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1、简笔划教课设计人物课程名称:美术绘画.创作学年:20212021 学期:上任课教师:童健课程名称:简笔划人物根本构造、比率课时:2 节教课目标:经过目视、心记、手写等综合运动,提取显示生活中人物最典型、最突出的主要特色,以平面化、程式化的形式和简介洗炼的笔法,表现出既有归纳性又有可识性的对象形态.教课要点:人物的写生方法教课难点:人物的写生方法教课工具准备:白纸建议大家买速写本素描本或许使内页使白纸的笔录本,铅笔,署名笔、橡皮、彩色铅笔教课过程:人体分为四全局部:头、身子、上肢、下肢。在简笔划中那么用一个圆圈、几条直线便归纳了人体的比率注意:站七坐五盘三半,同时画几种姿势要注意互相间的比率。1
2、成年人比率。一般以头为标准,把浑身的高度和头做比较,浑身约为七个头高。躯约为两个半头。两臂左右平伸时,两手距离等于浑身高度。手臂下垂体旁时,手指到大腿中段。2儿童的比率和性别。儿童的头略大,四肢、躯干均缩短,两三岁为四个头高,四五岁1简笔划教课设计人物课程名称:美术绘画.创作学年:20212021 学期:上任课教师:童健为五个头高。在简笔划中男女差别主要在头发和衣服。人物直立的画法注意:直立人物正面、侧面、反面各具特色,要仔细察看、刻画。正面五官、四肢、衣领、衣袋侧面发型、足尖、鼻尖衣饰、反面发型、足2简笔划教课设计人物课程名称:美术绘画.创作学年:20212021学期:上任课教师:童健课程名
3、称:简笔划人物根本动向课教课目标:时:2 节要特色,以平面化、程式化的形式和简介洗炼的笔法,经过目视、心计、手写等综合运动,提取显示生活中人物最典型、最突出的主形态教课要点:人物的写生方法.表现出既有归纳性又有可识性的对象教课难点:人物的写生方法教课工具准备:白纸建议大家买速写本素描本或许使内页使白纸的笔录本笔、橡皮、彩色铅笔,铅笔,署名教课过程:人物动向的画法人体动向变化多端,作画时要清楚确立某一详细动作,想得越细画起来越简单。注意:同一条件不一样姿势,不一样条件不一样姿势更不一样。四肢动作不一样,重心、支点、高度各不一样。理解动向即可画出各样动作。1、运动的规律注意:从腰关节先下笔。人的运
4、动是在脊柱作用下头、胸、腹的伸屈、侧弯、旋转,其次才是四肢与之协调的摇动。画动向要掌握它的规律,要抓住两点:3简笔划教课设计人物课程名称:美术绘画.创作学年:20212021学期:上任课教师:童健腰运动的方向,要点。关节运动限制,能动点。注意:画人的关节不可以为所欲为,要注意能动点与比率。2、运动的种类画人物动向要注意重心,人的运动是在均衡与不均衡中进行的,走路时甩手的动作时头、身、手、脚的姿势都起均衡中心作用。重心重量中心脐下、重心线经过人体重心向地面引的垂线、支撑面支撑人体的面积4简笔划教课设计人物课程名称:美术绘画.创作学年:20212021学期:上任课教师:童健注意:人体的均衡与失重,
5、是重心与支撑面的关系,重心线在支撑面内,重心均衡,在支撑面外,就失重。大动向人物的画法抓住动作的大形大势,捕获最激烈的第一印象,运用动向线画好人物动向。1、动向线表达动向特色的轮廓与构造的线条。一般指头颈、躯干、有力的腿所形成的动向主线。动向的变化可分垂线、水平、倾斜、曲折、波折以及透视缩短,这些变化表达了人的各样动向。注意:要选动作比较好表现的角度,动向的始与终特色较强.5简笔划教课设计人物课程名称:美术绘画.创作学年:20212021学期:上任课教师:童健2、怎样抓住动向线A、抓住大形大势外形最显然之处。记着这几局口诀,有助你画好动向:坐姿抓头颈手;奔走抓四肢;正势抓头;行立从肩;侧势抓腰
