亲子活动方案模板汇总10篇.docx

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1、 亲子活动方案模板汇总10篇亲子活动方案 篇1 一、活动时间：6月1日至6月16日 二、活动主题：庆端午迎六一双节同庆送好礼 三、活动内容： 活动一、五月端阳隆粽飘香(6月1日6月16日) 活动期间，购服装类、百货类商品一次性满98元，家电类、交通类商品一次性满500元，可凭票领取粽子一包，顾客当日小票可累计，限当日使用，隔日无效。 (明示商品不参与，单票最多限领5包) 活动二、快乐飞一镖奖品任你挑(6月1日6月16日) 活动期间，超市单票购物满38元以上，可凭票参与“快乐飞一镖奖品任你挑”活动，凭票领取2支飞镖，当日小票限当日领取，隔日无效，小票不累积使用。 奖品设置： 投中15环 奖虾条一

2、包 奖虾条一包 投中69环 奖粽子一袋 奖饼干一包 投中10环 奖可乐一瓶 奖可乐一瓶 活动三、六一总发动学习也欢乐(5月29日6月1日) 活动期间，购服装类、百货类商品一次性满98元，家电类、交通类商品一次性满500元，送可乐一瓶，顾客当日小票可累计，限当日使用，隔日无效。 (明示商品不参与，单票最多限领5包) 六一儿童节当日，进店前20xx小朋友免费送精致礼品一份。 活动四、六一总发动、才艺大比拼 为庆祝六一国际儿童节，新世纪特邀田苗舞蹈学校小朋友在六一儿童节期间为大家献上精彩的歌舞，精彩连连，好戏不断，不要错过哦! 演出地点：新世纪购物广场(第一场)新世纪人民商场店(其次场) 四、广告宣

3、传： 特殊推出儿童玩具、学习用品、童装、童鞋、文体运动商品、应节精品儿童玩具专场,各种玩具、学习用品、文体用品应有尽有,全部优待价出售! 1.卖场内气氛布置 2.活动内容以喷绘、写真的形式在店门口醒目位置公告。 3.活动细则用POP海报的形式公布。 4.店内播送在活动前一个星期开头循环播出。 5.DM宣传海报10000份(超市) 6.端午节气氛营造布置 亲子活动方案 篇2 活动时间： 间周一次，周五晚。每次90分钟，19:0020:30。 活动地点： 会议室两间，目前活动场地由奥沃斯国际教育学校供应。 活动工程： 1、绘本、注音版书籍，适合一二年级及幼儿园的孩子 2、经典名著，适合三五年级的孩

4、子 3、家长心理成长课堂。 活动目的： 1、向全社会提倡读书，以培育孩子们读书兴趣为己任，推举好书，引导孩子们读书，把握自我阅读方法。 2、家长与蒲公英公益心理讲师、志愿者互动沟通，内容涉及家校沟通方法、家教方法、心理询问等等，传递正能量，为参加的家长及孩子供应帮忙。 人员预备： 1、宠爱阅读并到达肯定鉴赏水平的志愿教师8-10名。 2、心理询问师4名。 活动方法： 1、群内或电话报名，以掌握人数，预设活动形式。 2、提前布置活动主要推举的书目，让孩子对书的内容有所了解，以免活动时影响效果。 3、鼓舞读书效率高的小孩说主要内容，或者读后感，提高孩子参加度，到达乐学的目的。 4、以霍格沃兹魔法学

5、校的治理方式治理参与沙龙的孩子，与家长达成全都，提高参加率。 5、家长心理成长课堂这局部由心理询问师确定主题，也可以让读书指导教师指导一下作文等家长头疼或者关怀的热点问题，做好规划，定好内容，扎扎实实把每一节课上出特色。 6、以上全部蒲公英公益志愿者必需备好课，最好预备PPT，保证课堂质量。 亲子活动方案 篇3 活动时间： 20xx年9月3日周日上午9：3010：30 活动地点： 小班活动室 活动总体目标： 帮忙幼儿及家长熟识幼儿园的内外环境，一方面削减幼儿开学入园时对生疏环境的恐惊感，为幼儿顺当进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定根底；另一方面对幼儿进展情感、力量、浅显学问等内容的初步渗透，加强

