《风景写生》课程 教案.pdf

《《风景写生》课程 教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《风景写生》课程 教案.pdf（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教教案案2015 2016学年第一学期教学系部动漫艺术系教研室数字媒体工作室课程名称风景写生授课班级装潢艺术设计专3-14-1装潢艺术设计专5-12授课教师孙立研辽宁经济职业技术学院辽宁经济职业技术学院教教案（首页）案（首页）授课时间 8 月 31 日 9 月 18 日教案编写时间8月25日课程名称课程代码课程性质课程类型授课专业风景写生必修课（）选修课（）理论课实践课理论+实践装潢艺术设计考核方式授课教师孙立研考试（）考查（）总学时：72周学时：3理论学时：8实践学时：64授课班级装潢艺术设计专 3-14-1 班装潢艺术设计专 3-12 班课程任务及目标风景写生课程是让学生到大自然中、去感受

2、和体验大自然的魅力、并学会用绘画的语言去再现它、采集地方文化，对民族建筑及风俗进行探究，把地域文化与现代文化有机地结合起来，学习归纳自然形态、创造自我对自然感受的新形态。风景写生是培养学生的综合素质的一种形式，通过其课程训练学会敏锐的观察和捕捉物象的能力、本课程是对大自然中的造型形态及光和色彩之间的关系进行分析和观察，把不同时间的光影关系和对物象的感受通过绘画语言反映出来，使学生更进一步地理解和认识自然美，提高艺术造型能力。重点：1、掌握取景、构图法则与透视。2、掌握光色变化规律与空间表达。难点：掌握画面色调的形成与色彩的整体关系。教学方法：本课程由于为属理论与实践结合的专业课程，主要采用任务

3、驱动式和实操、课程重点及难点教学方法与手段演示法等。教学手段：范画、现场教学现代教学设施设备，以及特殊教学或实践环境等、师生互动等的设计。学生使用教材：参考资料：色彩风景写生金平吉林美术出版社景物写生陈文华广西美术出版社外国油画风景作品选天津人民美术出版社中国当代油画家风景写生画集王铁牛 天津人民美术出版社与色彩对话水粉风景写生宫六朝 邱玉祥花山文艺出版社教材及参考资料辽宁经济职业技术学院教教案案第 1 周第 1 次课授课题目授课方式教学目的教学要求教学重点教学难点教学方法教学手段第一章风景写生的基础知识理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数4 学时授课时间2015.8.31教学目的：通过本

4、单元的学习，前期包括理论讲授和优秀作品临摹与赏析，使学生先对课程知识有一个系统、完整的了解，并通过优秀作品临摹与赏析帮助学生对知识进一步地理解与消化。教学要求：使学生了解色彩风景写生的一些基本常识和表现要领。教学重点：色彩基础理论知识的理解教学难点：色调与整体关系。教学方法：讲授、演示、教学手段:教具、范画、实物、现代教学设施设备，以及实践环境等。教学内容1.导入新课：对不同风格作品进行欣赏与分析，导入新课。2.讲授新课：第一章风景画概述1、不同时期、不同风格风景绘画作品介绍1）象征衬托作用的风景画2）、现实主义的风景画 3）、表现主义的风景画2、绘画风格与表现讲解与赏析第二章水粉风景写生中的

5、常用工具与材料介绍（一）铅笔（二）水粉画笔（三）底纹笔（四）毛笔（五）纤维笔（六）水粉画用纸（七）颜料（八）调色盒与调色盘（九）画箱（十）画夹和画板等（十一）其它辅助用具第三章色彩基础知识1、色彩的特点和作用2、风景写生的工具以及产生的各种绘画形式3、风景写生常用的几种表现手法时间分配10 分钟35 分钟教学进程20 分钟25 分钟 4、风景画的构图与意境 5、写生观察方法6、天空、云彩、山石、树木、建筑、道路等景物的基本表现方法。第四章色彩风景写生要点1、色彩风景写生方法步骤2、色彩风景临摹要点3、色彩风景写生要点3.巩固练习：课堂笔记4.归纳小结：教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风

