科学探究所需的基本技能-浙江省各地区2020-2022中考科学真题汇编.docx

《科学探究所需的基本技能-浙江省各地区2020-2022中考科学真题汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学探究所需的基本技能-浙江省各地区2020-2022中考科学真题汇编.docx（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、02科学探究所需的基本技能-浙江省各地区2020-2022中考科学真题汇编一、选择题1. （2022.浙江台州中考真题）在实验中应严格遵守实验室安全守则和操作规范。下列操作或处理方法正确的是（）A.轻微烫伤用大量冷水冲洗B.用手直接拿加热的三脚架鼻子凑到试管口闻气味手持试管加热2. （2022浙江绍兴中考真题）实验室用于测量液体体积的仪器是（）3. （2022浙江绍兴中考真题）科学研究常采用转换、模型、等效替代和控制变量等方法，下列实验中采用等效替代的是（）C稀盐酸 V 0:) )稀硫酸氢氧化钠氢氧化钙蕊 石A.B.测溶液pHC.6. （2022浙江舟山中考真题）一瓶存放较长时间的石灰水，瓶内

2、壁附有一层白膜，下列有关说法错误的是（）A.白膜都是氢氧化钙B.白膜可用盐酸除去C.白膜的形成与二氧化碳有关D.试剂使用后应及时盖上瓶塞7. （2021 浙江杭州中考真题）下列说法最接近实际的是（）A.人体正常的温度约为228. 人正常骑自行车的速度约为20m/sC. 一枚一元人民币硬币的质量约为50gD. 一本科学课本的重力约为3NA.读取液体体积主8. （2021 浙江衢州中考真题）规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是B.滴加液体9. （2021 浙江台州中考真题）正确规范的操作室实验成功的关键，下列实验操作规范 的是求的是（）11.（2021浙江金华中考真题）实验操作，不仅要

3、科学规范，还要关注环保、安全等问题。下列实验操作正确的是（）A.装入固体粉末B.加热液体c.废弃药品12. （2021浙江绍兴中考真题）以可靠的实验事实为基础，通过推理得出结论的研究方 A.电流产生的热量与电阻大小有关B.可燃物燃烧需要温度达到着火点C.叶片的下表面一般气孔数目较多D.牛顿第一定律13. （2021 浙江绍兴中考真题）下列实验操作正确的是（）14. （2021浙江嘉兴中考真题）科学实验既要操作规范，又要保障安全？下列实验操作中符合要求的是（）B.使用测电笔15. （2020浙江嘉兴中考真题）科学研究以实验为基础，正确的操作是确保实验安全与结果可靠的前提。下列实验操作错误的是（）

4、16. （2020.浙江中考真题）下列实验操作需要纠正的是（17. （2020浙江绍兴中考真题）科学研究常采用转换、模型、分类和控制变量等研究方法，下列采用转换的是（）B.C.匀速直线拉动测量木块受到的摩擦力18. （2020.浙江衢州中考真题）基本仪器的规范使用很重要。下列实验操作正确的是20. （2020浙江台州中考真题）正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作规范21. （2020浙江中考真题）下列实验操作中，规范的是（22. （2020浙江杭州中考真题）下列估算最接近实际的是（）A. 一个中学生受到的重力约为50N B.科学课本中一张纸的厚度约为8nmC. 一个成年人双脚站立时对地

5、面的压强约为lOOOPa D.成年人正常步行速度约为 1.3m/s23. （2020浙江杭州中考真题）小金通过实验室制取和牧集二氧化碳的方法获得了一瓶 二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了图示实验观察到蜡烛火焰自下而上依 次熄灭。下列说法错误的是（）A.实验室制取二氧化碳的药品为块状大理石和稀硫酸B.实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳C.图示实验可说明二氧化碳密度比空气大D.图示实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧二、填空题24. （2022浙江杭州中考真题）小金配合社区防疫工作，用体温计测量体温。如图所示 体温计的测量范围为35.OC到42.0,最小刻度为C。消毒后用手指捏紧 体温计

