2021-2022学年安徽省淮南市八公山区八年级（下）期末数学试卷（附答案详解）.pdf

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1、2021-2022学年安徽省淮南市八公山区八年级（下）期末数学试卷一、选 择 题（本大题共10小题，共30.0分）1.下列式子为最简二次根式的是（）A.V4 B.V5 C.V8 D.J i2.若一次函数丫 =（卜-2.+1的函数值）/随工的增大而增大，则（）A.fc 2 C.fc 0 D.fc 0 B.%6 C.0 x 6 D.%为一切实数4.一组数据从小到大排列为1,2,4,x,6,9.这组数据的中位数是5,那么这组数据的众数为（）A.4 B.5 C.5.5 D.65.在下列给出的条件中，能判定四边形48C。为平行四边形的是（）A.AB=BC,CD=DAC.A B/C D,乙4=ZC6.下列

2、图象中，表示y 是x的函数的是（7.将下列长度的三木棒首尾顺次连接，A.1,2,3 B.4,6,8B.AB/CD,AD=BCD.Z.A=乙B,Z.C=Z.D）小能组成直角三角形的是（）C.5,5,4 D.15,12,9A.%0）的图像与x轴交于一点（2,0）,6 0C.x 210 .如图，在力B C 中，C=9 0 ,AC=8,B C =6,点P 为斜边A B 上一动点，过点P 作2 后1 4。于点后，P F L B C 于点凡连结E F,则线段E F 的最小值为()A.1.2B.2.4C.2.5D.4.8二、填空题(本大题共5 小题，共 2 0.()分)11.将函数y =2 x 的图象向上平

3、移3个单位，所得图象的函数表达式为12 .二次根 式 代 行 有 意 义，则 的 取 值 范 围 是.13.数据一 2、一1、0、1、2 的方差是.14 .一个三角形的三边长之比是5：12：1 3,且周长是6 0,则它的面积是15 .如图，点P 是正方形4 B C 0 内位于对角线4 C 下方的一点,已知：Z.PCA=Z.PBC,贝 I J/B P C 的度数为.三、解答题(本大题共7 小题，共 7 0.0 分)16 .计算：(1)V 2 7 -2 V 12 +2V 6.(2)(7 5-2 烟 2+2 房.17 .如图，小东将升旗的绳子拉到旗杆底端，并在绳子上打了一个结，然后将绳子拉到离旗杆底

4、端12 米处，发现此时绳子底端距离打结处约4 米，请算出旗杆的高度.第 2 页，共 15页18.如图，在平面直角坐标系中，直线，i：y=kx+b与直线：y=m x+n交于点4(1,2),直线与y轴交于点B(0,3)，直线及与X轴交于点c(-1,0).(1)求直线人、。的函数表达式；(2)连接B C,直接写出4BC的面积.19.现 在“地摊经济”是社会关注的热点话题.小明开展市场调查得到如表信息，小明计划购进甲、乙商品共100件进行摆摊销售.设小明购进甲商品x件，甲、乙商品全部销售完后获得利润为y元.商品进价(元/件)售价(元/件)甲3545乙58(1)求y与x之间的函数关系式；(2)若小明计划

5、用不超过2000元资金购进甲、乙商品共100件，求x 的取值范围；(3)在(2)的条件下，若甲、乙商品全部销售完后获得的利润y不少于632.5元，那么小明有哪几种进货方案？哪种进货方案获得的利润最大？20.如图，在ABC中，AB=A C,过4、C两点分别作ADBC,CD A B 交千点D,延长DC至点E,使DC=C E,连接BE.(1)求证：四边形4CEB是菱形；(2)若4B=4,BC=6,求四边形ACEB的面积.2 1.某校举办了一次成语知识竞赛，满分10分，学生得分均为整数，成绩达到6分及6分以上为合格，达到9分或10分为优秀，下面是这次竞赛中甲、乙两组学生(每组10人)成绩分布的折线统计

6、图和成绩统计分析表.组别平均数中位数方差合格率优秀率甲组6.8a3.7690%30%乙组bC1.9680%20%(1)求出以上成绩统计分析表中a,b,c的值：(2)嘉淇同学说：“这次竞赛我得了7分，在我们小组中排名属于中游略偏上!”观察上面表格判断，嘉淇是甲、乙哪个组的学生？(3)甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组，所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学不同意甲组同学的说法，认为他们组的成绩要好于甲组，请你写出两条支持乙组同学观点的理由.2 2.如图，在正方形ABCD纸片上有一点P,PA=1,PD=2,PC=3.现将 PCD剪下,并将它拼到如图所示位置(C与4 重合，P与G重合，。与。重

