【神经病学教案】神经病学总论.pdf

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1、课程名称授课教师教学内容教材重点分析神经病学总论教材名称授课对象计划学时神经病学6 学时1.昏迷程度(浅昏迷、中昏迷、深昏迷)的鉴别；2.国内常用的失语症分类及临床特点；3.单眼和双眼视力障碍的常见原因；4.Foster-Kennedy 综合征的临床表现及常见病因；5.末梢型、周围神经型、传导束型、交叉型、偏身型、单肢型感觉障碍的表现；6.痉挛性瘫痪与弛缓性瘫痪的鉴别；7.下运动神经元性及上运动神经元性瘫痪的定位诊断；8.脊髓半切综合征、脊髓横贯性损害的临床特点；9.小脑性共济失调的临床特点；10.小脑性共济失调的临床特点。难点1.昏迷程度(浅昏迷、中昏迷、深昏迷)的鉴别；2.失语症与构音障碍

2、的区别；3.核性眼肌麻痹的诊断要点及常见病因 4.神经性耳聋与传导性耳聋的病因及鉴别；5.末梢型、周围神经型、传导束型、交叉型、偏身型、单肢型感觉障碍的表现；6.真性球麻痹与假性球麻痹的鉴别教学目的将神经解剖及定位诊断知识有机地融合到疾病症状之中，成为进入临床(神经疾病)的桥梁。教学方法教具(挂图幻灯投影及CAI 等)新内容新知识(注明来源及所占比例)外语关键词参考资料以讲授法为主，辅以讲演法及课堂提问。采用计算机辅助教学(CAI)课件部分常见症状的临床表现来自临床神经病学，占 10%；部分常见症状的定位诊断来自神经内科主治医生 700 问，占 10%Consciousness;aphasia

3、;vertigo;syncope;paralysis;ataxia临床神经病学；神经内科主治医生 700 问课 堂 设 计主要内容题目第一章 绪论神经病学定义、神经系统疾病的症状分类第二章 神经系统疾病的常见症状第一节 意识障碍第二节 失语症、失用症及失认症第三节 视觉障碍和眼球运动障碍第四节 眩晕和听觉障碍第五节 晕厥与癎性发作第六节 感觉障碍第七节 瘫痪第八节 不自主运动第九节 共济失调第五章 神经系统疾病的诊断原则定位诊断定性诊断拟用时间5 分钟5 分钟250 分钟20 分钟30 分钟40 分钟30 分钟30 分钟30 分钟30 分钟20 分钟20 分钟15 分钟8 分钟7 分钟表达方式

4、讲授法讲演法，CAI讲演法，CAI讲演法，CAI讲演法，CAI讲演法，CAI讲演法，CAI讲演法，CAI讲演法，CAI讲演法，CAI讲授法讲授法课程名称授课教师神经病学教材名称授课对象神经病学五年制教学内容教材重点分析周围神经疾病，脊髓疾病计划学时4 学时1.三叉神经痛的概念、临床表现和药物治疗；2.周围性面瘫与中枢性面瘫鉴别；3.特发性面神经麻痹的概念、临床表现和治疗；4.急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病(Guillain-Barr 综合征,GBS)的概念；5.GBS 的临床表现、诊断要点及治疗原则；6.急性脊髓炎的概念、临床表现、治疗；7.脊髓压迫症的概念、临床表现、诊断及鉴别诊断；8.髓内

5、、髓外硬膜内及髓外硬膜外病变的鉴别。难点1.周围性面瘫与中枢性面瘫鉴别；2.GBS 与低血钾型周期性麻痹的鉴别；3.髓内、髓外硬膜内及髓外硬膜外病变的鉴别教学目的掌握周围神经疾病的临床特点；掌握脊髓疾病的定位、定性诊断原则，常见疾病的临床表现、诊断及鉴别诊断。教学方法以讲授法为主，辅以讲演法及课堂提问。教具(挂图幻灯投影及CAI 等)新内容新知识(注明来源及所占比例)外语关键词采用计算机辅助教学(CAI)课件疾病的病因学及治疗进展来自中华神经科杂志，占 15%；部分疾病的鉴别诊断要点来自神经内科主治医生 700 问，占 10%Trigeminal neuralgia;tic douloureu

