对外经济贸易大学外语学院770基础朝鲜语历年考研真题及详解.pdf
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1、W fit2001年对外经济贸易大学基础朝鲜2002年对外经济贸易大学基础朝鲜(韩国)语考研真题及详解(韩国)语考研真题及详解2003年对外经济贸易大学364基础朝鲜2004年对外经济贸易大学374基础朝鲜2005年对外经济贸易大学374基础朝鲜2006年对外经济贸易大学374基础朝鲜2007年对外经济贸易大学770基础朝鲜2008年对外经济贸易大学77()基础朝鲜201()年对外经济贸易大学77()基础朝鲜(韩国)语考研真题及详解(韩国)语考研真题及详解(韩国)语考研真题及详解(韩国)语考研真题及详解(韩国)语考研真题及详解(韩国)语考研真题及详解(韩国)语考研真题及详解2017年对外经济贸
2、易大学770基础朝鲜语考研真题及详解2001年 对 外 经 济 贸 易 大 学 基 础 朝 鲜(韩 国)语考研真题及详解1.洛导若以()奔 绯 世 契?世9受 卦 州 舅 q人 史.(10因)(1)辛 司 三 对 毂 回 首 月 合 音 W司可()过 谷 型 刍 耳 目 空 白7国3叶祗邛.力里耳03噂刑 兄 言 外 力酰但。【答案】兄寻不力【解 析】句 意:为了我们能享受生活,我们应当保持健康的食欲。“兄号闪力”应 该,“7 理豆”一 定,肯 定,“7 但。”一定 要,非得。(2)9星 三 郎 些 百 利 耳。t司 卫 科 星 期 安 曷 皂()可弓蚌司卫牛过可日呈2()音3叶 更 耳.旦登
3、旦登-黠者G)早誉早言-理理。誉。m-理理 可登科登-黠置【答 案】。誉。】皂-理理【解 析】句 意:要把暖炉烧的红通通的,把火炉的炭火烧得旺旺的,还要把壶子里的水烧得热乎乎的。1登。轻”形容(火)旺,熊 熊。“理理音口”意为烧得热乎乎的。(3)电 谷 第 三。卜寻耳舍。效耳.()以 训 电3当已鼠。()3更 誉 训 三 仆 吾 日 白9 司三召后。I及口.将力-*电 司 利 上上星-台凶司利 人卜甘音-斗君司川回 上会豆-邙甘司丹【答 案】。上二星-台四科司【解 析】句 意:所有的真实都蕴含着美。毫不隐藏自己的内面,坦率地写下的文字里包含着扣人心弦的感动。本题从后一个空的内容判断答案。无论是
4、“总 司*勇 敢,“斗吾司司”果 敢,还是“用甘司前大胆都仅仅表达了一种态度,而没有涉及到写下的内容,只有“舍汉司?坦率不仅表达了态度,还透露出了所写东西的性质。(4)小 壮 目 斗 吾 矍 巾 导 舒 身()品。u名可,到 科 置 辛 司 三 司敦 司 掾 卫()。吴 七 后 卫 二 音 斗 若 卫 罢 科 司 三 切 取 口.已可,卜已可O 召里-早令死牡 早 令 死回看卫-3 日左【答案】白不,卜壮型【解析】句意:对于人类而言最正确的生活不只在追求金钱、名誉或快乐上,还在于帮助困难的邻居,并与他们同甘共苦。“史可”仅仅,只有,“看豆”,绝对。(5)世。卜若甘卫引力可 号上司叫司。卜寻百马
5、色为自己 上 口 上7 卜 三 世 2()勺耳月可里 平 利 国 叫 叫 司 王 凰 卬 哲 宁 导毕更西。口.3对电O 到勺电村3匚|W卜【答案】3田田【解析】句意:就算语言很优美,连声音也很动听,但是没有微笑的话语也许会给人生分的感觉,就像是在假花上洒了香水一样。“3困田”也许,说不定。(6)甘斗()7 三 汁 皂 琲N力 回 合 斗 包 百。音 闪 3不 卫 日 e可。卜旦第e()宁 发 三 不。叶.回曷3-毁(9首利-用总普3叁3-。1 号蛰日日是3-辛普【答案】曰封曷3-辛轮【解析】句意:在与他人一起生活的同时形成自己的形象和人格,就可以谋求更大的自我实现。“-斗/斗日曷3”意为与某
