2022庆六一活动方案(15篇).docx

《2022庆六一活动方案(15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022庆六一活动方案(15篇).docx（40页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022庆六一活动方案(15篇)一、活动主题“我的六一，我做主”。二、活动目的1、使孩子们知道“六一”是全世界小伴侣的共同节日。2、培育孩子们的自主参加意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信念，让孩子们获得开心的内心体验。三、活动时间xx月xx日下午xxxxxx。四、活动地点xx小班教室五、活动预备1、场地布置。2、奖项设置，奖品预备（玩具及贴纸）。3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。六、活动要求1、以英语和艺术活动为主。2、以同学感爱好的活动为主，做到人人参加。3、关注同学平安。七、活动过程1、同学xxx至教室内集合，做活动开头前的预备工作。2、开场（xx）：介绍六一儿童节让小伴侣知道“六一节”是

2、全世界小伴侣的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。3、大家一起表演英文歌舞。4、嬉戏：听英语歌抢凳子。5、讲故事竞赛。6、嬉戏：石头、剪刀、布，给同学指定的单词，两两上前PK。7、休息xx分钟后评比讲故事得奖者并分发奖品。8、英文单词PK。9、嬉戏：Simonsays、唱歌吹蜡烛。10、评比单词PK获奖者并发奖。八、班主任对此次活动作总结。庆六一活动方案2一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。这是一个充满童趣的节日，方案如下： 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能

3、找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，六一活动方案如下：六一儿童节活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。六一儿童节绘画主题和宣传口号1、本班主题：我们的家曙光2、宣传口号：我有一双能干的手；画出我们的家；爱护我们的家；六一绘画准备1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍（比如我们的墙面上有各种图画，没图画的地方是粉红色的等）2。请

4、家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子，活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来，与孩子画的形成对比。3。抓好幼儿绘画技能的教育和学习。庆六一活动方案3一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝六一活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上,乐观进取的精神，开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活，热爱学习，热爱校园的情感,，欢度一个有意义，能回味的“六一”儿童节。二、活动准备1、评选竞优星每班5人。2、每个教师每个班级准备一个节目。三、活动时间6月1日下午1：30-4：00四、活动对象一年级全体学生和正副班主任五、活动过程1、六一表彰2、“庆祝六一

5、”文艺汇演（1）周小芬校长独唱（2）一（2）表演合唱快乐的节日（3）部分老师小合唱表演（4）一（1）学生舞蹈小苹果（5）王茹慧歌曲乘着歌声的翅膀（6）一（3）歌曲妈妈和我（7）一（7）绕口令三十三个弟子和四十四个师父（8）一（4）古筝演奏银河碧波（9）一（5）小白船（10）吴继源小朋友武术表演（11）师生齐唱再见吧冬天（12）一（6）葫芦丝合奏友谊地久天长（13）一（8）歌伴舞解放军叔叔辛苦了（14）徐小甫、马寅川合唱难忘今宵3、各班游艺活动4、义卖活动。庆六一活动方案4一、 活动目的为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、

6、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六一”文艺汇演活动。二、领导小组组 长：程显俊副组长：刘成 王德高 张迪成 员：张俊福 邴继旭 张淑好及各班班主任音响、电器装备：王德高、王福禄横幅、气球悬挂：张淑好化妆：五六年级女生队形场地：王德高评委：邴继旭、张俊福、原宝光、董春兴、王喜民三、活动时间：四、活动主题：放飞童心 快乐成长五、活动地点：祝沟海尔希望小学六、活动要求：1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选

7、及多次彩排。4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。七、活动构想：1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。庆六一活动方案5一、指导思想：1、为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗诵能力，进步语文素养，创