6、幼儿各方面综合素养的培育。 活动时间安排： 总计活动时间为1小时。其中，室内集中亲子活动时间约为30分钟，由幼儿园教师带着组织。户外自由活动时间为30小时左右，由家长负责伴随进展。 活动内容： （一）室内活动：各类嬉戏 （二）室外活动：参观环境、大型玩具自由活动 活动预备：录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰 详细活动：（室内） （一）室内活动：各类嬉戏 1、社会：说说我自己 目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简洁的自我介绍，消退幼儿的生疏感。 2、语言嬉戏：我最喜爱 目标：通过幼儿向大家简洁介绍自己最喜爱的人（小动物）或最喜爱做的事情等，消退幼儿紧急恐惊心理，训练幼

7、儿的胆识。 3、音乐嬉戏：学学小动物 目标：通过仿照小动物的叫声及动作，初步进展幼儿的仿照力量及动作的协调性。 4、构造嬉戏：好玩的穿珠竞赛 目标：通过组织幼儿玩穿珠玩具，进展幼儿的小肌肉动作的协调性。 6、家园互动：欢乐的一天开头了 目标：通过孩子与家长的互动，消退孩子的紧急心理，培育孩子的表演欲望。 7、体育嬉戏：小白兔拔萝卜 目标：通过嬉戏，培育幼儿对体育活动的兴趣，进展幼儿跳的动作，培育其大动作的协调性。 8、体育活动：放松操 目标：通过放松活动，使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。 （二）社会：我们的幼儿园 目标：熟悉幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室，参观环境、大型玩具自由活动，以逐

8、步加深其对幼儿园的印象。 亲子活动方案 篇4 一、亲子假日游简介 亲子携手，走出户外，一起玩乐，本身就是一种学习的方式。体验式学习游相比在一般游玩的旅游形式中更注意参加、动手、动脑的力量，把课堂搬到户外但不刻意而为之，在轻松开心、新奇的气氛中潜移默化的加强亲子协作的默契并收获欢乐。亲子假日游训练中，没有说教，只有感悟，全家参加，亲子互动。通过参与亲子假日游，可以全面检视每个家长教育子女的模式，让参加活动的家长换一种方式爱孩子，让孩子带着感恩欢乐成长。 二、活动主题 活动主题一：搭建帐篷、海边露营、观看日出 有过海边露营，躺在松软的沙滩上，伴着海浪声入睡的奇异经受感受吗?快快参加我们的美乐时间团

9、队来吧。一起学习搭建帐篷的方法，在提高野外生存技能的同时体验不一样的夜晚!早上起床还能看到从海岸线升起的红红日出。 活动主题二：沙滩拓展、亲子同乐 到了家庭亲子活动拓展pk环节，也是见证团队成员之间相互了解，提升亲子关系的重要环节了!让我们在尽情欢乐、放飞心情的同时感悟生命的活力，激发工作、学习、生活的原动力! 活动主题三：西冲快艇情人岛+水肺潜水 深圳东部最迷人的海岸线【西冲海滨旅游度假区】，西冲海滩全景及南大平洋浩瀚海景尽收眼底，这是中国最美丽八大海滩之一，有5公里长。 爸爸和孩子可以一起去挑战一下，高端大气的潜水工程;潜水下零距离观看漂亮的海底世界! 活动主题四：家庭美食坊共享大会 亲爱

10、的帅爸、美妈、孩子们;让我们一起迎接一个具有特色的“国庆节”吧!在这个特殊的特殊环节里，你可以共享到各个家庭带来的美味食品。(这些美味的食物都是各位妈妈、珍宝们在家里自己动手做好带来的噢!) 活动主题五：海边激情烧烤 用供应好的鸡翅、茄子、火腿肠等食材、工具与身边的家人、队友一起烤出美味可口的食物来吧。闻着阵阵香气，是否垂涎欲滴了呢?快快享用劳动成果吧!在享用美味的同时，更能感受到浓浓的亲情和友情。 活动主题六：沙滩音乐晚会、抓螃蟹 响起奇妙的音乐，让我们开头“麦王大赛”吧!朋友你预备好了吗?在漂亮的海边宁静的环境;如诗如幻，在这梦境中我们各自沉醉在音乐欢乐中。 退潮之后，海边的螃蟹正在向我们

