高考英语笔记整理.pdf

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1、2 0 1 7 高考英语冲刺笔记整理高中英语语法权威解析目录：第01章名词性从句第02章“I t”用法及其句型与固定搭配讲解第03章高中英语语法中得省略现象第04章 主 谓一致第05章动词不定式第06章倒装结构第07章定语从句第08章被动语态第09章祈使句第10章感叹句第11章疑问句第12章名词第 一 章 名词性从句在句子中起名词作用得句子叫名词性从句(Noun Clauses)名词性从句得功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同得语法功能，名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句与同位语从句。一、主语从句主语从句就是在复合句中充

2、当主语得从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语i t代替，而本身放在句子末尾。1、I t作形式主语与i t引导强调句得比较I t作形式主语代替主语从句，主要就是为了平衡句子结构，主语从句得连接词没有变化。而i t引导得强调句则就是对句子某一部分进行强调，无论强调得就是什么成分，都可用连词that。被强调部分指人时也可用who/whom。例如：a)It is a pity that you didn t go to see the film、您不去瞧那场电影真可惜。b)It doesn t interest me whether you succeed or not、我对您成功与否不感兴趣。

3、c)I t i s i n t h e m o r n i n g t h a t t h e m u r d e r t o o k p l a c e、谋杀案就是在早上发生得。(强调句型)d)I t i s J o h n t h a t b r o k e t h e w i n d o w 就是 J o h n 打碎得窗户。(强调句型)2、用 i t 作形式主语得结构(1)I t i s +名 词+从句I t i s a f a c t t h a t ,事实就是I t i s a n h o n o r t h a t 非常荣幸I t i s c o m m o n k n o w

4、l e d g e t h a t 就是常识(2)I t i s +形 容 词+从句I t i s n a t u r a l t h a t 很自然I t i s s t r a n g e t h a t 奇怪得就是(3)I t i s +不及物动词+从句I t s e e m s t h a t 似乎I t h a p p e n e d t h a t 碰巧 一I t a p p e a r s t h a t 似乎(4)I t +过去分词+从句I t i s r e p o r t e d t h a t 据报道I t h a s b e e n p r o v e d t h a

5、t 己证实,I t i s s a i d t h a t 据说3、主语从句不可位于句首得五种情况：(D i f 引导得主语从句不可居于复合句句首。(2)I t i s s a i d /r e p o r t e d 结构中得主语从句不可提前。例如：正确表达：I t i s s a i d t h a t P r e s i d e n t J i a n g w i l l v i s i t o u r s c h o o l n e x t w e e k、错误表达：T h a t P r e s i d e n t J i a n g w i l l v i s i t o u r

6、s c h o o l n e x t w e e k i s s a i d(3)I t h a p p e n s/o c c u r s 结构中得主语从句不可提前。例如：正确表达：I t o c c u r r e d t o h i m t h a t h e f a i l e d i n t h e e x a m i n a t i o n、错误表达：T h a t h e f a i l e d i n t h e e x a m i n a t i o n o c c u r r e d t o h i m、(4)I t d o e s n,t m a t t e r h o

7、 w/w h e t h e r 结构中得主语从句不可提前。例如：正确表达：I t d o e s n,t m a t t e r w h e t h e r h e i s w r o n g o r n o t、错误表达：W h e t h e r h e i s w r o n g o r n o t d o e s n,t m a t t e r、含主语从句得复合句就是疑问句时，主语从句不可提前。例如：正确表达：I s i t l i k e l y t h a t i t w i l l r a i n i n t h e e v e n i n g?错误表达：I s t h a t

8、 w i l l r a i n i n t h e e v e n i n g l i k e l y?4 w h a t 与 t h a t 在引导主语从句时得区别w h a t 引导主语从句时在句时在从句中充当句子成分，如主语、宾语、表语，而 t h a t 则不然。例如:a)W h a t y o u s a i d y es t er da y i s r i g h t、b)T h a t s h e i s s t i l l a l i ve i s a c o n s o l a t i o n二、宾语从句宾语从句就就是在复合句中作宾语得名词性从句，通常放在主句谓语动词(及物