8、建良好的校园文化，修建浓郁的读书氛围，2、进一步推动我校规范汉字，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓励小学生酷爱汉字，钟情传统文化的发展，经学校研究，决定举行“书香飘校园，欢乐庆六一”朗诵比赛和汉字听写比赛，以此进步学生的说话能力和朗诵水平，激起学生读书、写字的爱好与热情，让学生在活动中沐浴书香的气味，享受浏览、书写的快乐。二、活动对象：全体学生。三、活动情势：1、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生读写绘展；（时间初定：5月2629号）2、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生朗诵比赛；（时间初定：5月29号上午）3、“书香飘校园，欢乐庆六一”小学生汉字听写；（分年级进行，穿插在朗诵比

9、赛中）四、活动规则：（一）、读写绘展读写绘的主题不限，主要结合班级管理每月一事的主题安排，各班自定，要求图文一致。每班在5月20号（周二）前，上交优良读写绘作品8份到大队部，届时学校将组织评奖并展出。（二）、朗诵比赛1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外浏览、故事等。参赛内容健康，积极向上，切合主题，合适小学生朗诵。同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。2、比赛时要求脱稿，必须用普通话，发音正确，感情充分，富有表现力，到达一定朗诵效果。3、参赛人数原则上要责备员参与，最低不得少于班级总数的30%。（三）、汉字听写1、汉字听写采用积分制：每班3位选手每人

10、听写词语3个，每听对一个得10分，以每队总得分高低计入名次。如遇总分相同再进行第二轮复赛。2、主持人报出听写内容，选手书写在黑板上，由裁判确定是否是正确。3、60秒时间内，正确书写出所报的词语，并做到不倒笔，时间到后不可以再作修改。4.听写范围：小学阶段本年级语文课本中新学过的字词，校园内常见经常使用的字词。五、其它要求：1、各班主任要高度重视，组织学生扎实展开“书香飘校园”活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。2、各班可请语文老师协助，要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。六嘉奖办

11、法：1、读写绘展：按年级组各评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖若干。2、朗诵比赛：按年级组各评选出一等奖一位、二等奖一位、三等奖两名。3、汉字听写：按年级组以团体总得分高低记名次。七、组织保彰1、读写绘展：2、活动现场总指挥：3、主持安排：4、活动策划：5、音响设备：6、进退场秩序及现场秩序负责人：7、摄影照相：8、场地安排布置：9、计时计分：八、评委：未尽事宜，另行通知附具体评分标准：朗诵比赛采取10分制，其中：（1）主题选材(2分)：鲜明突出，内容积极向上。(2)节目情势（2分）：情势灵活新奇，人线人一新。(3)语言技能（2分）：普通话标准，发音正确，吐字清楚，声音洪亮，语言流畅，语速得当

12、。(4)形象仪表（2分）：穿着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。(5)表达效果（2）感情充分，感染力强，现场效果好。庆六一活动方案6一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过游园及庆祝活动，让学生在参与和体验中，享受快乐，获取知识、陶冶情操提高能力，促进学生的全面发展。二、活动时间及内容安排5月31日下午2：305：001、2：00-2：30，各活动组布置场地，领取活动奖品；各班主任向学生强调活动的注意事项。2、2：303：30，游园活动。（班主任了解本本学生活动情况并准备班级活动）3、3：30，游园结束，学生回班，活动负责老师清理活动现场。4、3：303：50，各班领取学生及家长义工

13、礼品。5、3：504：50，各班自行庆祝。6、4：505：00，各班小结，强调假期安全，5：00学生准时放学。三、活动地点：部分班级教室及学校操场。四、活动人员安排1、活动领导小组：组长：xx 组员：xx xx2、活动项目安排及协调：xx3、活动氛围营造、活动奖品及家长义工礼品提供：xx4、安全巡视员：xx 各班班主任5、摄影、拍照：xx6、医疗保障：xx7、活动项目组织及人员安排：见附表五、活动的准备与要求1、各活动负责人要提前准备好活动道具，涉及到的体育器材可向体育室借用，如果需要购买的，请于5月28日下班前告知区建安。2、一至五年级各班班主任要提前联系两名家长义工，告知家长义工其所负责的

