大班数学活动教案：序数教案.pdf

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1、大班数学活动序数教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，能以不同方向为起点，认识 10 以内的序数，掌握序数词，会用几准确地表示在序列中的位置，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看序数教案吧。活动目标:1、能以不同方向为起点，认识 10 以内的序数。2、掌握序数词，会用几准确地表示在序列中的位置。3、喜欢参与游戏，并从中获得快乐。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、发展目测力、判断力。活动重点难点：重点：能以不同方向为起点，认识10 以内的序数。难点：把掌握序数词，会用几准确地表示在序列中的位置。活动准备：为了给幼儿创造一个良好的游戏情景，椅子排成

2、横排。方向箭头标记卡、伴奏音乐、教师演示板、幼儿操作板、油画棒等。活动过程：场外发好入场券带领幼儿进入会场一、谈话导入，激发幼儿兴趣。师：小朋友们，你们手上拿的是什么呢？今天，我们要拿着入场券才能进入会场。你们都在哪里见到过入场券呢？仔细观察一下入场券上有什么呢？请小朋友拿着手上的入场券按照座位号，安静有序的坐到位置上。小结：入场券上的座位号能帮助我们找到对应的位置，保持会场秩序。二、游戏互动，巩固对序数的认识。幼儿坐好后，和幼儿一起活动活动吧！请一排的小朋友拍手&;&;一号的小朋友踏脚。三、操作练习，鼓励幼儿主动参与活动。巩固对&;左右&;概念的认知，在操作过程中达到目标1。师：请小朋友猜一

3、猜，两只手伸出来会变成什么呢？咱们让小鸟飞到左边，再飞到右边，飞到森林里，它很开心，因为有很多小伙伴和它一起玩。咱们一起来打个招呼吧！你们认识这些鸟吗？出示PPT 让幼儿认识这些鸟从哪个方向来小鸟们在森里里玩累了，想回家休息。你们看，小鸟的家多美呀！*鸟住在什么哪里？例如：*鸟住在从左往右数一层的*号-依次提问其他小鸟的位置，引导幼儿说完整，巩固对序数的认知。师：这里环境优美，把附的小鸟都吸引过来了。这些小鸟应该住在哪个房间里呢？让我们跟着老师的图卡帮助鸟儿们吧！-出示提示卡，引导幼儿完成两张图卡，其余三张图卡粘贴在黑板上，鼓励幼儿自己完成。四、音乐节奏游戏，体验参与活动的乐趣。师：小鸟们，多

4、么开心呀！谢谢大家帮助它们找到家，为了感谢大家，小鸟们给大家带来了一段好听的音乐，只要按照小鸟们的房间位置来打节奏，就可以为好听的音乐伴奏了。咱们一起来试一试吧！五、结束部分师：今天我们一起玩了很多关于序数的游戏，在生活中有很多地方会用到序数，你们在哪儿见过呢？引导幼儿说出生活中的序数，然后看图。延伸及总结：请小朋友回去后，看一看你们家的家庭住址或找一找有关序数的内容，回来后和大家一起分享。打人事件的视频成为近期传播的热点。从父母的角度看，又想培养孩子保护自己挑战不平的勇气和能力，又要避免变成暴力倾向，要不要教孩子如何打架？这也是现代社会父母，尤其是爸爸们面临的新挑战之一。在英文中，战斗、斗争

5、、抗争和打架都是一个字，家长对这个词又爱又恨。美国著名的专栏作家乔尔斯泰恩从父亲的视角写了一篇关于的非常有趣的心得文章。作者介绍JS，一个男孩的父亲，全美最有名、有趣和得罪人的专栏作家之一，为时代、纽约客、GQ等十几本全球顶级杂志撰稿。文章原标题I？（教孩子打架是父亲的工作么？），本文于2012 年父亲节发表于作者在华盛顿邮报的专栏。我爸爸的手指上有一个伤疤。你可能不认为这是一个很轻松的谈资，但他和我讲了很多很多次：这是他小时候在纽约布朗克斯打架中受的刀伤，他那时为了保护犹太人的小孩，经常和反犹主义的意大利裔大孩子们打架。虽然这种穷人区孩子的民族战争情节，和我从西区故事里了解的很相似，但我总觉

6、得他夸张了一些。大概两年前，奶奶和我聊天时告诉我：我爸从生活中学会的第一件事，就是如何在挑起冲突之后反过来指责其他孩子。有段时间甚至医生都建议给他服药好控制暴力倾向，要知道这可是上世纪 40 年代的暴力标准。就在我们聊这个事情的时候，已经70 岁的爸爸还一直插话说你敢惹我，我就要教训你。现在我相信在布朗克斯一定有不少70 岁的意大利老先生，指着身上的刀疤，正在谈论小时候的某个暴力的种族主义犹太小孩。今天是父亲节，我觉得这个好日子可以用来思考我们的父子关系，然后指责他为我所有缺点负责。但是我没办法把我不知道怎么打架归咎于他。他那时候总是特别热情地想教我打架，特别是我被卷入了几次斗殴事件中之后。准