11、招手，有手电的朋友是不是该行动了呢?我们肯定要团结起来眼观六路，成为一支地毯式搜寻队伍。查找螃蟹的踪迹。 活动内容七：激情丛林野战 丛林里，山坡上，亲子齐上阵，共同感受“枪林弹雨”的危险与刺激。来吧，充分发挥你的领导才能和团队才智，细心筹划小队的战略战术，一举夺取成功。 活动内容八：古城定向寻宝 借助指北针、专用地图，完成从起点至终点的任务。毎个节点都会设置一些障碍，有的是完成一项特别的题目，有的是执行一项特别的任务，有的是找到公开在不同地点的“任务书”，毎项任务都有挑战，毎执行一项任务都是对团队全新的考验。在完成任务过程中，学员需进展爬山涉水、奔驰穿越、探究寻找、挑战难关等活动，这其中需要穿

12、街走巷，通过团队的合力，集中集体的才智，根据任务条的指引完成全部任务，以最短时间到达终点。 活动内容九：郊外野炊，厨艺大比拼 进入大自然原生态野炊园，体验自已亲自下厨的乐趣，在简洁绿色农庄我们利用简洁食物与工具，你能用它们做出一顿美味的午餐吗?在这里，小朋友们将绽开一场厨艺大比拼，让爸爸妈妈尝尝我们的手艺!自食其力为我丰富的午餐开头吧。(野炊时可以抓鱼，捉鸡感受合作下厨的乐趣!) 活动内容十：参观大鹏地质博物馆 深圳大鹏半岛国家地质公园博物馆坐落在深圳大鹏半岛国家地质公园穹丘行旅景区，是地质公园核心景观之一。博物馆共设置六个展厅：序厅、地球探秘展厅、大鹏半岛展厅、矿物展厅、城市与地质环境展厅及

13、临时展厅。同时还设有3d科普影院、多功能报告厅和恐龙室外展场。博物馆展现形式多样，采纳了大量的现代化展览手段：展厅内循环播放44部多媒体影片，包括“宇宙的形成”、“海洋的形成”、“澄江动物群”、火山爆发动态背景”和“沿海城市地质灾难”等;还特殊细心制作了反映海啸灾难的3d影片和5部介绍宝玉石的幻影成像;同时复原了海蚀洞、火山喷发、宝石形成、海岸地质灾难、岩心采集等10余处景观场景，真实再现了地质公园独特的古火山地貌和海岸风光。 活动内容十一：入住美乐时间特供主题酒店 爸爸、妈妈、珍宝们欢送你们的到来。酒店信任你们并不生疏，但是像这些得意的主题酒店你住过吗?让我们一起入住梦幻多彩又得意的26大卡

14、通主题房间吧!这次让你亲身体验感受到无敌得意的房间。 三、活动目标 亲子假日游的主要目的是通过亲子嬉戏活动构建家长和孩子之间的沟通桥梁，静心发觉并搭建新的亲子沟通渠道，分散家庭的亲和力，使家庭教育更充实。孩子在旅游的过程中可以感受到与都市完全不同的生活状态，了解地理历史，环境爱护等多方面的学问，还能透过亲子拓展训练增加体质，磨练意志，增进亲子关系。具体目标如下： 1、加强亲子间的合作与沟通，增加亲子感情，体验难得的亲子团聚; 2、体验生活，增长课外学问，丰富孩子的思维，拓宽视野; 3、增加孩子的动手力量，增进人际交往力量; 4、培育孩子的团队合作意识，增加团队荣誉感; 5、在活动中感受亲情，学

15、会沟通，理解，感恩和付出。 四、活动时间：10月3日10月5日 五、集合时间：XX年10月3日上午9:30 六、集合地点：大剧院地铁站b出口(正对面大剧院广场集合)【团体报名20人以上，可就近安排接车点】 七、活动地点：深圳南澳西冲、情人岛、大鹏古城、地质博物馆 八、活动对象：3岁以上的孩子以及家长 九、活动费用：680元/人(大小同价)费用含：三天来回大巴车费、路桥费、停车费、西冲门票费、教练费、保险费、五正两早(晚餐烧烤1个、早餐2个、午餐围餐九菜一汤2个、海上渔排全席海鲜晚餐1个、中午野炊1个)、烧烤费、野炊费、帐篷费、烟花费、快艇费、cs野战费、住宿费、寻宝器材费、精致礼品等。 亲子活