14、项目及活动场地，提醒义工2：00前到校，并做好义工与负责老师交接。3、5月31日中午2：20前各负责人应布置好场地并做好各项准备，在场地周围因地制宜张贴活动游戏的名称、规则等，活动场地在教室的相关班级要给予配合。3、班主任要在活动开始前对学生进行纪律、安全及保洁教育，并向学生介绍各个活动的场地及要求。4、游园活动结束后，由各班主主任组织本班学生在班内开展庆祝活动。提示：如果31日下午下雨则游园活动取消，改在各班在班级自行庆祝。游园活动项目一 吹爆气球活动场地摆放10张桌子，每张桌子上放气球3个。参赛者以每轮不超过10人进行比赛，在区内指定的位置作准备，在哨响时开始吹，在1分钟内吹爆1个可获得奖

15、品一份。二 音乐椅子七位参赛者围绕六把椅子转，以音乐为号，音乐一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰，搬掉一把椅子。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后3名各得礼品一份。凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。三 盲人摸象黑板画上人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，即算成功，贴在区外或压线，算不成功。限时1分钟。四 水中捞月在一个大盆子里装满水，再往盆子里放入较多的玻珠，参加游戏者手拿一双筷子，30秒（1分钟）内成功夹起玻珠者即算成功，可获奖品一份。五 巧搬气球2人一组合作搬气球，不得用手和手臂。

16、每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。从讲台前搬到教室后墙边，限时2分钟，始点用手放好气球，起步开始、途中不得用手和手臂触球，到了终点可用手放在指定地点，搬够4个（3个）每人可获得一份奖品。六 成语接龙参赛者从老师手中抽一个成语，往下接龙前一个成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字（谐音也可），如此继续，在一分钟内说出五个成语即可获1张奖券限时1分钟（2分钟）。七 谜语竞猜参加者可以猜挂在教室内的谜语。谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号及答案告诉主持人，猜对了，获奖品一份。每题限猜1次，猜对1题获礼品一份，每人限猜4个谜语。八 心灵相通参赛者2人一组。

17、两人隔一定距离对面而立，甲（比划）表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。在1分钟内猜中3个，即可获得礼品一份。九 海狮顶球参赛者2人一组，甲、乙对面站好，距离为2米。甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。时间用得少的组获胜。2米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。十 齐心协力参赛者两人一组，站在起点，以两根木棍托起皮球，并将球运送到终点，过程中手不能碰触皮球，皮球落地需退回起点重新出发。在规定时间内完成任务者获胜。十一 掌上明珠参赛者一手拿乒乓球拍，将乒乓球平放在乒乓球拍反拍上，从起点开始，绕过终

18、点障碍物，1分钟内球未落地，可获得奖品。十二 妙手套圈在地上摆放五瓶矿泉水。每瓶矿泉水之间的距离为二十厘米。参赛者应站在一米远处向矿泉水瓶扔圈圈，套处即可奖品一份，每人限套三次。（圈圈的大小要适当）。十三 二人三足两人一组，用绳子捆住两人的脚（左脚和右脚）一起向前跑，绕过终点障碍物，先回回到起点的那组获胜。十四 超级保龄球用10个矿泉水瓶灌满水，摆成各样的形状。参加活动人员在5米距离外将一个篮球滚向水瓶，撞倒6个（4个）或以上者可获得奖品。凡出现抛、砸、弹等动作者，一律不得分，如想再玩需重新排队。十五 灌篮高手（一）参赛者在指定位置处投球，三投两中即可获奖。十六 灌篮高手（二）参赛者在指定位置