6、景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。90 分钟35 分钟10 分钟使用的参考资料色彩风景写生金平吉林美术出版社景物写生陈文华广西美术出版社外国油画风景作品选天津人民美术出版社中国当代油画家风景写生画集王铁牛 天津人民美术出版社与色彩对话水粉风景写生宫六朝 邱玉祥花山文艺出版社思考题：1、如何用色彩的冷暖表现空间感？2、简述色彩风景写生的方法步骤？作业课后小结教研室主任意见签字:年月日在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字：辽宁经济职业技术学院教教案案第 1 周第 2 次课授课题目授课方式教学目的教学要求教学重点教学难点教学方法教学手段第二章 风景写生方法与临摹要点理论课（）；实践课

7、（）；实习（）教学时数4 学时授课时间2015.9.1教学目的：通过本单元的学习，前期包括理论讲授和优秀作品临摹与赏析，使学生先对课程知识有一个系统、完整的了解，并通过优秀作品临摹与赏析帮助学生对知识进一步地理解与消化。教学要求：使学生初步了解色彩风景写生的方法与步骤。教学重点：色彩写生方法步骤教学难点：色彩性能与色调教学方法：讲授、演示、教学手段:范画、现代教学设施设备等。教学内容1.导入新课：有教师进行作品分析与色彩步骤示范导入导入新课。2.讲授新课：一、复习1）、色彩的特点和作用2）、风景写生的工具以及产生的各种绘画形式3）、风景写生常用的几种表现手法4）、风景画的构图与意境 5）、写生

8、观察方法6）、天空、云彩、山石、树木、建筑、道路等景物的基本表现方法。二、色彩风景写生要点1、色彩风景写生方法（实践练习）2、色彩风景临摹要点（实践练习）时间分配10 分钟15 分钟教学进程90 分钟3.巩固练习：（实践练习）4.归纳小结：教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。100 分钟10 分钟使用的参考资料色彩风景写生金平吉林美术出版社景物写生陈文华广西美术出版社外国油画风景作品选天津人民美术出版社中国当代油画家风景写生画集王铁牛 天津人民美术出版社与色彩对话水粉风景写生宫六朝 邱玉祥花山文艺出版社思考题：1、简述色彩风景写生的方法步骤？作业

9、课后小结教研室主任意见签字:年月日在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字：辽宁经济职业技术学院教教案案第 1周第 3 次课授课题目授课方式教学目的教学要求教学重点教学难点教学方法教学手段色彩风景写生(一）理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数4 学时授课时间2015.9.2教学目的：通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。教学要求：使学生初步了解色彩风景写生的方法与步骤。教学重点：构图教学难点：色彩写生方法步骤教学方法：讲授、演示、教学手段:范画、现代教学设施设备等。教学内容1.导入新课：现场写生，教师对场景色彩与构图进行分

10、析，导入新课。2.讲授新课：1）、色彩分析2)、构图分析3）、风景写生的工具的运用、4)、风景写生常用的几种表现手法5）、风景画的构图与意境时间分配10 分钟20 分钟教学进程教学重点及难点：1、构图：自制取景框2、取景：风景小稿，取景、借景、移景练习90 分钟实际操作一:1 张风景速写作业 1、.练习取景取景风景写生，首先要取景，取景就要解决构图的问题。怎样取景：可以用取景框或者用手代替取景框来选择景物的一部分，对于自然景物，根据画面的需要可以有取有舍。在取景构图中，视平线在画面上的高低位置是很重要的，“画面”上视平线低，就产生开阔的感觉；视平线高，则近景显得更为具体充实。这是根据需要来决定

11、的。在画风景写生时，还要注意近、中、远景三个层次，表现出空间距离。实际操作二:完成 1 张小幅色调风景写生作品,1、取景 2、起稿 3、铺色 4、深入 5、调整教学要求：1 熟悉工具材料性能与写生方法步骤。2.完成 1 张小幅色调风景写生作品,1 张风景速写作业.3.巩固练习：4.归纳小结：教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。95 分钟10 分钟使用的参考资料色彩风景写生金平吉林美术出版社景物写生陈文华广西美术出版社外国油画风景作品选天津人民美术出版社中国当代油画家风景写生画集王铁牛 天津人民美术出版社与色彩对话水粉风景写生宫六朝 邱玉祥花山文艺

