两地控制电路接线教案.pdf

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1、实训课教案实训课教案(首页）首页）(代号 A4）课授总课题：上岗证技能训课课练题主名称分课题：电动机两地控制线路的接线与调试技 术 理课论知识课题准课实 际 技术操作设备、工具准1、两地控制考工板；2、万用表；3、螺丝刀、导线等要内容授 课1 电动机两地控制线路的接线、调试2、相关元器件的选择及要求时 间需 用时 间起 止日 期第 4 周6 课时3 月 24 日-16 节电力拖动技术两地控制线路的接线备备题重点要示 范 操求作准备课实训结束小结编号：ZHGJ/QR/JW/038ZHGJ/QR/JW/038A/0A/0电动机两地控制线路的接线难点通电前自检电器元件选择与要求教学阶段及教学阶段及时

2、间分配时间分配教学内容教学内容教师学生教师学生活动活动设置设置意图意图一、组织教学、复习式导入新课一、组织教学、复习式导入新课教学任务引入1、点名 稳定学生情绪（约 5 分钟)2、复习上堂课内容,引出新课（强调安全教育）把学生注意力引到课师：激发堂中生：兴趣来，激发学生的学习兴趣二、给定新任务二、给定新任务,任务分析任务分析1 1、任务描述、任务描述:师：引导，教师的任务分析现有一电动机两地控制线路,其中主电路部分已接好，要求在规定 明确考工引导地（约 5 分任务位、学钟）时间内接好控制电路部分生：思、生的主学体地位指出本电路中相关元器件的名称、作用、选择及要求具体考核见下表教学阶段及教学阶段

3、及时间分配时间分配接线+分享经验（约20分钟）教学内容教学内容考核项目：电动机异地控制线路接线考核项目：电动机异地控制线路接线序序号号考考 核核 内内 容容 与与考核情考核情要要 求求况记录况记录1、注意安全操作，严禁带 电接、拆线;2、在 20 分钟内,按要求完成接线；3、接线整齐，牢固可靠；4、通电试验前，应该认 真检查 并确认无误。正确理 解电路 装置中各 元件的 名称与作用。5评评 分分考考 生生标标 准准得得 分分教师学生教师学生活动活动设置设置意图意图一15教师:引导学生练习学生：模拟接线,分享经验培养实操能力,突破重点二三主考主考相关电 器元件 选择与要求.5总分总分2 2、任务

4、分析、任务分析：（1）快速准确规范接线（力争8 分钟内完成)（2)通电自检（3）回答考评员问题三、任务实施三、任务实施1 1、根据两地控制线路完成控制电路接线、根据两地控制线路完成控制电路接线教学阶段及教学阶段及时间分配时间分配教学内容教学内容教师学生教师学生活动活动设置设置意图意图同学分享快速、准确接线经验2 2、自检、自检接完线、通电前的检查：用万用表查测线路是否正常，测量方法:控制回路的检测,用 R 100 档测 L1-L2 的电阻值，不按按钮时，这时电阻值应为“”如测量自检(约 15 结果有阻值，则电路存在接错线或短路；按下 SB2 或 SB4 时，这时电阻值应为“1700”左右（交流

5、接触器线圈的电阻值）测量结果为“0教师：巡分钟）”时，要检查电路是否存在短路；测量结果为“”时,要检查电路回指导是否存在开路，再按下SB1 或 SB3 时,电阻值应为“”按下无反应，学生：小分组讨论应检查是否接错线。组讨论各小组讨论如何利用万用表进行通电前检测并上台演示教师：收(约 42 分钟)集问题，3 3、分组讨论考评员可能提到的问题、分组讨论考评员可能提到的问题组织交流练习(约 135学生：思讨论并写在白板上，最后全班讨论交流考记录分钟)1、QS:三极三相电源开关2、FU:熔断器3、FR：热继电器4、KM：交流接触器4 4、练习、练习实物考工板接线引导学生分析解决难点教学阶段及教学阶段及时间分配时间分配教学内容教学内容教师学生教师学生活动活动设置设置意图意图总结评价（约 45 分钟)课外练习（约3分钟)教师：总结四、总结评价四、总结评价1、学生上台汇报学生：汇2、教师总结出现的问题及改进方向报教师：布五、课外练习五、课外练习1、画出电动机单向两地控制线路电路图置作业2、整理笔记：单向两地控制线路图中各元件名称、作用、选择及要求学生：记录培养学生表达能力巩固所学知识