德育教育教案.pdf

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1、德育教育教案德育教育教案走进父母主题班会教案山神庙小学杨丽辉 活动目的:1.体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2.联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。活动准备:1.布置活动场所。2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。3.同学们编排节目。活动过程:一、开场小主持人:从小到大,我们在你们的呵护下，慢慢长大，今天我们和爸爸妈妈相聚在一起,我们心里是多么的激动，我代表二(1)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参加我们的主题班会爸爸妈妈，我爱您二、诗歌朗诵(过渡)甲:在父母的心中，我们永远都是最可

2、爱，最需要被保护的孩子。乙:爸爸妈妈，我想让您知道:我们爱您甲:首先，请欣赏配乐诗朗诵:妈妈的手妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。(两名同学朗诵)三、难忘的回忆小主持人:同学们，父母为我们的成长付出了许多。其中很多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所给予的爱(学生与家长拿照片等讲述照片背后的故事。)四、谈话互动(学生部分)小主持人:从记事起，我们的父母就给予了我们无私的关爱，亲爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗,(学习生活方面 4-6 名同学)

3、。(家长部分)主持人:听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧(选一名小记者，可以采访的形式进行)如:您最难忘的事是什么,我们曾经让您感动过吗,您最开心最激动是什么时候,小记者:我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈,做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们，你有过吗,(采访同学)五、游戏互动小主持人:接下来，就让我们敞开心灵的窗户,下面我们一起来做个小游戏，名字叫作心灵感应。孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。(参与的家长各获赠康乃馨 1 支四组左右，正确题数最多的为胜)如:妈妈(爸爸)的生日我的生日妈妈(爸爸)最爱吃的菜我最爱吃的东西妈妈(爸爸)最担心的事我

4、的爱好妈妈(爸爸)的爱好妈妈(爸爸)的工作单位妈妈(爸爸)的生肖六、感恩父母方案收集小主持人:孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟悉，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。(每位同学在心形的纸上写下自己的话，上台大声朗读，并贴在黑板上)七、赠送礼物小主持人:今天我们还特地准备了一份小小的礼物，送给我们亲爱的父母，同时送上我们深深的祝福，祝福他们永远健康永远幸福(播放歌曲感谢你)(赠送贺卡和小礼物)八、全体同学表演主持人:因为阳光与雨水，小草茁壮成长，因为你们的关爱，我们健康快乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。请欣赏我有一个幸福的家。(表演者:全体同学)节目:我有一个幸福的家九、结束语主持人:

5、谢谢爸爸妈妈的光临，二一班主题班会爸爸妈妈，我爱您到此结束德育教育教案尊老爱幼主题班会教案山神庙小学杨丽辉 一、活动目的:1、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。二、活动重点:让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。三、活动形式:小品、快板表演、游戏四、活动准备:排练习快板和小品、朗诵五、活动过程:(一)古诗引入介绍“重阳节”。1、中队辅导员朗诵古诗:独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们,你们知道这首诗写

6、的是什么节日吗?(重阳节)对,这首诗是唐代诗人王维所写的九月九日忆山东兄弟,这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。2、介绍重阳节。(1)有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么,(2)课件出示:重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意

7、。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989 年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。3、引出主题。在 2010 年 10 月 16 日又一个“中国老人节”传统佳节“重阳节”到来了，我们一(1)班就来开展一次主题班会课“尊老爱幼庆重阳”。(二)讨论公益广告,帮妈妈洗脚尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那

8、就是弘扬尊老爱幼的优良传统。你们是否看过这样的一则关于尊老的广告。帮妈妈洗脚。(1)同学们，看了广告之后，你想说什么呢,(2)小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。(3)收集孩子们的意见并作小结。(三)欣赏幽默小品特别的让座并谈感想。看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗,1、几位同学表演小品特别的让座。大概内容:一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说:尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊

9、自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏突然车子急刹了。司机叔叔说:“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶激动地说:“你怎么知道我是老驾驶员呢,我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧”所有的乘客都害怕地站起说:“我来让座”参与表演的同学:老奶奶(刘鑫)，司机(吴超)，打电话的乘客(陈静)，照镜子的乘客(陈莹)，聊天的乘客(陈达 于红建)，睡觉的乘客(韩洋洋)，玩手机游戏的乘客(樊玉莹)2、看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢,同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。(四)学习弟子规中关于尊敬

10、长辈的部分。尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏几位同学的快板表演弟子规。1、快板表演弟子规。长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车 过犹待 百步余 长者立 幼勿坐长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 事诸父 如事父 事诸兄 如事兄2、全体同学朗诵弟子规中关于尊敬长辈的部分。3、同学们朗读的这段弟子规意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。(五)欣赏动画孔融让梨，懂得爱护弱小。1、通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长

11、辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢,2、欣赏动画孔融让梨。3、谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子,说说你是怎么做的呢,(六)结束语。同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话:“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”这是孟老夫子对我们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。