7、合).求：(1)线段PG的长；(2)P D 的度数.第 4 页，共 15页答案和解析1.【答案】B【解析】解：；V 4 =2 V 8 =2 /2,=，而曲中被开方数不含能开得尽方的因数，属于最简二次根式的是 遮，故选：B.最简二次根式的概念：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.本题主要考查了最简二次根式，最简二次根式的条件：（1）被开方数的因数是整数或整式；（2）被开方数中不含有可化为平方数或平方式的因数或因式.2.【答案】B【解析】【分析】本题考查了一次函数的性质，y=kx+b,当k 0时，函数值y随x的增大而增大.根据一次函数的性质，可得答案.【解答】解：由

8、题意，得k-2 0,解得k 2.故选：B.3.【答案】B【解析】【分析】本题考查了二次根式的乘法及二次根式有意义的条件，注意掌握二次根式的被开方数为非负数.根据二次根式的乘 法 项=4a-V F（a 0,b 0）得出x 0且x-6 0,即可得答案.【解答】解：y/x（x 6）=V x-V x 6，x。且x-6 0.第6页，共1 5页*,x 2 6,故选B.4.【答案】D【解析】解：根据题意得，（4 +x）+2=5,得 =6,则这组数据的众数为6.故选：D.先根据中位数的定义可求得X,再根据众数的定义就可以求解.本题主要考查了众数与中位数的意义，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后

9、，最中间的那个数（最中间两个数的平均数）；众数是一组数据中出现次数最多的数，难度适中.5.【答案】C【解析】解：如图所示，根据平行四边形的判定，人B、y-7。条件均不能判定为平行四边形，/C选项中，由于2B C D,AA=A C,所以=B C所以只有C能判定.故选：C.根据平行四边形的判定进行判断即可得出结论.平行四边形的判定方法共有五种，在四边形中如果有:1、四边形的两组对边分别平行；2、一组对边平行且相等；3、两组对边分别相等；4、对角线互相平分；5、两组对角分别相等.则四边形是平行四边形.6.【答案】D【解析】解：根据函数的定义可知，每给定自变量x一个值，都有唯一的函数值y与之相对应，所

10、以4、B、C不合题意.故选：D.函数就是在一个变化过程中有两个变量x,y,当给工 一个值时，y有唯一的值与其对应，就说y是x的函数，是自变量.本题主要考查了函数的概念.函数的意义反映在图象上简单的判断方法是：作垂直X轴的直线，在左右平移的过程中与函数图象只会有一个交点.7.【答案】D【解析】解：4、12+22=5 32,故不能组成直角三角形，不符合题意；B、42+62 82,故不能组成直角三角形，不符合题意；c、52+4 2*5 2,故不能组成直角三角形，不符合题意；D、92+122=1 5 2,能组成直角三角形，符合题意.故选：D.判断是否为直角三角形，只要验证两小边的平方和等于最长边的平方

11、即可.本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.8.【答案】D【解析】【分析】此题主要考查学生对正方形的判定、平行四边形的性质、菱形的判定和矩形的判定的理解和掌握，此题涉及到的知识点较多，学生答题时容易出错.根据邻边相等的平行四边形是菱形；根据所给条件可以证出邻边相等；根据有一个角是直角的平行四边形是矩形；根据对角线相等的平行四边形是矩形.【解答】解：4、根据邻边相等的平行四边形是菱形可知：四边形4BCD是平行四边形，当ZB=BC时，它是菱形，故 A 选项正确；8、四边形4BCC是平行四边形，设4C和BD交于。点，BO

12、=0D,：AC 1 BD,：.AB2=BO2+A 02,AD2=DO2+A 02,AB=4D,.四边形4BCD是菱形，故 B选项正确；C、有一个角是直角的平行四边形是矩形，故 C 选项正确；。、根据对角线相等的平行四边形是矩形可知当AC=8。时，它是矩形，不是正方形，故。选项错误；综上所述，符合题意是。选项；故选：D.9.【答案】C第8页，共15页【解析】解：,一次函数y=kx+b(k 0)的图像与x轴交于一点(2,0),二当x 2时，y 0,:.kx+b 0的解集是x 2,故选C.根据题意得当为 2时，y 5【解析】解：根据题意得：x-5 0,解得%5.故答案为：x 5.根据二次根式的意义，

13、被开方数是非负数列出方程，解方程即可.本题考查的是二次根式有意义的条件，掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.13.【答案】2【解析】解：由题意可得，这组数据的平均数是：工=-2+(-1；+0+1 +2=0,二 这组数据的方差是：$2=(-2-0)Z+(-1-0)2 +(：0)2+(1-0)2+(2-0)Z=故答案为：2.根据题目中的数据可以求得这组数据的平均数，然后根据方差的计算方法可以求得这组数据的方差.本题考查方差，解题的关键是明确方差的计算方法.14.【答案】120【解析】解：三角形的三边长分别为60 x 卷=10,60 x 算=24,6 0 x g =26.102+242=26

