电工基础教案.pdf

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1、(完整 word)电工基础教案新疆农业技师培训学院理论教学教案新疆农业技师培训学院理论教学教案 NO NO：1 1课程名称班级教学内容电工基础授课时数时间电路的基础知识2周 次12 机电 1 班年月日节 次教学方式理论【主要教学内容】【主要教学内容】1、电路2、电流、电阻、电压和电位【主要能力点与知识点应达到的目标水平】【主要能力点与知识点应达到的目标水平】目标水平识 理 熟练 应 分记 解 操作 用 析知识点：电路的定义和组成，电流、电阻、电压和电位电 路 的 基 能力点：电阻定律，直流电流,正弦交流电础知识职业素质渗透点：理解并记住电路某两点产生电流的必要条件教学内容题目职业岗位知识点、能

2、力点与基本职业素质点在目标水平的具体要求上打【教学策略】【教学策略】理论与实践相结合的方式，通过学生的实际动手，更好的掌握所学的知识.【教学过程组织】【教学过程组织】导入新课导入新课:由于是第一节新课，通过提问，以生活中的一些相关电路的事情，引出本课程所以学习的内容。教学内容教学内容一、电路的组成简单的电路是有电源、负载和导线组成的闭合回路，一般电路还包括开关、熔断器、继电器等电器控制元件1）电源。把其他形式的能量转变成电能的装置称为电源。2）负载。各种用电设备的总称3）导线。连接电源、负载和其他电器元件的金属连接线，用来输送及分配电能.(完整 word)电工基础教案4）电器控制元件。对电路进

3、行控制的电器元件二、电路图用规定的图形符号来表示电路连接情况的图称为电路图。三、电路的三种状态1）通路.亦称闭路，这时电路各部分连接成闭合回路，电路有电流通过。2）断路。亦称开路,这时,电路中没有电流通过。3）短路.电路中负载两端的导线直接相连，这时电源输出的电流不经过负载，通过导线直接流回电源.第二节 电流、电阻、电压和电位1.电流。电荷有规则的移动就形成了电流。电流的大小用 I 来表示，单位为 A（安培）电流的种类有很多，有直流、交流等。2.电阻。金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的,在移动的过程中与金属正离子发生碰撞，碰撞阻碍了自由电子的定向移动，这种导体对电流的阻碍作用称为电阻。电

4、阻定律:在温度不变时,一定材料制成的导体的电阻与它的长度成正比，更它的截面积成反比。材料的分类:导体、绝缘体、半导体 3、电压。电荷在电场中收到电场力作用移动时，也就是说电路中有电流流过时，电场力要做功,为了衡量电场力做功能力的大小,引入电压这个物理量。4、电位。电路中,如果将某点定为参考点,则电路中各点相对于参考点的电压就称为该点的电位。Uab=Va-Vb小结：小结：通过对本课程的学习，使学生对电路及电路的组成,更清楚了，对电流,电压，电阻，电位的概念有所了解，对他们之间的关系，更清楚,对电阻定律,以及，电阻、电压和电流之间的关系,掌握的更好。(完整 word)电工基础教案学生学习情况检测学

5、生学习情况检测在小结后,留有 35 分钟进行当堂知识点的提问，最后再次巩固知识，已达到当堂消化。对作业的完成情况。【教师参考资料及来源】【教师参考资料及来源】电工基础高等教育出版社电工基础高等教育出版社【作业及思考】【作业及思考】P7P7 页页 2 2、5 5、1010【指定学生阅读材料】【指定学生阅读材料】电工基础高等教育出版社电工基础高等教育出版社网上课堂网上课堂课后分析课后分析:累累教研室主教研室主计计任任审核签名审核签名时时学学新疆农业技师培训学院理论教学教案新疆农业技师培训学院理论教学教案 NO NO：2 2课程名称班级教学内容电工基础授课时数时间2周 次12 机电 1 班年月日节

