茶艺实训教案.pdf
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1、课序:课序:1 1课型:实验课课型:实验课教学目标:使学生了解茶文化、茶道、茶艺三者的概念,联系及区别,乌龙茶、教学目标:使学生了解茶文化、茶道、茶艺三者的概念,联系及区别,乌龙茶、绿茶、红茶、普洱茶不同的冲泡方式。绿茶、红茶、普洱茶不同的冲泡方式。知识教学目标:使学生了解茶文化、茶道、茶艺三者的概念,联系及区别,茶知识教学目标:使学生了解茶文化、茶道、茶艺三者的概念,联系及区别,茶的制作进程中采青、萎凋、发酵、杀青、揉捻、干燥的概念,茶的的制作进程中采青、萎凋、发酵、杀青、揉捻、干燥的概念,茶的命名及茶具名称、用途、形状,乌龙茶、绿茶、红茶、普洱茶不同命名及茶具名称、用途、形状,乌龙茶、绿茶
2、、红茶、普洱茶不同的冲泡方式。的冲泡方式。技术教学目标:使学生了解乌龙茶、绿茶、红茶、普洱茶不同的冲泡方式。技术教学目标:使学生了解乌龙茶、绿茶、红茶、普洱茶不同的冲泡方式。思想教学目标:让学生在把握技术知识的同时,充分把握茶知识,茶文化,从思想教学目标:让学生在把握技术知识的同时,充分把握茶知识,茶文化,从而更好的开展茶的展现和营销。而更好的开展茶的展现和营销。教学重点:把握乌龙茶、绿茶、红茶、普洱茶不同的冲泡方式。教学重点:把握乌龙茶、绿茶、红茶、普洱茶不同的冲泡方式。教学难点:把握乌龙茶、绿茶、红茶、普洱茶不同的冲泡方式。教学难点:把握乌龙茶、绿茶、红茶、普洱茶不同的冲泡方式。教学时数:
3、教学时数:2 2 课时课时教学预备:茶艺演出教学预备:茶艺演出 CDCD教学方式:观看录像教学方式:观看录像教学步骤:教学步骤:课序:课序:2 2课型:实验课课型:实验课教学目标:使学生了解教学目标:使学生了解茶艺流程的一样方式,绿茶茶艺、乌龙茶茶艺的一样茶艺流程的一样方式,绿茶茶艺、乌龙茶茶艺的一样流程。流程。知识教学目标:使学生了解茶艺流程的一样方式,绿茶及乌龙茶茶艺流程知识教学目标:使学生了解茶艺流程的一样方式,绿茶及乌龙茶茶艺流程技术教学目标:使学生把握绿茶及乌龙茶茶艺流程技术教学目标:使学生把握绿茶及乌龙茶茶艺流程思想教学目标:让学生在把握技术知识的同时,充分把握茶知识,茶文化,从思
4、想教学目标:让学生在把握技术知识的同时,充分把握茶知识,茶文化,从而更好的开展茶的展现和营销。而更好的开展茶的展现和营销。教学重点:把握绿茶及乌龙茶茶艺流程。教学重点:把握绿茶及乌龙茶茶艺流程。教学难点:把握绿茶及乌龙茶茶艺流程。教学难点:把握绿茶及乌龙茶茶艺流程。教学时数:教学时数:4 4 课时课时教学预备:实验课教学预备:实验课教学方式:教师演示,学生实践教学方式:教师演示,学生实践教学步骤:教学步骤:一、绿茶茶艺一、绿茶茶艺一、用具玻璃茶杯香一支 白瓷茶壶一把香炉一个脱胎漆器茶盘一个开水壶两个锡茶叶罐一个茶巾一条茶道器一套绿茶每人克二、大体程序:(1)点香 焚香除妄念(2)洗杯 冰心去尘
5、凡(3)凉汤 玉壶养太和(4)投茶 清宫迎佳人(5)润茶 甘露润莲心(6)冲水 凤凰三颔首(7)泡茶 碧玉沉清江(8)奉茶 观音捧玉瓶(9)赏茶 春波展旗枪(10)闻茶 慧心悟茶香(11)品茶 淡中品致味(12)谢茶 自斟乐无穷3、绿茶程序讲解:第一道:焚香除妄念俗语说:“泡茶可修身养性,品茶如体味人一辈子。”古今品茶都讲究要心平气和。“焚香除妄念”确实是通过点燃这支香,来营造一个祥和肃穆的气氛。第二道:冰心去凡尘茶,致清致洁,是天涵地育的灵物,泡茶要求所用的器皿也必需至清至洁。“冰心去凡尘”确实是用开水再烫一边本来就干净的玻璃杯,做到茶杯不染纤尘,一尘不染。第三道:玉壶养太和绿茶属于芽茶类,
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