 同学们在学习生活中肯定会遇到许多难题那么今日我们也请来了几位高人为大
9、家教导迷津。下面就把时间留给大家,大家好好把握时机喔可以向在座的各位教师自由提问 互动中. 感谢教师们的细心指导,听了各位教师的讲话,信任大家都能从中受益。由于时间关系,很圆满不能让每位同学的问题都得到解答。接下来请xx教师做总结发言,让我们用热闹的掌声有请。 讲话中. 感谢*教师对本次沟通会的总结。此时此刻,信任大家都受益匪浅。“金凤吐睿,锦囊探计”信任今日那么多锦囊总会有适合你的一计。苏格拉底曾说过:世界上最欢乐的事,莫过于为抱负而奋斗。抱负是学生不行或缺的东西,盼望通过本次沟通会,大家可以明确自己的目标,制定合理的学习规划,为将来而努力奋斗! 再次感谢各位的光临。本次学习沟通会到此完毕,
10、再见! 沟通会主持词 篇4 各位来宾、各位领导、同志们: 早上好! 今日,我们在*市第三人民医院,举办*市医学会精神科分会第七次学术沟通会,我们有幸邀请到北京医科大学第六医院院长*教授、山东省精神卫生中心*教授来参与和指导我们这次会议,并为我们进展学术讲座,让我们以热闹的掌声对他们的到来,表示热闹的欢送和忠心的感谢! 今日参与本次会议的还有市卫生局和市医学会的领导及各医药公司和医药厂家的代表朋友们,他们多年来始终关怀和支持我们精神科分会的工作,并对我们精神科分会的工作赐予了极大的帮忙。在此,让我们以热闹的掌声对领导的关怀、支持及代表朋友的关怀和帮忙表示诚心的感谢! 这次会议是精神科分会第七次学
11、术沟通会,为了开好本次会议,我们仔细总结了前六次学术沟通会阅历,明确了精神科分会今后的工作和进展方向,提出了初步规划,并制定了详尽的工作规划。我们将通过本次会议的召开,将这些规划及工作规划贯彻下去,以进一步提升我们精神科分会的影响。 随着社会的快速进展,改革的进一步深入,以及人口日趋老龄化,精神疾病、心理疾病的发病率亦呈上升趋势。国内和国外的精神疾病专家猜测,本世纪将会呈现精神障碍和心理障碍大流行,精神疾病已是一个重要的公共卫生问题和突出的社会问题,因此,我们从事精神疾病防治的医务工,应更加熟悉到身上担子和责任的重大。我们今年的研讨会就是相互学习、相互沟通,就是要通过这类相互之间的沟通学习,提
12、升学科的进展,开拓视野。 我们将通过这次精神科学会的研讨和沟通,对本学会的进展要达成以下共识: 1.充分熟悉医学会精神科分会在促进精神医学和精神卫生事业进展中的地位和作用; 2.加强人才培育和队伍建立,通过学会,把精神疾病防治的新阅历、新理论、新学问、新技术、新方法传授给广阔会员和医务工,这也是我们所肩负的重大责任; 3.要稳定队伍,在解决一些大家所关怀的切身利益方面的问题上多做些工作,包括:职称、待遇等; 4.要加强会员之间的相互联系和沟通,增加分散力,要倾听大家的意见、建议和关注的热点问题。通过信息沟通,相互取长补短,扩大社会影响,提高人们对精神学医学的认知度; 5.学会是大家的学会,广阔
13、精神卫生工要与学会委员们一道,同心同德、齐心协力,共谋学会的建立和进展。 最终,预祝本次学术沟通会圆满胜利! 祝大家与会期间生活开心!身体安康! 沟通会主持词 篇5 一、近阶段学校教科研活动概况。 在期中测试以来的一个多月里,北校区教学科研方面大事不断、喜事连连,依据校长室的要求,今日,召集全体教师进展一次小结和沟通。 公开教学方面。共进展了四项活动: 一是参与市级“思品与生活”新课标研讨活动,赵淑明主任执教的小马虎旅行记,一举夺魁。 二是向盐师实习生进展示范教学,赵淑明、项朝霞、何灿、葛磊、石万钧、杨晓刚、刘艳、王红叶、张尊昕等教师的课在盐师师生中产生了良好的反响。 三是承办市体育教学新课标
14、研讨活动,艺体部的体育教研组何灿、孟寅、陈洁梅、王军、蒯建军、朱建国等教师在俞向阳主任的带着下,向全市的代表们展现了我校体育教学的风采,赢得了专家们的高度赞誉。 四是葛国兴、杨海峰等今年新安排的教师近二十位,进展了“走进课堂来,一睹我风采”第三阶段的课堂教学展现活动。在各年级部、教研组的细心组织下,师徒携手,共同讨论,新教师们找到了业务上的自信、找到了进展的空间、找到了前进的动力,为下学期的新教师根本功竞赛做了有益的热身。 需要说明的是,本次展现活动的评比是以各教研组为单位的,由于各教研组都进展了集体备课,执教教师又都很仔细,所以,有些时候,一等奖与二等奖真的很难分出彼此。所谓的奖次之分,只是
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