12、出版社思考题：1、简述色彩风景写生的方法步骤？作业2、实践操作，临摹练习,完成 1 张单项风景临摹作品。课后小结教研室主任意见签字:年月日在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字：辽宁经济职业技术学院教教案案第 1 周第 4 次课授课题目授课方式教学目的教学要求教学重点教学难点教学方法教学手段色彩风景写生(二）理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数4 学时授课时间2015.9.3教学目的：通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。教学要求：使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点：构图教学难点：色彩写生方法步

13、骤教学方法：讲授、演示、教学手段:范画、现代教学设施设备等。教学内容1.导入新课：现场写生，教师对场景色彩与构图进行分析，导入新课。2.讲授新课：1）、色彩冷暖分析2)、构图分析3）、风景写生的工具的运用与色彩性能掌握4)、风景写生常用的几种表现手法5）、风景画的方法步骤，构图与意境教学重点及难点：时间分配10 分钟30 分钟教学进程1、写生方法步骤2、取景：风景小稿，取景、借景、移景练习实际操作一:1 张风景风景写生作业 1）、.练习取景在画风景写生时，还要注意近、中、远景三个层次，表现出空间距离。2）、作业要求实际操作二:完成 1 张小幅色调风景写生作品,1、取景 2、起稿 3、铺色 4、

14、深入 5、调整45 分钟130 分钟教学要求：1 熟悉工具材料性能与写生方法步骤。2.完成 1 张小幅色调风景写生作品,1 张风景速写作业.3.巩固练习：色彩风景写生4.归纳小结：教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。10 分钟使用的参考资料色彩风景写生金平吉林美术出版社景物写生陈文华广西美术出版社外国油画风景作品选天津人民美术出版社中国当代油画家风景写生画集王铁牛 天津人民美术出版社与色彩对话水粉风景写生宫六朝 邱玉祥花山文艺出版社思考题：1、实践操作，对景写生练习,完成 1 张单项风景写生作品,1 张风作业景速写作业.课后小结教研室主任意见签字

15、:年月日在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字：辽宁经济职业技术学院教教案案第 1 周第 5 次课授课题目授课方式教学目的教学要求教学重点教学难点教学方法教学手段色彩风景写生(三）理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数5 学时授课时间2015.9.4教学目的：通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。教学要求：使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点：色彩写生方法步骤教学难点：观察方法教学方法：讲授、演示、教学手段:范画、写生现场教学等。教学内容1.导入新课：现场写生，教师对场景色彩与构图进行分析，导入新课

16、。结合现场实际情况讲解色彩写生的重要理论知识。2.讲授新课：一、风景写生中的正确观察方法1、整体观察的方法2、比较观察的方法3、快速观察的方法二、风景写生中自然界色彩的变化规律1、光源色2、固有色3、环境色4、空间的色彩透视5、色彩的变化规律6、色彩的统一规律三、色彩规律在风景写生中的实际应用1、色调2、色彩的调和性3、色彩的均衡性4、色彩的呼应性实际操作:对景写生练习,完成 1 张单项风景写生作品,1 张风时间分配10 分钟20 分钟20 分钟30 分钟40教学进程景速写作业.要求：要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然界色彩的变化规律等内容。3.巩固练习：色彩风景与风景速写训练4.归纳小

17、结：教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。95 分钟10 分钟使用的参考资料色彩风景写生金平吉林美术出版社景物写生陈文华广西美术出版社外国油画风景作品选天津人民美术出版社中国当代油画家风景写生画集王铁牛 天津人民美术出版社与色彩对话水粉风景写生宫六朝 邱玉祥花山文艺出版社思考题：实践操作，对景写生练习,完成 1 张单项风景写生作品,1 张风景速作业写作业.课后小结教研室主任意见签字:年月日在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字：辽宁经济职业技术学院教教案案第 1 周第 6 次课授课题目授课方式教学目的教学要求教学重点教学难点教学方法教学手段色

