2021-2022学年山东省临沂市平邑县七年级(上)第二次月考数学试卷(附答案详解).pdf
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1、2021-2022学年山东省临沂市平邑县赛博中学七年级(上)第二次月考数学试卷1.平面上不重合的两点确定一条直线,不同三点最多可确定3条直线,若平面上不同的个点最多可确定2 8条直线,则的值是()A.6 B.7 C.8 D.92 .适合|2(1 +7|+|2(1-1|=8的整数。的值的个数有()A.5 B.4 C.3 D.23 .如果将加法算式1+2 +3 +-+19 9 4 +19 9 5中任意项前面“+”号 改 为 号,所得的代数和是()A.总是偶数 B.为偶数时是偶数,为奇数时是奇数C.总是奇数D.”为偶数时是奇数,为奇数时是偶数4 .如图是由6个大小相同的小正方体组成的几何体,从上面看
2、到的是()从正面看5.下列各式运用等式的性质变形,错误的是()A.若 a =b,则a =bB.若q则a =bc cC.若a c =be,则a =bD.若(m 2 +I)Q=(jn2+l)f o,则Q=b6.已知4 1=4 3.6,Z.2 =4 62 4 则4 1与4 2的关系为()A.相等 B.互余 C.互补 D.以上都不对7.下列四个生活、生产现象:用两枚钉子就可以把木条固定在墙上;植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线;体育课上,老师测量某同学的跳远成绩;把弯曲的公路改直,就能缩短路程,其中可用基本事实“两点确定一条直线”来解释的现象有()A.B.8.下列方程的变形正确的
3、是()A.由3 +x =5,得x =5+3C.由2 y =0,得y 1C.D.7B.由7 x =-3,得x =一 百D.由-2 x 6=0得 =39 .把一副三角板按如图所示方式拼在一起,并作N 4 BE的平分线B M,则 的 度 数 是()A.12 0 B.60 C.3 0 D,1510 .下列叙述中错误的个数是()任何有理数都有倒数;互为倒数的两个数的积为1;若a 0,b 0,则a b 0,则a,匕同号.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个11.已知线段4 B=8 c m,AC=6cm,下面有四个说法:线段8 c长可能为2 a m线段3 c长可能为14 c m;线段8 C长不可能为5cm
4、-,线段8 c长可能为9C M.所有正确说法的序号是()A.B.C.D.12.一件夹克衫先按成本提高4 0%标价,再以七五折(标价的7 5%)出售,结果仍获利3 6元,若设这件夹克衫的成本是x元,根据题意,可得到的方程是()A.(1 +4 0%x)x 7 5%=x-36 B.(1 +4 0%尤)x 7 5%=x+36C.(1 +4 0%)x x 7 5%=尤 +3 6 D.(1 +4 0%)x x 7 5%=x-361 3.数学课上,张老师出示了这样一道题目:“当a =;,b =-2时,求已知7 a 3 +3 a 2 b +3 a 3一3 a 2 b -1 0 a3-1的值”.解完这道题后,小
5、茗同学发现:“a=l,b=2是多余的条件”.师生讨论后,一致认为小茗的发现是正确的.受此启发,张老师又出示了一道题目:无论x,y取任何值,多项式2 M +4 y +1 -2(尤2 +3 x -b y -4)的值都不变,则系数a,的值分别为()A.a =6,b=2 B.a=2,b=6 C.a=-6,b=2 D.a =6,b=-21 4.某人下午6 点多外出购物,表上的时针和分针的夹角恰为5 5。,下午近7点回家,发现表上的时针和分针的夹角又是3 3。,此人外出共用了分钟?()A.1 6 B.2 0 C.3 2 D.4 01 5 .观察这一列数:以此规律第7个数是,1 6 .已知直线/上有A、B、
6、C 三点,其中线段4 B=8 a n,线段BC=3 c m,则线段AC=cm。1 7 .已知关于x的方程a%+b =。的解为久=-1,则|a -b +c -3|的值为.1 8 .如图,C 是线段A B 的中点,。是线段A C 的中点,已知,图中所有线段的长度之和为1 3,则线段A C 的长度为.A D C B1 9 .已知关于x 的方程 焉 x +3 =2 x +b 的解为x =3,那么关于y 的 方 程 一 焉(y 1)+3 =Z U 1 O Z U 1 O-2(y -1)+b 的解为.2 0.计算下列各题:1 13 1(1)(3 5)-(-5-)+(-4)+I-2 I;1(2)32+|-6
7、|-i-2 3 x ().2 1 .先 化简,再求值:(/+3 x -1)-2(-x +/+/其中 =一 2.2 2 .解方程:等 一 芋=1.2 3 .如图,O 为直线 AB 上一点,AAOC=5 2,。平分N 4 0 C,A.DOE=9 0.(1)求出/B O D 的度数;(2)试判断OE是否平分4 B O C,并简要说明理由.B2 4 .如图所示,点 C 在线段A B 上,点 M,N分别是AC,3c的中点.(1)若4 c =6 c m,BC=4 c m,求 MN的长;(2)若力C+BC=a c m,其他条件不变,你能猜想出MN的长度吗?并说明理由;(3)若点C 是线段4 8 延长线上一点