7、确的说，是半斗殴事件我只是站在那里被人打。事实证明，最好的方式来阻止别人教你怎么打架的方法就是傻笑：不管他给你演示什么，你都傻笑，如果他管你叫胆小鬼，小女生，就傻笑的更多一些。我一直没搞明白要用手护住脸，大拇指别攥在拳头里以防受伤；就像我爸也从来没搞明白，当你赚够钱搬离贫民区，生活在好一些的社区后，你的孩子就会变成我这样。三年前我的儿子出生了。而我在打架是一种很容易避免的野蛮行为这种思考模式中活了半辈子后，突然也很想让儿子学会如何打架。我发觉自己一直生活在恐惧中，因为我不知道如何保护自己，所以我会害怕去飞车党混的那些酒吧。虽然我从来没真的想去过这种酒吧，但这应该也算是一种恐惧，我不想我儿子也这

8、样。我知道如果想成为一个好爸爸，我就要改变我自己：我要混到肌肉男的世界去学他们的语言；要告诉襁褓中的儿子 L：恐惧只是你要去解决掉的事！；也要领会如何笑场地大声讲出这种男子汉气质的话。作为男子汉升级的基础课之一，我去找UFC(终极格斗冠军赛)的主席 DW 当教练，然后跟前UFC 重量级冠军 RC 打一回合。虽然我不能泄露那场比赛的输赢，但对手的确被我那绕场逃跑之类的熟练小动作搞晕了。虽然我儿子 L 现在还没有准备好进行格斗比赛。但我们几乎每一天都会练习摔跤，或者在床上搏斗解决对方，有时他会吃点亏，但我们都能接受结果。他6 岁的时候，我希望能带他去参加混合格斗班，看看他喜欢不喜欢，不过我基本肯定

9、他不会。因为我带他去游乐场玩的时候，他就是那种玩具被抢走后只会发愣或者哭鼻子的小朋友。没办法，他遗传了我的懦弱基因。我教他打架的时候，也会一样傻笑。虽然我跟着手机上的教学视频做演示的样子的确很傻，但这肯定更不是他笑的全部原因。这不光是基因问题。虽然我很希望他变得坚韧和自信，会一起玩摔跤格斗，但我知道在日常生活中，我其实是在教他如何永远别打架。当我看报的时候，会马上将战争或拳击比赛的照片翻过去。如果翻的不够快被他看到问这是什么，我就会编造一些他们在帮助别人或者在玩游戏的可笑故事。当我背着他路过泰国移民区，不得不挤过正在看泰拳比赛的观众人群，我会让他背对比赛选手，这样他就看不到他们互相踢对方了。我

10、一直在说服自己：他还没有准备好处理这些场景，3 岁以前你不应该将世界残酷的现实扔给孩子看，做父亲要了解孩子什么时候可以接受学习这种事件。但这不是真的。我才是没有准备好的那个人。即便他长到 20 岁，我还是会设法让他回避世界上的那些暴力事件。我会为他的善良、温柔、只用 T 嘲讽对手来报复而感到骄傲。我相信回避掉越多的冲突，他就会越快乐，愤怒和暴力只会让他变成可怜的小人物，更不应该允许他可爱的小脸蛋因为打架受伤。但我也知道，我之所以能这样保护他，是因为我住在一个不错的环境中，但这不会一辈子有效。因为他是一个男孩，他迟早会和其他男孩发生冲突，如果他不知道怎么打架，大多数情况下，他就会退缩。打架可能是

11、可怕的，但退缩会更糟糕就像我从来不敢主动约女孩，从来没有要求加薪，甚至小时候从来没有一次敢找商店要气球或棒棒糖。所以，他一定要学会如何打架，不管我教他的时候他如何傻笑。这样当他害怕的时候，他不会像我那样退缩。当然我没有让我爸教我怎么打架，但他没有把我扔到名为生活的游泳池里独自挣扎，他让我知道，在我需要的时候，他会第一个出现保护我。因为有这样的安全感，我才能一直承担住风险。我要让 L 也有这样的安全感。虽然安全感可以来自谋生技能，值得信赖的朋友，和学会避免风险。但让人感到安全的最基本能力，还是学会保护自己的身体。当L10 岁的时候，假如他被坏孩子欺负，他就会知道该如何处理去找他79 岁的疯爷爷。