2021-2022学年下学期天津初中生物七年级期中典型试卷1.docx

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1、2021-2022学年下学期天津初中生物七年级期中典型试卷1一.选择题（共23小题）1. （2018春奈曼旗期末）边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是（）A,会厌软骨没能盖住喉的入口B.气流冲击,喉腔扩大C.气流冲击,声门裂开大D.环状软骨扩大2. （2017三水区校级模拟）人体主要的供能物质是（）A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素3. （2018寿光市一模）如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，试分析曲线BC肺内气压与外界气压差A.段膈肌、膈顶和呼吸的状态变化是（）收缩、上升、吸气B.收缩、下降、吸气C.舒张、上升、呼气D.舒张、下降、呼气4. （2019崇川区校级三模）淀粉

2、、蛋白质和脂肪分别在消化系统的什么部位开始被分解?（ ）A.口腔、胃、胃B.口腔、小肠、小肠C.口腔、口腔、小肠D.口腔、胃、小肠5. （2012南通）用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，判断毛细血管的依据是（）A,管壁较厚B,管腔较大C.血液流向心脏D.管中红细胞成单行通过6. （2020春广宁县期末）从童年到成年的过渡阶段，生殖器官开始发育到成熟的时期是C ）A,幼儿期B,童年期C,青春期D.更年期7. （2019云南模拟）对蛋白质、脂肪、糖类都起到消化作用的消化液是（A.唾液B.胃液C.胆汁D.胰液和肠液8. （2020绵阳）母亲孕育胎儿是个非常辛苦的过程,我们都应该对母亲充满感激和敬意。

3、 下列说法正确的是（）A.胎儿来自于卵细胞的分裂和分化B.胎儿所需的营养物质由羊水供给C.胎儿产生的废物经母体排放到外界D.”试管婴儿”在体外完成胎儿发育9. （2017春和平区期末）男性产生生殖细胞的器官是（）A.阴茎B.阴囊C,睾丸D.输精管10. （2021春津南区期中）人类新个体产生的起点是（）A.受精卵B.精子C.卵细胞D.生殖细胞11. （2019广东模拟）肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中,至少通过的细胞膜 层数是（）A. 1层B. 2层C. 3层D. 4层12. （2020春潢川县期末）伤员失血过多，抢救时需要输血，已知伤员血型为B型,在正 常情况下，应该给这个伤员输入

4、的血液为（）A. B 型B. A 型C. AB 型D. 0 型13. （2021春天津期中）1974年,科学家在非洲发现了 300万年前的古人类化石露西,从 化石可以看出,她的下肢骨比上肢骨更粗壮,据此分析，下列推测最可靠的是（）A,能够使用火B.已经能够直立行走C,能够用简单的语言交流D,能够适应树栖生活14. （2021春河西区期中）维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作 的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（）选项ABCD物质维生素A维生素B1维生素D铁缺乏症夜盲症坏血病佝偻病缺铁性贫血A. AB. BC. CD. D15. （2021春栾城

5、区期末）下列各选项中,哪项不是与小肠吸收功能相适应的特征（）A.长56米B,内有多种消化液C.小肠绒毛壁只有一层上皮细胞D.小肠绒毛内有丰富的毛细血管16. （2021春天津期中）现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.森林古猿B.黑猩猩C.猴子D.长臂猿17. （2020天津）血常规检查时,哪项指标高于正常值可以作为人体有炎症的依据（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白18. （2019开封）进入青春期后,由于生理的变化,心理也会发生明显的变化,学习、生活中常常遇到些问题，下列做法错误的是（）A.经常与家长、老师交流思想,接受指导B. “我长大了,不用你们操心,少管我”C,男、女同学互相