9、动词)或介词之后。1、作动词得宾语(1)由 t h a t 引导得宾语从句(t h a t 通常可以省略)，例如:I h ea r d t h a t b e j o i n ed t h e a r my 我听说她参军了。(2)由wh a t,wh et h er (i f)引导得宾语从句，例如：a)S h e di d n o t k n o w wh a t h a d h a p p en ed 她不知道发生了什么。b)I wo n der wh et h er y o u c a n c h a n g e t h i s n o t e f o r me 我想知道您就是否能帮我改一

10、下笔记。(3)动词+间接宾语+宾语从句。例如：S h e t o l d me t h a t s h e wo u l d a c c ep t my i n vi t a t i o n、她对我说她会接受我得邀请。2、作介词得宾语，例如：O u r s u c c es s dep en ds u p o n h o w wel l we c a n c o o p er a t e wi t h o n e a n o t h er 我们得成功取决于我们之间得合作。3、作形容词得宾语，例如:I a m a f r a i d(t h a t)I ve ma de a mi s t a k

11、 e 我恐怕我已经犯了一个错误。注意：t h a t 引导得从句常跟在下列形容词后作宾语：a n x i o u s,a wa r e,c er t a i n,c o n f i den t,c o n vi n c ed,det er mi n ed,g l a d,p r o u d,s u r p r i s ed,wo r r i ed,s o r r y,t h a n k f u l,a s h a med,di s a p p o i n t ed,a n n o y ed,p l ea s ed,h u r t,s a t i s f i ed,c o n t en t 等。

12、也可以将此类词后得t h a t 从句得瞧作原因状语从句。4、i t 可以作为形式宾语i t 不仅可以作为形式主语，还可以作为形式宾语而真正得宾语t h a t 从句则放在句尾，特别就是在带复合宾语得句子中。例如：W e h ea r d i t t h a t s h e wo u l d g et ma r r i ed n ex t mo n t h 我听说她下个朋就会结婚了。5、后边不能直接跟t h a t 从句得动词这类动词有 a l l o w,r ef u s e,l et,l i k e,c a u s e,f o r c e,a dmi r e,c o n demn,c el

13、 eb r a t e,di s l i k e,l o ve,h el p,t a k e,f o r g i ve等。这类词后可以用不定式或动名词作宾语，但不可以用t h a t 引导得宾语从句。如：正确表达：I a dmi r e t h ei r wi n n i n g t h e ma t c h错误表达：I a dmi r e t h a t t h ey wo n t h e ma t c h、6、不可用t h a t 从句作直接宾语得动词有些动词不可用于“动词+间接宾语+t h a t 从 句”结构中，常见得有en vy,o r der,a c c u s e,r ef u

14、s e,i mp r es s,f o r g i ve,b l a me,den o u n c e,a dvi s e,c o n g r a t u l a t e 等。例如：正确表达：H e i mp r es s ed t h e ma n a g er a s a n h o n es t ma n、错误表达:H e i mp r es s ed t h e ma n a g er t h a t h e wa s a n h o n es t ma n、7、否定得转移若主句谓语动词为 t h i n k,c o n s i der,s u p p o s e,b el i eve

15、,ex p ec t,f a n c y,g u es s,i ma g i n e 等，其后得宾语从句若含有否定意义，一般要把否定词转移到主句谓语上，从句谓语用肯定式。例如：I do n t t h i n k t h i s dr es s f i t s y o u wel l s 我认为这件衣服不适合您穿。三、表语从句表语从句在复合句中作表语得名词性从句，放在系动词之后，一般结构就是“主语+连系动词+表语从句”。可以接表语从句得连系动词有b e,l o o k,r ema i n,s eem等。引导表语从句得t h a t 常可省略。另外，常用得还有t h e r ea s o n i