6、x;Bell palsy;Guillain-Barrsyndrome,GBS;syringomyelia参考资料神经内科主治医生 700 问；中华神经科杂志课 堂 设 计主要内容题目第六章第一节 概述 病理、症状学拟用时间10 分钟表达方式讲授法讲演法，CAI第二节 脑神经疾病 三叉神经痛、30 分钟特发性面神经麻痹第三节 脊神经疾病 多发性神经50 分钟病、急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病第七章第一节 概述第二节 急性脊髓炎第三节 脊髓压迫症第四节 其他内容脊髓空洞症脊髓亚急性联合变性脊髓血管疾病运动神经元疾病讲演法，CAI15 分钟25 分钟30 分钟20 分钟5 分钟5 分钟5 分钟5 分

7、钟讲授法讲演法，CAI讲演法，CAI讲授法讲授法讲授法讲授法讲授法课程名称授课教师神经病学教材名称授课对象神经病学五年制教学内容教材分析教学目的教学方法教具(挂图幻灯投影及CAI 等)新内容新知识(注明来源及所占比例)外语关键词难点重点癫痫计划学时2 学时癫痫发作的分类、临床特点药物治疗原则、癫痫持续状态诊断及治疗掌握癫痫的临床表现、分类及治疗，了解难治性癫痫的诊治以讲授法为主，辅以讨论和提问挂图及幻灯投影及采用计算机辅助教学(CAI)课件Clinical Neurology,10%Epilepsy,seizure,generalizedtonic-clonicseizure,statusep

8、ilepticus参考资料神经内科主治医师 700 问课堂设计主要内容题目第一节 概述第二节 部分性发作第三节 全面性发作拟用时间10 分钟20 分钟45 分钟表达方式讲授讲授、讲解讲授课程名称神经病学教材名称神经病学第四节 常见的癫癎及癫癎综合征10 分钟总学时数100 分钟讲授 90 分钟讨论及提问10分钟讲授授课教师教学内容脑血管疾病授课对象计划学时五年制8 学时颈内动脉短暂性脑缺血发作的特征性症状及常见症状；椎-基底动脉短暂性脑缺血发作的特征性症状常见症状。脑梗死常见的临床综合征；脑梗死与脑出血的鉴别诊断。脑血栓形成的急性期治疗。腔隙性梗死的临床表现及重点临床常见的腔隙综合征。脑出血的

9、常见部位、基本临床特征及临床表现。教材分析难点脑出血的诊断及鉴别诊断，脑出血的急性期治疗。蛛网膜下腔出血的临床表现，蛛网膜下腔出血的急性期并发症。颈内动脉和椎基底动脉的主要分支及供血区域；椎-基底动脉短暂性脑缺血发作的特征性症状常见症状；脑血栓形成的临床表现；脑梗死常见的临床综合征；腔隙性梗死的临床表现及临床常见的腔隙综合征；脑栓塞的诊断及鉴别诊断、治疗；脑出血的诊断及鉴别诊断；蛛网膜下腔出血的急性期并发症，蛛网膜下腔出血的脑脊液检查、CT 检查特征；蛛网膜下腔出血的诊断及鉴别诊断。使学生掌握常见脑血管疾病的典型临床表现、诊断与鉴别诊断思路以及治教学目的疗原则。课堂讲述配合多媒体教学，应用CA

10、I 课件展示典型临床表现图像及录像片教学方法教具(挂图幻灯投影及CAI 等)新内容新知识(注明来源及所占比例)断，举例阐述疾病诊断和治疗原则。CAI 课件，内含有多幅教学图例和多段教学录像。TIA 概念的更新；急诊介入溶栓的进展；微创钻孔碎吸技术治疗脑实质内出血；脑梗塞的发病机理进展。Cerebrovascular disease;Cerebral infarction;Cerebral hemorrhage;Embolism;Subarachnoid hemorrhage.外语关键词参考资料中华神经科杂志 2002，第三期；主治医师 699 问；实用神经病学课堂设计共 8 学时400 分钟主