18、彩风景写生(四）理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数4 学时授课时间2015.9.7教学目的：通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。教学要求：使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点：色彩写生方法步骤教学难点：观察方法教学方法：讲授、演示、教学手段:范画、写生现场教学等。教学内容1.导入新课：现场写生，教师对场景色彩与构图进行分析，导入新课。2.讲授新课：复习理论，现场表现内容分析一、风景写生中自然界色彩的变化规律1、光源色2、固有色3、环境色4、空间的色彩透视5、色彩的变化规律6、色彩的统一规律二、色彩规

19、律在风景写生中的实际应用1、色调2、色彩的调和性3、色彩的均衡性4、色彩的呼应性三、写生要点：1、房屋的表现2、树木的表现3、水的表现时间分配10 分钟20 分钟教学进程20 分钟20 分钟3.巩固练习：色彩风景与风景速写训练实际操作:对景写生练习,完成 1 张单项风景写生作品,1 张风景速写作业.要求：要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然界色彩的变化规律等内容。4.归纳小结：教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。145 分钟10 分钟使用的参考资料色彩风景写生金平吉林美术出版社景物写生陈文华广西美术出版社外国油画风景作品选天津人民美术出版社中

20、国当代油画家风景写生画集王铁牛 天津人民美术出版社与色彩对话水粉风景写生宫六朝 邱玉祥花山文艺出版社思考题：实践操作，对景写生练习,完成 1 张单项风景写生作品,1 张风景速作业写作业.课后小结教研室主任意见签字:年月日在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字：辽宁经济职业技术学院教教案案第 2 周第 1 次课授课题目授课方式教学目的教学要求教学重点教学难点教学方法教学手段色彩风景写生(五）理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数5 学时授课时间2015.9.8教学目的：通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。教学要求：使学生进

21、一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点：色彩写生方法步骤教学难点：观察方法教学方法：讲授、演示、教学手段:范画、写生现场教学等。教学内容1.导入新课：现场写生，教师对场景色彩与构图进行分析，导入新课。2.讲授新课：一、风景写生中自然界色彩的变化规律1、光源色2、固有色3、环境色4、空间的色彩透视5、色彩的变化规律6、色彩的统一规律二、色彩规律在风景写生中的实际应用1、色调2、色彩的调和性3、色彩的均衡性4、色彩的呼应性3.巩固练习：色彩风景与风景速写训练时间分配10 分钟30 分钟教学进程30 分钟145 分钟实际操作:对景写生练习,完成 1 张单项风景写生作品,1 张风景速写作

22、业.要求：要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然界色彩的变化规律等内容。4.归纳小结：教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。10 分钟使用的参考资料色彩风景写生金平吉林美术出版社景物写生陈文华广西美术出版社外国油画风景作品选天津人民美术出版社中国当代油画家风景写生画集王铁牛 天津人民美术出版社与色彩对话水粉风景写生宫六朝 邱玉祥花山文艺出版社思考题：实践操作，对景写生练习,完成 1 张单项风景写生作品,1 张风景速作业写作业.课后小结教研室主任意见签字:年月日在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字：辽宁经济职业技术学院教教案案第 2 周第

23、2 次课授课题目授课方式教学目的教学要求教学重点教学难点教学方法教学手段色彩风景写生(六）理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数4 学时授课时间2015.9.9教学目的：通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。教学要求：使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点：色彩写生方法步骤教学难点：观察方法教学方法：讲授、演示、教学手段:范画、写生现场教学等。教学内容1.导入新课：现场写生，教师对场景色彩与构图进行分析，结合对学生作品分析导入新课，进行理论讲解。2.讲授新课：一、色彩风景写生中常用画种的一般特点水彩画的特点

24、水粉画的特点油画的特点二、色彩规律在风景写生中的实际应用1、色调2、光色变化的一般规律1）因光源不同所产生的光色变化；2）因环境不同所产生的光色变化；3）因空间距离的不同所产生的光色变化；三、水粉风景写生的笔触问题1、干、湿技法干画法：干画法的特点是：造型坚实有力，表现对象突出，形体肯定，体面转折明确，色彩层次清晰。干画法常见问题及其解决办法：2、湿画法常见问题及其解决办法：3、笔触：摆、扫、点等四、水粉风景写生经常遇到的问题时间分配10 分钟20 分钟教学进程30 分钟40 分钟70 分钟五、天空、云彩、山石、树木、建筑、道路等景物的基本表现方法。树的观察与表现水的观察与表现山石的观察与表现

