大学生职业生涯规划 我的未来不是梦.pdf
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1、我的未来不是梦我的未来不是梦姓名:姓名:XXXXXX专业:移动通信专业:移动通信院系:计通院院系:计通院班级:班级:XXXXXX学号:学号:XXXXXX年级:年级:20112011 级级学校:学校:XXXXXX目目录录大学生职业生涯规划大学生职业生涯规划 -我的职业生涯规划我的职业生涯规划引言引言.2第一部分第一部分自我认知自我认知.21、2、3、4、5、6、7、8、1、2、3、4、1、2、1、2、3、1、2、3、个人简介.2职业兴趣.2职业能力.6个人特质.7职业价值观.7胜任能力.7360评估.9自我认知小结.10家庭环境分析.10学校环境分析.11社会环境分析.11职业环境分析.11SW
2、OT 分析与归纳.10我的职业规划.11短期.错误错误!未定义书签。未定义书签。中期.错误错误!未定义书签。未定义书签。长期.错误错误!未定义书签。未定义书签。评估的内容.11评估的时间.12规划调整的原则.12第二部分第二部分职业认知职业认知.10第三部分第三部分职业定位职业定位.10第四部分第四部分计划实施计划实施.11第五部分第五部分评估调整评估调整.13第六部分第六部分结束语结束语.13引言引言在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器.对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入
3、这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?梭罗说过:“人是自己幸福的设计者.我认为人只有有了目标,才会有动力。路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。因此,我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业生涯。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等.即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成
4、功就要正确评价自己.第一部分第一部分自我认知自我认知1 1、个人简介个人简介我是一个乐观开朗的在校大学生,现读大二,所学专业为移动通信。现是订单班一名学员。我发过传单,做过饭店服务员,在大学食堂做过兼职。中学时获得了学校举办的运动会跳绳(双摇)校一等奖,还获得过优秀团团员、优秀学委、优秀运动员等荣誉称号.在大学期间获得了院三等奖学金,优秀实习生称号。我具有较强的人际沟通能力和组织协调能力。我兴趣广泛,跳绳、长跑、羽毛球等等都是我爱好的运动。另外,我还喜欢绣十字绣、书法等等能够锻炼人的耐心和细心。2 2、职业兴趣职业兴趣心理学家认为,兴趣是人积极探索某种事物的认识倾向。有了这种倾向,人就会对这种
5、事物给予优先的注意,并且有向往它的心情。兴趣在人的职业活动中具有重要作用。研究表明,如果一个人对某种工作有兴趣,能发挥他全部才能的8090,且长时间保持高效率不感到疲劳;如果对某种工作没有兴趣,只能发挥他全部才能的20-30,且容易筋疲力尽下面是我的霍兰德职业兴趣测试图:下面是我的霍兰德职业兴趣测试图:现实型现实型(Realistic)(Realistic)又译技能型.具有这类倾向的个体,属于技术与运动取向.往往身体技能及机械协调能力较强,对机械与物体的关心比较强烈。稳健、务实,喜欢从事规则明确的活动及技术性工作,甚至热衷于亲自动手创造新事物。不善言谈,对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感
6、兴趣。这一领域的职业有这一领域的职业有:需熟练技能方面的职业、动植物管理方面的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职业、手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业等。研究型研究型(Investigative(Investigative)又译调查型。具有这类倾向的个体,喜欢理论思维或偏爱数理统计工作,对于解决抽象性问题具有极大的热情。他们通常倾向于通过思考、分析解决难题,而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作,不太喜欢固定程式的任务。对于人员的领导及人际交往也非情所愿,独立倾向明显。适合的职业适合的职业有有:分析员、设计师、生物学家等。艺术型艺术型(Artistic(Art
