关于大学生大赛职业规划汇编六篇.pdf

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1、关于大学生大赛职业规划汇编六篇关于大学生大赛职业规划汇编六篇大学生大赛职业规划大学生大赛职业规划 篇篇 1 1本届论坛由广东省教育厅主办，珠海市金湾区人民政府、吉林大学珠海学院、广东省高等学校毕业生就业促进会和广东省大学生创业就业促进会共同承办。论坛以“规划当下，赢取未来”为主题，特邀政府、企业、高校嘉宾代表、职业规划大赛参赛选手及观摩师生参与，会议由吉林大学珠海学院招生与就业处副处长刘冰主持，论坛开始由北京师范大学心理学院教授，博士生导师侯志瑾对省决赛选手表现进行深度分析，接下来由政、校、企嘉宾进行主题发言：珠海市金湾区人力资源和社会保障局副局长吴伟以“职业规划对接政府产业发展风向标为题”，

2、以职业规划的个人理解、大学生职业规划中需要考虑到的因素、大学生职业规划中往往容易被忽略的因素三个方面展开讲话；华南农业大学招生就业处副处长，就业指导中心副主任谢珊以“95 后生涯规划的 4 大关键词”为题，以目标、走心、平衡、给力四个关键词形象的为同学们介绍了职业生涯规划的方向；爱普科斯电阻电容（珠海）有限公司人力资源总监陈燕以“职业信用卡”为题，讲述了在求职，入职、在岗，离职过程中个人信用的重要性；深圳大学职业发展与就业指导教研室主任，教育部全国大学生职业规划大赛和就业指导课程大赛全国总决赛评委陈德明以“职业规划新趋势与高校人才培养”为题，强调了传统的单一职业角色的职业规划正被挑战，复合型人

3、才在当今社会更具有竞争力，高校应注重人才思维方式、解决问题能力的培养。本届论坛旨在生涯育人，引导大学生树立正确的就业观和成才观。通过论坛举办明确指出了作为新时代的大学生，不仅要掌握尽可能多的知识同时还应掌握用于更新知识的本领；掌握专业知识的同时努力提高自身的综合素质，根据现代社会的发展需要，塑造自己，发展自己，不断适应现代社会的就业需求，使自己能够顺应社会的进步，时代的发展，增强就业能力。大学生大赛职业规划大学生大赛职业规划 篇篇 2 2一、一、活动宗旨活动宗旨围绕“规划理想职业，成就精彩人生！”的主题，对自己的职业 生涯进行适当、合理的规划。希望通过此次活动可以让外国语系的同 学们可以认真的

4、思考一下自己的职业生涯的规划，且为之付出实际行 动，减少毕业后盲目就业的现象。二、二、活动目的活动目的通过职业规划大赛的活动形式，传播和普及职业规划理念，引领 和示范职业规划实践，提升大学生职业素质和就业能力，帮助大学生 学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，从根 本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入 开展。三、三、活动时间活动时间5 月中旬四、四、活动地点活动地点浙江理工大学科技与艺术学院校园内五、五、活动主办单位活动主办单位外国语系实践部六、六、活动负责人活动负责人总负责人实践部副部长：活动策划人：实践部副部长：活动工作人员实践部全体成员七、七、具

5、体安排具体安排（详细点）一前期宣传：联系各班级班长和团支书，做好通知动员工作，充分调动大家参 与活动的积极性，并事先提醒相关比赛注意事项，确保活动圆满成功。二 大赛活动安排（报名阶段）1.赛选手对自己的职业进行规划，上交电子稿和 打印稿（打印稿交至何处），截稿时间：5 月 15 日下午 4 点 邮箱.2.邀请系辅导员、教学秘书及学生会主要干部评选出优秀作品(评分细则)，颁发证书及奖品（可不要）。3.优秀作品展出。八、奖项设置八、奖项设置一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名九、注意事项九、注意事项（放报名通知里就好）1.所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。2.参赛者必须是参赛作品的原

6、创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。3.所有报名参赛单位、参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。4.大赛组委会拥有本届大赛活动的最终解释权。十、十、活动经费活动经费负责人：外国语系学生会 预算金额：笔筒_1=10 笔记本_2=10 水笔_3=6 总计：26 元大学生大赛职业规划大学生大赛职业规划 篇篇 3 3团队的利益高于个人的利益才是卓越的团队一年一度的大学生职业规划大赛素质拓展训练在风景如画的二郎山开展，这次素质拓展训练让我受益匪浅，让我学到很多东西领悟到团队的价值人生的意义。团队利益无小事，这是怎样高度的一种定义啊!在队友分工协作、各尽其能、高度负责，牵一发而动全身的社会，对