16、 s t h a t 与 I t i s b ec a u s e等结构。例如：1)T h e q u es t i o n i s wh et h er we c a n ma k e g o o d p r ep a r a t i o n i n s u c h a s h o r t t i me2)T h i s i s wh y we c a n t g et t h e s u p p o r t o f t h e p eo p l e、3)Bu t t h e f a c t r ema i n s t h a t we a r e b eh i n d t h e o t

17、h er c l a s s es、4)T h e r ea s o n h e i s l a t e f o r s c h o o l i s t h a t h e mi s s ed t h e ea r l y b u s、四、同位语从句同位语从句就就是在复合句中作名词得同位语得名词性从句。1、同位语从句得功能同位语从句对于名词进一步解释，说明名词得具体内容，一般由t h a t 引导，例如：1）T h e k i n g s dec i s i o n t h a t t h e p r i s o n er wo u l d b e s et f r ee s u r p r

18、i s ed a l l t h e p eo p l e2）T h e o r der t h a t a l l t h e s o l di er s s h o u l d s t a y s t i l l i s g i ven b y t h e g en er a l 2、同位语在句子中得位置同位语从句有时可以不紧跟在它所说明得名词后面，而就是被别得词隔开。例如：H e g o t t h e n ews f r o m Ma r y t h a t t h e s p o r t s meet i n g wa s p u t o f f 3、同位语从句与定语从句得区别（1）

19、定语从句中得t h a t 既代替先行词，同时以在从句中作某个成分（主语或宾语），而同位语从句中得 t h a t 就是连词，只起连接主句与从句得作用，不充当句中任何成分。（2）定语从句就是形容词性得，其功能就是修饰先行词，对先行词加以限定，描述定得性质或特征；同位语从句就是名词性得，其功能就是对名词进行补充说明。例如：1）T h e n ews t h a t h e t o l d me i s t h a t T o m wo u l d g o a b r o a d n ex t y ea r （她告诉我得消息就是汤姆明年将出国。）（第一个t hat 引导得从句就是定语从句，t ha

20、t 在从句中作宾语）2）The n e w s t hat To m w o u l d go abr o ad i s t o l d by hi m （汤姆将出国得消息就是她讲得。）（同位语从句，t hat 在句中不作任何成分）高一英语名词性从句专项练习1、_ _he do e s has n o t hi n g t o do w i t h m e A、w hat e v e r B No m at t e r w hat C、That D、If2 The m an age r cam e o v e r an d as k e d t he cu s t o m e r ho w _

21、A di d t he q u ar r e l cam e abo u t B 、t he q u ar r e l had co m e abo u tC had t he q u ar r e l co m e abo u t D、had t he q u ar r e l co m e abo u t3、E n e r gy i s m ak e s t hi n g w o r k 、A、w hat B、s o m e t hi n g C、an y t hi n g D t hat4 In f o r m at i o n has be e n p u t f o r w ar d

22、_m o r e m i ddl e s cho o l gr adu at e s w i l l be adm i t t e d i n t ou n i v e r s i t i e s、A w hi l e B、t hat C w he n D as5 T his is _the Shenzhou V Spaceship landed、A、there B、in which C、where D when6、T hey have no idea at all_、A where he has gone B、where did he goC、which place has he gone

23、D where has he gone7、T he doctor did a lot to reduce the patient s fear he would die of the disease、A that which C、of which D、of that8 T he order came _the soldiers _the small village the next morningA、that;had to leave B、that;should leaveC、/;must leave D when;should leave9、is no possibility _ Bob c

24、an win the first prize in the match、A、T here;that B、It;that C there;whether D、It;whether10、T he question came up at the m e e t i n g we had enough money for our researchA、that B、which C、whether D、if11 Is _he said really true?AN that B、what C、why D、whether12 _the meeting should last two days or thre

25、e days doesn t matter、A、T hat Whether C、If D、Where13 It worried her a bit her hair was turning grayA、while B、if C、that D、for14?_more countries can use natural energy in the future remains to be seenA Whether T his C、who D、If15 _he will go to work in a mountain village surprises all of us、A、What B、T