6、次教学方式理论电动势、欧姆定律(完整 word)电工基础教案【主要教学内容】【主要教学内容】1、电动势2、欧姆定律【主要能力点与知识点应达到的目标水平】【主要能力点与知识点应达到的目标水平】教学内容题目职业岗位知识点、能力点与基本职业素质点目标水平识 理 熟练 应 分记 解 操作 用 析知识点:电动势产生的原因，大小、方向电 路 的 基能力点：欧姆定律础知识职业素质渗透点：对欧姆定律的熟练运用在目标水平的具体要求上打【教学策略】【教学策略】理论与实践相结合的方式，通过学生的实际动手，更好的掌握所学的知识。【教学过程组织】【教学过程组织】复习问题：复习问题：电路及电流的概念导入新课：导入新课：什

7、么是电动势?它又是怎么产生的呢?与电压有什么关系呢?这节课我们一起来学习。教学内容教学内容一、电动势一、电动势1电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。用符号E表示。2单位：伏特（V）注意点:（1)电动势由电源本身决定,与外电路无关。(2)电动势的规定方向：自负极通过电源内部到正极的方向。二、闭合电路的欧姆定律二、闭合电路的欧姆定律1复习部分电路的欧姆定律I2闭合电路欧姆定律的推导（1）电路UR(完整 word)电工基础教案(2)推导设t时间内有电荷量q通过闭合电路的横截面。电源内部，非静电力把q从负极移到正极所做的功WEqEIt，电流通过R和R0时电能转化为热能Q因为I2RtWI2R

8、0tQIR0t2所以EItIRI2RtIR0或IEER R0(3）闭合电路欧姆定律闭合电路内的电流，与电源电动势成正比,与整个电路的电阻成反比。其中，外电路上的电压降（端电压）U内电路上的电压降IRUEIR0IR0IR0电动势等于内、外电路压降之和EIRUU例例 1:1:如上图,若电动势E24V，内阻R04，负载电阻R20，试求:（1）电路中的电流;（2）电源的端电压；(3）负载上的电压降；（4)电源内阻上的电压降。例例 2 2:电源电动势为 1。5V，内电阻为 0。12,外电路电阻为 1。38，求电路中的电流和端电压。例例 3 3：电动势为 3.6V 的电源,与 8的电阻接成闭合电路，电源两

9、极间的电压为 3.2V，求电源的内电阻。三、端电压三、端电压1电动势与外电路电阻的变化无关，但电源端电压随负载变化，随着外电阻的增加端电压增加，随着外电阻的减少端电压减小.E证明：IR R0当R增加时，（RR0）增加，电流I减小，UEIR0增加;同理可证，当R减小时，U也减小。2两种特例：(1）当外电路断开时，R趋向于无穷大.I0U即EUIR0EE应用：可用电压表粗略地测定电源的电动势E趋向于无穷大,U趋近于零。短路R R0时电流很大,会烧坏电源，引起火灾，决不允许将导线或电流表直接接到电源上,防止短路。（2）当外电路短路时，R趋近于零，I(完整 word)电工基础教案应用：测量电动势和电源内

10、阻。例例 4 4：有一简单闭合电路,当外电阻加倍时,通过的电流减为原来的 2/3，求内阻与外阻的比值.四、电源向负载输出的功率四、电源向负载输出的功率1P电源IE;P负载同乘以I，得IU；P内阻UIIEP电源IEIUP负载I2R0;UI2R0I2R0P内阻ER0形成这时称负载与电源匹配.2电源输出功率P与负载电阻R的变化关系曲线3注意：当RRO时,电源输出功率最大,但此时电源的效率仅为 50。小结小结:通过对本课程的学习，使学生对电动势，欧姆定律有一个更清楚的认识，1电源电动势的大小和方向。2闭合电路的欧姆定律的内容和表达式。3端电压的概念;外电阻增大和减小时，端电压的变化。4电源输出功率最大的条件,这时的输出效率。学生学习情况检测学生学习情况检测在小结后,留有 3-5 分钟进行当堂知识点的提问，最后再次巩固知识，已达到当堂消化.对作业的完成情况。【教师参考资料及来源】【教师参考资料及来源】电工基础高等教育出版社电工基础高等教育出版社【作业及思考】【作业及思考】P7P7 页页 2 2、5 5、1010【指定学生阅读材料】【指定学生阅读材料】电工基础高等教育出版社电工基础高等教育出版社网上课堂网上课堂