6、帮助，集中精力学习D.积极参加集体活动19. （2021春章丘区期末）人体内二氧化碳浓度最高的地方是（）A.肺泡B1组织细胞C.肺泡周围毛细血管D.组织细胞周围毛细血管20. （2021春静海区期中）下列各项中属于组织结构层次的是（）A.皮肤B,血液C.草履虫D.受精卵21. （2019秋陆川县期中）动物和人不能自己制造有机物，而只能以现成的有机物为食;是因为细胞中不含（）A.叶绿体B,液泡C.细胞壁D.细胞质22. （2021春天津期中）那些生活在寒冷地区的北欧人，鼻子较大，其作用是（）A.使人漂亮B.使鼻毛较长，有利于预热寒冷空气C.通气性好D.使鼻腔较长,有利于预热寒冷空气23. （20

7、20秋房县期末）“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”.该诗句描述的生命现象是 二.实验探究题（共1小题）（ ）A.生物的生长发育C.生物对刺激的反应B.生物的遗传和变异D,生物适应环境24. （2020天津）请根据“馒头在口腔中的变化”实验回答:取新鲜的馒头,切成大小相同的A、B两小块,用刀分别将它们切成碎屑。将A馒头碎屑放入甲试管中,注入2毫升唾液充分搅拌;将B馒头碎屑放入乙试管,注入2毫升清水充分搅拌（如图）。将两支试管起放入37的温水中。10分钟后,同时取出两支试管，各滴加2滴碘液,摇匀。（1）观察试管中的颜色变化,可以看到甲试管中 （填“变蓝”或“不变蓝, 原因是唾液中的唾液淀粉酶使馒头

8、中的 发生了分解。（2）实验中37的水温模拟了人体一中的温度。甲乙三.解答题（共6小题）25. （2019春沙河市期末）如图是血涂片在显微镜下的个视野图。（1）当人被细菌感染而发炎时,图中的数目会显著增加（2）当图中（:数目明显下降时,会引起伤流血不止和人体皮下出血（3）当图中数量过少时，会造成人体贫血。（4）担负运输养料和废物功能的是!,26. （2021春津南区期中）在城市和经济发达地区，因缺乏合理营养知识,膳食摄入不平 衡.加上活动量不足，青少年肥胖率逐年上升.下面是份较为合理的早餐食谱:几块 面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果.请据图回答:（1）牛奶中含有丰富的,青少年的生长发育以及受损

9、细胞的修复和更新都离不 开它,因此应多食用图（一）“平衡膳食宝塔”中的 类和 类（填序号）食物.图（二）中曲线 能表示淀粉的消化过程.（2）图（二）中,D表示消化道的部位是 .（3）多吃蔬菜水果，可以补充维生素，如果人体缺乏,就容易得夜盲症.27. （2021春佳木斯期中）如图为人体呼吸系统组成示意图,请据图回答:（口内填序号, 横线上填文字）（1）呼吸系统由 和 两个部分构成。其中前者能使吸入的空气变得温 暖、和 （2）呼吸系统的主要器官是1,它也是气体交换的主要场所。其中完成 气体交换的部位主要是在,它数目很多，约有7亿个，且只有 层上皮细构成，外面围绕着丰富的，这些特点适于气体在肺与血液

10、之间进行交换。28. （2021春和平区校级期中）如图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题:（1）消化系统由消化道和两部分组成。（2）消化和吸收营养物质的主要器官是 （填序号）。（3）小旺的妈妈为小旺准备的午餐:红烧肉（肥肉）、清炒菠菜、米饭,从合理营养的角度看,你认为还需增加富含 的食物。（4）为保证食品安全,在日常生活中你能做些什么?（答出个要点即可）29. （2020春津南区期末）如图是女性生殖系统示意图，请据图回答:（1）女性的主要生殖器官是,其功能是产生卵细胞，并且分泌（2）精子与卵细胞在 结合形成,并逐渐发育为胚泡。（3） 3是胚胎发育的场所。30. （2020春东丽区