6、上部， （填写操作），使体温计的水银柱回落到35以下，然后放 入自己腋下5分钟，取出后直接读数。体温计离开人体后水银柱不会回落的原因是25. （2021浙江湖州中考真题）图是小勇用自制空气炮吹灭烛焰的实验。拉伸弹性薄膜然后放手，空气会从一端喷出，这是因为气体具有。烛焰被吹灭是由于o利用烛焰被吹灭确定空气流动与下列哪项采取的科学方法相同？律姓薄膜KHU 一一 口用带箭头的直线表示光的传播路线和方向利用被吸引的大头针数目来比较电磁铁的磁性强弱控制电压相等，研究电流与电阻的关系26. （2020浙江浙江中考真题）思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。以下是小金同学时解决气密性检查类问题

7、建构的思维模型：结合小金建构的思维模型，完成如图装置气密性检查相关操作的问题：（1）操作一：往锥形瓶中加水至如图所示位置，从建模的角度分析，该操作归属于上 述思维模型中的;（2）操作二：往锥形瓶中加水后，接下来应该是从（填A或B）管向瓶内吹气。三、简答题27. （2020浙江台州中考真题）某同学用足量的金属镁与7. 3克5%的稀盐酸反应，测 量产生氢气的体积。z（1）已知氢气的密度比空气小，难溶于水。应选择甲图中的 装置进行制取和收集。（2）乙图为检在发生装置气密性的操作，当观察到水中的导管口有产生，则表示该装置气密性良好。（3）已知氢气的密度为0. 09克/升，请计算能收集到多少升氢气。（计

8、算结果精确到0. 01）（4）反应结束后，发现实际收集到的气体体积比计算值要大，请分析可能原因（写出 两点）四、探究题28. （2022浙江绍兴中考真题）人们称光合作用是“地球上最重要的化学反应“，某兴趣 小组对光合作用进行进一步探究：【提出问题】不同颜色的光对植物光合作用强度是否有影啊？【实验探究】取三个相同的无色透明玻璃瓶，设置A、B、C三组实验，分别加入等量且适量的新 鲜菠菜叶片和CCh缓冲液（维持瓶中CCh含量稳定）；分别在导管中注入一滴红墨水，塞上橡皮塞，关闭活塞，控制红墨水初始位置相同； 分别将装置放在相同强度的红光、绿光和黄光下照射（如图所示）；光照相同时间后，红墨水均向左移动，

9、测得红墨水移动的距离分别为/公/於、/如 且/声/,多次重复实验后，结果相同（忽略温度对实验的影啊）。活塞菠菜叶片-壮 CCh缓冲液且上得出结论。【交流拓展】（1）实验中通过比较来比较不同颜色的光对植物光合作用强度的影响。（2）为进一步得出光合作用强度，设置了实验,将相同装置放于黑暗环境中，其他 条件不变，测得红墨水移动距离为/装置D中红墨水向 （选填“左或右）移动。实验中红光条件下，光合作用的强度值可表示为 （用/和/4表示）。29. （2022浙江丽水中考真题）为更精确地测量木块的滑动摩擦力，小丽引入拉力传感 器并设计了如图甲的实验。.她将长、宽、高均不同的长方体木块平放，拉动木板发现 传

10、感器示数不稳定，同时观察到实验中木块总有些摆动，获得数据如图乙。是什么引起 子木块的摆动，进而引起摩擦力测量值的不稳定?小丽继续实验，将同一木块侧放，重.595.0.5 221110复实验，获得数据如图丙。“传感器数据/牛2.5 -猾厂j n;=；拉力传感器木块0：5 /:TI_L1111_1手拉木板0 123 4 5时间/秒甲乙（1）实验中测量滑动摩擦力时，木板 匀速直线拉动（填“需要”或不需要”）。（2）分析图乙，第1秒末，木块所受摩擦力为。（3）继续实验环节基于的假设是。（4）小丽认为，本实验还可得出滑动摩擦力大小与接触面积有关。小科认为不正确， 并从实验中找出了说服小丽的证据。30.