25、建筑物的观察与表现点景人物的表现3.巩固练习：观察风景表现内容，结合现场理解理论知识。要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然界色彩的变化规律等内容。4.归纳小结：教师归纳总结。色彩风景光色侧变化规律，与色彩风景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。45 分钟10 分钟使用的参考资料色彩风景写生金平吉林美术出版社景物写生陈文华广西美术出版社外国油画风景作品选天津人民美术出版社中国当代油画家风景写生画集王铁牛 天津人民美术出版社与色彩对话水粉风景写生宫六朝 邱玉祥花山文艺出版社思考题：实践操作，对景写生练习,完成 1 张单项风景写生作品,1 张风景速写作业.作业课后小结签字:年月日教研室主任意

26、见在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字：辽宁经济职业技术学院教教案案第 2 周第 3 次课授课题目授课方式教学目的教学要求教学重点教学难点教学方法教学手段色彩风景写生(七）理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数5 学时授课时间2015.9.10教学目的：通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。教学要求：使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点：色彩写生方法步骤教学难点：观察方法教学方法：讲授、演示、教学手段:范画、写生现场教学等。教学内容1.导入新课：现场写生，教师对场景色彩与构图进行分析，导入新课。2

27、.讲授新课：一、以树为主体的风景写生1、树的特征表现2、冷暖与形体3、深入要领4、空间与虚实二、风景写生中自然界色彩的变化规律1、空间的色彩透视2、色彩的统一规律三、色调3.巩固练习：色彩风景与风景速写训练方法步骤一、色彩风景写生1）取景构图2）铺大色3）深入4）调整实际操作:对景写生练习,完成 1 张单项风景写生作品,1 张风时间分配10 分钟20 分钟教学进程20 分钟30 分钟景速写作业.二、风景速写风景速写要点1、透视2、比例3、方法步骤4.归纳小结：教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。135 分钟10 分钟使用的参考资料色彩风景写生金平

28、吉林美术出版社景物写生陈文华广西美术出版社外国油画风景作品选天津人民美术出版社中国当代油画家风景写生画集王铁牛 天津人民美术出版社与色彩对话水粉风景写生宫六朝 邱玉祥花山文艺出版社思考题：实践操作，对景写生练习,完成 1 张单项风景写生作品,1 张风景速作业写作业.课后小结教研室主任意见签字:年月日在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字：辽宁经济职业技术学院教教案案第 2 周第 4 次课授课题目授课方式教学目的教学要求教学重点教学难点教学方法教学手段色彩风景写生(八）理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数4 学时授课时间2015.9.11教学目的：通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握

29、风景画的正确观察方法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。教学要求：使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点：色彩写生方法步骤教学难点：观察方法教学方法：讲授、演示、教学手段:范画、写生现场教学等。教学内容1.导入新课：现场写生，教师对场景色彩与构图进行分析，导入新课。2.讲授新课：一、以水为主体的风景写生1、水的特征表现2、冷暖3、深入要领4、空间与虚实二、风景写生中自然界色彩的变化规律1、空间的色彩透视2、色彩的统一规律三、色调3.巩固练习：色彩风景与风景速写训练方法步骤一、色彩风景写生1）取景构图2）铺大色3）深入4）调整时间分配10 分钟20 分钟教学进程20

30、 分钟40 分钟3.巩固练习：色彩风景与风景速写训练实际操作:对景写生练习,完成 1 张单项风景写生作品,1 张风景速写作业.要求：要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然界色彩的变化规律等内容。4.归纳小结：教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。80 分钟10 分钟使用的参考资料色彩风景写生金平吉林美术出版社景物写生陈文华广西美术出版社外国油画风景作品选天津人民美术出版社中国当代油画家风景写生画集王铁牛 天津人民美术出版社与色彩对话水粉风景写生宫六朝 邱玉祥花山文艺出版社思考题：实践操作，对景写生练习,完成 1 张单项风景写生作品,1 张风景速作