19、处投球，三投两中即可获奖。十七 正字反写材 料：纸，笔，平面镜 游戏规则：要求参与者正对着前面的镜子，在1分钟内写出一个词语，该词语从镜子上看，必须是正立的，方为成功。可得礼品一份。十八 弹指神功材 料：硬币 长尺 游戏规则：参与者每人8枚硬币，将其中七枚叠在一起，剩下的1枚做子弹，凡能在1分钟的时间内把这7枚硬币从下到上逐一射出来的视为挑战成功，可获礼品一份。（提示：可将硬币换成象棋棋子。）十九 漂浮的硬币材 料：一碗水、硬币、滤纸。游戏规则：凡2分钟内，能小心地把一枚硬币放到水的表面，硬币浮在水面上即视为挑战成功，可获礼品1份。每人最多可尝试2次。（提示：利用水的表面张力托住硬币，使之不会

20、沉下。）二十 带电的报纸材 料：1支铅笔；1张报纸。游戏规则：不用胶水、胶布等粘合的东西，能把报纸牢牢贴在墙上掉不下来，视为挑战成功，可获礼品一份。（提示：摩擦铅笔，使报纸带电，便可将带电的报纸吸到墙上）庆六一活动方案7一、主题：多彩乐园 欢乐童年二、活动目的：为丰富学生的校园生活，让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，根据小学生的年龄特点，特组织本次游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩活动中快快乐乐过六一。三、活动时间： 暂定5月31日晴 天 上 午：一、二节课 升旗仪式、新队员入队仪式、表彰优秀（胡建负责）学生“三独”表演展示及表彰（龚永枚负责）地点：中坪（学生带凳子）三、四

21、节课 按课表上第一、二节课中 午：午 睡下午：五、六节课 游艺活动雨 天 上午：按课表正常上课，大课间：新队员入队仪式、表彰优秀队员地 点：礼 堂主 持：胡 建组织纪律：符伟 彭胜军其它同学大课间学习少先队队歌、庆六一歌曲中 午：午 睡下 午：五、六节课 游艺活动优秀少先队员评选办法：每班推荐2名优秀队员名单，5月28日之前交胡建老师四、活动地点：各班教室及篮球场（雨天在礼堂）五、活动要求：1.各班要让每个学生都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则，部分规则难易程度请各项目负责人自行调整。各班要利用时间对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的安全纪律（重点强调排队秩序，上、下楼梯

22、安全、防止追赶打闹现象，防止扎堆、拥挤）和文明素养教育。活动时，各班要适当布置教室，摆好座位，留出活动空间，项目名称统一用塑料胶粘贴在教室的前门上（请注意不用胶水）。2.学生可按照自己的兴趣选择自己喜欢的游艺活动排队参加，每通过一个游戏由老师发放一张奖券。学生凭一张奖券可兑换奖品，也可累积奖券进行兑奖。兑奖时间只限游艺活动期间。3.游戏时请各负责老师控制好奖券，对游戏优胜者发取奖券，再由学生凭奖券到后勤办公室、会议室领取礼品。4.各组负责老师要严格管理好奖券，不能超额。5.各组器材请自行准备，如学校能提供的，请找汤罗清主任联系。六、活动时注意事项：1、活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队

23、员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。2、多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。3、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理公区与教室。七、活动组织总负责：王月平巡视安全、纪律、卫生情况：符 伟一、二、三年级兑奖地点、负责人：后栋后勤办公室 汤罗清四、五、六年级兑奖地点、负责人：前栋会议室 钟放明附1：各游艺活动规则：1.吹球过桥规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。2.比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），

24、若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖3.夹弹子规则：能在一分钟内在从规定的距离内（3米）盆内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。4.投沙包 规则：在用沙包投到放在地上的圆圈内，投三次，有两次中，过关。5.吹蜡烛 规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。6.夹心饼干规则：队员结伴背靠背夹住球（不准用手）走完往返跑一趟，未落地者过关。7.抱球跑规则：在半分钟内手抱四个球往返跑一趟，途中球不掉则过关。8.筷子投瓶规则：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。9.端球过障规则：在规定的时间内（半分钟）手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。10