11、期末）依据心脏的结构模式图回答下列问题:（1）心肌所需要的营养物质和氧,依靠 循环供应。（填名称）（2）体循环的起点是。（填标号）（3）与右心室相连的血管是。（填名称）（4）若某人患急性阑尾炎,如果从上臂静脉处注射药物，该药物最先在心脏的 处被发现。（填名称）2021-2022学年下学期天津初中生物七年级期中典型试卷1参考答案与试题解析一.选择题（共23小题）1. （2018春奈曼旗期末）边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是（）A,会厌软骨没能盖住喉的入口B.气流冲击,喉腔扩大C.气流冲击,声门裂开大D.环状软骨扩大【考点】人体消化系统的组成和功能;呼吸系统的组成和功能.【分析】呼吸道包

12、括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等器官，消化道包括口腔、咽、食道、 胃、小肠、大肠和肛门等,据此答题。【解答】解:鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽,之后各走各路,空气会进入 气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。 当我们吸气时,会厌软骨静止不动，让空气进入气管;当我们吞咽时,一方面软顎会向 后延伸,阻止食物进入气管；另一方面喉的上升,令会厌软骨像门样,将气管喉覆盖, 令食物进入食道。由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的。吞咽完毕，软顎、喉 会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行。所以当吃饭时说笑,若吞咽时会厌软骨 来不及盖下，会使食物进入气管，

13、引起剧烈咳嗽。故选:Ao【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活中的问题。2. （2017三水区校级模拟）人体主要的供能物质是（）A.蛋白质B,糖类C,脂肪D.维生素【考点】人体需要的主要营养物质.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;人体的消化系统专题.【分析】食物中含有六大类营养物质;蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每 类营养物质都是人体所必需的。【解答】解:A,蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理 活动提供能量；A错误;B、糖类是人体最重要的供能物质,糖类也是构成细胞的一种成分,B正确;C、脂肪是人体内备用的能源物质,同时也参与细胞膜的构建;C

14、错误;D、维生素既不是构成组织的主要原料,也不是供应能量的物质,D错误。故选:B =【点评】掌握食物中的各种营养物质对人体的作用是解题的关键。3. （2018寿光市一模）如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,试分析曲线BC脑内气压与外界气压差A.段膈肌、膈顶和呼吸的状态变化是（）收缩、上升、吸气B.收缩、下降、吸气C.舒张、上升、呼气D.舒张、下降、呼气【考点】呼气和吸气.【专题】数据分析型图表题；归纳推理；生物圈中的人.【分析】图示中:纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差,横坐标表示呼吸时间:AB段 的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程;BC 段的肺

15、内气压与大气压的气压差是正值,表示肺内气压高于外界大气压,是呼气过程, 肋骨间肌肉和膈肌舒张。【解答】解:据分析可见:呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸 气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下,肋间 肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶 部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过 呼吸道进入肺,完成吸气的过程。相反呼气与之过程大致相反.图中AB段肺内气压低于大气压表示吸气，肋间肌和膈肌都收缩;BC段则表示呼气，肋间肌舒张,膈肌舒张，膈肌顶部上升。故选：Co【点评】本题考查

16、的是在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况。4. （2019崇川区校级三模）淀粉、蛋白质和脂肪分别在消化系统的什么部位开始被分解?（ ）A. 口腔、胃、胃B. 口腔、小肠、小肠C. 口腔、口腔、小肠D. 口腔、胃、小肠【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程.【分析】在消化道内食物转化为可吸收的过程叫消化,消化分物理性消化和化学性消化。 糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。【解答】解:糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。淀粉的消化是从口腔开始的, 在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为 葡萄糖:蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初

17、步消化，再到小肠中在肠液和 胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁（不包含任何 消化酶）将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,再在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为甘油和 脂肪酸。所以某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解,最终得到组消化终产 物是氨基酸、葡蜀糖、甘油、脂肪酸。所以消化道内,消化、淀粉、蛋白质和脂肪的起 始部位依次是口腔、胃、小肠。故选;D。【点评】解答此题应熟练掌握糖类、蛋白质和脂肪三大营养物质的化学性消化过程。5. （2012南通）用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，判断毛细血管的依据是（）A,管壁较厚B.管腔较大C,血液流向心脏D.管中红细胞成单行通过【考点