7、团队是什么样的要求?是要求个人激发自我潜力，超越团队目标;是时刻认识到细节决定成败;是始终坚持一切团队利益高于个人利益。有了这些及共同目标，再加上充分的沟通才能造就卓越的团队。第一天我们早上 5 点多 就起床迎接激动又兴奋地素质拓展训练。集合的过程有点长快 7 点才向目的地出发，到二郎山我们发现那太美了在这样优美的环境中训练在苦也觉得是一种美的享受。到达训练基地安顿好教练为我们做了自我介绍带我们做了一些小游戏。重要的一个环节是我们每个人都给自己取了一个代号，在素质拓展训练中我们一切职务都不再显现人与人之间都以代号相称。接下来我们明确了素质拓展训练的目标融炼团队、超越自我。我们的拓展训练项目有信

8、任背摔、高空断桥、坎坷人生路、翻越毕业墙。信任背摔中我深刻体会到团队信任的重要性。在这个项目中每名伙伴从 1、7 米的高台上背对下面倒下去，下面有 6 组伙伴搭建的人梯将其接住。试问我们正常人谁敢背对着地面从高台上跳下去，正是有了伙伴的支持与帮助、有了团队伙伴之间的信任才有可能将这项活动很好地进行下去，也让参与这项活动的队友有了深刻的感悟。这项活动不仅仅是团队之间的信任还有队友的牺牲精神、团队之间的友爱与帮助。成为一支优秀的团队这些都是必不可少的因素。高空断桥是一项挑战性很高的训练项目，队友系好安全带后爬上 8 米高的跳台然后跨越 1、2 米的断桥再降落下来。这项活动可以考验队友的冒险性与挑战

9、力。我上到 8 米的高台上走到断桥尽头的时候也有些恐惧，但我就死死盯住对面的目标我就给自己一剂定心丸我一定能到达对面的目标，默数三二一我就勇敢的跳出去了结果就落到了对面的跳台上了。当人们面临危险与挑战的时候要勇敢，要坚定，要自信不要过多犹豫。有的队友站在跳台上一直害怕左看看又看就不敢跳，不要犹豫勇敢一点每个人都能跳过去。人都有无比强大的潜力就看你如何将它激发出来。学会战胜自己，最大的敌人就是自己，克服自己内心不利于成功的因素，我们就能做最优秀的自己。坎坷人生路是一个励志感人的情景剧，他让我们深刻的体会到了人与人之间的亲情、友情、爱情。一个幸福的人和一个的快乐的人分别是一个盲人和哑人他们互相搀扶

10、演绎一场悲喜交加的人生故事，有段哑人搀扶盲人走过一段崎岖的山路。这个活动彻底将每个人的心扉都打开了，好多女生泣不成声几回到乎所有的队友都落泪了。我们深刻的体会到人间最珍贵的亲情、友情和爱情，通过这个活动我们也了解到自己的不足，让我们学会了孝顺、感恩、包容通过这个活动每个人都好好的感动了一回，让我们体会人间感情至深。翻越毕业墙是团队在不借助任何外力的情况下集体翻越 4、2 米高的毕业墙。不借助任何外力必须搭建人梯而且教练让我们有了时间观念，必须在最少的时间里完成任务，我们定的 15 分钟以内，结果出乎我们的意料我们仅用了 9 分 1 秒，可见我们团队的潜力之大，我们团队的团结心语凝聚力之大。搭建

11、人梯的伙伴有 2 组，一组 3 个人我们踩着他们的肩膀与大腿爬上高高的毕业墙，最先上去的是几个男生他们负责拉队友上去也发挥了中流砥柱的作用。我们客服种种困难，众志成城终于将毕业墙跨在我们的脚下。其中为我们搭建人梯的伙伴和拉队友上去的伙伴付出了很多很多。拓展训练结束了，但留在心里的震撼却是永恒的。训练的时间虽短，收获却很大。回顾在训练中受的挑战和磨练，感受颇深。这次训练，是一次身心的大洗礼，是进一步推动我全力以赴作好各项工作的动力。它不仅仅是一种简单的训练，而是一种文化、一种精神、一种理念;同时也是一种思维、一种考验、一种气概。真正实现了认识自我，挑战自我，超越自我的目标，更熔炼了一支坚强，团结

12、的优秀团队。这次拓展训练心得体会，总结起来有以下几点：一是分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。二是做事要先做计划，再开展行动。这就是磨刀不误砍柴工的道理。三是遇到问题应学会换位思考。在工作中，不要为表面的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的耐心和智慧，通过分析、判断，充分了解它的本质，通过组织、协调达到目标，通过沟通交流，才能建立多赢的局面。四是要学会相互配合。在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。五是要因才适用。要看到

