2022年高考语文的高考文学常识解析.docx

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1、一、高考文学常识1.下列文学常识表述正确的一项是（）A.元曲是盛行于元代的散曲，俗亦成文，俚亦成趣。元曲分为散曲和杂剧两类。其中元杂 剧中最常见的基本构成形式是四折一楔子，杂剧的每一折都是由不同宫调的同一曲牌联 成。B.哈姆雷特、奥赛罗、李尔王、罗密欧与朱丽叶，故事均取自欧洲的历 史传说，它们都表现人文主义理想与现实社会恶势力之间的悲剧性冲突及理想的破灭。自 十九世纪始，它们被公认为莎士比亚的四大悲剧。C.史记是东汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记 载了上至传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。D.楚辞是楚国诗人屈原以南方民歌为基础，采用楚国

2、方言创作的一种新的诗歌体裁。汉代 时，刘向把屈原的作品及宋玉等人承袭屈赋”的作品编辑成集，名为楚辞。楚辞 是我国第一部浪漫主义诗歌总集。2.下列关于有关文学作品的叙述，不正确的一项是（）A.论语成熟于春秋战国之际，是儒家最重要的经典著作。集中体现了孔子在政治、伦 理、哲学、教育等方面的思想，仁的思想统率全书。B.三国演义中，曹操是一位奸雄，既有雄才大略，又残暴奸诈。他杀吕伯奢，杀杨 修，杀华佗，杀粮官，为人虚伪，奸诈多疑。C.海明威老人与海中的主人公历尽艰辛，捕获了一条特大的马林鱼，归航途中与一群 鲨鱼殊死搏斗，终于保住了马林鱼。这是刻画硬汉形象的重要情节。D.巴黎圣母院是法国著名小说家雨果的

3、代表作品。它塑造了一系列具有典型意义的人 物形象，体现了“美丑对照的原则。3.下面是吟诵我国四大名楼的诗句，诗句与所咏对象对应恰当的一项是（）甲: 乙: 丙: T：吴楚乾坤天下句，江湖廊庙古人情。 南浦湍声流夕照，东皋春色带云锄。 楚思渺茫云水冷，商声清脆管弦秋。 天河一泻浪重重，滚滚黄波九曲盈。中流或有蛟龙窟, 王韩文焰冲牛斗, 白花浪溅头陀寺, 弯际楼媚千树碧,卧听君山笛里声。 未信当年独愧卢。 红叶林笼鹦鹉洲。 炎炎烈日火斑红。A.甲一一滕王阁 B.甲一一黄鹤楼 C.甲一一岳阳楼 D.甲一一岳阳楼乙一一岳阳楼 乙一一鹳雀楼 乙一一滕王阁 乙一一黄鹤楼丙一一鹳雀楼 丙一一岳阳楼 丙一一黄鹤

4、楼 丙一一滕王阁丁一一黄鹤楼 T一一滕王阁 T一一鹳雀楼 T一一鹳雀楼A红楼梦章回体长篇小说石头记海棠诗会中国封建社会百科全书B祝福反对封建礼教鲁迅彷徨贺老六C大卫科波菲尔英国小说半自传体密考伯主义”债多不愁，乐天知命D荆轲刺秦王历史散文纪传体重义轻生图穷匕见4.下面所列作品与信息对应不正确的一项是（）A. AB. BC. CD. D5 .下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.朦胧诗人不约而同地采用象征、暗示、意识流、梦幻、意象等表现方法，其中意象的表 现法是朦胧诗人最核心的艺术手段。譬如舒婷的致橡树，诗中用木棉和橡树分别 象征阴柔独立的女性和刚硬挺拔的男性。B.唐宋古文运动是指唐代中