6、;卧起胸腹。哈腰抓背曲线;B、抓要点的动向线人体运动时,外形的曲直变化好多,要抓住大形大势,注意运动方向,抓住由头颈、躯干直到有力的腿所形成的动向主线即动向线。抓住了动向线,动向特色就强。注意:要加强动向特色,抓要点部位,弯画得更弯,斜画得更斜。3、几种常有的动向特色坐静态动作,要点部位在头与手的变化6简笔划教课设计人物课程名称:美术绘画.创作学年:20212021学期:上任课教师:童健走单、双支撑交替进行,手脚摇动方向相反,重心重复变化,步距和手摇动幅度大小与速度相关。跑单支撑状态,重心向前,身体向前,速度越快步距越大,手摇动幅度越大。人的动向瞬间万变,牵一发而动浑身,要仔细剖析,理解地画。
7、注意:不一样年纪、身份、心情,走姿、站姿各异,要仔细察看生活才能画得生动。7简笔划教课设计人物课程名称:美术绘画.创作学年:20212021学期:上任课教师:童健8简笔划教课设计人物课程名称:美术绘画.创作学年:20212021学期:上任课教师:童健课程名称:简笔划人物的着装课时:2 节教课目标:经过目视、心计、手写等综合运动,提取显示生活中人物最典型、最突出的主要特色,以平面化、程式化的形式和简介洗炼的笔法,表现出既有归纳性又有可识性的对象形态.教课要点:人物的写生方法教课难点:人物的写生方法教课工具准备:白纸建议大家买速写本素描本或许使内页使白纸的笔录本,铅笔,署名笔、橡皮、彩色铅笔教课过
8、程:着衣人物的画法1、要注意人体的体型特色男性肩宽,体型呈形,女性髋大,可用+形注意:人穿者不一样的衣饰,体型会体现不一样的会合形,要注意抓住根本形刻画。9简笔划教课设计人物课程名称:美术绘画.创作学年:20212021学期:上任课教师:童健注意:画民族人物,衣饰与动向是要点。10简笔划教课设计人物课程名称:美术绘画.创作学年:20212021学期:上任课教师:童健11简笔划教课设计人物课程名称:美术绘画.创作学年:20212021学期:上任课教师:童健12简笔划教课设计人物课程名称:美术绘画.创作学年:20212021学期:上任课教师:童健课程名称:简笔划人物根本动向课时:2 节教课目标:经
9、过目视、心计、手写等综合运动,提取显示生活中人物最典型、最突出的主要特色,以平面化、程式化的形式和简介洗炼的笔法,表现出既有归纳性又有可识性的对象形态.教课要点:人物的写生方法教课难点:人物的写生方法教课工具准备:白纸建议大家买速写本素描本或许使内页使白纸的笔录本,铅笔,署名笔、橡皮、彩色铅笔教课过程:人物头像的画法不一样的脸形可用不一样的几何形表现,加上适合的直、弧、曲线便市各具特色的众生相了。13简笔划教课设计人物课程名称:美术绘画.创作学年:20212021学期:上任课教师:童健1、人物表情画法人的表情,眼睛与嘴的变化是要点。2、各样发型的画法发型不一样,人的相貌与气质都不一样。弧线是最正确的选择,切忌繁琐。14简笔划教课设计人物课程名称:美术绘画.创作学年:20212021学期:上任课教师:童健3、人物五官的画法人的五官是对称长的,要画好五官的比率透视要抓住两条线:中心线经过眉间、鼻头的垂直线。水平线连结双眼的水平线。这两条线俗称“十字线。利用“十字线能够画好五官在不一样角度时的透视变化。15
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