6、人一起做某事。2.。卜现4 壬日寻为七世樊g 全区邛星q 闪 训 登 司 人 .(干3R黠立 处 制 全 用 邛 星 也 立 言 冈 绰 立 电 电 H 0.)(i2 召)(1)()q 三。有 昱 合 外 可 卫 早 讨 列 公 不 置 卫 叫 量 司 喜 科 司 科 目世叶科卫可喜科可整刈备列口.闪 云 现 4项且。卜至。君甘2 邛 母 目 回 国。世口目。1 好斗.二 百 卫 可 引 3音 科 目。喈 3合目可能2可 用 下 型 科 幻 9号司三百2 尊科郭卬象马三理昱目训弦斗.3 9。草 号 三 叫 司 鲁 言 为 用 吗 吗 希 卫 曾 也 回 秀 司 闪饯 卫到斗旨司力人 营强4.3
7、 9。率4司利邛神&以呈刈言有生司力人 列斗.【答案】【解析】句意:再加上和伙伴们也合不来,落下的学业也补不上,所以我认为除了休学以外没有别的路了。我带着这个结论把自己的想法全盘告知父母,得到他们的理解后,我就向学校提交了休学申请。现在回想起来,当时的那个决定是我人生最重要的十字路口。从那天起,我开始对我自身的问题进行深刻的检讨。也是从那时起,我像和尚一样把头发剃了精光,一律不再外出,开始了与书本的较量。(2)()者 已。双 口 田 口 友2壬 邙 型 罢 斗 对 斗 司 3 卦.-营3勺卫叶曾义斗卫.H到音。I誉 码 即 月 用 身 上 田 会 笈 舌9巧 早 卫 哥 叶 生 三 员g 3。
8、M-4 合 司 鲁 叫 叫 司 三 及。1*.生 闫 国 爱 白 壬 牛 可 用 普司外 科 平 白 过 小 显,早力显,亘型。斗.可7卜 日 斗 曷 勺 科/呻 理 图 司 R稼效上4?【答 案】【解 析】句 意:你们选择医科的时候难道没下定决心吗?如果有困难的话就把它当成是对祖国的奉献吧。所有的困难都要克服。同时你们还是祖国选拔出来进行作战的战士、武器和弹丸。当 你们奋力作战并取得光荣的胜利而归时,一定就是我们国家的胜利之时。(3)()纪 W 不。I石凶田3 敦 三 不 社 斗.军 不 4司利刊4司 卫 汉 吾 名 叫 三 引 司 三 名 臂。段口.科 亚 卬 勺 反7卜用可用 生 吉早制
9、叶,1言 砚 叶 ,2导 科卫卬旨a4目 言 会 以 曾 合 耕 早 可 立 牛 鼠。昙包H。史 立。卜1d瞥 目 卬 a现卒39 曾月音。3目 牛 敦 已 出 母7卜?显 吾 白 王 卫 言 科 名 昙。段。司 司 仆 圉 卬 寻 备 不 白 卫及口.辛 百N己 人 上 百g令 四 斗 W目入若早司闪吴司目卫g司 毡 之 口.【答 案】【解 析】句 意:最近中学和高中学生自杀多发的现象对社会造成了很大的冲击。很多人都说我们国民是没什么幽默和智慧的人。所有一切似乎都很僵化。装深沉或者装斯文甚至成为了一种倾向。在 学 校,在家中“学 习 吧!”“夺取第一!”“向着一流大学迈进!”等等类似的口号一
10、天能听到无数次。在这种重压之下,我们的子女们怎么能受得了呢。3.。卜 训 士 若 音7卜2闻自罢人卜自用E H导 显可星 印学卫号被登用科司利卫可人 史.(1 5国)(1)甘罟目红星色 州 电 闪 昌 是 男 目.【答 案】电 闪 卬 色 今 是 双 耳.【解 析】“是司口,自动词,是被动形。“&q”他 动 词,是能动形。原句句意:手被灰尘所掩埋。改动句意:把手埋进灰尘里。”言 目4卬世奴目.【答 案】。卜力7卜 呐 卬 段 效 目.【解 析】“世司耳,他 动 词,是被动形。“世耳”自动词,是能动形。原句句意:让孩子坐在椅子上。改动句意:孩子坐到了椅子上。生加外小会田卬列昔思目-.【答 案】仆