11、（2022浙江浙江中考真题）某混合气体X由CO?、CO、H2O （水蒸气）、田中的两 种或两种以上组成，X气体依次通过如图1装置（假定每步反应均完全），现象分别为: 4中溶液变浑浊；B中固体变为红色；C中粉末变为蓝色；。中溶液变浑浊。图2完成下列问题：（1）该实验能得出CO气体一定存在的证据是；（2）只要在图1中加装一个图2装置，就能确定原混合气体X中是否含有Hz写出图2装置中试剂名称；该装置连接在图1中哪两个装置之间（用字母表示）。31. （2021浙江台州中考真题）某同学对收集满二氧化碳气体的集气瓶需要正放的必要性进行了探究。实验步骤如下：将有底的空纸筒盖上硬纸板，在电子秤上称得质量为5.

12、39克；将该纸筒先后两次收集满二氧化碳气体、盖上硬纸板，分别正放、倒放在电子秤上，如图甲和图乙，观察并记录读数变化；将两次的读数变化绘制成图丙，并得出结论。纸筒口处硬纸用4个圈孑L-。纸同正放纸筒倒放甲乙电子秤1 卖数克回答下列问题：（1）检验二氧化碳收集满的操作是。（2）纸筒正放时，电子秤读数变小的原因是。（3）结合图丙推测，若纸筒内收集满的是氢气，请在图丁中画出纸筒正放、倒放时电 子秤读数随时间的大致变化情况并标注。（纸筒收集满氢气后的质量为5.30克）电子秤读数克32. （2021浙江宁波中考真题）有一瓶气体，可能由O2、CO、CO?中的一种或几种组成。为确定其组成，在老师的指导下，实验

13、小组对该瓶气体进行了如下探究: 【查阅资料】脱氧剂（还原铁粉）能够吸收氧气和水蒸气。【实验设计】用下图所示的装置进行实验（已略去夹持装置）。气体氧化铜粉末尾气处理澄清（还原铁粉）”石灰i，农疏酸水NaOH澄清 石灰水脱氧剂A BCDEF-3S6一【实验步骤】检查装置气密性；通入一定量氮气；通入该气体，点燃酒精灯。【实验现象】步骤实验过程中，A装置无现象，B和F装置出现白色沉淀，E装置中 出现光亮的红色物质。【实验结论】该气体由组成。【实验反思】（1） c装置的作用是.（2）步骤通入一定量氮气的目的是.（3） E装置中氧化铜粉末发生反应的化学方程式为33. （2021浙江宁波中考真题）科学方法是

14、开启大自然奥秘之门的钥匙。（1）如图所示，用鼓锤分别重敲和轻敲鼓面，铜鼓发出的声音的响度不同，同时可以通过乒乓球反弹的高度，来显示出鼓面振动的情况。通过实验可知：鼓面振动的.越大，响度越大。（2）为了便于描述光的传播路径和方向，科学上引入了光线的概念，实际上光线并不.的存在。为了形象地表示磁体周围磁场分布的强弱和方向，科学上引入了 概念，实际上它也并不存在。34. （2021浙江湖州中考真题）细菌等微生物是土壤的成分之一，它必须从土壤中吸收含碳的物质、含氮的物质、水和无机盐等，以维持其生命活动。有的土壤细菌（以下简 称为“X细菌”）能将环境中的尿素转化为氨气。为探究某土壤样品中是否含X细菌，某

15、科学兴趣小组的同学做了如下实验:图甲图乙制备土壤浸出液。在专业人士指导下配制培养基（内有除含氮物质外的其他必需物质），将培养基分装在4和B两个培养皿中。在A培养皿中再加入,B培养皿不加（如图甲）。将等量土壤浸出液涂抹在A和B两个培养皿的培养基表面，并在适宜环境下培养一段 时间（如图乙）。在A和8两个培养皿中加入,观察颜色变化。实验结果：A培养基表面显红色，8培养基表面不显红色。实验结果分析：（1） A培养基表面显红色是由于培养基中含有较多的氨水。这是由于细菌在适宜环境 下进行 生殖（填生殖方式），产生较多的X细菌所致。（2） X细菌能将尿素转化为氨气，所以它是生态系统中的 （填生态系统的 成分

