冷冲压工艺与模具设计教案 表格式.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《冷冲压工艺与模具设计教案 表格式.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《冷冲压工艺与模具设计教案 表格式.pdf(42页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、冷冲压工艺与模具设计教案冷冲压工艺与模具设计教案教师姓名授课日期杨秋明授课班级授课形式授课时数4开展5教学方法第一章 冷冲压概论1.1 冷冲压根本工序及模具讲课2绪论1概念授课章节名称2特点3地位教学目的1掌握冷冲压的根本概念2掌握冷冲压的特点3了解冷冲压模具的地位与开展趋势4了解本课程的教学方法5掌握冷冲压的根本工序及模具形式1讲解冷冲压的根本概念2分析冷冲压工艺及模具的特点3冷冲压的根本工序及模具形式的分析冷冲压的根本工序及模具形式的分析教学重点教学难点更新、补充、删节内容使用教具课外作业课后体会多媒体设备1名词解释:冷冲压、冷冲压模具、别离工序、塑性变形工序、单工模、级进模、复合模2冷冲
2、压加工有哪些特点?授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计绪论5教学方法1概念1课程位置:本专业之主要专业课。冷冲压(cold pressing):指建立在金属材料塑性 2采用案例教学法。变形的根底上,在常温下利用安装在压力机上 3学生带着问题学。的模具对材料施加压力,使其产生别离或塑性 4课外作业课内完成,即每次课有 1015变形,从而获得一定形状、尺寸和性能的零件 分钟做作业的时间。占考核成绩的 20%的一种压力加工方法。5 课外完成 3 项大型作业。占考核成绩的冷冲压模具:指在冷冲压加工中,将材料(金 30%属或非金属)加工成零件(或半成品)的一种特 6考试采用开卷,题目为“设计一冲压
3、件殊加工装备。所用模具,无复习环节。占考核成绩的2冷冲压加工的特点50%1节省材料:冷冲压属少、无切削加工;第一章 冷冲压概论其材料查以进行套用1.1 冷冲压根本工序及模具2制品有较好的互换性:冷冲压件的尺寸 冲压工序公差由模具保证,且一般无需做进一步机械加 别离工序:指冲压过程中使冲压件与板料沿一工,因而具有“一模一样的特征。定的轮廓相互别离的工序。3冷冲压可以加工壁薄、重量轻、形状复 冲孔、落料、切断、切口、切边、剖切、整修杂、外表质量好、刚性好的零件。塑性成形工序:指材料在不破裂的条件下产生4生产效率高:普通压力机每分钟可生产 塑性变形,从而获得一定形状、尺寸和精度要几十件;高速压力机每
4、分钟可生产数百件或上 求的零件。千件。弯曲、拉深、成形、冷挤压5操作简单:对操作工而言,无特殊的专 模具项技能要求。单工序模:指在冲压的一次行程过程中,只能6制品本钱低:由材料利用率、生产效率 完成一个冲压工序的模具。和操作简单而得。级进模:指在冲压的一次行程过程中,在不同3冲压加工和模具在生产中的地位的工位上同时完成两道或两道以上冲压工序1模具已成为一个独立的行业;的模具。2模压成形在加工成形中已占70%以上;复合模:指在冲压的一次行程过程中,在同一3冲压成形在模压成形中约占55%以上;工位上同时完成两道或两道以上冲压工序的4 模具水平表达一个国家(或地区)制造业的 模具。水平;4冲压技术和
5、冲模的开展1工艺分析计算方法的现代化:弹塑变形的有限元分析、应力应变分析的计算机模拟等。2 模具设计制造技术的现代化:CAD、CAM及 CAD/CAM 一体化。3冲压生产的机械化与自动化:4冲压成形的新工艺:高能成形、简易模具、组合模具、数控冲压、冲压柔性制造技术(FMS)。5冲压材料性能的提高:教师姓名授课日期杨秋明授课班级授课形式授课时数讲课2授课章节名称第一章 冷冲压概论1.1 冷冲压根本工序及模具常用冲压工序分类及相应模具1.2 冲压模具的根本结构组成1.3 常用冲压模具的类型教学目的1掌握常用冲压工序的名称与特征2掌握冲压模具的根本结构组成3了解常用冲压冲压模具的结构类型1讲解常用冲