31、业写作业.课后小结教研室主任意见签字:年月日在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字：辽宁经济职业技术学院教教案案第 2 周第 5 次课授课题目授课方式教学目的教学要求教学重点教学难点教学方法教学手段色彩风景写生(九）理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数5 学时授课时间2015.9.14教学目的：通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。教学要求：使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点：色彩写生方法步骤教学难点：观察方法教学方法：讲授、演示、教学手段:范画、写生现场教学等。教学内容1.导入新课：现场写生，

32、教师对场景色彩与构图进行分析，导入新课。2.讲授新课：一、常见景物的表现方法总结与巩固树的观察与表现水的观察与表现山石的观察与表现建筑物的观察与表现点景人物的表现二、表现要点1、绘画主要内容为民居或院落一角。2、绘画主要内容为树木题材。3、绘画主要内容为水的表现。4、综合表现三、能力提高1）、画面的构成关系（黑白构成、色彩构成及与各种语言因素）。绘画的同时考虑画面的构成关系及色彩在画面中的合理运用。2）、主观因素的运用与画面形式的关系，色彩在画面的主导时间分配10 分钟20 分钟教学进程30 分钟30 分钟地位。3）、不同工具材料性能的了解与运用四、不同时间段色彩表现要点3.巩固练习：色彩风景

33、与风景速写训练实际操作:对景写生练习,完成 1 张单项风景写生作品,1 张风景速写作业.实践操作：色彩风景与风景速写训练方法步骤一、色彩风景写生1）取景构图2）铺大色3）深入4）调整125 分钟10 分钟要求：要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然界色彩4.归纳小结：教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。色彩风景写生金平吉林美术出版社景物写生陈文华广西美术出版社外国油画风景作品选天津人民美术出版社中国当代油画家风景写生画集王铁牛 天津人民美术出版社与色彩对话水粉风景写生宫六朝 邱玉祥花山文艺出版社思考题：实践操作，对景写生练习,完成 1 张单项风

34、景写生作品,1 张风景速作业写作业.使用的参考资料课后小结教研室主任意见签字:年月日在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字：辽宁经济职业技术学院教教案案第 2 周第 6 次课授课题目授课方式教学目的教学要求教学重点教学难点教学方法教学手段色彩风景写生(十）理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数4 学时授课时间2015.9.15教学目的：通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。教学要求：使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点：色彩写生方法步骤教学难点：观察方法教学方法：讲授、演示、教学手段:范画、写生现场

35、教学等。教学内容1.导入新课：现场写生，教师对场景色彩进行分析，导入新课。2.讲授新课：实践操作：绘画主要内容为水的表现。常见景物的表现方法总结与巩固树的观察与表现水的观察与表现山石的观察与表现建筑物的观察与表现点景人物的表现二、表现要点1、水的表现要点。2、综合表现三、湿化法与干画法3.巩固练习：色彩风景与风景速写训练实际操作:对景写生练习,完成 2 张单项风景写生作品,1 张风景速写作业.实践操作：色彩风景速写训练方法步骤一、色彩风景写生1）取景构图时间分配10 分钟30 分钟教学进程30 分钟30 分钟115 分钟2）铺大色3）深入4）调整要求：要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然界

36、色彩4.归纳小结：教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风10 分钟景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。使用的参考资料色彩风景写生金平吉林美术出版社景物写生陈文华广西美术出版社外国油画风景作品选天津人民美术出版社中国当代油画家风景写生画集王铁牛 天津人民美术出版社与色彩对话水粉风景写生宫六朝 邱玉祥花山文艺出版社思考题：实践操作，对景写生练习,完成 1 张单项风景写生作品,1 张风景速作业写作业.课后小结教研室主任意见签字:年月日在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字：辽宁经济职业技术学院教教案案第 2 周第 7 次课授课题目授课方式教学目的教学要求教学重点教学难点教学方法教学手

37、段色彩风景写生(十一）理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数4 学时授课时间2015.9.16教学目的：通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。教学要求：使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点：色彩写生方法步骤教学难点：观察方法教学方法：讲授、演示、教学手段:范画、写生现场教学等。教学内容1.导入新课：现场写生，教师对场景色彩进行分析，导入新课。2.讲授新课：实践操作：绘画主要内容为水的表现。常见景物的表现方法总结与巩固树的观察与表现水的观察与表现山石的观察与表现建筑物的观察与表现点景人物的表现二、表现要点1