16、动方案 篇5 【亲子创意纸袋DIY】 一、活动主题：“变废为宝“ 二、作品要求： 1.幼儿园材料供应：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。 2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。 3.作品以家庭亲子合作的形式制作。 三、活动时间：XXXXXX 四、活动地点：幼儿园操场 五、参加人员：每班8对家庭 六、活动形式： 每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。 活动完毕后，全部的作品将在六一期间展出。 亲子活动方案 篇6 一、亲子种植活动理念的提出： 幼儿园教育指导纲要中指出:“要尽量制造条件让幼儿实际参与探究活动,使他们感受探究的过程和方法.”幼儿园是特地为36岁儿童设置的教育

17、机构.对36岁儿童来说,环境应当是布满植物、布满生气、布满嬉戏的.我们可以这样说,种植和植物是幼儿园的应有元素,也是幼儿园课程的重要资源. 依据区里和幼儿园对种植区的工作要求，我们小一班将利用窗台、或栏杆、或墙脚边，为幼儿开拓种植区域，在种植区里进展简洁的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好时机。它不仅能激发孩子们对植物的兴趣,还能学到很多有关植物的科学学问，把握简洁的种植技能，更重要的是能培育孩子的爱心、急躁、责任心以及观看、比拟等多方面力量。 活动策略：有效利用种植区，家长教师和孩子一起种植，并鼓舞孩子在一日生活中自主种植和治理，每月一次班级亲子种植活动 以往，为了让孩子们参加种植区

18、活动，我们都要求他们都从家里带一些自己种植的小植物放到班级的种植区里，但是大局部孩子种植的小植物都是由家长代劳的，孩子们(甚至包括家长)是在被动地完成教师布置的任务，对于这个小植物以后的生长状况并不关怀。即使有一些做得很好的家长和孩子，在把种下的小植物带到班级后，由于植物的发芽都需要一个过程，孩子的兴趣无法持续很久。加之许多植物放在一起，教师也很难顾及到每一株植物的变化，于是常常消失这样一种场景：虽然每个班级的种植区都是郁郁葱葱，但是孩子们却很少真正的去关注，只是教师或班级里个别的孩子治理种植区，没有发挥其教育价值。 为了转变这一现状，家长会上，我向家长和孩子们提出了一个建议：每月的第一个周周

19、五上午作为亲子种植活动时间，请家长和孩子一起设计植物种植记录手册，带到幼儿园来，平日都是孩子们在教师的指导下细心照看小植物，每周五家长来做指导和参加者，积极地参加种植活动。为了让自己的孩子种的植物长得最好，家长们责无旁贷地充当了指导者的角色，仔细地一对一地指导孩子，极大地激发了孩子对种植的兴趣，同时大家也把握一些简洁的种植方法。我们信任不仅孩子们会爱上种植区活动，常常到种植区看看植物的变化，家长也会充分体会到亲子种植活动的教育价值，种植活动不仅能激发孩子对植物生长的兴趣，而且还是鼓舞孩子和别人沟通与共享的绝好时机。 二、详细活动规划： 活动时间：20xx年4月24日第一次亲子种植活动 活动地点

20、：幼儿园院子 活动目标：和植物的亲切接触 1、通过活动让幼儿体验种植的乐趣，初步了解感知种植的步骤， 萌发幼儿爱护小苗及爱护其他植物的情感。 2、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽，进展幼儿观看力、语言表达及动手操作力量。 3、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子，增加环保意识，生态意识。 活动口号：行动起来，为地球增加一点绿色。 活动预备： 教师预备：土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片，种子，实物：蔬菜、水果、五谷等。 幼儿家庭预备：小花盆、种子(各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、白菜根) 活动形式：亲子共同参加种植活动。 活动流程

21、： 一、熟悉局部蔬菜与种子，引发幼儿对种子的兴趣。 1、教师出示蔬菜、水果、五谷等种子，提问：小朋友们，你们熟悉它吗?你们知道它们长大后会变成什么样子吗?(引出蔬菜、水果) 2、查找、熟悉水果的种子。 提问：(1)这是什么水果? (2)找一找它的种子在哪里?说说它是什么样子的? 3、查找、熟悉局部蔬菜或农作物的种子。 提问：(1)你们熟悉这些蔬菜吗? (2)看看这些蔬菜种子是什么样子的?(引导家长告知幼儿它们的种子在哪里?) 二、了解植物的成长，亲子种植植物。 1、教师示范：清楚种植步骤。 讲解种植步骤： 首先，在花盆里装满土，在中间挖一个小坑，选择一颗种子，将种子放到小坑里，再用土将种子埋上