13、差异，容纳差异，协调差异，利用差异，在差异中取长补短，在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。六是要以大局为重。我们的集体是临时组织起来的，每个人都有不同的性格特点、生活习惯、喜好、长处和短处，这些习惯，有些对团队有利，有些对团队有害。在实际工作中要正确区分个人和团队的利益，不能把生活中的不良习惯带到工作中来，要积极、快速的转换自己的角色和心态，准确定位，服从安排。为了完成团队的任务，我们必须遵守纪律，团结协作，扬长避短，甘于奉献。大学生大赛职业规划大学生大赛职业规划 篇篇 4 4一、活动背景：二、活动目的：三、可行性分析：四、活动展开：(一)宣传阶段前期宣传：1.海报、大字贴 6 月 3 日

14、(星期三)2.展板、喷绘 6 月 5 日(星期五)活动信息动态宣传：1.海报、大字帖、宣传页(各 150 份)2.喷绘两块3.就业协会网页宣传(二)报名阶段1.现场报名 6 月 6 日(星期六)早 9:3012:30 下午 4:306:302.网上报名 报名邮箱：3.报名截止：20_年 6 月 10 日(星期三)(三)初赛阶段1.初赛时间：20_年 6 月 12 日(星期五)晚 7 点2.初赛地点：(四)复赛阶段1.复赛时间：20_年 6 月 19 日(星期五)晚 7 点2.复赛地点：(五)决赛阶段1.决赛时间：20_年 6 月 26 日(星期五)2.决赛地点：四、人员分配：办公室：策划部：外

15、联部：宣传部：五、活动预算：1.前期宣传 650 元2.后期宣传 300 元3.培训教师邀请函、礼品 200 元4.大赛奖品 300 元5.其他杂费 400 元合计：1850 元附：1.本次活动由延安大学就业指导中心主办、延安大学“管理论坛”组委会承办2.本次大赛组委会拥有对本次大赛的一切解释权3.若遇任何不可预知事件，本次大赛组委会有权终止本次大赛的进行、展开或修改相关具体大赛环节4.本次大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。每一阶段比赛结束后，入围的选手都将进行专业的相关培训，再进入下一阶段的比赛5.本次大赛在决赛环节将评选出：一等奖两名、二等奖三名、三等奖四名。荣获一等奖的选手将被我校选送至省

16、上参加省决赛6.本次大赛报名、培训均为免费7.参赛对象：我校大一、大二、大三的在校大学生大学生大赛职业规划大学生大赛职业规划 篇篇 5 5一、活动地点：二、活动时间：20_年 12 月 8 日20_年 12 月 18 日三、活动主题：规划精彩人生，打造锦绣前程四、主办单位：_x 部门五、承办单位：_x 单位六、参赛对象：在校生均可七、大赛网址：略八、大赛实施步骤：1、宣传阶段：20_年 12 月 8 日12 月 10 日进行大赛宣传，各分团委通知本院各班级，各班学生以个人形式自愿报名再由各分团委将本院参赛者名单上报到校团委。同时大学生职业规划社也会在小操场设点进行为期三天的的宣传、咨询、报名（

17、在班级内报名的不能再次报名），参赛学生须认真填写参赛报名表。报名完毕后各参赛者统一到指定地点领取自己的用户名及密码。3、提交作品阶段：20_年 12 月 11 日20_年 12 月 15 日参赛学生制作参赛作品（书面文档和电子文档）。向校团委提交一份书面作品，再上传一份电子作品到大赛网址。4、评审阶段：20_年 12 月 16 日20_年 12 月 18 日由评审团对作品进行审评，最终评选出前十名。5、本次大赛中决出的前两名将由我校推荐参加省级决赛。九、大赛评选规则及说明：1、作品要求（1）书面文档a4 打印纸，黑白彩色均可（不提倡对参赛作品进行豪华包装）。（2）电子文档作品可选用micros

18、oft word、microsoft excel、microsoft ppt文档格式进行制作（为了方便上传，电子文档不要超过 2m）。2、参赛作品评选规则（1）参赛作品根据自己的职业生涯规划测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业环境认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业职业生涯规划设计（包括职业规划备选方案）。（2）职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、学校、班级、联系电话、e-mail 等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要、格式清晰，版面美观大方，富有创意，新颖别致，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现参赛大

19、学生朝气蓬勃的精神风貌和当代青年的职业新形象。（3）本次大赛的评选活动将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。特别提示：（1）本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点，近二期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。（2）省级决赛增加“现场展示，压力面试”比赛内容。评分标准为满分 100 分，其中“参赛作品”的权重占 70%，“现场展示、压力面试”的权重占 30%。3、参赛须知：（1）由承办方对本次大赛负责。（2）本次大赛免收报名费和参赛费。（3）参加大学生职业规划大赛的学生不能以团队形式参加。（4）所有报名参赛者均视为同意并自愿遵守