11、要内容题目脑血管病概述短暂性脑缺血发作脑梗死脑血栓形成腔隙性梗死脑栓塞脑出血蛛网膜下腔出血拟用时间20 分钟50 分钟150 分钟110 分钟25 分钟15 分钟130 分钟50 分钟表达方式阐述讲述、举例CAI 课件同上同上同上CAI 课件+讲述CAI 课件+讲述课程名称授课教师教学内容教材分析教学目的掌握偏头痛的临床表现及治疗，了解紧张性头痛的表现及治疗教学方法教具(挂图幻灯投影及CAI 等)新内容新知识(注明来源及所占比例)外语关键词参考资料Migraine,tension headache神经内科医师 700 问Clinical Neurology，10%讲授、讲解、CAI挂图及幻灯投

12、影及采用计算机辅助教学(CAI)课件难点重点神经病学偏头痛、紧张性头痛教材名称授课对象计划学时神经病学五年制2 学时头痛的分类及各自临床特点有先兆偏头痛的临床表现、治疗课堂设计主要内容题目第一节 概述第二节 偏头痛第三节 紧张性头痛第四节 低颅压性头痛总学时数50 分钟拟用时间10 分钟20 分钟15 分钟5 分钟讲授 40 分钟讨论及提问10分钟表达方式讲授讲授、讲解讲授讲授课程名称授课教师教学内容神经病学教材名称授课对象神经病学五年制2中枢神经系统感染性疾计划学时病教重点单纯疱疹病毒性脑炎材分析教学目的难点单纯疱疹病毒性脑炎的临床表现、治疗掌握单纯疱疹病毒脑炎的临床表现及治疗、脑囊虫病的诊

13、断治疗，了解各类型脑炎的脑脊液特点教学方法教具(挂图幻灯投影及CAI 等)新内容新知识(注明来源及所占比例)外语关键词参考资料以讲授法为主，辅以讨论和提问挂图及幻灯投影及采用计算机辅助教学(CAI)课件Clinical Neurology,15%Herpes simplex virus encephalitis,cerebral cysticercosis神经内科医师 700 问课堂设计主要内容题目第一节 概述第二节 病毒感染性疾病单纯疱疹病毒性脑炎 病毒性脑膜炎第三节 朊蛋白病Creutzfeldt-Jacob 病第四节 艾滋病所致神经系统障碍第五节 中枢神经系统结核病结核性脑膜炎第八节 脑

14、寄生虫病脑囊虫病总学时数100 分钟讲授 90 分钟15 分钟讲授10 分钟15 分钟讲授讲授10 分钟讲授拟用时间10 分钟40 分钟表达方式讲授讲授、讲解讨论及提问10分钟课程名称授课教师教学内容神经病学教材名称授课对象神经病学五年制2 学时中枢神经系统脱髓鞘疾计划学时病教材分析重点难点多发性硬化多发性硬化的临床表现、诊断标准及鉴别诊断教学目的教学方法教具(挂图幻灯投影及CAI 等)新内容新知识(注明来源及所占比掌握多发性硬化的临床特点及治疗,了解播散性脊髓炎以讲授法为主，辅以讨论和提问挂图及幻灯投影及采用计算机辅助教学(CAI)课件Clinical Neurology,10%例)外语关键

15、词参考资料Multiple sclerosis神经内科主治医师 700 问课程名称运动障碍性疾病教材名称神经病学(第四版)课堂设计主要内容题目第一节 概述第二节 多发性硬化第三节 视神经脊髓炎总学时数50 分钟拟用时间5 分钟35 分钟10 分钟讲授 40 分钟讨论及提问10分钟表达方式讲授讲授、讲解讲授授课教师教学内容教材分析教学目的教学方法教具(挂图幻灯投影及CAI 等)新内容新知识(注明来源及所占比例)外语关键词重点难点运动障碍性疾病授课对象计划学时五年制2帕金森病的临床表现、治疗帕金森病的病因、生化病理重点掌握帕金森病，其他内容可熟悉和了解以讲授法为主，辅以讨论和提问挂图及幻灯投影及采