22、，稍稍压一压，最终给种子浇点水，放到阳光下，记得每天要把自己的小植物照看好。 2、动手操作：亲子种植小植物。 讲解种植要求： 爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出：(1)你们种的是什么种子?(2)种子发芽后是什么样子?(3)要怎样照看种子才会发芽长大?(4)会接什么样的果实? 亲子种植： (1)教师先将种子和果实(或图片)相对应放在桌子上展现，供家长和幼儿前来选择。 (2)每桌预备充分的土、水、抹布、铲子等工具。 (3)家长和幼儿一起共同种植自己喜爱的小植物。 3、制作标签，稳固对种植小植物的熟悉。 (1)家长与宝宝一起制作共性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。 (2)写上：植物名称

23、、仆人姓名。 (3)取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上，有助于幼儿日后对小苗与种子的比照。 (4)启发宝宝对植物说一句话。 4、介绍与共享，促进幼儿的语言表达。 请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。 三、拼图嬉戏：苗苗找朋友(选择活动)。 教师每桌发多余幼儿人数的拼图，家长与宝宝一起进展拼图嬉戏，培育幼儿观看及动手操作力量，建立幼儿与他人合作的意识。 玩法：A4大小植物图片，教师提前将图片按折线或曲线裁成若干块块的拼图(托小班：26块，中大班：20块以上)。 活动延长： 1、在家中和幼儿园建立植物种植角。 (1)提出植物角建立要求，幼儿每天照看关注自己的植物，建立责任感; (2

24、)幼儿每天坚持对自己的植物说上一句话。 2、观看记录：教师和幼儿一起每天观看，比拟种子的生长状况。 (1)发生变化的：发芽了。 引导幼儿用语言表达出来，并用笔记录下来： 幼1：我种的青菜籽发芽了，长出了两片小叶子。 幼2：我的绿豆也发芽了，比他的青菜长得高，叶子也比拟大。 幼3：我的黄豆怎么还没发芽呢? (2)未发生变化的：未发芽。 与幼儿一起挖开土观看，了解、分析种子不发芽的缘由。 (a)有的种子，如黄豆已烂了，是因浇水太多;有的种子埋得太深，难以发芽。 (b)帮这局部幼儿重新补种，以保存其对种子的关注兴趣。评析：幼儿自己种植、自己治理，表达了幼儿的主动探究，在和同伴种植状况的比拟中，又培育

25、了幼儿观看力、比拟力量及初步的竞争意识。 3、让幼儿以观看画的方式记录种子的生长过程，再把小苗移栽到园内种植园地中，使该系列活动持续深入地开展下去。 4、与家人一起开展同样的活动。 活动后小结： 亲子活动是幼儿园和家庭之间建立一种互动，信任、沟通的方式，它不仅仅是家长与孩子的亲情活动，更重要的是通过亲子活动，引起家长关注孩子的全面进展。 20xx年4月24日，漂亮的春天，草长莺飞，万物复苏，又到了春暖添绿的时候，我们小一班的小朋友与家长一起在园内开展了生动、好玩的亲子种植活动，本次活动目的是：引导孩子学习种植和照管植物的技能，学习观看和记录植物的生长变化;体验劳动的辛苦与欢乐，培育孩子喜爱劳动

26、的习惯。 活动得到了家长们的积极响应和热忱参加。植物品种多种多样，有“生菜”、龟背竹、杜鹃花、各种菜苗、草莓等等。种植开头了，孩子们忙着用小铲子松土，用矿泉水瓶给花草浇水，种植区域一片沸腾，喧闹极了，经过家长和孩子们的齐心协力，一片片整齐的幼苗在微风的轻拂下向我们“招手”、“微笑”。孩子们也为幼儿园增加了绿色以及为自己的劳动成果感到无比的快乐，孩子们在整个劳动的过程中感受到种植的辛苦与欢乐。愿我们的小幼苗快快长大，早些开花结果，愿孩子们能够欢乐成长! 亲子种植的开展，很多家长从中感悟到：抽出点时间和孩子一起劳动、沟通、探讨，才能真正地走进孩子的内心世界，多了解一些孩子的想法，多感受一些孩子的活