7、istic)具有此类倾向的个体,对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。他们和研究型倾向的个体相同之处在于创造倾向明显,对于结构化程度较高的任务及环境都不太喜欢,对于机械性及程式化的工作了无兴趣。也比较喜欢独立行事,不太合群。但两者所不同的是艺术倾向明显的个体好自我表现,重视自己的感性,直觉力较好,情绪变化较大。这一领域的职业有这一领域的职业有:美术雕刻以及工艺方面,舞蹈、戏剧等.社会型社会型(Social)(Social)具有此类倾向的个体,喜欢与人为对象的工作。他们通常言语能力优于数理能力,善于言谈,乐于与人相处,给人提供帮助,具有人道主义倾向,责任心也较强。习惯于与人商讨或调
8、整人际关系来解决面临的问题.不太喜欢以机械和物品为对象的工作。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。这一领域的职业有这一领域的职业有:学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。企业型企业型(Enterprising(Enterprising)又译经营型.具有这种兴趣倾向的个体,喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织,并积极地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领导他人;自信、支配欲、冒险性强。他们不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。这一领这一领域的职业有域的职业有:管理,市场和销售类的职业。常规型常规型(Convent
9、ional(Conventional)又译事务型。具有这类倾向的个体,喜欢高度有序、要求明晰的工作,对于规则模糊、自由度大的工作不太适应。不喜欢主动决策,习惯于服从,一般较为忠诚、可靠,偏保守。与人工作中的交往会保持一定的距离.工作仔细、有毅力.对社会地位、社会评价比较在意,通常愿意在大型机构做一般性工作。相应的职业领相应的职业领域有域有:银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、计算机操作人员、办公室职员等。从测试图中看出我的霍兰德类型是:CAS型结合我的实际情况来说,我为人热情,乐于助人,与人和善,凡事能为别人着想,渴望与人沟通,又觉得自己很欠缺沟通的技巧有时说话太过直接,不太善于人情世
10、故,却有一颗真诚待人的心。所以发展和维系人际关系的主要方式就是真诚。我很喜欢笑,不太喜欢讲笑话但却因别人的笑话而欢笑开心,总是以微笑面对身边人,懂得感情投资。我平时在同学心目中是比较忠实可靠,情绪稳定的人,不爱打发脾气,更不会随随便便对人发脾气,我的想象力不是非常丰富,却喜欢对一些感兴趣想做的事情会产生一系列的想象场景。我自己做事情比较细心、井然有序也很遵守秩序、我比较重视自己的感性,有时会跟着直觉走,相信自己的直觉不会骗自己。以上测评基本上能准确反映我个人的职业兴趣,尤其对常规型的工作有较大兴趣,这对我规划成为一名优秀的社会工作人员有很大优势。3 3、职业能力职业能力我的职业能力测评结果如下
11、我的具体情况是:我是比较喜欢数学特别是一些集合推理之类的,思维有序,对一些动手方面的小玩具、纸折品都学的很快而且弄得很好.我善于与人沟通,人际关系很好!喜欢认识新朋友,这对我成为一名优秀的企业工作人员很有帮助。4 4、个人特质个人特质人才素质测评报告结果显示我具有支配服从型特征,具体情况如下:1)综合特质:1一板一眼有条不紊的做工作2事情做对最重要,3直述心中想法,4讨厌谈及私事和心情,5倾向自己解决问题.我的具体情况:有时很倔强,认定的事情执意完成,总想一定作对才罢休,甘心,有时说话不假思索,比较直。但我并不是一个讨厌谈及私事和心情的人,恰恰相反我喜欢与别人交谈,喜欢与朋友分享心情,分享一些
12、有趣的事情。喜欢把心里的委屈倾吐给好朋友,从而缓解压抑的心情。同时也是一个很好的倾听者,很有耐心,很愿意去聆听朋友或愿意向我诉说的人的不愉快,烦恼,麻烦等等。我虽然喜欢和别人呆在一起,不喜欢孤独,但在缺少真心朋友的情况下,一些事情大多更倾向于自己解决,因为很多时候没人可以帮你,只有自己帮自己。所以我更适合干独立性要求高,有一定支配性的工作.5 5、职业价值观职业价值观我的职业价值测评结果显示如下:我的职业价值测评结果显示如下:利他主义:利他主义:9 9美美 感感:7:7智力刺激:智力刺激:1 1独独 立立 性性:14:14成成 就就 感:感:1717社会交际:社会交际:8 8社会地位:社会地位
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