26、hat C、Whether D、If16 _you don t like him is none of my business、A、What B、T hat C、Who D、H ow1 7 _al l t he i n v e n t i o n s hav e i n co m m o n i s _t he y hav e s u cce e de dA、What;w hat B、That;t hat C w hat;t hat I)、That ;w hat1 8 _ap p e ar e d t o m e t hat he e n j o y e d t he f o o d v e

27、r y m u chA What It C、A l l t hat D、That1 9 It i s w i de l y t hat s m o k i n g can cau s e can ce r、A、be l i e v e d B、t hi n k C、s ay D、ho p e d2 0 _cau s e d t he acci de n t i s s t i l l a co m p l e t e m y s t e r yA、What B、That C、Ho w D、Whe r eKe y s:1 5 A B A B C 6 1 0 A A B A C 1 1 1 5 B

28、 B C A B 1 6 2 0 B C B A A第 二 章“It”用法及其句型与固定搭配讲解正用法及其句型与固定搭配，就是高中英语语法得重点、难点，又就是近几年高考得热点，因此应给予充分得重视，现 将 i t 用法归纳如下：一、It 用作实词表达以下概念:指代前文提到得事物，前文中得t hi s,t hat;替代前文中得内容;指代一位性别不明得小孩或未知得人;指代未指明但谈话双方都知道得那件事;指代时间、天气、气候、距离等自然现象二、It 用作形式主语替代作主语得从句、动词不定式、动名词，而把真正作主语得从句、动词不定式、动名词置于句尾。I t 作形式主语得常见句型：1、代作主语得动词不定

29、式，其句型为(1)It be adj (f o r s b、)t o do s t h此处 adj、通常为描述事件得形容词：e as y,di f f i cu l t,har d,n e ce s s ar y,u n n e ce s s ar y,p o s s i bl e,i m p o s s i bl e,l i k e l y,u n l i k e l y,r i ght,w r o n g,i m p o r t an t,u n i m p o r t an t,l e gal,i l l e gal,w e l l-m an n e r e d,i l l-m an n

30、 e r e d,p o l i t e,i m p o l i t e,cl e ar,o bv i o u s,ce r t ai n,s u i t abl e,p r o p e r,f i t,u s e f u l,u s e l e s s,dan ge r o u s*例 It i s i l l e gal (f o r a t e e n age r)t o dr i v e a car w i t ho u t a l i ce n s e、(2)It be adj、o f s b、t o do s t h此处 adj、通常为描述人得形容词：k i n d,u n k i

31、 n d,n i ce,r u de,cr u e l,co n s i de r at e,t ho u ght f u l,t ho u ght l e s s,car e f u l,car e l e s s,s i l l y,f o o l i s h,s t u p i d,cl e v e r,w i s e,cr az y例 It s k i n d o f y o u t o he l p m e w i t h t he p r o bl e m(3)It 替代作主语得动名词得常见句型It s n o go o d/u s e do i n g-*It s (w e l

32、l)w o r t h do i n g*It s (w e l l)w o r t h o n e s w hi l e do i n g/t o do It s (w e l l)w o r t h w hi l e do i n g/t o do例 It s n o u s e cr y i n g o v e r s p i l t m i l k、2、It 替代作主语得从句常见句型(1)It i s +n o u n +从句例 It i s n o s e cr e t t hat t he p r e s i de n t w an t s t o hav e a s e co n

33、 d t e r m at o f f i ce、(2)It i s adj、+cl au s eIt s s u r p r i s i n g t hat (s ho u l d).竟然.It s a p i t y/s ham e t hat*(s ho u l d).竟然.例 It s i m p o r t an t t hat y o u s ho u l d ap o l o gi z e t o he r f o r y o u r r u de n e s s、(=It s o f m u ch i m p o r t an cet hat y o u s ho u l d