18、】观察蛙跳或小鱼尾鳍内血液流动现象;血管的结构、功能和保健.【分析】回答此题的关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况并能识别 各血管的名称。【解答】解;用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是;从主干 流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。 其中毛细血管的特点是;管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄，只有一层上皮 细胞构成;血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。故选;D。【点评】注意;毛细血管与物质交换相适应的特点。6. （2020春广宁县期末）从童年到成年的过渡阶段,生殖器官开始发育到成熟的时期是A

19、.幼儿期B,童年期C.青春期D.更年期【考点】青春期的发育特点.【分析】此题是关于青春期发育特征的知识的选择题,据此答题。【解答】解:青春期是个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的 个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强, 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的 重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟，男性的睾丸和女 性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进笫二性征的出 现，生殖器官的开始迅速发育直到成熟标志着从童年到成年的过渡。可见C符合题意。 故选:C.【点

20、评】只要熟练掌握了青春期发育的主要特点，即可作出正确的选择。7. （2019云南模拟）对蛋白质、脂肪、糖类都起到消化作用的消化液是（）A.唾液B.胃液C.胆汁D.胰液和肠液【考点】各种消化腺的位置和功能.【专题】热点问题;归纳推理;人体的消化系统专题.【分析】食物的消化和营养物质的吸收过程如下;口腔田 冃小肠.、士如唾液淀粉酶胰液和肠液中酶蛋白质L麦牙楣胃蛋白酶,经时-葡萄稲胰液和肠米中酶. 一苴的Qr 第旅安基酸胆汁脂肪胰液和肠流中酶 22,微粒日田十月日肪酸据此解答。【解答】解:A、唾液里面含有唾液淀粉前，能对糖类进行初步的化学性消化,将糖类初 步消化成麦芽糖。A不符合题意；B、胃液里面含

21、有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，对脂肪和糖类不能消化；B不 符合题意;C、胆汁是由肝脏分泌的,里面不含消化酶，但能够乳化脂肪,将较大的脂肪颗粒乳化为 脂肪微粒,增大与消化酶的接触面积,对脂肪进行物理性消化。对糖类和蛋白质不能消 化;C不符合题意:D、肠液、胰液含多种消化酶,能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化。D符合题意; 故选;D。【点评】回答此题的关键是明确三种营养物质的消化情况。8. （2020绵阳）母亲孕育胎儿是个非常辛苦的过程,我们都应该对母亲充满感激和敬意。 下列说法正确的是（）A.胎儿来自于卵细胞的分裂和分化B.胎儿所需的营养物质由羊水供给C.胎儿产生的废物经母体排放到外界

22、D. “试管婴儿”在体外完成胎儿发育【考点】胚胎的发育和营养.【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；人的生殖和发育专题.【分析】胚胎在母体子宫内发育,通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气; 胎儿产生的二氧化碳等废物。也是通过胎盘经母体排出。【解答】解;A、生命发育的起点是受精卵，从根本上说胎儿来自于受精卵细胞的分裂、 分化，错误。B、胎儿所需的营养物质由母体供给，错误；C、胎儿产生的废物经母体排放到外界,正确；D、试管婴儿是体外受精一胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体 外受精形成受精卵，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿， 错误。故选;C.【

23、点评】关键是熟练掌握人的生殖发育过程。9. （2017春和平区期末）男性产生生殖细胞的器官是（）A.阴茎B.阴囊C,睾丸D.输精管【考点】人体男性生殖系统的结构和功能.【分析】此题考查了男性的性器官结构和功能.【解答】解:男性的性器官包括;精囊腺（分泌黏液）；前列腺（分泌黏液）；输精管（输 送精子）；尿道（排出精液和尿液）;阴茎；附睾（贮存和输送精子）；阴囊（保护睾丸和 附睾）;睾丸（产生精子,分泌雄性激素）,因此男性生殖系统中,主要的性器官是睾丸, 它的作用是产生生殖细胞:精子,分泌雄性激素。故选:Co【点评】男性生殖系统中,最主要的性器官就是睾丸,要记住它的生理功能.10. （2021春津

