大班晨间谈话教案.pdf

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1、大班晨间谈话教案大班晨间谈话教案-幼儿园大班晨谈教案幼儿园大班晨谈教案谈话活动谈话活动 好吃的早餐好吃的早餐设计意图：现在的孩子丰衣足食，以致出现挑食，偏食现象，更有甚者只要遇到自己不爱吃的就不啻，特别是早餐，由于家长早上上班来不及，所以只要孩子爱吃什么就买什么，不爱吃的就算在有营养家长也算了。另外，我们班的幼儿还有一部分人缺乏在集体面前大胆表达自己意见的勇气，针对上述情况，我特别设计了谈话活动好吃的早餐，想通过谈话的形式一方面让幼儿知道各种各样的早餐都有他的营养，另一方面，想让幼儿能大方的在集体面前表达自己的意见。活动目标：1帮助幼儿学习用简短的语句说出早餐的种类，味道及自己进餐后的感受。2

2、要求幼儿学会安静的倾听别人的谈话，了解别人的谈话内容，培养有意识的倾听的能力。3鼓励幼儿能大方的在集体面前表达自己的意见。活动准备：1面包，油条，麻团，豆浆等食品。2切成小快的早点若干，并用牙签插好。重难点：能用简短的语句说出自己的感受。活动过程：一创设谈话情景，引出谈话话题。教师出示早点，提问：桌上有什么？这些事物是什么时候吃的？是早上吃的，还是中午吃的，还是晚上吃的？教师总结：早上 吃的东西又叫早餐。让幼儿掌握“早餐”这一词汇）二引导幼儿围绕话题谈论生活经验。1 提问：今天早餐你吃了什么？你还吃过哪些早餐？吃了早餐以后，你有什么感觉？2 请讲得好的幼儿想大家介绍自己吃的早餐，并说出没吃过早

3、餐后的感觉。3 你最喜欢吃什么早餐？为什么喜欢吃？教师：“我早上最喜欢吃鸡蛋，牛奶。鸡蛋香香的，牛奶甜甜的，很有营养。”（教师可用平行谈话的方式，为幼儿提供新的谈话经验。4 要求幼儿说出与别人不一样的早餐种类及感受。丰富幼儿的词汇：甜甜的，香香的营养。5.引导幼儿谈论人为什么要吃早 餐？小结：使幼儿知道早餐是多种多样的，吃不同的早餐，感觉也不一样，并知道早餐对小朋友身体发育的重要性。三、幼儿品尝早点教师将事先准备好的早点给幼儿品尝。幼儿在情绪高涨的情况下结束活动。对于刚入园的小班幼儿来说，礼貌教育非常重要，教师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱同伴、文明礼貌教育。有位哲人说过:文明礼貌是一个人心

4、灵程度的反映。也有人说:文明礼貌是社会文明进步的一种标志。在幼教工作中我们也始终将文明礼貌作为幼儿品德教育的一项重要内容对幼儿进行培养教育。而在人们对知识对学习对教育重新进行思 考的仿今天,工作中的一些实际问题又不免令人深思。我园早上都有一个晨间谈话的活动。礼貌教育就是其中的一个谈话。目标是让幼儿掌握来园、离园的基本礼节，能有礼貌地向老师、同伴问早、说再见。教师在开展活动前，对班级中幼儿的礼貌表现有一定的了解：班级中有很多幼儿来园时或离园时从来不向老师问早、问好、说再见；但也有小部分幼儿在礼貌方面表现比较好。教师在活动时以回忆谈话让小朋友来说说我们班级中有礼貌的好孩子，针对性地大大表扬几个表现

5、特棒的好孩子，给幼儿竖立学习的好榜样。在幼儿实践练习环节中，给幼儿一个实践练习的机会。通过集体练习、个别练习，师幼、生生练习多种方式对幼儿使用礼貌用语加于巩固。在本次活动中还是发现孩子的本性就是模仿。他们的榜样来自教师、家长、同伴和他以常接触到的人。幼儿的特点是爱模仿，尢其喜欢模仿他尊敬的人。他们常常观察老师，并自觉不自觉地模仿老师的一言一行、一举一动。老师应时刻注意自己的言行，老师与老师之间也应热情有礼貌的打招呼，特别是本班老师之间的默契、融洽、文明，会带给幼儿潜移默化的影响。因此处处事事要给幼儿做出好的示范。文明礼貌教育应是教师长期、不懈地引导与教育下，让幼儿养成的一种习惯。良好的文明礼貌

6、习惯会给幼儿积极情感的培养和促进其交往能力奠定基础。晨间谈话：安全教育从晨间谈话抓起晨间谈话：安全教育从晨间谈话抓起安全教育是一个长期、连续的过程。幼儿园的孩子年龄小，自我保护意识差，安全教育需要常抓不怠。幼儿安全教育除了开展集体性安全课程之外，晨间谈话也不失为一个好的教育时机。富春江镇中心幼儿园重视幼儿的安全教育，重视每天的晨间谈话活动，要求老师们把对孩子的安全教育内容细化、分解到每天的的晨间谈话活动内容中。孩子们早上入园，身心都处于放松状态，入园后，他们要参加体育活动、区域活动，活动中经常要用到剪刀、铅笔等尖锐、锋利的东西、玩具，为了提高孩子们的安全意识，做到防患于未然，善德幼儿园重视每天

7、的晨间谈话活动，利用晨间谈话的机会把一些安全小知识以及孩子们在平时日常活动中出现的一些不安全行为进行随机的教育，比如，滑板车如何玩最安全？小剪刀该怎样正确 使用？如何保护自己的小手不受伤？做作业时铅笔怎么拿最安全？玩小型积木时应该注意哪些安全等等，通过晨间谈话，帮助孩子巩固已有的安全知识，得到更深层次的认识，从而更好地提高孩子的安全意识，避免安全事故的发生，更好地保证孩子们的活动安全。晨间谈话：安全谨记心中安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一，为了把安全教育真正落到实处，我园坚持利用每天晨间谈话的时间，对孩子进行十分钟的安全教育。晨间谈话主要在孩子相对集中、情绪相对稳定的情况下进行，针对幼儿园出现的安全情况，教师们通过看图片、讲故事、念儿歌、看碟片的方式引题，以孩子们讨论为主，此次活动，以幼儿园内常规活动中的安全为主体，上下楼梯的安全，上厕所安全，排队不推不挤，玩乐园安全、如何让自己避免摔伤跌伤等，让孩子们在轻松愉快的环境下提高自我保护意识和能力。通过这个活动，幼儿的安全意识和防范能力得到进一步的加强，确保了幼儿园教育教学工作的正常和有序进行！