34、ap o l o gi z e t o he r f o r y o u r r u de n e s s、)(3)It v e r b s b、+cl au s e=It i s v-i n g+cl au s eIt+s u r p r i s e/de l i ght/i n t e r e s t/di s ap p o i n t/w o r r y/di s t u r b/an n o y/am az e/bo t he r/co n ce r n/f r i ght e n/p l e as e/an ge r s b、t hat,例 It w o r r i e d m e

35、t hat s he dr o v e s o f as t、(=It w as w o r r y i n g t hat s he dr o v e s o f as t、)(4)It v e r b(t o s b、)t hat=s b/s t h v e r b t o do(v e r b 二 ap p e ar,s e e m,co m e abo u t,e m e r ge,f o l l o w,chan ce,hap p e n,o ccu r,t r an s p i r e,t u r no u t ,w o r k o u t)例 It (s o)hap p e n

36、e d/chan ce d t hat t he y w e r e o u t (=The y hap p e n e d/chan ce d t o be o u t )(5)It i s v-e d t hat 二 s b/s t h i s t o do(v e r b=s ay,r e p o r t,t hi n k,be l i e v e,ho p e,e x p e ct,agr e e,acce p t,de ci de,de t e r m i n e,i n t e n d,p l an,u n de r s t an d,k n o w)例 It i s s ai d

37、 t hat t he co u p l e hav e go t t e n di v o r ce d、(=The co u p l e ar e s ai d t o hav e go t t e ndi v o r ce d )(6)It i s v-e d t hat (s ho u l d)(v e r b=de m an d,r e q u e s t,r e q u i r e,o r de r,s u gge s t,adv i s e,r e co m m e n d例 It i s s u gge s t e d t hat t he y s ho u l d be gi

38、 n w i t h t he t hi r d q u e s t i o n 三、It 作主语得句型1 It t ak e s s b、t o do(=s b t ak e s t o do)某人用多长时间做某事例 It t o o k t he m e n a w e e k t o m e n d o u r r o o f (=The m e n t o o k a w e e k t o m e n d o u r r o o f)2 It s (j u s t)(u n)l i k e s b t o do(不)像某人做某事得风格例 It w as (j u s t)l i k

39、e hi m t o t hi n k o f he l p i n g u s、3、It s (abo u t/hi gh)t i m e t hat s ho u l d/v-e d就是该做某事得时候了例 It/s(abo u t/hi gh)t i m e t hat w e s ho u l d t ak e act i o n、4、It s t he x-t h t i m e (t hat)hav e v-e d第几次做某事了例 It s t he t hi r d t i m e t hat he has f ai l e d t he dr i v i n g t e s t、

40、5、It i s/has be e n s i n ce ,co n t i n u o u s v-e d(延续性动词)某动作已有多长时间不发生了例 It s 1 0 y e ar s t hat he l i v e d he r e6、It w as (n o t)be f o r e 过(不)了多长时间某动作发生了例 It w as n o t l o n g be f o r e t he y ar r i v e d、四、I t 作形式宾语用来替代作宾语得从句、动词不定式、动名词，而把真正作宾语得从句、动词不定式、动名词置于句尾。I t 作形式宾语得常见句型：1、v e r b+i

41、 t+adj、/n o u n (f o r/o f)t o do/cl au s e (v e r b=t hi n k,be l i e v e,s u p p o s e,co n s i de r,f e e l,m ak e,k e e p)例 I t hi n k i t har d f o r y o u t o do t he t as k o n y o u r o w n、/I t hi n k i t har d t hat y o u 1 1 do t het as k o n y o u r o w n 2 v e r b+i t+adj /n o u n (o n

42、e s)do i n g(adj =u s e l e s s/w o r t h/w o r t hw hi l e)(n o u n=n o u s e/n ogo o d/w o r t h o n e,s w hi l e/a w as t e o f t i m e/m o n e y/e n e r gy/w o r ds)(v e r b二 t hi n k,be l i e v e,s u p p o s e,co n s i de r,f e e l,m ak e,k e e p)例 r 1 1 m ak e i t w o r t h y o u r w hi l e t