24、南区期中）人类新个体产生的起点是（）A,受精卵B.精子C.卵细胞D.生殖细胞【考点】新生命的开端:受精卵.【分析】受精是卵细胞和精子融合为个受精卵的过程.【解答】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵,如图卵细胞胎，此时的发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕）, 此后的通过胎盘交换营养物质来自母体。怀孕两周后,胚胎称作胎儿。故选：Ao【点评】输卵管是受精完成、胚胎最初发育的场所.11. （2019广东模拟）肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中,至少通过的细胞膜 层数是（）A. 1层B. 2层C. 3层D. 4层【考点】肺泡内的气体交换.【专题】归

25、纳推理;人体的呼吸系统专题.【分析】当血液流经肺泡外毛细血管时,血液与肺泡进行气体交换:肺泡里的氧气进入 血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。【解答】解:肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞, 因此肺泡中的氧气进入血液需要经过两层细胞,即4层细胞膜,如图所示:故选:D。【点评】肺泡壁和毛细血管壁都偃薄，有利于肺泡与血液之间进行气体交换。12. （2020春潢川县期末）伤员失血过多，抢救时需要输血，已知伤员血型为B型,在正 常情况下，应该给这个伤员输入的血液为（）A. B 型B. A 型C. AB 型D. 0 型【考点】输血与血型.【专题】归纳推理;人体的循环系统专题.【

26、分析】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B 型血。但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少。型血 可以输给任何血型的人，但型血的人只能接受。型血。【解答】解:输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型， 型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素 来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此,输血的原则是输同型血。异血型者之间输血, 只有在紧急情况下,不得已采用。所以“已知伤员血型为B型,在正常情况下”，应该 给这个伤员输入的血液为B型。故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握输血的原则

27、。13. （2021春天津期中）1974年，科学家在非洲发现了 300万年前的古人类化石露西，从化石可以看出,她的下肢骨比上肢骨更粗壮，据此分析,下列推测最可靠的是（A.能够使用火B.已经能够直立行走C.能够用简单的语言交流D.能够适应树栖生活【考点】人类的起源和进化;在人类发展和进化中的重大事件.【专题】归纳推理;生命的起源和生物进化.【分析】露西生活的年代是320万年之前,一直被认为是第一个被发现的最早能够直立 行走的人类.据此判断.【解答】解:露西是一具40%完整的骨架,生前是个20多岁的女性,根据骨盆情况推 算生过孩子。露西的脑容量只有400毫升，从“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细

28、 短，下肢比较粗长。露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髄骨前后扁、左右阔, 这说明她很可能采取直立行走的运动方式。故选:Bo【点评】解答此类题目的关键是熟知“露西”的骨骼化石特征，进而总结出“露西”时 代的古人类的特点.14. （2021春河西区期中）维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作 的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症,不相符的是（）选项ABCD物质维生素A维生素Bl 维生素D铁缺乏症夜盲症坏血病佝偻病缺铁性贫血A. AB. BC. CD. D【考点】营养物质的作用与缺乏时症状.【专题】归纳推理;人体的消化系统专题.【分析】人体一旦缺乏维生素，就

29、会影响正常的生长和发育,还会引起疾病，如表:维生素种类主要功能缺乏症维生素A 促进人体正常发育,增强抵抗力，维持人的皮肤粗糙、夜盲症正常视觉维生素Bi维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常神经炎、食欲不振、消化不良、生理功能维生素C 维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血坏血病、抵抗力下降液的正常生理作用,增强抵抗力维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松【解答】解:A、缺乏维生素A会患夜盲症,A正确;B、缺乏维生素C会患坏血病、抵抗力下降;缺乏维生素B1会患脚气病和神经炎,B错 误:C、儿童缺乏维生素D会患佝偻病，成年人缺乏维生素D会患骨质疏松，C正确;D、缺铁会造成缺铁性贫血，D正