27、动，多接触一些科学育儿的学问。从而弥补和改善亲子教育的脱节现象承受亲子教育指导的不带孩子，带孩子的却不参与亲子教育指导这样一种普遍存在的教养问题，以此提高和孩子共处时间的质量。我们将义不容辞地引领家长真正走近亲子教育，让我们共同为提倡亲子互动，促进孩子的安康成长而付出努力! 亲子活动方案 篇7 一、律动蹦嚓嚓1、小花狗2、走线（音乐自己找） 二、亲子小魔方： 孩子立刻进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作： 1、了解幼儿园的教学形式，帮忙宝宝熟识幼儿园的教师和环境； 2、多带宝宝外出和同伴交往，增加宝宝对集体生活的渴望； 3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣，激发宝宝上幼儿园

28、的欲望，让宝宝 顺当度过分别焦虑期。 三、情感对对碰 点名嬉戏 出示玩具BO BO，请宝宝和BOBO顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摇摆： 大家/好/我叫/BO BO / 大家一起说：欢送/你/欢送/你/ 依次请宝宝介绍自己的名字/ 四、探险动动动 运苹果（海洋球若干，盆子若干） 目的：增加四肢的协调性和平衡里 玩法：幼儿自然将“苹果”送到篮子里，规划方案小班亲子活动方案。 五、聪慧转转转名称：舀豆子目标：培育幼儿手眼协调性、专注力、手指的敏捷性。 玩法：1、介绍教具 2、教师示范 3、幼儿操作六、奥尔夫音乐嬉戏名称：世上只有妈妈好目标：宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摇摆，然后请宝宝站起来，走到妈

29、妈的身后，给妈妈捶背。 七、剧场哈哈笑名称：彩虹伞铺伞，抖伞目标：培育宝宝团结合作的力量，增加平衡感和视觉变化。 活动目标： 1、通过亲子嬉戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。 2、在幼儿已有的生活阅历根底上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。 3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子嬉戏所带来的乐趣。 活动预备：音乐、纱巾、彩虹伞 活动过程： 1、 律动进场。 2、 观赏、感受音乐。 3、 教师带着幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。 4、 运用道具（纱巾）进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。 （1）、教师启发幼儿使用纱巾表现彩云。 （2）、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的

30、轻快和飘逸。 5、亲子嬉戏：荡秋千 在教师的引导下亲子之间相互协作做荡秋千的嬉戏 6、亲子音乐嬉戏：彩虹伞 跟着音乐的节拍和节奏，用彩虹伞带着家长和幼儿进一步感受、表现音乐。 亲子活动方案 篇8 一年一度的元旦马上降临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参加，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 活动一：卡拉ok竞赛竞赛时间：12月22日(班级推举一名幼儿) 活动二：讲故事竞赛竞赛时间：12月23日(班级推举一名幼儿) 活动三：壁挂制作竞赛上交时间：12月23日 壁挂制作规格：1、60厘米x45厘米 2、50厘米x40厘米 3、40厘米x30厘米

31、 4、25厘米x25厘米 5、120厘米x50厘米 注：每位家长自选一个规格进展手工制作。这项活动每位幼儿均可参与，先在班级进展评比，选出5幅最好的作品参与幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢! (一)、啦啦队员报名啦 给运发动呐喊助威，给班级增加人气，增加运动会的气息，这是我们中四班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦。名额(20)有限噢!(直接回复本日志，也可以到教师处登记报名) (二)、幼儿园运动会12月31日 8：30分啦啦队员要到前操场做好预备 8：30-9：30大班段竞赛 9：30-10：30中班段竞赛 10：3011：00小班段竞赛 11：0012：00颁奖(包括卡

32、拉o k、讲故事、挂壁制作的奖品和证书) 四、中班段“庆元旦”运动会工程及玩法 竞赛工程同心协力 玩法：幼儿一家三口搭成“火车”站在起点预备，爸爸和妈妈眼睛蒙住，待裁判宣布竞赛开头时，幼儿带着爸爸妈妈绕过障碍区，爸爸妈妈可摘下蒙眼布，走过独木桥到下一站。这时，爸爸拿起已预备好的布条将妈妈和宝宝的脚绑住，妈妈和宝宝两人三足往场地中间走去，与此同时时，爸爸在原地跳绳20下，然后跑向终点处与妈妈宝宝集合，最终一家三口抬花轿以最快速度冲向起点，速度快的为胜。 附：各位家长在家可与孩子多做练习。 亲子活动方案 篇9 一、活动时间：XXXX年XX月XX日 二、活动地点：幼儿园大操场 三、活动目标： 1、通

