讲解技能微格教案.pdf
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1、讲解技能微格教案 Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am微格教学教案微格教学教案七年级数学微格教学教案七年级数学微格教学教案设计者:杜富艳设计者:杜富艳科目:数学科目:数学课题:课题:二元一次方程组二元一次方程组主要的教学技能:板书技能、讲解技能主要的教学技能:板书技能、讲解技能教学目标教学目标:过程与方法:通过老师的讲解使学生掌握二元一次方程、过程与方法:通过老师的讲解使学生掌握二元一次方程、二元一次方程组的概念,会把二元一次方程化为用一个未知数的代二元一次方程组的概念,会把二元一次方程化为用一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式使学
2、生了解二元一次方程、二元一数式表示另一个未知数的形式使学生了解二元一次方程、二元一次方程组的解的含义,会检验一对数是不是它们的解次方程组的解的含义,会检验一对数是不是它们的解情感态度与价值观:培养学生热爱数学,灵活运用数学的情操。情感态度与价值观:培养学生热爱数学,灵活运用数学的情操。教学重点:是学生认识到一对数必须同时满足两个二元一次方程,教学重点:是学生认识到一对数必须同时满足两个二元一次方程,才是相应的二元一次方程组的解掌握检验一对数是否是某个二元才是相应的二元一次方程组的解掌握检验一对数是否是某个二元一次方程的解以及解的书写格式一次方程的解以及解的书写格式教学难点:教学难点:理解二元一
3、次方程组的解的含义理解二元一次方程组的解的含义教学过程:教学过程:时间分配教学行为教学技能学生行为教学媒体板书内容第 1-4今天我们要开始学习第分钟八章的内容了,同学们,你们喜欢打篮球吗?其实啊这里面也有学问。同学们看下面的问题:篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得 2 分,负一场得 1 分,某队为了争取较好的名次,想在全部 22 场比赛中得到 40分,那么这个队胜负场数分别是多少?你们知道吗?第 4现在我要求大家用学过5 分钟的一元一次方程求解:设赢了 x 场,那么负了(22-x)场依据题目得:2x+1(22-x)=40解方程得:胜了 18 场,负了 4 场。交流:此时复习一元一次
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