5、期以及宋朝提倡古文、反对骈文的文体改革运动。唐代韩愈提 倡学习务实自由的先秦、两汉散文，竭力主张文以载道惟陈言之务去”的文道统一、自 创新词的理论。北宋时期，欧阳修、苏洵等文人，极力推崇韩愈、柳宗元掀起古文运动， 改变了晚唐以来浮靡的文风，使散文走上了平易畅达、反映现实的道路。C.老舍熟悉北京，他对北京有一种特殊的感情，所以他的作品里，对北京的风土人情、胡 同、茶馆、四合院等都有独特角度的描绘，比如四合院，在骆驼祥子四世同堂 龙须沟家等作品中都有像大杂院似的写真描写。D.郁达夫的江南的冬景，从各个角度描写江南的冬天，写自己的切身感受，描绘出一 幅幅江南暖冬的水墨画。虽然比较的着眼点各不相同，但

6、是都突出了作者所钟爱的江南冬 景的主要特征，即晴暖温和、情调明朗、优美闲适、和煦温润。6 .下列文化常识解说错误的一项是（）A.国语是春秋时期左丘明所撰的一部纪传体著作。B.单于：秦汉时匈奴君主的称号，高适的燕歌行中“单于猎火照狼山”指敌酋。C.从事：官名，源于汉武帝时期，有刺史属吏之称，如伶官传序有遣从事一说。D.太牢：古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、豕三牲全备称为太牢。7 .用下面的短语组成三副对联，下联已经给出。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合 语境和对联的特点，不得重复使用短语。桃李满园寸草春晖芝兰绕街庭萱晚景翠柳迎春座凝香万福情春锦绣千里绿千古韵新春：上联：,下联：黄牛耕地万山金教师

7、节：上联：,下联：芝兰绕街座凝香母亲节：上联：,下联：庭萱晚景万福情8 .下列有关余秋雨的百年巴金内容表述不正确的一项（）A.巴金的目光，是五四新文化运动所留下的最温和的目光。8 .巴金在本质上是个革命者，从长远看，他像李大钊、陈独秀一样在革命队列中冲锋陷 阵。C.那个倾听巴金诵读神曲的记忆，长久地贮存在我心底。D.巴金善良，呼吁反省，开始写作随想录。9 .下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A.关羽旧时箭伤常在阴天发作。华佗认为应当切开臂膀刮掉渗入的毒药，病才能根除。关 羽便伸出臂膀让华佗切开。华佗用刀刮骨，悉悉有声。左右掩面失色。关羽却饮酒食肉， 谈笑弈棋，神色自若。华佗刮尽其毒，敷上药

8、，以线缝之。关公大笑而起，华佗称赞说： 君侯真天神也！”（三国演义）B.大卫是个遗腹子，经常受继父毒打，被锁在楼上，只有佩葛蒂在夜半时分，偷偷前来送 吃的，并安慰他，说他是她心目中最乖的宝贝，永远爱他。大卫说，从那时起，他对她产 生了一种无法言喻的深情。（大卫科波菲尔）C.觉新深爱着表妹梅，但父亲却以抓阉的方式为他选定李家小姐瑞珏，他像一个傀儡似 的，又像一个宝贝被人珍爱着，订婚，结婚。觉慧则不同，在觉民鼓动下抗婚。（家） D.金陵十二钗指的是林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜 春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿。（红楼梦） 10.下面的文字常识有误的一项是（）A.赫尔曼

9、黑塞，生于德国，后入瑞士籍，热爱大自然，厌倦都市文明，作品多采用象征手 法，文笔优美细腻。B.古代男子冠礼取字，女子及笄取字，名与字含义相同或相近，如屈原名平，字原：名与字的含义相反或相对，如韩愈字退之，晏殊字同叔，关羽字云 长。C.古代天文历法中，望即指望日，指阴历每月十五，即望就是阴历十六日。朔为阴 历每月初一，晦为阴历月末最后一天。 D.荀子一书为战国末期赵人荀况及其弟 子所著，西汉刘向整理定篇。荀子提倡性恶论，重视后天教育的作用。11 .下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A.屈原，战国时期楚国人，他开创了诗歌从集体创作转变为个人独立创作的新纪元，是我 国积极浪漫主文诗歌传