25、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。11.绕口令规则：每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获一张奖券。12.猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。13妙接歇后语：主持人要准备好三条歇后语。参赛者在接歇后语的过程中，其他人不得提示。14.古诗擂台赛：在一分钟内连续背诵三首古诗。15.比比划划 游戏规则：主持人要准备好若干个词，游戏时两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但注意不能说出要猜的词中

26、的一个字，其它人提示作废，1分钟内猜中获奖券二张。16.滚珠比近：主持人准备若干个玻璃珠，游戏者距墙壁3米把珠滚到墙壁，离墙壁最近者可得获胜。（可以安排每4-5人为一组进行比赛）17比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。18.定点投篮规则：规定的距离内投篮2次，投进1次的队员过关。庆六一活动方案8一、活动主题：“乐”与“动”共享欢乐“六一”。“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心境、最欢乐的日子，也是教师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一

27、”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到乐与动中享受欢乐，展现自我”的主题来进行。二、活动目的：首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。主要经过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。三、活动准备：游戏活动场地、

28、区域活动材料、轻器械、音响。四、活动资料幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏。五、活动过程：（1）全体幼儿体操展示体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。（2）区域活动展示活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。活动目的：经过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。时装表演：要求幼儿身着自我（能够邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。智力抢答：要求幼儿根据教师提出的问题（幼儿用书中所学的知识）进行抢答。（3）亲子游戏：请你跟我这样做游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的

29、本事。注意事项：各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。庆六一活动方案9一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的情感，进步学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、平和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、时间安排：20xx年6月1日上午三、活动主题：“快乐六一，圆梦20xx”四、组织方法：1、以年级为单位参赛，每个年级2个节目，参赛节目由音乐教师负责指导练习，各班主任和音乐老师调和练习时间、参演学生、服装等。2、

30、为了保证节目的质量，各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报王倩以便同一安排。五、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目情势以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、教师奉献节目预备好音乐发给王倩。4、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。六、组织分工：(一)入队仪式1、入队仪式总指导：2、7：4

31、08：00全校集中a、奏队歌，先容出席的佳宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。3、活动地点：教学楼后广场(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、领导组织实施：德育处全体职员2、整体规划负责人：3、舞台设计布置：4、音响设备：5、后勤供给：总务处6、学生上下台安全保障组：7、评委：8、统计分数：9、活动时间：(1)5月初，各中队开始为此次活动做预备工作;(包括选演员，选节目)(2)5月27日，各中队上交节目名称、演出情势、演员人数、演出时间，并抽签决定表演顺序。;(3)20xx年庆六一文艺汇演：7：408：00各班根据学校安排学生带好小凳子入场在指定位置坐好，任课教师随班协助做好班级学生纪律;

32、(负责人：体育教师、各班班主任)8：008：40新队员入队仪式。8：40文艺表演。10、活动步骤：a、先容出席的佳宾和评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。(三)留意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)2、文明：自觉排队，稳定挤，礼貌忍让。3、卫生：弄好个人卫生，稳定扔垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生部将组织检查。4、纪律：学生：同一着夏季校服，戴好红围巾(确保当天红围巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)温馨提示：天热，请通知学生留意防晒，带好水，可戴太阳帽，不能

33、打伞。(四)评分标准及评分规则：1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保存一位小数。2、去掉最高分、最低分，计算每队均匀分，按得分高低排序确定名次。（前三个节目演出完后，再给分。)1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一位，二等奖一位，鼓励奖一位，中高年级组一等奖一位，二等奖一位，三等奖一位，鼓励奖一位。(五)非班主任工作职员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作庆六一活动方案10一、指导思想一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员更加深刻地了解少先队，增进对少先队的热爱，