38、、水的表现要点。2、综合表现三、湿化法与干画法实践操作：绘画主要内容为树的表现。3.巩固练习：色彩风景与风景速写训练实际操作:对景写生练习,完成 2 张单项风景写生作品,1 张风景速写作业.实践操作：色彩风景速写训练方法步骤时间分配10 分钟20 分钟教学进程20 分钟20 分钟145 分钟一、色彩风景写生1）取景构图2）铺大色3）深入4）调整要求：要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然界色彩4.归纳小结：教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风10 分钟景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。使用的参考资料色彩风景写生金平吉林美术出版社景物写生陈文华广西美术出版社外国油画风景作品选天津

39、人民美术出版社中国当代油画家风景写生画集王铁牛 天津人民美术出版社与色彩对话水粉风景写生宫六朝 邱玉祥花山文艺出版社思考题：实践操作，对景写生练习,完成 1 张单项风景写生作品,1 张风景速作业写作业.课后小结教研室主任意见签字:年月日在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字：辽宁经济职业技术学院教教案案第 3 周第 1 次课授课题目授课方式教学目的教学要求教学重点教学难点教学方法教学手段色彩风景写生(十二）理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数4 学时授课时间2015.9.17教学目的：通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用

40、。教学要求：使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点：色彩写生方法步骤教学难点：观察方法教学方法：讲授、演示、教学手段:范画、写生现场教学等。教学内容1.导入新课：现场写生，教师对场景色彩进行分析，导入新课。2.讲授新课：实践操作：绘画主要内容为水的表现。常见景物的表现方法总结与巩固树的观察与表现水的观察与表现山石的观察与表现建筑物的观察与表现点景人物的表现二、表现要点1、水的表现要点。2、综合表现三、湿化法与干画法实践操作：绘画主要内容为树的表现。3.巩固练习：色彩风景与风景速写训练实际操作:对景写生练习,完成 2 张单项风景写生作品,1 张风景速写作业.实践操作：色彩风

41、景速写训练方法步骤时间分配10 分钟20 分钟教学进程20 分钟30 分钟90 分钟一、色彩风景写生1）取景构图2）铺大色3）深入4）调整要求：要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然界色彩4.归纳小结：教师归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风10 分钟景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。使用的参考资料色彩风景写生金平吉林美术出版社景物写生陈文华广西美术出版社外国油画风景作品选天津人民美术出版社中国当代油画家风景写生画集王铁牛 天津人民美术出版社与色彩对话水粉风景写生宫六朝 邱玉祥花山文艺出版社思考题：实践操作，对景写生练习,完成 1 张单项风景写生作品,1 张风景速作业写作业.课后小

42、结教研室主任意见签字:年月日在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字：辽宁经济职业技术学院教教案案第 3 周第 2 次课授课题目授课方式教学目的教学要求教学重点教学难点教学方法教学手段色彩风景写生(十三）理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数4 学时授课时间2015.9.17教学目的：通过本单元的学习，让学生能够了解和掌握风景画的正确观察方法及表现形式和基本绘画方法在写生中的具体应用。教学要求：使学生进一步了解色彩风景写生的方法与步骤与表现要点。教学重点：色彩写生方法步骤教学难点：观察方法教学方法：讲授、演示、教学手段:范画、写生现场教学等。教学内容1.导入新课：现场写生，教师对场景色彩

43、进行分析，导入新课。2.讲授新课：实践操作：绘画主要内容为水的表现。常见景物的表现方法总结与巩固树的观察与表现水的观察与表现山石的观察与表现建筑物的观察与表现点景人物的表现二、表现要点1、水的表现要点。2、综合表现三、湿化法与干画法实践操作：绘画主要内容为树的表现。3.巩固练习：色彩风景与风景速写训练实际操作:对景写生练习,完成 2 张单项风景写生作品,1 张风景速写作业.实践操作：色彩风景速写训练方法步骤时间分配10 分钟20 分钟教学进程20 分钟30 分钟90 分钟一、色彩风景写生1）取景构图2）铺大色3）深入4）调整要求：要求学生能掌握风景画的正确观察方法和自然界色彩4.归纳小结：教师

