排球教学案1.pdf

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1、叙永龙凤叙永龙凤教案教案课程名称：课程名称：排球排球年级班级：年级班级：初三、初三、8 8 班班任课教师：任课教师：徐仕徐仕20 xx20 xx 年年 1212 月月 5 5 日日中教学教案中教学教案教学对象：初三、8 班人数：48课时：第一节课教课老师：徐仕教学排球正面双手垫球内容气排球 50 个、扩音器 1 个教具1、认知目标：学习排球正面双手垫球的动作方法，了解在比赛中的作用和锻炼的价值。教学2、技能目标：通过观察、练习，85的学生正确掌握正面双手垫球的动作方目标法，能在垫球的根底上进行两人之间的对垫。3、情感目标：在练习和合作中能够养成勇敢果断的优良品质，提高团队的协作能力。教学重点：

2、垫球时的手型、击球点、击球部位重难点难点：全身协调发力击球教学讲解示范法，集体练习法、分组练习法、纠正错误法方法用时与量两分钟量无教学内容教师活动学生活动组织措施开始部分一、课堂常规1.整队集合，清点人数2.师生相互问好3.3.宣布本节课的内容、重难点4.4.安排见习生5.测脉搏1.整 队 向 学生问好。2.身 着 运 动装。3.向 学 生 讲解 本 节 课的要求，纪律，内容。4.声音洪亮，强调平安。1.体育委员清如下图：点人数，整组织：队集合。2.学生身着运动装。3.集合迅速，整齐，安静。准备部分基本部分一、绕田径场慢跑两圈400m二、徒手操练习1)头部运动2)体转运动3)腹背运动4)正弓步

3、压腿运动5)侧压腿运动6)环绕运动三、测脉搏一、学习正面双手垫球动作要领：身体正面对准来球：当来球在胸腹前一臂左右距离时，两手臂伸直、夹紧、提肩；抬双臂前伸到球下，用腕关节以上 10 厘米处击球；手臂击球时，下肢伸腿蹬地，上下肢配合，协调用力；击球后身体重心前移。1.原地做徒手模仿1.教师带队沿着操场慢跑两圈。2.监督学生跑步时的纪律。3.教师带着学生进行徒手操的热身活动练习。1.导入：请2名学生用自己的习惯方法接抛球，发现问题，引出本课内容2.教师讲解、示范正面、侧面3.组织学生进行练习4.教师巡回指导5.提醒要点：两臂夹紧、压腕、顶肘、提肩、动作协调1.在跑步的过程中 不 得 嬉 戏 打闹

4、。2.以队伍中间的学生为准，成体操队形散开。3.动作认真积极，动作幅度大，协调自然。1.认真听讲、仔细观察、发现问题2.认 真 听 老 师讲解动作要点如下图：BBBGGGBBBGGGBBBGGGTT：教师B：男生G：女生组织：如下图：BBBGGGBBBGGGBBBGGGTT：教师B：男生G：女生3.认真练习4.及 时 改 正 错误动作十至十三分钟量中基本部分2.两人一组垫固定球3.两人一组垫抛球3.自垫球练习（1）一抛一垫（2）连续自垫6.教师哨声指挥7.教师指导，纠正错误动作要求：相互配合，认真协助1、教师讲解游戏规则2、组织学生进行比赛3、强调平安问题5.学生练习1、认 真 听 教 师讲解

5、游戏规则2、认真比赛，积极参与3、注 意 游 戏 之间平安问题二、游戏“排球快递方法：分为四个队，每人围绕篮球场半场线、底线折返后将球递给下一名队员，如此往复直至比赛结束。三、测脉搏BBBGGGBBBGGGTBBBGGGBBBGGGT：教师B：男生G：女生BBBGGGBBBGGGBBBGGGBBBGGGT要求：积极参与，注意平安顺序教法内容教师活动学生活动组织措施结束部分一、下课方式1.整队集合2.清点人数3.测脉搏4.课堂评价5.师生道别6.归还器材1.教 师 整 队 集1.整队集合迅速、合，清点人数。安静、整齐。如下图：B B B G G GB B B G G G2.对课堂进行评2.老师评价课堂B B B G G G价，对表现好的的 时 候 保 持 安T学生提出表扬，静，认真听老师鼓励其他学生，评价。增加学生的兴T：教师趣。B：男生G：女生3.安排下节课的3.完成教师安排内容，布置课后的课后作业。作业。4.归还器材。用时与量二至三分钟量无课后总结