10、统的奠基人，他的代表作是我国第首长篇政治抒情诗离 骚。 B.六国论作者苏洵，北宋眉山人，散文家，与其子苏轼、苏辙井称“三 苏”,他们均属“唐宋散文八大家”之列。C.种树郭橐驼转作者柳宗元，世称“柳河东”，唐代文学家、哲学家，与欧阳修共同倡 导了唐代古文运动”。 D.古人的名字十分讲究，名是人们互相区别的符号，婴儿出生 几个月后般由父亲命名：字是20岁举行加冠仪式以后起的，对名有表述、阐明作用，故名 和学有关联。12 .下面文化常识表述不正确的一顶是（）A.黎民不饥不寒氓之蚩蚩然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人中的黎民氓氓隶都是 指平民百姓。B.徘徊于斗牛之间中的斗牛是二十八星宿中的星宿名。我国古代占

11、星家还将天上星空 区域与地上的国州相对应，称作分野，比如参星对应蜀，井星对应秦。C.西汉董仲舒将大学中庸论语孟子编在一起，称为“四书，这四部书都 是儒家经典，属经史子集中的经部。D.李白的蜀道难和白居易的琵琶行属于古体诗，形式更自由灵活；杜甫的登 高和李商隐的锦瑟属于近体诗中的七言律诗，四联中要求颔联和颈联对仗。13 .下列文学文化常识表述完全正确的一项是（）中国古代典籍可以分为经史子集四部分，集”是最大的类别。它包括各种汇集历 代作家不同体裁作品的书籍，以诗文创作为主，但也不全属于文学作品。雨果，法国浪漫主义作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。巴黎圣母院（九三 年）一悲怪世界战争与和平等长

12、篇小说都是他的代表作，九三年是雨果最后 一部长篇小说，是他晚年炉火纯青之作。孔子，名丘，字仲尼。春秋末期杰出的思想家、政治家、教育家，相传他曾向老聃学 礼，向甚弘学乐，向师襄学琴。古人对年龄有不同的称谓，少年时代称总角，十三四岁称束发，20岁称弱冠，60岁可 称花甲亦可称耳顺。海明威，美国记者和作家。长篇代表作有丧钟为谁而鸣太阳照样升起永别 了，武器，1954年因小说老人与海获诺贝尔文学奖，他在写作上有一个著名的“冰 山理论修身、齐家、治国、平天下，是儒家所倡导的理想人格，这一思想在中庸中得到了 集中、明确的阐述。中庸也是儒家学说最早而且最精密的哲学论文之一。A.B.C.D.14 .下列有关文

13、化常识的表述不正确的一项是（）A.敕，指上告下（如尊长告诫子孙或官长告诫僚属）的文书，南北朝以后作为皇帝发布诏 令的专称。B.孟子是战国时期的一部散文集。南宋时，朱熹将它与论语大学中庸合 称四书。C.古代官办学校在商代称为庠，在周代称为“序。明清时期，官办中央最高学府被称为 国子监”。D.宗庙，指古代帝王、诸侯、大夫或土祭祀祖宗的处所。天子七庙，诸侯五庙，大夫三 庙，土一庙。15 .下列各项中，对三国演义表述有误的一项是（）A.全书本于历史，真实地记录了从东汉灵帝建宁元年黄巾起义，至西晋武帝太康元年百余 年间的史实。B.全书开篇是从东汉末年朝纲混乱，十常侍乱政开始写起，体现了作者对于出现天下大

14、 乱、群雄逐鹿局面原因的思考。C.分久必合，合久必分”的观念，不仅暗示了小说由合而分、由分而合的结构，也表达了 对历史治乱交替的认识。D.全书在记述魏、蜀、吴三分天下的历史时，尊蜀汉为正统，体现了中国古代正统观念和 百姓意愿的统一。16 .下列文学常识表述有误的一项是（）A.左传原名左氏春秋，汉朝时又名春秋左氏、春秋内传，汉朝以后才多 称左传。左传相传是春秋末年鲁国的左丘明为春秋做注解的一部史书，与公羊传、谷梁传合称春秋三传。B.史记是我国第一部编年体通史，被鲁迅誉为史家之绝唱，无韵之离骚”，它与汉 书、后汉书、三国志合称前四史。C.赤壁赋是北宋文学家苏轼创作的一篇赋。此赋记叙了作者与朋友们月