6、压工序的名称与特征2分析冲压模具的根本结构组成3讲解常用冲压冲压模具的结构类型冲压模具的根本结构组成的分析与应用教学重点教学难点更新、补充、删节内容使用教具多媒体设备1名词解释:冲裁、冲孔、落料、压弯、拉深、成形2冷冲压模具有哪些根本零件组成?课后体会课外作业授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计1.1 冷冲压根本工序及模具3翻边(planging):指利用模具将工件上的常用冲压工序分类及相应模具孔边缘或外缘边缘翻成竖立的直边的冲压工别离工序序。1冲孔(piercing):用冲孔模沿封闭轮廓冲4缩口(necking):指将预先拉深好的圆筒裁工件或毛坯,冲下局部为废料。或管状坯料,通过模具将
7、其口部缩小的冲压工2落料(blanking):用落料模沿封闭轮廓冲 序。裁板料或条料,冲下局部为制件。5整形(sizing):指利用模具将弯曲或拉深3切断(cutoff):用剪刃或模具切断板料或 件局部或整体产生不大的塑性变形的冲压工条料的局部周边,并使其别离。序。4切口(notching):用切口模将局部材料切6校平(flattening):指利用模具将有拱弯、开,但并不使它完全别离,切开局部材料发生 翘曲的平板制件压平的冲压工序。弯曲。1.2 冲压模具的根本结构组成5切边(trimming):用切边模将坯件边缘的 工艺构件多余材料冲切下来。1工作零件:用于成形制件6剖切(parting):
8、用剖切模将坯件(弯曲件1 凸模:其外轮廓为成形制件的工作局部。或拉深件)剖成两局部或几局部。2 凹模:其内轮廓为成形制件的工作局部。7整修:用整修模去掉坯件外缘或内孔的3凸凹模:其内外轮廓为成形制件的工作余量,以得到光滑的断面和精确的尺寸。局部。塑性变形工序2定位零件:用于确定被冲压材料在模具1弯曲(bending):指把平面毛坯料制成具 中的相对正确位置。有一定角度和尺寸要求的一种塑性成形工艺。其形式有:定位板、定位销、挡料销、导1压弯:用弯曲模将平板(或丝料、杆件)正销、导尺、侧刃等。毛坯压弯成一定尺寸和角度,或将已弯件作进 3压料、卸料及出料零件:用于保证冲压一步弯曲。材料在冲压过程中平
9、稳及冲压完成后顺利离2卷边:用卷边模将条料端部按一定半径 开模具。卷成圆形。其形式有:卸料板、推件装置、顶件装置、3扭弯:用扭曲模将平板毛坯的一局部相 压边圈、弹簧、橡胶垫等。对另一局部扭转成一定的角度。辅助构件2拉深(drawing):指将一定定形状的平板 1导向零件:用于保证上下模的导向精度。毛坯通过拉深模冲压成各种形状的开口空心其形式有:导柱导套、导板、导筒等。件;或以开口空心件为毛坯通过拉深进一步使 2固定零件:用于支撑模具一所有其它零空心件改变形状和尺寸的冷冲压加工方法。件。变薄拉深:用变薄拉深模减小空心件毛坯其形式有:上模座、下模座、模柄、(凸、的直径与壁厚,以得到底厚大于壁厚的空
10、心凹模)固定板、垫板、限位器等。件。3稳固及其它零件3成形:指通过板料的局部变形来改变毛其形式有:螺钉、销钉、键、其它坯的形状和尺寸的工序的总称。1.3 常用冲压模具的类型1胀形(bulging):指从空心件内部施加径 1.3.1 简单冲压模向压力,强迫局部材料厚度减薄和外表积增大,获得所需形状和尺寸的冷冲压工艺方法。1.3.2 级进冲压模2起伏成形(cmbossing):指平板毛坯或制件在模具的作用下,产生局部凸起(或凹下)的冲 1.3.3 复合冲压模压方法。教师姓名授课日期杨秋明授课班级授课形式授课时数讲课2第二章 冲裁工艺与冲裁模具的设计授课章节名称2.1 设计程序教学目的教学重点教学难