8、,且满足4 C-B C =b c m,其他条件不变,请画出图形,并直接写出MN的长度.A M C N B25.某制药厂制造一批药品,如用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还多20 0/,如用新工艺,则废水排量要比环保限制的最大量少1003新旧工艺的废水排量之比为2:5.求环保限制的最大量是多少?26.【理解新知】如图,已知4 4 0 8,在NAOB内部画射线O C,得至IJ三个角,分另I 为44。、乙 B O C、4AOB.若这三个角中有一个角是另外一个角的2 倍,则称射线OC为乙4OB的“2 倍角线”.(1)角的平分线 这个角的“2 倍角线”;(填“是”或“不是”)(2)若乙4。8=90
9、。,射线OC为乙4OB的“2 倍角线”,则NAOC=.【解决问题】如图,已知44。8=60。,射线。尸从OA出发,以每秒20。的速度绕。点逆时针旋转;射线。从 0 8 出发,以每秒10的速度绕。点顺时针旋转,射 线 OP、OQ同时出发,当一条射线回到出发位置的时候,整个运动随之停止,设运动的时间为t(s).(3)当射线0 尸、0。旋转到同一条直线上时,求 f 的值;(4)若 OA、O P,。三条射线中,一条射线恰好是以另外两条射线为边的角的“2 倍角线”,直接写出所有可能的值.(本中所研究的角都是小于等于180。的 角.)答案和解析1.【答案】C【解析】解:两点确定一条直线;不同三点最多可确定
10、3条直线;不同4点最多可确定(1+2+3)条直线,不同5点最多可确定(1+2+3+4)条直线,因为 1+2+3+4+5+6+7=28,所以平面上不同的8个点最多可确定28条直线.故选:C.先确定两点确定一条直线;不同三点最多可确定3条直线;不同4点最多可确定(1+2+3)条直线,不同5点最多可确定(1+2+3+4)条直线,于是可根据此规律得到平面上不同的8个点最多可确定(1+2+3+4+54-6+7)=28条直线.本题考查了直线、射线、线段,两点确定一条直线,难度一般.2.【答案】B【解析】解:由此可得2a为-6,-4,-2,0的时候取得 宠 3彳1才1.整数,共四个值.故选:B.此方程可理解
11、为2a到-7和I的距离的和,由此可得出2a的值,继而可得出答案.本题考查含绝对值的一元一次方程,难度较大,关键是利用数轴进行解答.3.【答案】A【解析】解:1+2+3+-+1994+1995=1 x(1+1995)x 1995=998 x 1995为偶数,任意项前面“+”号 改 为 号,不改变结果的奇偶性,二 结果仍然为偶数.故选:A.根据:奇数土奇数=偶数,偶数土偶数=偶数,奇数土偶数=奇数,可 知 由“+”改 为 不 改 变 原来数的奇偶性.本题考查了整数的奇偶性问题.关键是明确加减运算的改变,不改变算式是奇偶性.4.【答案】D【解析】解:从物体上面看,第一行左边有1个正方形,第二行3个正
12、方形,第三行右边1个正方形.故选:D.细心观察图中几何体中正方体摆放的位置,根据俯视图是从上面看到的图形判定则可.本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体上面看所得到的图形,解答时学生易将三种视图混淆而错误地选其它选项.5.【答案】C【解析】【分析】本题考查了等式的性质,熟记等式的性质是解题关键.根据等式的性质,可得答案.【解答】解:A、两边都乘以-1,结果不变,故A 正确;B、两边都乘以c,且 c 不为0,结果不变,故 8 正确;C、当 c 等于零时,除以c 无意义,故 C 错误;D、两边都除以(根2+1),结果不变,故。正确;故选:C.6.【答案】B【解析】解:1.42=46。24=46.4
13、,Z1+Z2=43.6+46.4=90.41与42互余.故选:B.把角的度数转为相同的形式,再根据余角与补角的定义进行分析即可.本题主要考查余角,度分秒的换算,解答的关键是明确互余的两角之和为90。.7.【答案】A【解析】解:用两枚钉子就可以把木条固定在墙上,可用基本事实“两点确定一条直线”来解释,符合题意;植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线,可用基本事实”两点确定一条直线”来解释,符合题意;体育课上,老师测量某同学的跳远成绩,可用基本事实“垂线段最短”来解释,不合题意;把弯曲的公路改直,就能缩短路程,可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释,不合题意;故选:A.依据直线
14、公理进行判断即可,经过两点有且只有一条直线,简称:两点确定一条直线.本题主要考查了直线的性质,即经过两点有且只有一条直线,简称:两点确定一条直线.8.【答案】D【解析】解:A、根据等式性质1,等式两边都减去3,即可得到x=5-3,故本选项错误;B、根据等式性质2,等式两边都除以7,即可得到 =-5,故本选项错误;C、根据等式性质2,等式两边都除以2,即可得到x=0,故本选项错误;。、根据等式是性质1,等式的两边同时加上6,即可得到-2x=6,再根据等式的性质2,在等式的两边同时除以-2,即可得x=-3,故本选项正确.故选D.根据等式的基本性质:等式的两边同时加上(或减去)同一个数或字母,等式仍
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- 2021 2022 学年 山东省 临沂市 平邑县 年级 第二次 月考 数学试卷 答案 详解
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