15、夜泛舟游赤壁 的所见所感，以作者的主观感受为线索，通过主客问答的形式，反映了作者由月夜泛舟的 舒畅，到怀古伤今的悲咽，再到精神解脱的达观。D.陶渊明是东晋时期著名诗人，其诗风朴素平易而意境深远，其诗内容多以歌咏田园风光 为主，被称为田园诗。17 .下列对文化常识的理解，不正确的一项是（）A.斋戒，古人在祭祀或行大礼前，穿整洁衣服，戒除嗜欲（如不喝酒、不吃荤、不妄行 动、不狂言戏笑等），以示虔诚。B.汉书是我国第一部纪传体断代史，它记载了从汉高祖到西汉末年的229年的历史。 后汉书是纪传体断代史，记载了东汉的历史，作者范晔。C.张衡传中“贯六艺与师说中“六艺经传皆通习之的六艺均指古代学生需掌握的

16、 礼、乐、射、御、书、数六种学问和技艺。D.三辅，西汉时本指治理京畿地区的三位官员，后指他们管辖的地区，这三个地区在今陕 西西安附近。18.下列关于文化常识，说法正确的一项是（）A.左传是我国第一部编年体史书，作者相传是春秋末年鲁国史官左丘明。B.年号是中国古代的一种纪年方式，岳阳楼记中“庆历四年春”、桃花源记中“晋太 元中”、曹刿论战中（庄公）十年春”都是这种纪年方式。C.祖道”是指古代为出行者祭祀路神和设宴送行的礼仪。荆轲刺秦王中至易水上，既 祖中的祖就是祖道。D.古时音乐分宫商角徵羽五律，宫和徵又各自有变音，这就是俗称的七音，变徵声调激 越，羽声悲凉。19 .下列各项文学常识有误的一项是

17、（）A.司，是配合乐曲而填写的歌诗，又称曲子词、长短句或诗余。根据词牌的名称，词可分 为小令、中调和长调三种。B.史记是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首，鲁迅誉之为史家之 绝唱，无韵之离骚”，有很高的史学和文学价值。C.孟子，战国时期需家代表人物。他继承并发扬了孔子的思想，宣扬仁政，成为仅次于 孔子的一代儒家宗师，有“亚圣之称，与孔子合称为孔孟D.拿来主义选自且介亭杂文，且介即取租界二字各一半而成，意喻中国的主 权只剩下一半，这一析字式的集名隐含作者辛酸的愤愤懑。20 .关于巴金的小说家，下列说法有误的一项是（）A.小说中，觉新爱自己美丽的妻子，但又忘不了梅。特别是出嫁不久后梅就

18、成了寡妇，回 到成都，两人的见面带给他无穷的痛苦。B.小说细致地刻画了鸣凤临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦。既表现了鸣凤对罪恶世界 的恨，又表现了她对觉民的真挚的爱。C.因有谣传晚上恐怕会发生抢劫的事情，于是大公馆里除了觉新这一房人，其他人都投亲 靠友避开去了。D.家贯穿着尖锐的矛盾冲突和浓烈的抒情色彩，细腻的心理描写和多样的抒情手法的 交替使用，增强了作品动人心魄的悲剧效果和艺术感染力。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、高考文学常识1. D【解析】【分析】A项，杂剧的每一折都是由不同宫调的同一曲牌联成理解有误。是由 同一宫调的不同曲牌联成。B项，它们被公认为莎士比亚的，四大悲剧，”分

19、析有误。罗密欧与朱丽叶不是四大悲剧 之一。C项，史记是东汉史学家司马迁撰写的分析有误。司马迁是西汉的。故答案为：D【点评】此题考查文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所 以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。2. C【解析】【分析】C陈述事实有误。主人公虽然与鲨鱼进行了殊死搏斗，最终，大马林鱼 还是被鲨鱼吃光了，老人历经一番艰辛，最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身 的伤，可还是得到了人们的赞赏。故选c【点评】此类题目难度不大，应注意平时的积累。3. C【解析】【分析】本题考查的是对文化常识理解类试题，考生要注意对四大明楼的特点把