20、本届大赛比赛规程。十、注意事项：（1）所有参赛者均需准确、完整的填写“参赛报名表”及网上注册信息，填写不完整、填写错误或内容虚假等将不被接纳，由此而发生的任何争议将由参赛者自行负责。（2）所有参赛作品概不退稿，请保存好底稿。（3）参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。（4）获奖作品若发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段即不符合规定及违反他人著作的，给予取消参赛资格、追回奖励，且一切法律责任由参赛者自行负责。（5）参赛者若违反本比赛规程的任何条款，主、承办方有权立即取消其参赛资格。十一、奖项设置：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 4 名大学生大赛职业规

21、划大学生大赛职业规划 篇篇 6 6为强化普及大学生职业规划理念，提高大学生职业素质与就业能力，增强就业指导服务的针对性和有效性，我校决定举办20_年泉州医高专大学生职业规划大赛。一、活动主题：规划未来,成就梦想二、活动主办：校学生处，校团委活动协办：各学院团总支三、活动时间：20_年 4 月-6 月。四、参加对象：本校在校学生。五、大赛流程和时间安排1、报送阶段：本大赛为 20_年校科技文化艺术节的一部分，各学院可根据学院情况自行安排初赛和做好记录。各学院团总支将优秀的作品于 20_年 6 月 1 日前将纸质版（要求彩色双面打印和装订）和电子版的参赛材料，包括个人职业生涯规划书及 PPT,职业

22、生涯人物访谈报告，职业角色情境模拟剧剧本按规划书，PPT 打印版，访谈报告、模拟剧剧本的顺序将作品订在一起汇总后交到就业办或校团委。护理学院上交 6 份以上材料，临床和药学学院上交 5 份以上材料，检验和口腔学院上交 4 份以上作品。视频及文档的电子版材料压缩包请选手直接发送到email protected，文件名为“班级+姓名+职业规划”。2、评选阶段（6 月 15 日前）：由就业指导中心邀请校内外具有丰富经验的业界专家担任评委，对报送上来的材料进行书面评审。从中选出获奖作品，推荐参加省级竞赛。3、表彰阶段（6 月 20 日前）：对获奖作品进行颁奖。六、活动规则及说明（一）各参赛大学生要根据

23、自己的实际情况，进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题要结合个人实际与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计。参赛者必须是参赛作品的原创作者，获奖作品如发现有抄袭、盗用等不法手段或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其获奖资格。（二）参赛作品要求：1、职业角色情境模拟剧剧本和视频参赛选手根据自己的职业目标角色，选择该角色在实际工作情境中的一些特点片段进行展示，每人不超过 4 分钟。模拟表演结束后，每名选手做 1 分钟自述，阐明该模拟内容揭示的通用职业素质要点。2、个人职业生涯规划书及 PPT（1）作品内容：至少包括自我认知、自我定位、环境分析、短中长期职业生涯目标设定、实施

24、行动计划制定、评估和反馈等。（2）作品要求：内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。（3）作品必须有封面，封面填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师（限1 人）及其联系方式等相关信息。内容可下载参考附件。（4）作品可选用 Word（_.doc 文件）、Excel（_.xls 文件）、PPT（_.ppt 文件）进行制作。3、职业生涯人物访谈报告（1）主要内容：参赛者要结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。参赛者在进

25、行访谈前，要列出访谈问题清单，确定访谈重点，在访谈结束后，要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成职业生涯人物访谈报告。职业生涯人物访谈报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。（2）访谈要求：要结合自我体验和访谈收获，写出目标职业生涯人物访谈报告，题目自拟。内容包括：目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身认识的变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。字数在 2500 字左右。同时附上访谈记录。访谈记录要真实、全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈人物的职业信息，每份访谈记录所包含的问题不少于 10 个，字数在 20_字以内，但不少于 800 字。（3）职业生涯人物访谈报告必须有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、所在高校、院系、专业、年级、联系电话、E-mail、指导老师（限 1 人）及其联系方式等相关信息。七、奖项和预算设置：一等奖 1 名，奖金 500 元，综合测评加 2 分；二等奖 3 名，奖金 300 元，综合测评加1.8 分；三等奖5 名，奖金200 元，综合测评加 1.6 分；优秀奖 10 名，综合测评加 1.4 分，奖金 100元。获奖选手将获得由学生处颁发的获奖证书，学校将获奖作品择优推荐省级竞赛，省级竞赛获奖者奖金 1500 元。