11、技正。空切音咎效目.【解 析】“音司马”自动词,是被动形。“谷口”他 动 词,是能动形。原句句意:兔子被猎人抓了。改动句意:猎人抓了兔子。用立7卜/牛 卬 利 当 双 目.【答 案】营 牛 入 兔 立 会 当 敦 口.【解析】“里司目,自动词,是被动形。“里邛”他 动 词,是主动形。原句句意:泳浩被哲洙推了。改动句意:哲洙推了泳浩。昔 双 司 利 务 七 可。皴叶.【答 案】罟 目。斗 登 耳 敦 口.【解 析】“耳。口,他 动 词,是被动形。“耳口”自动词,是能动形。原句句意:给弟弟喂药。改动句意:弟弟吃了药。(2)切片目2星 寻 皆。斗效日.【答 案】纪 首。】3皆制斗屈口-.【解 析】“
12、母 中 他 动 词,是能动形。斗司斗 自动词,是被动形。原句句意:大石头堵了水沟。改动句意:水沟被大石头堵了。可百。是置世效日.【答 案】-14甘 州 岂 男 目【解析】“世目”他 动 词,是能动形。“世司计”自动词,是被动形。原句句意:风把门关了。改动句意:门被风关上了。召为年9早 专 卬 是 皴4.【答 案】召吾务。早岩卬是男斗.【解 析】“呈目”他 动 词,是能动形。“呈司计”自动词,是被动形。原句句意:把泡菜缸埋在后院。改动句意:泡菜缸被埋在了后院。曰舟昱 甲 专 双斗.【答 案】曰豆7卜 利壬耳皴口-.【解 析】该句涉及单词的变换。原句句意:椅子做得不错。改动句意:椅子被制作得挺好的
13、。朝生。】今 号 牛 引 导 里 起【答 案】丑 罢 牛 引 入 起 生 可 豆 皴【解析】“里目”他 动 词,是能动形。“里。I 口”自动词,是被动形。原句句意:白雪覆盖了山峰。改动句意:山峰被白雪所覆盖。(3)小青田 9 星 装 厅 外 电 叫 卬 注 白.【答 案】型 豆 鎏 司 印 制 苦 男 斗.【解 析】“皆目”自动词,是能动形。“舌同计”他 动 词,是使动形。原句句意:患者躺在了床上。改动句意:使患者躺到床上。科图言。1 W三叶.【答 案】科 刊 言 卬 利!-缶电叶.【解 析 嘲 日 咱 动 词,是能动形。“男司斗”他动词,是使动形。原句句意:孩子们读着报纸。改动句意:让孩子们
14、读报纸。二专2用 上 4 9曾效斗.【答 案】二 爱 卬 利 用 生 批 豉 口.【解 析】“曾口”自动词,是能动形。“生3 q ”他 动 词,是使动形。原句句意:他们知道了新的消息。改动句意:告诉他们新的消息。邑 宁 三科 皆 铀凶 早 言 世 效 叶.【答 案】邑 宁 卬 川 科 音 若 马 早 言 世 发 叶.【解析】“世 中 自 动 词,是 能 动 形。“世力耳”他动词,是使动形。原句句意:哲洙担任了年级长的职务。改动句意:让哲洙担任年级长的职务。叶。7卜甘置用三口.【答 案】。卜。卬 川 甘 白 用 用 W.【解析】因为没有直接的动词表示“使 吃”的含义,因此需要通过“-对舒马”来表
15、达这一含义。改动句意:让孩子吃饭。4.()杜日 显可星寻沃登 卫 用/人 .(16军)三 召 拜 力 省 台。曾 7”可皴口.(舍 3 如台。出 7“可皴口 计闪3 星)【答 案】警 今 生 m星电戮可.【解 析】本题要求将“量台。些 7H囚皴口”变为冠词形。因此可在名词,甩 台”前加形容词作冠词。吊耳音。里 闪 曷 毁。】且q 毁4.(目割但音舍3星)【答 案】年见耗。带W 电可言旦谢殁斗.【解 析】本题要求将副词变为叙述语。即把“段。】“变为形容词。香 W。】若 皂 M邛四母国电2 名呈区对。】口.(寺召舍3春 牛 3星)【答案】令总司用。于 牛 卬 川 22 M利刃母引?。口.【解析】本