30、确.故选:B。【点评】解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等；这部分内 容是中考的热点，注意比较记。15. （2021春栾城区期末）下列各选项中，哪项不是与小肠吸收功能相适应的特征（）A.长56米B,内有多种消化液C.小肠绒毛壁只有一层上皮细胞D.小肠绒毛内有丰富的毛细血管【考点】胃和肠的结构和功能.【专题】归纳推理:人体的消化系统专题.【分析】与小肠的吸收功能相适应的结构特点是:小肠很长、小肠有环形皱裳和小肠绒 毛、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上 皮细胞构成。小肠内有多种消化酶是与小肠的消化功能相适应的。【解答】解:A、小肠长5-

31、6米,增加吸收的面积,A不符合题意；B、小肠内有多种消化液，有利于消化，与吸收无关,B符合题意；C、小肠绒毛壁只有一层上皮细胞,有利于吸收，C不符合题意;D、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，有利于吸收,D不符合题意。故选:B【点评】生物体的结构与功能是相适应的,小肠有着与消化食物和吸收营养的功能相适 应结构特点。16. （2021春天津期中）现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.森林古猿B.黑猩猩C.猴子D.长臂猿【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.【解答】解:A、在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是 非

32、洲的热带丛林,森林古猿的支是现代类人猿,以树栖生活为主,另支却由于环境 的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近，是近亲,它们有共同的原 始祖先是森林古猿。符合题意;B、黑猩猩是现代类人猿，以树栖生活为主,不符合题意;C、猴类与类人猿有很大的差异,主要表现在猴子有尾巴,而类人猿没有尾巴，另外它们 的走路方式和骨骼结构也不一样,不符合题意；D、长臂猿是现代类人猿,以树栖生活为主，不符合题意；故选:Ao【点评】只要掌握了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿,就可轻松答题.17. （2020天津）血常规检查时，哪项指标高于正常值可以作为人体有炎症的依据（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D,血

33、红蛋白【考点】血常规化验单.【专题】类比推理;人体的循环系统专题.【分析】血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量，可通过与正 常值对比了解患者的健康状况。据此解答。【解答】解:A、红细胞具有运输氧的功能,此外,红细胞还运输一部分二氧化碳。与炎 症无关，不符合题意。B、白细胞对人体起着防御和保护的功能。如果身体的某个部位发炎，白细胞的数目就会 大大增加去吞噬发炎部位的病菌，符合题意。C、血小板有止血和加速凝血的功能。与炎症无关,不符合题意。D、红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色,就是因为含 有血红蛋白。血红蛋白的特性;在氧含量高的地方，与氧容易结合；

34、在氧含量低的地方, 又与氧容易分离。血红蛋白的这特性,使红细胞具有运输氧的功能，与炎症无关,不 符合题意。故选;B =【点评】只要熟练掌握了血细胞的功能，了解血常规化验单的知识,即可解答本题。18. （2019开封）进入青春期后,由于生理的变化，心理也会发生明显的变化,学习、生活 中常常遇到些问题,下列做法错误的是（）A.经常与家长、老师交流思想，接受指导8. “我长大了，不用你们操心，少管我”C.男、女同学互相帮助,集中精力学习D.积极参加集体活动【考点】青春期的身心变化及其卫生.【专题】归纳推理;青春期专题.【分析】青春期是人生的黄金时期,要调整好自己的情绪,健康的度过,据此答题。【解答】

35、解:A、生活中常常会有较多的心理矛盾,遇到些问题要经常与家长、老师交 流思想,接受指导，正确。B、青春期少年不能觉着自己长大了,就不想和家长交流，自行处理问题,错误。C、男、女同学互相帮助，集中精力学习,正确。D、积极的参加各种文体活动和社会活动,要保持积极乐观的态度,正确。故选:B.【点评】了解青春期心理的变化，遇到问题时选择正确的做法，健康度过青春期。19. （2021春章丘区期末）人体内二氧化碳浓度最高的地方是（）A.肺泡B,组织细胞C.肺泡周围毛细血管D.组织细胞周围毛细血管【考点】组织细胞的气体交换.【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞通过呼吸作用，利用氧气，氧化分解 细胞内

