高中优秀教案高三物理教案:《核裂变》教学设计.pdf
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1、Keep on going never give up.Keep on going never give up.勇往直前勇往直前,决不放弃决不放弃!(Word文档可编辑,页眉页脚可删除)高三物理教案:核裂变教学设计高三物理教案:核裂变教学设计核裂变三维教学目标1、学问与技能(1)知道核裂变的概念,知道重核裂变中能释放出巨大的能量;(2)知道什么是链式反应;(3)会计算重核裂变过程中释放出的能量;(4)知道什么是核反应堆。了解常用裂变反应堆的类型,了解核电站及核能发电的优缺点。2、过程与方法(1)通过对核子平均质量与原子序数关系的理解,培育同学的规律推理力量及应用教学图像处理物理问题的力量;(2
2、)通过让同学自己阅读课本,查阅资料,培育同学归纳与概括学问的力量和提出问题的力量。3、情感、看法与价值观(1)激发同学喜爱科学、探求真理的激情,树立实事求是的科学看法,培育同学基本的科学素养,通过核能的利用,思索科学与社会的关系;(2)通过教学,让同学熟悉到和平利用核能及开发新能源的重要性;WordWord文档文档第 1 页 共 5 页Keep on going never give up.Keep on going never give up.勇往直前勇往直前,决不放弃决不放弃!(Word文档可编辑,页眉页脚可删除)(3)确立世界是物质的,物质是运动改变的,而改变过程必定遵循能量守恒的观点。
3、教学重点:链式反应及其释放核能的计算;重核裂变的核反应方程式的书写。教学难点:通过核子平均质量与原子序数的关系,推理得出由质量数较大的原子核分裂成质量数较小的原子核释放能量这一结论。教学方法:老师启发、引导,同学商量、沟通。教学用具:多媒体教学设备一套:可供实物投影、放像、课件播放等。(一)引入新课大家都知道在其次次世界大战即将结束的时候,美国于1945 年8 月 6 日、9 日先后在日本的广岛、长崎上空投下了两颗原子弹,刹那间,这两座曾经非常漂亮的城市变成一片废墟。大家还知道目前世界上有少数国家建成了很多核电站,我国也相继建成了浙江秦山核电站和广东大亚湾核电站等。我想,现在大家肯定想知道原子
4、弹爆炸及核发电的原理,那么,我们这节课就来学习裂变,通过学习,大家就会对上述问题有初步的了解。(二)进行新课1、核裂变(fission)提问:核裂变的特点是什么?(重核分裂成质量较小的核的反应,称为裂变)WordWord文档文档第 2 页 共 5 页Keep on going never give up.Keep on going never give up.勇往直前勇往直前,决不放弃决不放弃!(Word文档可编辑,页眉页脚可删除)总结:重核分裂成质量较小的核,释放出核能的反应,称为裂变。提问:是不是全部的核裂变都能放出核能?(只有核子平均质量减小的核反应才能放出核能)总结:不是全部的核反应都
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- 核裂变 高中 优秀 教案 物理教案 教学 设计
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