20、 握，要结合诗句准确定位描述的对象，例如吴楚乾坤天下句，江湖廊庙古人情。中流或有 蛟龙窟，卧听君山笛里声。”抓住吴楚是描写岳阳楼的所在地。4. D【解析】【分析】D项，纪传体”错，荆轲刺秦王选自战国策是国别体主著作。故选D。故答案为：D【点评】本题考查的是文学常识的识记能力，注意总结文学常识的类别。总结常识要注意 它的国别、朝代，风格等方面。平时多背诵积累。5. C【解析】【分析】本C项，“家不是老舍的作品，家的作者是巴金。选项张冠李 戴，表述错误。故选C。故答案为：c【点评】该题考查文学常识的识记能力。准确完成这类题目，需要考生在课下勤积累、反 复记忆，相似之处要细心分析辨别。尤其对作品的时

21、代和文体、作家的身份和作品集认真 积累。6. A【解析】【分析】A项，国语是春秋时期左丘明所撰的一部纪传体著作”错误。国 语是春秋时期左丘明所撰的一部国别体著作。故答案为：A【点评】此题考查文化、文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延 仲，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。7. 春节：翠柳迎春千里绿；教师节:桃李满园春锦绣：母亲节:寸草春晖千古韵【解析】【分析】本题考查对对联的能力。要求掌握对联式仿写。对联的种类有春联、婚 联、挽联、寿联、书画联、行业联等。对联要求字数相等，断句一致，平仄相对，音调和 谐。要词性相对，位置相同，要内容相

22、关，上下衔接。忌重字合掌，合掌就是上下联意思 重复。应根据新春、教师办公室特点和母亲节选择相关的短语，属于新春的是 “翠柳迎 春，和黄牛耕地相对，千里绿对万山金，属于教师办公室“芝兰绕阶、桃李满 目、春绣锦和座凝香。然后按照对联词性结构相对和语意连贯的要求排列成句。剩下 的短语属于母亲节，寸草春晖对庭萱晚景，千古韵对万福情，然后按照语意排列为 寸草春晖千古韵，庭萱晚景万福情,注意仄起平收。故答案为：春节：翠柳迎春千里绿；教师节:桃李满园春锦绣；母亲节:寸草春晖千古韵【点评】做对联题必须要了解对联的基本常识，了解常规的对子，了解对联的基本原则， 并且也要了解一些重要的文化文学常识。对对联时，需要

23、切合题目要求，针对具体场景， 积累足够的同义词反义词使用，学会捕捉生活中相关或相对的事物。8. B【解析】【分析】B项，巴金在本质上是个革命者，从长远看，他像李大钊、陈独秀一样 在革命队列中冲锋陷阵错误，原文巴金在本质上不是革命者，尽管他年轻时曾着迷过无 政府主义的社会改革。从长远看，他不可能像李大钊、陈独秀、郭沫若、茅盾、丁玲他们 那样以文化人的身份在革命队列中冲锋陷阵。他也会充满热情地关注他们，并在一定程度 上追随他们，但他的思想本质，却是人道主义故答案为：B【点评】本题考查学生分析文学常识的基本能力。选择题所涵盖的内容非常多，既有文学 文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色

24、类，还有对作品的品读、分析 等。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开 来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。9. C【解析】【分析】C张冠李戴，应该是觉民则不同，在觉慧鼓动下抗婚。10. B【解析】【分析】本题考查文学常识和文化常识。平常的学习中，考生应有意识的进行分 类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。B项，名与字的含义相反或相 对，如.关羽字云长有误，关羽字云长，名羽与字云长”意思相关，属于名与字相关 性。故答案为B。【点评】作为新考点，文化常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习文 言文的过程中结合

25、文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。11. C【解析】【分析】C项，与欧阳修共同倡导了唐代文运动”错误，应该是与韩愈共同倡 导了唐代古文运动。故答案为C。【点评】本题考查学生识记文化常识的能力。古代文化常识包括古代文化中天文、历法、 乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大 多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。12. C【解析】【分析】C项，“西汉堇仲舒将大学中庸论语孟子编在一起错 误。四书是宋代朱熹编订的。故选C。故答案为：c【点评】本题综合考查对文章内容的理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又 要对文章的局部进行恰当的分

