教师未来发展职业生涯规划范文.pdf

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1、教师未来发展职业生涯规划范文有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定型的孩子。我不赞同教师是人类灵魂的工程师的说法，因为老师也是平凡的人，他承担不起这样的责任。我一直很喜欢朱熹的一首诗半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而做一个有思想的新形势下的教师。一、个人分析一、个人分析:1.优势:(1)、善于捕捉课堂中学生

2、的变化，培养学生的探究能力，同时不断激励学生的自信。(2)、较熟练运用信息技术，促进教学过程的流畅。同时可以利用网络资源，达到信息的重组和优化。2.不足:(1)教学节奏调控能力有待改进，节奏较慢。2)、在面向每一个学生方面做得不够，在教学中没有兼顾到所有学生的积极性。(3)和学生、家长的沟通交流不够深入、仔细。二、对策二、对策:不断提高个人素质不断提高个人素质二、师德成长方面二、师德成长方面:发展目标:恪守教师职业道德基本规范，使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自己的道德观念，学习优秀教育家的优秀品质，规范和提高自己的道德观念，提高自身的政治素质。敬业爱岗，

3、为人师表，树立良好的教师形象。规范和提高自己的道德观念，形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。学习模范教师、师德标兵的先进事迹，阅读它们的专著，提升自身的思想修养，严格要求自己，做到慎独。提升自身的理论素养，转变师德观念。做到学高为师，身正为范，敬业爱岗，为人师表，树立良好的教师形象，真正成为传道、授业、解惑的师者。以模范教师和师德标兵为自己的目标，努力向他们看齐，从思想、言行上更加规范自己，在学生和家长心目中树立良好的信誉。三、教育教学方面三、教育教学方面树立依法治教的办学理念,全面贯彻教育方针，实施素质教育，转变教育观念，为学生的终身发展奠定基础。努力学习先进的教育理论知识

4、，参加各种培训及研讨活动，积极投身于课程改革的探索与实践，提升业务水平;勇于创新，能够灵活自如地处理教材，形成自己的教学风格。紧跟教育发展的形势，掌握教育发展的动向，及时更新教育观念。带领学生多读书，把学习的主动权还给学生,培养学生良好的学习习惯和合作能力，使课堂教学焕发生命活力.使学生养成良好的读书习惯，形成浓厚的读书氛围，做到灵活而创造性的使用教材。提高课堂教学效益，提高教学质量。多参加外出学习和培训，紧跟课改的动向，学习优秀同行的经验。尽量把每一节课都当作公开课，认真备课，精心上课，注意总结反思。坚持参加中小学继续教育学习。新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平

5、。优秀的中小学教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加中小学教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。四、教研、科研方面四、教研、科研方面:以科研培训为先导，以校本培训为主体，以教研培训为辅助，抓住问题即课题，在教学中留心积累、思考，积极撰写教育科研论文，积极参加学校教科研课题的开发与实践，成为具有较强科研能力的教师，确立自己的研究课题，力争在三年内形成一定的科研成果。五、理论学习方面五、

6、理论学习方面:发展目标:树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育发展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型教师，积极学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，提高自己的理论层次。一、个人分析一、个人分析踏上工作岗位近四年了，几年来我一直担任小学中高年级的英语教学和班主任工作，在学校领导的带领下，在各位教师的指导和帮助下，我不断努力，逐步创新，在英语教学工作和班主任工作方面都取得了一定的成绩。作为一名青年教师我感到，不能满足现状，应以更高的要求来要求自己，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色

7、，以适应时代的需求、学生的需求，成为一名合格的好老师。二、三年发展总规划1.爱岗敬业，保持人民教师良好形象。2.多学习不同年龄阶段学生的心理生理特点，多读教育理论书籍，把这些理论中精华的东西运用到自己的教学实践中去，为我所用，使学生能得到更多的发展，努力完善自身综合文化素养，不断的学习教育理论知识和各种文化知识。3.利用一切机会多实践，刻苦钻研教育教学方法，力争使自己业务水平不断提高，争取早日形成自己的教育教学特色。4.发展目标：(1)政治道德素养方面a、政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要热爱祖国、热爱党，以一个共青团员的身份，高标准、严要