16、题要求将终结述语,即“色土羽物 变为句子的主语。等 2 生7。不现舞口.(讦用3音 台 3星)【答案】亚司2 生7。】害口.【解析】本题要求将冠词变为叙述语。即将“争2”变为“害口”。辛 用 目 品 皂 计 合 肾 汁 对 叶.(计用出言智希3星)【答案】牛牛为用计合目况利外用卦.【解析】本题要求将冠词变为副词。即将“2”变为“驹利”。甘。旦登旦登音三日.(平3言凶相且母星)【答案】甘旨 旦誉且誉#y q-.【解析】本题要求将主语变为直接目的语,“春口”变 为 其 使 动 形 叶”。计 告 卬 三 白 笈 呈 登 世 效 目.(计闪3 3舍3星)【答案】世2 图登?计名 可 言做目.加 析】去
17、题要短将带有言词的回合可三三”变为叙述语,即将“专中不用做冠词“三三”而用作动词。牛 更 刃 回 爱 计!口 .(汉熠旦a言 干 a星)【答案】牛型刃见4 色z鞋可利计内口.【解析】本题要求将直接目的语变为主语,即将“刃封”变为主语。改动句意:香浓的咖啡被客人们喝了。5.。卜训以巳国息言3 司 H-。号 臂 寻 星 卫 用/入 .(2 0 忍)(1)叫女旦司卫司三 小首号 W 马 翼 3叫泡耳.宁司卫 司三 小百2 早 入 查 今 利 里 邛.。电 斗 登 牛 引 三 科 叁 司 曾。卜叶灵斗.【答案】叫女白百上司三小百音2 专 翼 3训司卫司卫司三小百身把牛汁 今 利 目 H外。唱 司 白
18、平 目 三 年 叁 司 世。卜。t型斗.【解析】本题前两句用并列词尾“-卫”进行连接,第三句话与前两句话之间存在因果关系,用带有主观色彩的“-(&)H外”词尾连接。(2)卫台至可反刈用加三 哲哲司口卫 型日.早兄三叁利小 豆 力 N 4W耳司日寺g 国世登州斗可口.【答案】卫 合 反 司 互 利 M 刃三哲哲型斗白邙早至三起即U*R力神勺卬可司 T等 皂忍吐9 利4衽口.【解析】本题两句话之间存在递进关系。即“就像刺猬也觉得自己的崽子皮毛柔软,在父母的眼里,自己的孩子是最好的。”(3)7 卜 七。建3刃叶.N三 7 1 日口R盲 自 4曾9 言3 纪之目.二己|可【答案】斗9。期3毛三琲叫曾告
19、 q H 曾3寻 3卫立闪名会电处昱叶.【解析】本题三句话之间,前一句话均对后一句话提供了背景。(4)却制用司可 匹 刁 舟。口闪e音三口-.用期对ER号牡爰型口-.自图 毂 旨 7&刊毂世吴。卜加卫旦冬里口.邓斗哲列首召卫。卜会专用目N 但7卜过口.。叫|卬叫星生n M生百三力普。里口.【答案】同 可 可 用 司 匹 为 冬。用 七 普 三 二 三 用 日 对EH春 世苔科力三司卫用以 豆力q川/?吴。卜勿卫 旦黄回力立司用可斗 首列含 卫 叶 芒 石 起 外 可 邛 午 3 7卜可三可。吗3 H 星 空34上 司 三7 罟。反斗【解析】本题第一句话是主旨句,可以将第一句话变为冠词形用于修饰
20、主语。第二句话至第四句话是并列关系,用表示并列的词尾“-卫”和“-B”进行连接。同时:前四句话共同为最后一句话提供了一个大背景,用表示说明、提供背景信息的词尾“一三邙,与末句进行对接。(5)社 可 包 乌 瓦 人 卜 目?,二 不。世 全 之 齐 卫 回 利 毂 开 唱 吐 殳 叶 口口-.Z2粤斗卫曷卫凶?旦2小喈甲生。卜H口.牛百日 卫令量 无若舍训人卜 喈耳4 7卜 齐 卫 回 吴 七 科 司 卫 昌 卫 日 今 登 目 列 目.笠2十金目世可足科星7 Hl会目.皿过居息科卦查宁效口.【答案】小以宜小02牡全金令卫目包普计唱吐上叶H卫昌卫国田 且皂人卜也世:。卜H H辛司马 卫齐之 壬目