36、的有机物,释放出能量,并产生二氧化碳和水。【解答】解:生物通过呼吸作用氧化分解有机物为生命活动提供能量;组织细胞的气体 交换通过气体扩散完成的，是指血液与组织细胞之间的气体交换,即血液中的氧气扩散 到组织细胞中，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中。二氧化碳是由组织细胞氧化分解 有机物产生的，气体扩散的原理又是从浓度高的地方想浓度低的地方移动。人体内的气 体交换是：肺泡:血液:组织细胞，从肺泡经过血液进入组织细胞的是氧气,所以氧气浓 度最高的是肺泡:从组织细胞经过血液进入肺泡的是二氧化碳,所以二氧化碳浓度最高 的是组织细胞处。所以人体内二氧化碳浓度最大的地方是组织细胞。故选：Bo【点评】解答此类题

37、目的关键是理解掌握呼吸作用是在组织细胞中进行的，呼吸作用产 生二氧化碳。20. （2021春静海区期中）下列各项中属于组织结构层次的是（）A.皮肤B.血液C,草履虫D,受精卵【考点】动物体人体的结构层次;单细胞生物的结构和生活;绿色开花植物体的结构层 次;细胞、组织、器官、系统的概念.【专题】归纳推理；生物体的结构层次.【分析】细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群,把形态相似、结构 和功能相同的细胞群叫做组织。【解答】解;A、皮肤属于器官B、血液属于结缔组织C、草履虫属于单细胞个体D、受精卵属于细胞故选;B.【点评】本考点主要考查对细胞、组织、器官、系统的概念的理解和认识。21.

38、 （2019秋陆川县期中）动物和人不能自己制造有机物,而只能以现成的有机物为食； 是因为细胞中不含（）A.叶绿体B,液泡C.细胞壁D.细胞质【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点.【分析】动物细胞没有叶绿体，因此动物和人体不能进行光合作用制造有机物，只能以 现成的有机物为食.【解答】解:A、叶绿体是植物细胞的结构,是光合作用的场所,在叶绿体里进行光合作 用,合成有机物，动物细胞没有叶绿体,因此动物和人体不能利用无机物直接制造有机 物，只能以现成的有机物为食，故A正确。B、液泡是植物细胞的结构，内含细胞液,有各种有味道的物质及营养物质，故B错误。C、细胞壁是植物细胞的结构,有保护和支持作用。故

39、C错误。D、动植物细胞都有细胞质，细胞质不停地流动，加速了与外界的物质交换。故D错误。 故选;Ao【点评】解题的关键是熟悉动植物细胞的结构和功能.22. （2021春天津期中）那些生活在寒冷地区的北欧人,鼻子较大,其作用是（）A.使人漂亮B.使鼻毛较长，有利于预热寒冷空气C,通气性好D.使鼻腔较长，有利于预热寒冷空气【考点】呼吸系统的组成和功能;生物对环境的适应.【专题】结合课本知识的信息;归纳推理:人体的呼吸系统专题.【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。是 气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所。【解答】解;鼻是呼吸系统的通道之一

40、,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入, 对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿 润作用；鼻黏膜内分布着毛细血管,可以温暖空气。北欧人的鼻子较大，这有利于对吸 入寒冷空气温暖、湿润、清洁作用,是与其生活环境相适应的。故选;D。【点评】关键点;呼吸道对空气有清洁、温暖和湿润的作用.23. （2020秋房县期末）“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”.该诗句描述的生命现象是 （ ）A,生物的生长发育B.生物的遗传和变异C.生物对刺激的反应D.生物适应环境【考点】生物的特征.【分析】生物的特征有:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排 出体内产

