凤仙花开花了教案.pdf
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1、第课时凤仙花开花了【教学目标】【教学目标】1.在植物生长过程中,花要经过花开花谢的过程,花凋谢后结果。2.指导学生使用工具按照从外到内的顺序解剖花。3.激发学生对生命现象探究的兴趣。【教学重难点】【教学重难点】凤仙花花开花落的过程。【教学准备】【教学准备】教师准备:教师为每组准备一株凤仙花或者一朵凤仙花、镊子、一张白纸。学生准备:用于交流观察的记录单。【教学过程】【教学过程】一、情景导入,聚焦问题一、情景导入,聚焦问题我们种的凤仙花植株已经花满枝头了!凤仙花的花是什么样的?它经历了怎样的花开花谢过程呢?二、学单导学,自主实验二、学单导学,自主实验1.实验前,明晰实验设计方案。(1)观察花的结构
2、。摘一朵盛开的凤仙花或其他植物的花,观察它是由哪几部分组成的。用镊子细心地从外到内将花的各部分撕下来,将它们分类排列在纸上。(2)用放大镜观察花的雄蕊和雌蕊各有什么特点。(3)找一些其他植物的花,观察比较它们的相同和不同。2.实验中,围绕问题展开观察。(1)凤仙花在生长过程中发生了什么变化呢?它由哪几部分组成的?(2)雄蕊、雌蕊各有什么特点?(3)各种植物的花有什么共同点?3.实验后,汇报交流实验现象。三、深入研讨,建构认识三、深入研讨,建构认识1.雄蕊和雌蕊分别有什么作用?2.花的哪一部分将来有可能发育成果实?四、拓展应用,深化认识四、拓展应用,深化认识1.试着为凤仙花进行人工授粉。2.自然
3、界中的植物多种多样,它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成传粉,植物的花才能发育成果实。3.蜜蜂等昆虫在花丛中飞来飞去可以帮花朵传粉。【板书设计】【板书设计】凤仙花开花了凤仙花开花了花的构造:花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊花粉传粉果实是由雌蕊发育而来的果实里面有种子【教学反思】【教学反思】本课的理论知识较多,学生学起来不容易记牢,因此我在本课中设计了多种教学活动形式,运用多种媒体辅助教学。如在讲解花的结构时,让学生解剖凤仙花,学生有真实的体验;在讲解“传粉和受精”时,请“小老师”上台讲解,使学生有新鲜感;活动多样化,能不断吸引学生的注意力,提高学习兴趣,他们就不会感到枯燥乏味。按新课标要求,还要注重在教学过程中培养学生的情感态度和价值观,因此在本课教学过程中我注意到渗透这方面的教育,有意识地培养学生爱护花、珍爱生命的态度。具体操作是:上课开始时给学生欣赏美丽的鲜花照片,再听美妙的音乐,欣赏花开的动态过程,这时学生的注意力马上被吸引住了,情感也得到了熏陶;在上课结束时,让学生齐声朗读“当我们欣赏着美丽的花,品尝着香甜的果实,别忘了平时要注意爱护身边的一草一木”,使学生的情感得到升华。
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