34、并鼓励队员积极参与活动，在活动中体验集体合作的快乐，体现积极向上、乐观进取的精神，让他们度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节。二、活动内容1、一年级新队员入队仪式2、班级游园活动（一）新队员入队仪式1、时 间：5月29日（周五）上午8：302、地 点：体育馆3、人员安排：组委会主任：彭学洪策 划：易恒雄、李锦维负责人：刘圣标、赖晨芳、邹学丽、刘庆城一和五年级班主任 邀请嘉宾：梁小清、谢 敏、余 红、钟国青、钟远云、王伟松、刘增营、曾崇州、贾光弟参会成员：一年级和五年级全体学生、一年级班主任和科任教师、五年级班主任主持人：李欣桐、黄淦领誓和呼号：袁行健出旗人员：国旗队队员（郑嘉楠等）礼仪队：四年级

35、礼仪队成员（梁颖欣等） 音响、音乐：谢明茂 摄像：王联荣维序教师：林文伟、陈宝发 维序值日生：黄俊铭、杨顺达4、筹备工作：队前教育：5月18日下午班会课一年级各班进行新队员入队前教育，PPT在德育群里下载；（负责人：刘庆城、一年级班主任）交优秀队员名单：5月21日前以年级为单位上交大队部；（负责人：刘庆城）A、一年级新队员名单B、二至七年级的“优秀队干部”（每班1名）及“优秀少先队员”（每班2名），领奖时每个年级指派2名代表领奖（两种奖项各1名，共12人领奖）“优秀队干部”共36人，“优秀少先队员”共72人。C、大队部评选优秀：领奖时指派名代表领奖（具体看名单，共18人领奖）“优秀队干部”14

36、人，“优秀值日生”20人， “优秀广播员”15人，“优秀国旗队队员”5人。5月25日下午班会课上，大队部将到一年级和五年级各班检查唱队歌、行队礼、背誓词、呼号、系红领巾等情况。安排礼仪队为领导佩戴红领巾；（负责人：邹学丽） 领导讲话、新队员代表讲话；（负责人：邹学丽） 易副校长、一（2）班梁旖盈入队仪式主持人和主持词；（负责人：邹学丽） 横幅、誓词、呼号印写；（负责人：邹学丽）（横岗中心学校“红领巾 我为你骄傲”少先队入队仪式） 安排五年级老队员为新队员佩戴红领巾；（负责人：刘庆城、郑艳）安排领誓、呼号、出旗退旗、礼仪队队员；（负责人：刘庆城） 邀请一年级和五年级家长义工；（负责人：赖伟莲、郑

37、艳） 红领巾及奖状奖品：（负责人：刘庆城）A、大红领巾45条，按一年级人数准备小红领巾320条。B、奖状168张及168份笔记本。5、活动流程第一项：主持人宣布入队仪式正式开始；第二项：出旗、敬礼、唱队歌；第三项：五年级老队员为新队员佩戴红领巾（五和一对应班级）；第四项：大队长袁行健带领新队员宣誓；第五项：由大队长袁行健为一年级各班授中队旗；第六项：请新队员代表讲话；一（2）班梁旖盈第七项：请易副校长讲话；第八项：呼号；主持人领号：准备着为共产主义事业而奋斗！ 新老队员：时刻准备着！第九项：对“优秀队干部”及“优秀少先队员”进行表彰；第十项：退旗；新队员入队仪式到此结束。退场！（二）游园活动1

38、、时 间：5月29日（周五）下午 2、地 点：各班教室 3、筹备工作：学校统一购买学生食品（负责人：李主任） 各班精心准备并组织游园活动（负责人：班主任） 三、活动要求1、各班主任要动员学生积极参与，精心布置教室环境，准备和组织精彩有趣的游艺项目。2、一年级班主任要做好新队员入队前的各项准备工作。庆六一活动方案11一、活动目的：为了使孩子们过一个健康、快乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园将在今年的六一节特别举办一场以幼儿为主的美食文化节。在美食节上，幼儿能够了解做紫菜包饭（寿司）时所需要的原料，学习在做紫菜包饭时的揉、包、卷等动作。体验动手制作美食的乐趣，享受品味美食的愉悦。在各班相互交换品