43、e l l i n g m e abo u t hi s s e cr e t、3 v e r b+i t+i m p o r t an t/u n i m p o r t an t/n e ce s s ar y/u n n e ce s s ar y/n at u r al/e s s e n t i al t hat (s ho u l d)v e r b+i t+o f m u ch/gr e at/n o/l i t t l e i m p o r t an ce t hat*(s ho u l d)(v e r b=t hi n k,be l i e v e,s u p p o s

44、 e,co n s i de r,f e e l,m ak e,k e e p)例 I t hi n k i t i m p o r t an t t hat y o u (s ho u l d)at t e n dt he co n f e r e n ce 4、v e r b+i t+as+n o u n/adj、+cl au s e (v e r b二 acce p t,r e gar d,t ak e,s e e,v i e w)例 The l e ct u r e r t ak e s i t as e n co u r agi n g w he n s o m an y s t u

45、 de n t s at t e n d hi s l e ct u r e、5、v、+i t +p r e p +t hat-,o w e i t t o s b、t hat 把归功于l e av e i t t o s b t hat 把留给某人去做t ak e i t f o r gr an t e d t hat 想当然k e e p i t i n m i n d t hat,例 Do n,t bo t he r t o ar r an ge an y t hi n g、Ju s t l e av e i t t o m e t o s o r t o u t、6、It 用在不能直接

46、跟宾语从句得动词后面，尤其就是表示好恶得动词后,e n j o y,l i k e,l o v e,di s l i k e,r e s e n t,hat e,do n t m i n d,be f o n d o f,f e e l l i k e,s e e t o 宾语从句紧跟 i t 之后例 I hat e i t y o u can s w i m s o w e l l an d I can t、7、It 用在不能直接跟宾语从句得介词后面，宾语从句紧跟i t 之后(e x ce p t t hat 例外)例 r m f o r i t t hat y o u w i l l f

47、o l l o w t he i r adv i ce 五、强调句型I t i s/wa s+被强调部分+t ha t (who)强调句型用来强调谓语动词以外得任何句子成分。当被强调部分就是人时也可以用who o在使用强调句型时需注意以下几点：1、请注意强调句型得特殊疑问句例 Whe n wa s i t t ha t he c ha n ge d hi s mi n d t o t a k e p a r t i n t he a c t i v i t y?2、在强调原因状语从句时，只能强调由b e c a u s e 所引导得从句例 I t wa s b e c a u s e he w

48、a s i ll t ha t he d i d n，t c o me t o s c ho o l y e s t e r d a y 3、在强调n o t u n t i l结构时必须把n o t 与 u n t i l 一起放到被强调得位置上例 I t wa s n o t u n t i l s he t o o k o ff he r d a r k gla s s e s t ha t I r e a li z e d s he wa s my b r o t he r、4、注意强调句型与定语从句得区别例 I t wa s a t 7 o c lo c k t ha t he c

49、a me he r e y e s t e r d a y (强调句型)I t wa s 7 o)c lo c k whe n he c a me he r e y e s t e r d a y、(定语从句)六、I t 常用得固定搭配1、ma k e i t(1)、在口语当中相当于s u c c e e d,表示：成功、做到、说定、赶上、及时到达例 I t s ha r d t o ma k e i t t o t he t o p i n s ho w b u s i n e s s、(2)、在口语中相当于fi x t he d a t e fo r,表 示“约定好时间”例 一S ha l

50、l we me e t n e x t we e k?-0 K We j u s t ma k e i t n e x t S a t u r d a y 2、a s i t i s、相当于i n fa c t,i n r e a li t y 表 示“事实上，实际情况就是”例 We ha d p la n e d t o fi n i s h t he t a s k t o d a y,b u t a s i t i s we p r o b a b ly wo n t fi n i s h i t u n t i ln e x t we e k(2)、相当于方式状语从句，表 示“照原样”