26、析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个 重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。13. C【解析】【分析】雨果战争与和平等长篇小说都是他的代表作错误，战争与 和平是列夫托尔斯泰的代表作。“十三四岁称束发错误，女子十三四岁称豆蔻，男子15岁称束发。“修身、齐家、治国、平天下这一思想在中庸中得到了集中、明确的阐述错误，修齐治平应是在大学中得到集中明确阐述。故选C。故答案为：C【点评】此题考查学生掌握文学常识的能力。文学常识涉及到古今中外众多的作家、作 品、体裁和写作技法，零散琐碎，繁多庞杂。这么多的内容，要想掌握它，确非易事。大 家平时就注意搜集、归纳、整理。

27、只要日积月累，持之以恒，就能集腋成裘，积沙成塔； 再加上常看常记，烂熟于心，考试时定能得心应手，左右逢源，正确地完成此类考题。14. C【解析】【分析】C项序是商代的学校，庠是周代的学校。故选C。故答案为：c【点评】此题考查对文化常识的识记能力。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化 中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代 音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对， 防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。15. A【解析】【分析】A项，表述有误。三国演义描述了从东汉灵帝中平元年（184）的黄 巾起义起

28、，至西晋武帝太康元年（ 280）共97年的史实。选项认为是从东汉灵帝建宁元 年”百余年的史实，错误。故选A。故答案为：A【点评】该题考查学生的文学常识的识记积累水平。文学常识源于学生平时的理解积累， 是个坚持不懈的过程，学生必须有耐力勤复习，不然很容易忘记。另外进入高中就应该有 积累意识，高中语文课本注解十分详尽，学生平时功夫要下到，把重要文学文化常识可以 分门别类做以整理，积累丰厚了，常记常新，自然不容易忘记。16. B【解析】【分析】B项考查古代史书的体例常识，史记是纪传体史书。故选B。故答案为：B【点评】此题考查学生掌握文学常识的能力。文学常识涉及到古今中外众多的作家、作 品、体裁和写作

29、技法，零散琐碎，繁多庞杂。这么多的内容，要想掌握它，确非易事。大 家平时就注意搜集、归纳、整理。只要日积月累，持之以恒，就能集腋成裘，积沙成塔： 再加上常看常记，烂熟于心，考试时定能得心应手，左右逢源，正确地完成此类考题。17. C【解析】【分析】C项，均指古代学生需掌握的礼、乐、射、御、书、数六种学问和技 艺错误。张衡传中“六艺指礼、乐、射、御、书、数；师说中六艺指诗书礼易乐春秋六种经书。故选C。故答案为：C【点评】此题考查学生掌握文学常识的能力。文学常识涉及到古今中外众多的作家、作 品、体裁和写作技法，零散琐碎，繁多庞杂。这么多的内容，要想掌握它，确非易事。大 家平时就注意搜集、归纳、整理

30、。只要日积月累，持之以恒，就能集腋成裘，积沙成塔； 再加上常看常记，烂熟于心，考试时定能得心应手，左右逢源，正确地完成此类考题。18. C【解析】【分析】A选项，“左传是我国第一部编年体史书”错误，左传是我国第 一部叙事详细的编年史著作。B选项，“（庄公）十年春，都是这种纪年方式。错误，（庄公）十年春”是王公即位年次 纪年法。D选项，变徵声调激越，羽声悲凉。错误，变徵声调悲凉，羽声激越。故选C。故答案为：C【点评】此题考查对文化常识的识记能力。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化 中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代 音乐和历代刑罚等相关知识。学生

31、平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对， 防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。19. A【解析】【分析】A项，根据词牌的名称，词可分为小令、中调和长调三种”错误。应为 根据词的字数多少，小令（59字以下）、中调（59至90字）和长调（91以上）。故选 A。故答案为：A【点评】此题考查文学常识的识记能力。文学常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所 以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。20. B【解析】【分析】B项，又表现了她对觉民的真挚的爱”错误。鸣凤爱的是觉慧。故选B。 故答案为：B【点评】本题考查把握作家作品的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著 内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩 展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。