39、尝美食的过程中更是体会了各色各样的美食文化。二、活动时间：xx.5.30或5.31上午三、活动准备：1.活动前，向家长传达本次的意义和要求，得到家长的积极配合。2.由厨房事先准备好的紫菜米饭。3.请个别家长帮忙准备馅、竹帘。老师准备好相机。四、活动流程：一、了解包大紫菜包饭的材料教师出示材料：今天我们要来包紫菜包饭，瞧，包大紫菜包饭需要哪些材料呢？引导幼儿进一步认识材料紫菜包饭皮是用什么做的？馅里面有哪些菜，是怎样做出来的？二、了解包大紫菜包饭的步骤教师示范做紫菜包饭：1、熟的米饭加入一勺寿司醋，拌匀。2、黄瓜，胡萝卜火腿肠切成条4、寿司帘上铺一张海苔。5、海苔上铺拌好的米饭。6、铺满后，一端

40、放几条黄瓜，胡萝卜和火腿肠。7、开始卷，借用帘子的力量往前卷。8、卷好，切开。通过提问，帮助幼儿巩固包紫菜包饭的步骤。三、幼儿包紫菜包饭教师介绍操作要求幼儿包紫菜包饭，教师巡回指导。四、品尝美食：1请幼儿品尝自己包的紫菜包饭。2请幼儿谈谈紫菜包饭的味道如何？吃到自己亲手包的紫菜包饭，心里感觉怎么样？庆六一活动方案12一、活动目的在20xx年儿童节来临之际，为了使琅琊路小学全体小学生度过一个欢乐祥和温暖的节日，也为了给小学生提供一个锻炼自己、充分展现自己才艺的舞台，特制定“XX小学庆祝20xx年六一儿童节活动方案”二、活动主题快乐童心 放飞梦想三、活动目的1、营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生

41、的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”儿童节。2、加强XX小学学生跟教师的感情交流，使其相处更融洽，以便于以后工作的开展。3、开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。四、活动时间 ：20xx年5月29日(周五)五、活动地点 ：校园内六、活动对象： 全体学生七、活动内容1、六一庆祝表彰大会暨文艺汇演(时间：29日上午7：40-9：00;地点：塑胶操场)(1)29日上午师生7：10分前到校，7：20整队入场，7：40开会;(2)7：40-8：10庆祝表彰大会(表彰优秀中队辅导员、十佳少先队员、琅小好少年、优

42、秀少先队员);(3)8：10-9：00文艺汇演(节目详见节目单)2、庆六一小学生踢毽子比赛(时间：29日上午9：30-11：00，地点:老教学楼后，具体方案由体育组制定);3、小学生拔河比赛(时间：29日上午9：00-11：00，地点：第一场地南北教学楼间大理石地;第二场地篮球场。具体方案由体育组制定)4、亲子活动(时间：29日下午，由学生家长带着孩子看电影、逛公园、踏青等自行开展亲子活动。)庆六一活动方案13设计意图：一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位，开展符合班级实际情况的系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，结合小班幼儿年龄特点和发展需要，特制定此

43、方案通过开展庆祝“六一”的活动，使幼儿在积极的参与的过程中体验合作与交往的快乐，勇敢的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。活动目标：1在愉快地才艺表演和娱乐活动中感受节日的快乐。2在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持安静，认真观看，不随便走动和喧哗。活动准备：1各班环境布置，增添节日气氛。2主持人员安排：年级组长3儿童节小礼品。活动主题：庆六一，秀自己活动时间：5月31日上午3：003：45活动对象：小班组全体幼儿、全体教师。活动地点：多功能活动室。活动过程：一、各班集中到多功能活动室。开场白：（师）：今天是个特殊的日子，今天是个愉快的日子，今天是属于我们自己的日子。因为今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。在这里，我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。 下面请欣赏节目表演。二、幼儿才艺表演集体表演“儿童节”歌曲小一班演唱1.好妈妈2.春天3.我是人4.我爱我的小动物小二班歌曲：1. 袋鼠妈妈