八角楼上课文教案.pdf

《八角楼上课文教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八角楼上课文教案.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、There is nothing to complain about,every step today is to pay for every choice before.勤学乐施积极进取（页眉可删）八角楼上课文教案八角楼上课文教案在井冈山艰苦斗争的年代，毛主席住在茅坪村的八角楼。每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写 _。他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。凝视这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没觉察到。就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，指明了中国革命胜利的道路。一、素质教育目标一、素质教育目

2、标（一）知识教学点（一）知识教学点1、通过看图和学文，理解课文内容。2、学习按顺序、有重点观察图画的方法。3、学会本课的生字新词，理解本课有关词语。会背诵课文。（二）能力训练点（二）能力训练点1、引导学生按一定顺序观察图画，培养学生的观察力和想象力。2、培养学生理解、运用语言的能力。3、照样子写句子。会运用“艰苦”、“光辉”造句。4、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。5、培养学生背诵课文的能力。（三）德育渗透点（三）德育渗透点通过看图学文，了解毛主席在艰苦的环境中为革命日以继夜地工作，对革命事业做出了巨大的贡献。二、重点、难点及解决方法二、重点、难点及解决方法（一）重点（一）重点课文

3、第二自然段是课文的重点，通过这段的学习，理解毛主席在艰苦的战争年代，是怎样以忘我的工作精神，指导中国人民进行革命斗争的。（二）难点（二）难点课文第二自然段中第二、三句话是课文的难点，理解这两句话的象征意义，以及深刻含义。（三）解决办法（三）解决办法1、重点的解决办法。通过图文对照，从画面人物的动作、神情以及文中的重点词语和句子来解决重点。2、难点的解决办法。通过图文对照，以及理解文中的重点词语和句子来解决难点。三、课时安排三、课时安排2 课时。四、学生活动设计四、学生活动设计（一）让学生自学生字词，有感情地朗读课文。（二）让学生各自提出不懂的问题，分小组讨论交流。五、教具准备五、教具准备本课挂

4、图（或投影片）、生字词卡片。六、教学步骤六、教学步骤第一课时（一）介绍时代背景，激发学生兴趣。（一）介绍时代背景，激发学生兴趣。1、导言。早在 1927 年，伟大领袖毛主席率领秋收起义部队在湖南和江西两省交界处的井冈山上建立了我国第一个农村革命根据地，当时生活条件非常艰苦，毛主席就住在井冈山上的一个村子里，这个村子叫茅坪村，村子里有一座小楼，毛主席就住在那儿，因为楼的屋顶是八角形的，所以叫八角楼，毛主席白天和战友们一起紧张的工作，每到夜晚，毛主席就在八角楼上忘我的工作。当时是怎样的情景呢？下面我们一起学习这篇课文。2、板书课题，齐读课题。3、指导学生有顺序地看图，由图及文。（1）图上画的是什么时候？桌上有什么东西？（2）图上画的是谁？穿着什么衣服？他在干什么？神态怎样？（3）让学生用自己的话说一说这幅图的内容。先让学生分小组讨论，交流思想，然后师生同议。（二）出示自学提纲，自学课文。1、指名读全文。思考：课文主要写了谁的什么事？2、学生自由轻声读课文。要求：边读边标出自然段序号。3、默读课文。要求：边读边画出本课10 个生字和由这些生字组成的词语。