14、2,三 角形为直角三角形.二三角形的面积=1x 10 x 24=120.故答案为：120.先求得三角形的三边长，然后依据勾股定理的逆定理证明三角形为直角三角形，最后，再利用三角形的面积公式求解即可.本题主要考查的是勾股定理的逆定理，证得三角形为直角三角形是解题的关键.15.【答案】135。【解析】解：四边形4BCD是正方形，Z.ACB=Z.BAC=45,Z.PCA+4BCP=45,v Z-PCA=乙PBC,乙PBC+乙BCP=45,第 10页，共 15页V 乙BPC=18 0 -4PBC-Z.BCP,乙 BPC=13 5 ,故答案为：13 5 .由正方形的性质可得乙4 c B =Z.BAC=4

15、 5,可得乙PC B +4BCP=4 5 =4PBe+乙BCP,由三角形内角和定理可求解.本题考查了正方形的性质，三角形内角和定理，掌握正方形的性质是本题的关键.16.【答案】解：原式=3 7 5 2 x 2 7 5+2 x J|x 6=3 V3 -4 V3 +2 V3=V3;(2)原式=3 +8-4 7 6 +2 x 2 7 6=11-4A/6+4 V6=11.【解析】(1)直接化简二次根式，进而合并得出答案；(2)直接利用乘法公式以及二次根式的性质化简，进而得出答案.此题主要考查了二次根式的混合运算，正确化简二次根式是解题关键.17.【答案】解：设旗杆的高度为K米，根据勾股定理，得 炉+1

16、22=(x +4产，解得：x=16；答：旗杆的高度为16米.【解析】设旗杆的高度为工米，由勾股定理得出方程，解方程即可.本题考查了勾股定理的应用，在应用勾股定理解决实际问题时勾股定理与方程的结合是解决实际问题常用的方法，从题意中勾画出勾股定理这一数学模型是解决问题的关键.18.【答案】解：(1)根据题意得色江片0,k 7=2,解得忆；，屋 直线。：y =%+1,直线，2：y =-%+3；(2)设直线4与y轴的交点为D,则D(0,l),BD=3-1 =2,SM BC=SAAB。+SABCD=-x 2 x l+-x 2 x l =2.【解析】(1)利用待定系数法即可求得；(2)求得直线匕与y轴的交

17、点。的坐标，然后根据SM BC=+SABCD即可求得.本题是两条直线相交问题，考查了待定系数法求一次函数的性质，三角形的面积，熟练掌握待定系数法是解题的关键.19.【答案】解：(1)由题意可得：乙商品的数量为100 x,y=(45-35)x+(8-5)(100-x)=7x+300；(2)由题意可得：35x+5(100 x)W 2000,解得x 0,0 x 632.5,解得x 47.5,:.47.5 x 50,%为整数，x=48,49,50,进货方案有：甲商品进48件，乙商品进52件，甲商品进49件，乙商品进51件，甲商品进50件，乙商品进50件，V y=7x 4-300,y随x的增大而增大，.

18、,.当x=50时，有最大利润.当甲商品进50件，乙商品进50件，利润有最大值.【解析】(1)先表示出乙种商品的数量为100-X,根据利润=数量x(售价-进价)即可;(2)两种商品的进价乘以各自的数量的和小于2 0 0 0,求出x的范围即可；(3)根据(2)和利润y不少于632.5求出x的范围，取x可能取到的所有的值可确定有几种进货方案，找出利润最大的一种即可.本题主要考查一次函数销售问题的应用，关键是要知道利润=数量x(售价-进价)，根据此关系可写出函数关系式，然后根据y的要求可求出x的范围.第 12页，共 15页20.【答案】证明：(l)4 0 8C,CD/AB,二 四边形/BCD是平行四边

19、形，:.AB=DC,v DC=CE,AB=CE,-AB/CD,:A B/E,四边形ACEB是平行四边形，AB=AC,.平行四边形4CEB是菱形；(2)如图，连接4 E,交BC于点。，四边形ACEB是菱形，:.AE 1 BC,AB=4,BC=6,OB=-BC=3,2OA=7AB2-OB?=/2)2=32,AP2+PG2=AG2,：./.GPA=90,Z.APD=90+45=135.【解析】由题意得出PD=GO=2,ACDP=A A D G,得出 D G =/.ADC=9 0,得出 POG是等腰直角三角形，由等腰直角三角形的性质得出PG=2V2.(2)由(1)知“PD=45。，PG=V2PD=25/2)得出4P2+pg2=由勾股定理的逆定理得出NGPA=90。，即可得出答案.本题考查了图形的剪拼、勾股定理、勾股定理的逆定理、正方形的性质、等腰直角三角第14页，共15页形的判定与性质等知识，熟练掌握正方形的性质和勾股定理的逆定理是解题的关键.