11、点了解冲裁工艺与冲裁模具的设计程序讲解冲裁工艺与冲裁模具的设计程序冲裁工艺与冲裁模具的设计程序中的反复和比较更新、补充、删节冲裁制件实例介绍内容使用教具课外作业课后体会多媒体设备列出冲裁工艺与冲裁模具的设计程序授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计第二章 冲裁工 艺与 冲裁 模具 的设计2.1 设计程序审图案例冲裁工艺性分析2电机定子3机芯自停杆4电位器接线片1电机转子冲裁工艺方案制定排样刃口尺寸计算冲压力及压力中心计算冲压设备选择凸、凹模结构设计总体结构设计冲裁模装配图绘制非标零件图绘制教师姓名授课日期授课章节名称教学目的教学重点教学难点杨秋明2.2 审图与冲裁工艺性分析1掌握冲裁工艺性
12、要求及工艺性分析方法2了解冲压材料的种类及性能冲裁工艺性要求及工艺性分析方法冲裁件工艺性分析方法授课班级授课形式授课时数讲课2更新、补充、删节内容 冲裁案例使用教具课外作业课后体会多媒体设备冲裁有哪些工艺性要求?授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计2.2 审图与冲裁工艺性分析2.2.1 审图所谓审图,即审查所给制件的尺寸是否齐全,各尺寸公差和形位公差的精度等级。2.2.2 裁工艺性要求1结构工艺性要求1形状应尽可能简单、对称,圆形、矩形等规那么的几何形状组成的几何图形为较佳;案例分析2无过长的悬臂、狭槽,所谓悬臂、狭槽,即其宽度 b2t;案例分析3孔间距、孔边距不能太小,所谓过小孔间距,
13、即指 b22t,所谓过小孔边距,即指b1t;案例分析4冲裁件的外形或内孔的转角处应防止存在锋利的清角,采用圆角过渡为较佳;案例分析5孔不能过小。案例分析案例结构工艺性小结2冲裁件的尺寸精度和粗糙度1普通冲裁:IT10IT11级,Ram;案例分析2冲孔精度比落料精度高一级。案例分析案例尺寸精度和粗糙度要求小结3冲裁材料1冲裁材料包括金属材料、非金属材料和复合材料。金属材料有:钢、铜、铝、镁、镍、钛、各种贵重金属及各种合金。非金属材料有:纸板、纤维板、塑料板、皮革、胶合板等。复合材料有:涂层板、复合板等。2冲裁件材料选取原那么1对冲裁材料机械性能的要求具有一定的强度和韧性,防止过硬、过软、过脆。2
14、对材料规格的要求材料厚度公差应符合国家标准,厚薄均匀,防止采用边角料。3冲裁件材料的选取原那么廉价代贵重,薄料代厚料,黑色代有色案例材料工艺性分析小结教师姓名授课日期授课章节名称教学目的教学重点教学难点杨秋明授课班级授课形式授课时数讲课22.3 冲裁工艺方案制定掌握冲裁工艺方案拟定的原那么与方法冲裁工艺方案拟定的原那么与方法冲裁工艺方案拟定的原那么的灵活应用更新、补充、删节案例分析内容使用教具课外作业课后体会多媒体设备拟定冲裁工艺方案拟应遵循哪些原那么?授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计2.3 冲裁工艺方案制定2.3.1 根本工序确实定1根本工序的性质冲孔、落料、切断、切口等;案例分析
15、2根本工序的数目案例分析3根本工序的顺序案例分析2.3.2 根本工序的排列与组合此时可形成多种方案,而后对多种方案进行分析比较,得出较佳方案。案例分析2.3.3 分析比较应考虑的因素:制件的精度要求、生产批量、工厂压力设备的情况、模具加工水平、工人操作水平等。原那么:在满足制件精度要求及生产批量的前提下,应尽可能降低模具制造本钱和复杂程度,操作简单。案例综合分析,得出工艺方案教师姓名授课日期授课章节名称教学目的教学重点教学难点杨秋明2.4 排样(layout)掌握冲裁排样的方法冲裁排样的方法各种冲裁排样方法的灵活选用授课班级授课形式授课时数讲课2更新、补充、删节案例分析内容使用教具课外作业课后
