大班主题教案——水资源.pdf

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1、大班主题教案水资源大班主题教案水资源【活动设计】“水”是孩子们最喜欢的，水对幼儿来讲具有一种天然的吸引力和亲和力，孩子们每次洗手时，老是玩的高兴有快乐，可是生活中的一些此刻咱们也看到“洗手间的水龙头哗哗的流着水，孩子们见了没有反映。”很多家长跟我反映让孩子多喝水，可是下学的时候，水杯里的水却不见少。等等一系列的问题萌生了这个主题水。活动中咱们将鼓励孩子观察大自然中的水，探讨和发现水的不同来源和特性。乐于动手动脑探讨水的转变，了解它的各类特性，取得有关经验。体会人们生活离不开水，乐意关心周围的水环境，珍惜水资源节约用水。有争做节水小卫士的愿望，并能向周围的人宣传保护水资源的重要性。【活动目标】一

2、、初步了解水的大体特征，知道人们的生活离不开水，地球上的所有生物都离不开水。二、激发幼儿乐于亲近水，接触水，酷爱干净水环境的美好愿望。并能关注周围的水环境。3、鼓励幼儿发起身旁的人一路踊跃参加节约用水活动，保护水资源。【活动准备】一、表明水与日常生活之间的密切关系的图片。二、小水滴图片，一杯水。3、水污染图片，故事鱼儿哭了。【活动进程】一、谈话引入主题。教师出示图片咱们的好朋友：“小水滴”，想和小水滴成为宜朋友吗？说说生活中你见过的水是什么样的。二、活动进行。一、熟悉水，了解水。出示一杯水请幼儿喝一下，说说水是什么味道，什么颜色？引导幼儿感受水的状态水是从那里来的呀？教师小结：水从地下来，地球上贮存的水是有限的。二、感受水的作用。水能为我做什么呢？幼儿回答教师引导：生活中离不开水，人天天必需要喝水讨论没有水会如何呢？幼儿自由讨论。3、保护水资源，节约用水观看图片听故事鱼儿哭了。幼儿说出“要保护水资源，节约用水”小结：若是没有水，地球上将没有生命。所以咱们要怎么做呢？如何做到节约用水呢？【活动延伸】一、音乐游戏：鱼儿水中游。二、制作“保护水资源，节约用水”的宣传口号。