21、 合可人卜目耳4 7卜令卫自关 登 男 司 卫 曷 卫 以 黄 肾 日 殁 斗 三 提2牛 罡 以 牲耳总科星7闩Z 0敦义”殳 皿 社 告 总 科 目 替 牛 效 斗.【解析】本题前三句均是对韩国人“孝思想”的描述,其中,前两句为并列关系,用并列句式-反。卜U卫-。卜H。”连接;第三句与前两句之间存在递进关系,用表示进一步说明的词尾“-U”连接。最后一句话是对韩国人“孝思想”下结论,可以将前面三句组成的复合句用作冠词形对“受3宁全以型唱寻科”进行修饰。最后一句话以其前一句话作为依据,因此用表示原因、依据的词尾“-(2)口”进行连接。(6)日 三 目 舍M井利邛鼠目-.二更训四人!哲3宁7卜做
22、皴目.二训勺督合。目 反 科 百 卫 必4鼓耳.【答案】卅三日舍制外司邛毁三间到人1言 哲9牛7卜假37皆台。济三司日卫利斗锹目.【解析】本题第一句话提供了背景信息,用“-三司”进行连接。第二句和第三句存在因果关系,用“-。卜/可/司月”连接。6.叶告置肾雪卫考合可邛号司人 殳.(10国)(1)小目卬日司可。昌另号科三人卜甘可利4人1电财旨加名目-.型 M 昱 卦 自 用 好。卜 现 制 片 豆 世 人1甘2型=口。田上昱昱科目甩好。卜刮卬四卦世公甘g 2昱华。反 目.小 吾 以 置 居 斗 罡 田 召。3人 1 首日3叫替置理川司三不。卜 H科 37卜世W 会科国用臂。ZL$闪 M和叠电招司
23、卫二人1 首乌包斗四号用9看田型马.小首世。登 居 司 8寻 可 言号至司卫,人卜百 曰。若至赳总科可回司司小目斗母不。用用反斗.3己1卫 星 小 首g型七居司司Od首 日 会 “甘。I昱口工t宁 效 口-.用 里 司 三 号 科 封 号 招 卬 7 卜铀7 卜为皂及g?()a.旦里对b.百邙招C.一唱d.号牛田e.目 匚 H e 答案d【漏析】本题根据句意可以判断。该句话说道:“受韩国文化影响成长起来的人成为韩国人,受日本文化影响成长起来的人成为日本人。”因此此处所指的“更子是科”的性质指的是其“号牛笈”(特殊性)。(9 日 91 首 口 小 甘,可 可 衽 7 2 过 可 言 1 0 0
24、4 处9 星州里人【答案】仆首日皂人上百2 曾登告司3里 马 三 世 用 电 仆 首 目 起 3段。】誓坪衽口.港起2 里 登 段。I训蚌电9个 效 三 次。1 耳.得起。】吾早金小首2 当 为 百 可 3 令4 双卫赴里赳母左世可反噢白牛效立H人卜甘可左仆甘。思宁 效 叶.【解析】正如文中所说:“人在经历过事情之后会变得更通人性”,因此做人要积累经验。经验必定是通过很多事情的积累得来的。经验丰富的人处理事情时得心应手,也能形成更加和谐的人际关系,因此就能够成为更通人性的人。(2)a田营!3 叫专刊用三壬音反可导倒司可三名司可计叁人 2.闪音壬勺州三 9 3 qE今 立 曰 aqH4 更田号7
25、。红,生 更 吐 目。L 利 人 用 眩 台 H外?Z L 引卫 但可只利7至。呀 回。含登 世卫 耳科4N,吉星 世卫 生于更坞 可 回 型 导。屋 卫,不 三 3 6E 旦 计 目 H N。四口.吾甘9可三叶卫列H q计斗壬哥月利司司至计屈人.弓可1d。计会卬N 旦 叫 司 平 音 博 士 与 呻 田3空训片 型 牛耳科 干用用卫训旦:。二空利反射2 哥登寺。卜司名利7 卜。卜 ZU 外?型 世 丑 计 早 用 可胆3 对:E目导仆甘。可 肾 M 2 叠 舌 用 目 旦 卫 三 叁 号 平 即 可 电 不。叫吴。I国效台H U.。|里 引 三 川 若 0 3里更引史力?()召小里外(出早里
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