16、用计算机辅助教学(CAI)课件部分帕金森病的临床表现来自临床神经病学，占10%部分帕金森病的治疗来自神经内科主治医生700 问，占 10%Parkinsons disease;chorea minor;hepatolenticular degeneration;dystonia;essential tremor参考资料Textbook of clinical neurology;Adams and Victors Principles ofneurology;临床神经病学;神经内科主治医生 700 问课堂设计主要内容题目概述帕金森病小舞蹈病肝豆状核变性肌张力障碍课程名称神经-肌肉接头疾病和肌肉

17、疾病授课教师教学内容神经-肌肉接头疾病和肌肉疾病教材重点重症肌无力的临床表现和治疗周期性瘫痪的临床表现和治疗授课对象计划学时五年制2教材名称神经病学(第四版)拟用时间(min)1050201010表达方式讲授讲授、讨论及提问讲授讲授讲授总学时数100分钟，讲授90 分钟，讨论及提问 10 分钟分析难点重症肌无力的发病机理周期性瘫痪的发病机理重点掌握重症肌无力和周期性瘫痪，其他内容可熟悉和了解以讲授法为主，辅以讨论和提问挂图及幻灯投影及采用计算机辅助教学(CAI)课件教学目的教学方法教具(挂图幻灯投影及CAI 等)新内容新知识(注明来源及所占比例)外语关键词部分重症肌无力的临床表现和治疗来自临床

18、神经病学，占10%部分周期性瘫痪的临床表现和治疗来自神经内科主治医生700问，占 10%Myastheniagravis;progressivemusculardystrophy;periodicparalysis;polymyositis;myotonia参考资料Neurology;Adams and Victors Principles of neurology;Neural Clin;Muscle&Nerve;临床神经病学;神经内科主治医生 700 问课堂设计主要内容题目神经-肌肉接头疾病概述重症肌无力Lambert-Eaton 综合征肌肉疾病概述进行性肌营养不良症周期性瘫痪多发性肌炎3

19、55520255讲授、讨论及提问讲授讲授讲授讲授、讨论及提问讲授拟用时间(min)10表达方式讲授总学时数100分钟，讲授90 分钟，讨论及提问 10 分钟课程名称痴呆及神经系统遗传性疾病教材名称神经病学(第四版)授课教师教学内容陈立杰痴呆及神经系统遗传性疾病授课对象计划学时五年制2教材分析重点Alzheimer 病、血管性痴呆的临床表现Friedreich 型共济失调、脊髓小脑性共济失调难点痴呆的诊断标准教学目的熟悉 Alzheimer 病、血管性痴呆的临床表现，其他痴呆一般了解了解 Friedreich 型共济失调、脊髓小脑性共济失调教学方法教具(挂图幻灯投影及CAI 等)新内容新知识(注

20、明来源及所占比例)外语关键词以讲授法为主，辅以讨论和提问挂图及幻灯投影部分 Alzheimer 病、血管性痴呆的临床表现来自临床神经病学，占 10%部分 Friedreich 型共济失调、脊髓小脑性共济失调来自神经内科主治医生 700 问，占 10%Alzheimer disease;vascular dementia;Pick disease;hereditary ataxia;Charcot-Marie-Tooth disease参考资料Textbook of clinical neurology;Adams and Victors Principles ofneurology;Neurology;临床神经病学;神经内科主治医生 700 问课堂设计主要内容题目痴呆概述Alzheimer 病血管性痴呆Pick 病和额颞痴呆路易体痴呆神经系统遗传性疾病概述遗传性共济失调腓骨肌萎缩症3010讲授、讨论及提问讲授拟用时间(min)520155510表达方式讲授讲授、讨论及提问讲授、讨论及提问讲授讲授讲授总学时数100分钟，讲授85 分钟，讨论及提问 15 分钟