16、体会多媒体设备有哪些排样方法?分别适用于什么场合?授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计2.4 排样(layout)2.4.1 冲裁排样的方式排样:指冲裁件在板料或条料上的布置方式。1按有无废料分1有废料排样:指排样时,制件与制件之间、制件与条料边缘之间均有余料存在。特点:冲裁件质量易于得到保证,并具有保护模具的作用,但材料利用率低。案例分析2少废料排样和无废料排样:指制件与制件之间、制件与条料边缘之间存在较少、或没有余料。特点:材料利用率较高,但由于冲裁时凸模单边受力,易于遭到破坏。案例分析2按排列形式分1直排法:适用于外形为方、矩形制件。案例分析2斜排法:适用于椭圆形、T 形、形、S
17、形制件。案例分析3直对排法:适用于梯形、三角形、半圆形、T 形、形、形制件。案例分析4混全排法:适用于材料与厚度相同的两种以上不同形状制件的套排。案例分析5多行排法:适用于大批量生产中尺寸不大的圆形、六角形、方形、矩形等制件。案例分析6整裁余料(搭边)法:适用于尺寸较小且形状较简单的制件。案例分析7分次裁切余料(搭边)法:适用于尺寸较小且形状较复杂的制件。案例综合分析,得出排样方式2.4.2 搭边(scrap allowance)搭边:指冲裁时制件与制件之间、制件与条料边缘之间的余料。1搭边的作用能够补偿定位误差,保证冲出合格的制件;能保持条料具有一定的刚性,便于送料;能起到保护模具的作用。2
18、搭边值的选取查表案例分析,确定搭边值2.4.3 材料利用率的计算1条料宽度尺寸确实定1有侧压装置:B=(L-2a)-2无侧压装置:B=(L+2a+C)-3采用侧刃B=(L+a+nF)-式中:L制件垂直于送料方向的根本尺寸;n侧刃数;条料的宽度公差;a侧面搭边值;C送料保证间隙:B100,C;B100,C。2材料利用率的计算SS100%100%S0AB式中:A在送料方向,排样图中相邻两个制件对应点的距离(mm);B条料宽度(mm);S一个步距内制件的实际面积(mm2);S0一个步距所需毛坯的面积(mm2);案例材料利用率计算教师姓名授课日期授课章节名称教学目的教学重点教学难点杨秋明授课班级授课形
19、式授课时数讲课22.5 刃口尺寸计算2.5.1 冲裁间隙掌握冲裁间隙确定的方法与原那么冲裁间隙确定的方法与原那么冲裁间隙确定更新、补充、删节案例分析内容使用教具课外作业课后体会1影响冲裁间隙大小选取的因素有哪些?2冲裁间隙大小选取的原那么有哪些?授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计2.5 刃口尺寸计算2.5.1 冲裁间隙冲裁间隙:指冲裁的凸模与凹模刃口之间的间隙。一般指单边间隙。单边间隙:指凸模与凹模每一侧的间隙。双边间隙:指凸模与凹模两侧间隙之和。1影响冲裁间隙大小的因素1冲裁件断面的质量要求冲裁件断面上各区域分别为:塌角带、光亮带、断裂带、毛刺。塌角带:由冲裁开始时材料的塑性变形形成
20、。间隙愈大,那么塌角愈大。光亮带:在材料被挤入凹模(或凸模挤入材料)时所形成。间隙适中时可获得较大的光亮带。间隙愈大,光亮带愈小,但间隙过小,那么会造成两次断裂,形成两个光亮带。断裂带:材料发生断裂所形成。断裂带在冲裁断面上形成粗糙的斜面。间隙愈大,断裂带愈大,但间隙过小,那么会造成两次断裂,形成两个断裂带。毛刺:由断裂时材料纤维的牵扯所形成。间隙愈大,毛刺愈长,材料塑性愈好,毛刺愈长。案例分析2冲裁件尺寸精度的要求间隙过大,材料产生拉伸弹性变形,使制件的外形尺寸小于凹模尺寸,内形尺寸大于凸模尺寸;间隙过小,材料产生过大的压缩弹性变形,使制件的外形尺寸远大于凹模尺寸,内形尺寸远小于凸模尺寸;案