33、过好玩的亲子嬉戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 3、培育幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。 4、培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动预备： 1、通知爸、妈来园参与亲子活动。 2、预备嬉戏需要的材料。 3、布置活动场地，预备奖品。 1、运发动入场仪式：放运发动进展曲 2、主持人致欢送词，领导讲话。 3、主持人讲留意事项。 (1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)请在活动过程中遵守活动规章。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

34、 4、主持人介绍几种嬉戏的名称。 托班亲子嬉戏 蹦蹦跳跳摘糖果 目标： 1、喜爱和教师，同伴一起做嬉戏 2、学习跳起摘糖果 3、激发幼儿爱家人的情感 预备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 玩法： 1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。 2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。 3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。 采蘑菇 目标：练习双脚向前跳动，进展协调力量。 预备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇 玩法： 1、教师扮兔姐姐，带着“小兔”一起去“采蘑菇” 2、告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告知姐姐采到了什么颜色的“蘑菇

35、”。 3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。 推小车 目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。 预备：软垫数块 玩法： 1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。 2、四个家庭为一组进展此嬉戏，以先到终点者为胜。 小班亲子嬉戏 小鸡出壳 目的：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。 材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 玩法：让孩子发令说：“预备起!”父母和孩子赶快拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失

36、误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。 剥桔子 目标： 1、鼓舞幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。 2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。 预备：人手一只桔子。 玩法： 1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。 2、听口令开头剥桔子。 3、剥完桔子后，快速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。 4、家长以最快的时间吃完桔子。 5、嬉戏可以分组进展。 大脚小脚 目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。 玩法： 1、家长和幼儿面对面站好。 2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。 3、嬉戏分组进展。 4、教师准时嘉奖获胜幼儿。 送彩球宝宝回家 目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿

37、全身动作的协调性。 预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。 玩法： 1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，预备参与嬉戏。 2、活动开头后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若观察自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，始终到捡完球完毕。 规章：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。 中班亲子嬉戏 猜爸爸妈妈 目标：加深亲子依恋之情，培育孩子喜爱自已父母的情感。 预备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。 玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣

38、着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 留意：1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。 传达室动作 目标：体会亲子共同嬉戏时的公平，和谐的愉悦。 过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 留意： 1、至少三人参与此嬉戏，所传动作最好是手上动作。 2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。 大班亲子嬉戏 钓瓶子 目的：培育幼儿动作的精确性，协调协作力量。 材料：饮料空瓶、细线

39、、小木棍、“钓鱼杆” 玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 找妈妈 目的：让幼儿和家长的关系更亲密。 玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈，等教师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。 投球 嬉戏预备：自制的球数个，小框框数个 参与人员：幼儿、家长(4个家庭为一组) 玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。 规章：竞赛结果以

40、框中的球数计算，多着为胜。 夹豆子竞赛 目的：可以熬炼孩子的手眼协调力量，提高精细动作水平。 材料：筷子、球 玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。 嬉戏完毕后，幼儿园教师为幼儿和家长颁奖;活动完毕时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。 亲子活动方案 篇10 活动时间： 11月2日周五 下午2:30 活动地点：幼儿园一楼操场 活动内容： 一、足球操欢乐珍宝。 中三班小朋友与家长着统一的服装跳亲子足球操。 二、亲子足球嘉年华 1、嬉戏：欢乐传球 十个家庭为一组，每位参赛者根据大人小孩的挨次站在标志物旁，依次把球传过去，最终一位参赛者将球踢进球门，速度快的

41、那队为获胜者。 2、嬉戏：趣味运球 十个家庭为一组，每组家庭用棍子将球夹住，带球绕杆来回一次，将球交给下一组家庭，哪队先到达终点为获胜者。 3、嬉戏：胯下传球 十个家庭为一组，每位参赛者根据大人小孩的挨次站成一队，将球从胯下传给下方，最先将球传完者为获胜。 4、嬉戏：三足射门 十个家庭为一组，每组家庭两人三足前进到射门区，用被绑住的脚将球射进球门（球必需踢进球门），两人三足返回原点，哪队先到达终点获胜。 5、嬉戏：极速运球 十个家庭为一组，每组家庭的小朋友坐在拉式滑板车上，家长将孩子拉至取球点，孩子抱球（一人一球）坐拉式滑板车上，家长将孩子拉回原点，哪队先到达终点为获胜者。 三、亲子足球对抗赛5VS5 由6位小朋友和4位家长分成两组进展足球对抗赛。 地点：幼儿园足球场 裁判：白教师 参赛人员另外通知 四、颁奖仪式。