44、归纳总结。色彩风景写生重要性，与色彩风10 分钟景写生表现形式、透视、色调、构图等知识点。使用的参考资料色彩风景写生金平吉林美术出版社景物写生陈文华广西美术出版社外国油画风景作品选天津人民美术出版社中国当代油画家风景写生画集王铁牛 天津人民美术出版社与色彩对话水粉风景写生宫六朝 邱玉祥花山文艺出版社思考题：实践操作，对景写生练习,完成 1 张单项风景写生作品,1 张风景速作业写作业.课后小结教研室主任意见签字:年月日在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字：辽宁经济职业技术学院教教案案第 3 周第 3 次课授课题目授课方式教学目的教学要求教学重点教学难点教学方法教学手段色彩风景写生整理理论

45、课（）；实践课（）；实习（）教学时数4 学时授课时间2015.9.18教学目的：通过对写生表现作品进行整理，让学生能够掌握风景画表现的整体性、色调等写生要点的深刻理解，完成对风景写生课程的学习任务。教学要求：使学生进一步完善写生作品，并进行简单装裱，用于布展。教学重点：画面整体性与完整性。教学难点：整体关系教学方法：讲授、演示、教学手段:范画、现场示范教学等。教学内容1.导入新课：三分画，七分裱，对本节课提出要求，导入新课。2.讲授新课：实践操作：一、画面调整与深入1、画面整理要点2、常见景物的表现方法树的观察与表现水的观察与表现时间分配10 分钟30 分钟教学进程山石的观察与表现建筑物的观察

46、与表现点景人物的表现二、整理装裱1、画面整理2、综合二、3.巩固练习：画面调整与深入、整理装裱实际操作:完成对所有写生练习的调整。30 分钟100 分钟4.归纳小结：教师归纳总结。1）、学生整理作业。整理前阶段室外风景写生的诸多作业。10 分钟2）、结课集中讲评。3）、作业展览安排。使用的参考资料色彩风景写生金平吉林美术出版社景物写生陈文华广西美术出版社外国油画风景作品选天津人民美术出版社中国当代油画家风景写生画集王铁牛 天津人民美术出版社与色彩对话水粉风景写生宫六朝 邱玉祥花山文艺出版社思考题：实践操作，完成对所有写生作业的调整。作业课后小结教研室主任意见签字:年月日在授课结束后将教案交到教

47、研室存档任课教师签字：辽宁经济职业技术学院教教案案第 3 周第 4 次课授课题目授课方式教学目的教学要求教学重点教学难点教学方法教学手段色彩风景写生整理理论课（）；实践课（）；实习（）教学时数4 学时授课时间2015.9.18教学目的：通过对写生表现作品进行整理，让学生能够掌握风景画表现的整体性、色调等写生要点的深刻理解，完成对风景写生课程的学习任务。教学要求：使学生进一步完善写生作品，并进行简单装裱，用于布展。教学重点：画面整体性与完整性。教学难点：整体关系教学方法：讲授、演示、教学手段:范画、现场示范教学等。教学内容1.导入新课：三分画，七分裱，对本节课提出要求，导入新课。2.讲授新课：实

48、践操作：三、画面调整与深入1、画面整理要点2、常见景物的表现方法树的观察与表现水的观察与表现时间分配10 分钟30 分钟教学进程山石的观察与表现建筑物的观察与表现点景人物的表现二、整理装裱1、画面整理2、综合四、3.巩固练习：画面调整与深入、整理装裱实际操作:完成对所有写生练习的调整。30 分钟100 分钟4.归纳小结：教师归纳总结。1）、学生整理作业。整理前阶段室外风景写生的诸多作业。10 分钟2）、结课集中讲评。3）、作业展览安排。使用的参考资料色彩风景写生金平吉林美术出版社景物写生陈文华广西美术出版社外国油画风景作品选天津人民美术出版社中国当代油画家风景写生画集王铁牛 天津人民美术出版社与色彩对话水粉风景写生宫六朝 邱玉祥花山文艺出版社思考题：实践操作，完成对所有写生作业的调整。作业课后小结教研室主任意见签字:年月日在授课结束后将教案交到教研室存档任课教师签字：