41、生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应. 5、生物能够生长和繁殖.6、除 病毒外，生物都是由细胞构成的.7、生物能适应一定的环境.【解答】解;“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”，体现了生物能够对外界刺激作出反 应。故选;Co【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征.实验探究题（共1小题）24. （2020天津）请根据“馒头在口腔中的变化”实验回答;取新鲜的馒头,切成大小相同的A、B两小块,用刀分别将它们切成碎屑。将A馒头碎屑放入甲试管中，注入2毫升唾液充分搅拌；将B馒头碎屑放入乙试管，注入2毫升清水充分搅拌（如图）。将两支试管起放入37的温水中。10分钟后,同时取出两支试管，各滴加2滴碘液

42、，摇匀。（1）观察试管中的颜色变化，可以看到甲试管中 不变蓝（填“变蓝”或“不变蓝,原因是唾液中的唾液淀粉酶使馒头中的淀粉发生了分解。（2）实验中37的水温模拟了人体 口腔 中的温度。2毫升一唾液 R2毫升 清水甲乙【考点】探究发生在口腔内的化学消化.【专题】探究结论;实验步骤设计与评价;对照实验思想;人体的消化系统专题.【分析】1、口腔中具有唾液腺,能分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,能够将淀粉初步 消化为麦芽糖。2、淀粉遇到碘液会变蓝，麦芽糖遇到碘液不会变蓝。3、酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制,在37左右淀粉酶的 催化作用最强。【解答】解:（1）甲试管中唾液淀粉酶将馒

43、头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘 液不变蓝；乙试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝。所以“观察试管中 的颜色变化”，可以看到甲试管中不变蓝，原因是唾液淀粉酶对淀粉具有消化作用。（2）唾液淀粉酶发挥作用最适温度是口腔内的温度，因此实验中37的水温模拟了人体 口腔中的温度。故答案为:（1）不变蓝；淀粉（2） 口腔【点评】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的 特点。三.解答题（共6小题）25. （2019春沙河市期末）如图是血涂片在显微镜下的一个视野图。（1）当人被细菌感染而发炎时,图中【B 1白细胞的数目会显著增加（2）当图中C 1血小板数目明显下降

44、时,会引起伤流血不止和人体皮下出血（3）当图中A 1红细胞 数量过少时,会造成人体贫血。（4）担负运输养料和废物功能的是D 血浆。【考点】观察血涂片:血液的成分和主要功能.【专题】结构示意图;归纳推理;人体的循环系统专题.【分析】血液的组成包括血浆和血细胞,血浆主要成分是水,血细胞又包括红细胞、白 细胞和血小板。图中A红细胞,B白细胞，C血小板,D血浆。【解答】解:(1)B表示的白细胞,当身体某处受伤,病菌侵入时，有些白细胞可以穿 过毛细血管壁,聚集到受伤的部位，吞噬病菌,因此当人被细菌感染而发炎时，图中B 白细胞的总数会增多。(2) C血小板的功能是止血和加速凝血，当图中C血小板数目明显下降

45、时,会引起伤 流血不止和人体皮下出血。(3) A红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白,红细胞之所以呈红色，就是因 为含有血红蛋白;血液的颜色也决定于红细胞中的血红蛋白,数量过少时,会造成人体 贫血。(4) D血浆具有运输养料和废物功能。故答案为:(1)B:白细胞;(5) C；血小板:(6) A；红细胞；(7) D:血浆【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血细胞的结构特点以及数量。26. (2021春津南区期中)在城市和经济发达地区，因缺乏合理营养知识，膳食摄入不平 衡.加上活动量不足,青少年肥胖率逐年上升.下面是份较为合理的早餐食谱:几块 面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果.请据图回答:（1）牛奶中含有丰富的蛋白质,青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都 离不开它,因此应多食用图（一）平衡膳食宝塔”中的 不 类和 IV类（填序号） 食物.图（二）中曲线 X能表示淀粉的消化过程.（2）图（二）中,D表示消化道的部位是 小肠.（3）多吃蔬菜水果，可以补充维生素，如果人体缺乏 维生素A ,就容易得夜盲症.【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程;注意合理营养.【专题】坐标曲线图:人体的消化系统专题.【分析】观图可知:图:“膳食宝塔”由下往上I层为谷物类，主要提供淀