21、例分析3冲压力要求间隙的增大,将使冲压力有所减小。4模具寿命的要求过小的间隙对模具寿命极为不利。较大的间隙有利于减少材料对凸、凹模的磨损,那么有助于提高模具寿命。2合理间隙值确定的原那么1当冲裁件尺寸精度要求不高,或对断面质量无特殊要求时,从提高模具寿命、降低冲压力角度出发,一般采用较大间隙。2 当冲裁件尺寸精度要求不高,或对断面质量无特殊要求时,应选择较小的间隙。3 冲裁过程中凸、凹模的磨损将使间隙增大,因此,设计时应按所选间隙类别中的最小间隙值来计算刃口尺寸。3间隙值确定方法1经验法2查表法案例分析,确定案例的冲裁间隙教师姓名授课日期授课章节名称教学目的教学重点教学难点杨秋明2.5.2 刃
22、口尺寸计算掌握刃口尺寸计算的方法刃口尺寸计算不同冲裁方式刃口尺寸的不同计算方法授课班级授课形式授课时数讲课2更新、补充、删节案例分析内容使用教具课外作业课后体会1刃口尺寸计算应遵循哪些原那么?2刃口尺寸计算时应区分哪些不同情况?2.5.2 刃口尺寸计算式中 Dd落料凹模根本尺寸(mm);1刃口尺寸计算应遵循的原那么Dmax落料件最大极限尺寸(mm);1落料尺寸决定于凹模尺寸,设计落料模时,dp冲孔凸模根本尺寸(mm);以凹模为基准,间隙取在凸模上,冲裁间隙通 dmin冲孔件孔的最小极限尺寸(mm);过减小凸模刃口的尺寸来取得;Ld同一工步中凹模孔距根本尺寸(mm);2冲孔尺寸决定于凸模尺寸,设
23、计冲孔模时,LminLd的最小极限尺寸(mm);以凸模为基准,间隙取在凹模上,冲裁间隙通p凸模下偏差(mm),一般取/4;过增大凹模刃口的尺寸来取得;d凹模上偏差(mm),一般取/43 设计落料模时,凹模根本尺寸应取制件尺寸 Zmin凸凹模最小初始双向间隙(mm);公差范围内的较小尺寸;Zmax凸凹模最大允许双向间隙(mm);4 设计冲孔模时,凸模根本尺寸应取制件尺寸 x凸、凹模磨损系数;公差范围内的较大尺寸;冲裁件精度 x 值5 初始设计模具时,冲裁间隙一般采用最小合IT10 以上1理间隙值;IT11136 刃口尺寸的制造偏差方向,原那么上单向注IT14向金属实体内部;制件尺寸公差值;7 模
24、具制造方法的不同,其刃口尺寸的计算方 Dp落料凸模根本尺寸(mm);法亦不同。dd冲孔凹模根本尺寸(mm);2凸、凹模采用互换法加工案例计算1适用适用于圆形等简单形状的冲裁件。2要求设计时需在图纸上分别标注凸、凹模的刃口尺寸及制造公差。3满足条件p+dZmax-Zmin或取d=0.6(Zmax-Zmin)p=0.4(Zmax-Zmin)4落料DdDmax x0dDpDd Zminp0Dmax x Zminp05冲孔dpdmin xp0dddp Zmin06)孔心距dddmin x Zmin0LdLmin0.50.125教师姓名授课日期授课章节名称教学目的教学重点教学难点更新、补充、删节内容使用
25、教具课外作业课后体会杨秋明授课班级授课形式授课时数讲课22.5.2 刃口尺寸计算掌握冲裁模刃口尺寸计算的方法凸、凹模配合制造时刃口尺寸的计算方法A、B、C 三类尺寸的判别授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计2.5.2 刃口尺寸计算ApAmax x0p冲孔:3凸、凹模采用配合加工配合加工方法:指先按照工件尺寸计算出凸0BpBmin xp(或凹)模的公称尺寸及公差尺寸并进行加工;然后按基准件实际尺寸,并根据冲裁间 式中 Ad、Bd、Cd凹模刃口尺寸;隙配做另一个相配件凹(或凸)模。Ap、Bp凸模刃口尺寸;特点:冲裁间隙易于得到保证;Aman工件上对应尺寸的最大尺寸;可放大基准件的制造公差,并
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 冷冲压工艺与模具设计教案 表格式 冲压 工艺 模具设计 教案 表格
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内