8、求自己，辩清是非、立场坚定，不做不利于工作的事情。b、积极向党组织靠拢，积极参加政治学习，做好学习记录，认真扎实。利用各种形式的政治学习机会，学习两会精神，并且在教育教学工作中落实好两会精神。(2)教育教学和科研能力a、在教育教学和教科研方面，我现在最需要提高的是课堂教学能力、班级常规管理能力和反思教育的能力。b、我要坚持听其他老师的课，学习好的方法，运用到自己的教学实践中，并且争取每学期在学校或区里上好评优课或展示课。并且在教学实践中不断反思自己的教育行为，做好教育札记。平时练好基本功，做到规范三字一话。(3)文化知识和学术水平a、丰富的文化知识是我工作的首要前提，因为我所面对的是对整个世界

9、充满好奇的一群学生。如果我没有一桶水，又怎能给学生点滴之水呢。所以，我要求自己不断的学习教育理论知识和各种文化知识。b、此外，我更要学习周围世界一切应该学习的东西，因为，我们生活在一个信息化的时代，我所面对的是对整个世界充满好奇、和探索欲望很强的学生，我必须要上知天文、下知地理，不断给自己加压，不断促使自己拥有更广的知识面，使学生能在我这里学到更多的知识。(4)综合素质方面a、积极参加各种体育文娱活动，增强身体素质。b、不断提高自己的电脑操作使用能力，学会网络学习、网络交流。三、分阶段目标1.20 xx 年目标：争取使自己的教育教学水平在原来的基础上更上一层楼。(1)政治道德素养方面积极参加学

10、校组织的或其他形式的政治学习，做好笔记，学习两会精神，把它们积极落实到教育教学当中。(2)教育教学和科研能力教学方面：平时练好基本功，做到规范三字一话。认真备好每一节课，上好每节课，做好课后反思。每学年听课不少于20 节，每学年至少上两节校级公开课，争取好的教学成绩。教育方面：做好班主任工作手册的记录，每月写两篇教育随笔，积极参加学校组织的培训活动，带领班级争取更多的荣誉。(3)文化知识和学术水平多阅读小学生心理学和教育方面的书籍，一到两月至少阅读一本，并认真做好读书摘记和反思，每学期至少写一篇有质量的教育或教学反思或案例。(4)综合素质方面积极参加学校组织的各项活动，如教职工运动会等等，并争

11、取取得荣誉。2.20 xx 年目标：成为比较成熟的教师。(1)政治道德素养方面积极收看新闻，读报纸，及时了解国内外的事情，并有针对的发表自己的见解，与学生共同探讨。(2)教育教学和科研能力继续认真做好本职工作，并努力钻研教材和教学方法，有效的使用多媒体教学，逐渐形成自己的教育教学特色。每学年开至少两节的校级或以上的有质量的公开课，并及时做好反思。(3)文化知识和学术水平使阅读成为自己的一种习惯，能够有自己的见解，并积极的运用到教育教学当中。(4)综合素质方面积极参加各种体育文娱活动，增强身体素质。不断提高自己的电脑操作使用能力。3.20 xx 年目标：成为具有科研能力的教师。(1)政治道德素养方面继续加强自身素质，努力向党组织靠拢，争取早日成为一名光荣的共产党员。(2)教育教学和科研能力在了解自己所教年级的教材的同时，把整个小学段的教材系统的钻研一下，使自己对整个小学段的英语教材有个全面、系统的认识，使自己更好的把握教材，整合教材。并争取使自己从实践型教师向科研型教师转变，努力申报课题研究。(3)文化知识和学术水平在广发阅读的基础上对教育有个更深刻的认识，使之影响自己的教育教学，形成自己的特色。(4)综合素质方面与时俱进，不断学习新的教育教学手段。