16、）。实验结论：土壤样品中含有能分解尿素的细菌。35. （2021.浙江金华中考真题）思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学 习。某科学研究小组同学，在研究了气体检验专题内容后，认为气体检验的关键是干扰 气体的界定，判断标准是对后续实验是否会产生干扰。于是在老师的指导下对解决气 体检验”类问题建构了如下思维模型：气体检蛉一气体净化一气体转化一气体检蛉一尾气处理【模型应用】同学们为检验天然气燃烧后的气体产物成分，应用思维模型设计了如图甲 实验方案（固定装置未画出），将天然气在氧气中燃烧后得到的混合气体通过该方案进 行实验。（1）实验过程中观察到A装置中的无水硫酸铜变蓝，B、F装置中的澄清

17、石灰水均变浑 浊，。装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为:（2）图甲实验方案中，装置C和。归属于上述思维模型中的 环节；【改进创新】小金同学认为，原气体产物中的CO2对CO的检验不会产生干扰，于是从 简约装置、节约实验药品的角度出发，对图甲方案进行了改进与创新，去掉B、C、D 装置，替换F、G装置，改用图乙所示的装置对该气体产物的成分进行探究。在实验中， 小金先从A处通一段时间混合气体，再点燃E处酒精灯加热，观察现象，也实现了气体 产物成分的检验。CuO气体产物图乙(3)实验中，小金在加热前先通一段时间的混合气体，其目的是；(4)实验中，判断E中玻璃管内空气已排净的实验现象

18、是 o36. (2020浙江嘉兴中考真题)降落伞是让人或物体从空中安全降落到地面的一种工具, 广泛用于应急救生、空投物资等。某STEM项目学习小组同学对降落伞下降的速度与哪 些因素有关产生了兴趣，并开展了以下探究。【实验器材】纱布、棉布、防水布；小沙包若干：剪刀、刻度尺、透明胶带、绳 子、天平。【提出问题】降落伞下降的速度与哪些因素有关？【建立假设】假设一：降落伞下降的速度与伞面材料有关；假设二：降落伞下降的速度与伞面面积有关；假设三：降落伞下降的速度与伞和重物的总质量有关。(1)【收集证据】如图，将沙包挂在降落伞上,同学们发现实验器材中缺少一种测量工具并使它从同一高度自由下落。实验时,(2)

19、完善实验器材后继续实验，获得以下数据。组伞面伞面面伞和重物的总质量降落时间(S)别材料积(cm?)(g)第1次第2次笫3次平均1纱布12001008. 68. 58. 78. 62棉布12001009. 39. 59. 49. 43防水布120013010. 710. 810. 910. 84防水布150013013. 113. 413. 413. 3【得出结论】分析上述数据，发现降落伞下降的速度与 有关。（3）【思考讨论】进一步分析发现，针对建立的假设，所收集的证据并不完整，请你在答题卷的表格中将实验方案补充完整37. （2020.浙江衢州中考真题）为探究影响水果电池电压大小的因素，小科利用

20、铜片、锌片作电极的水果电池（图甲）和电压传感器（精密电压测量仪）等器材进行实验，数据记录如下表:实验组别水果种 类电极插入深度/cm电极之间距离/cm测得电压/V1哈密瓜1. 02. 00. 8862哈密瓜1. 04. 00. 8853哈密瓜1. 06. 00. 8864苹果1. 02. 01. 0095苹果1. 52. 01. 0116苹果2. 02. 01. 010（1）为探究电极之间距离对水果电池电压大小的影响，应选用实验（填组别）进行对比。（2）分析实验数据，可以得出的结论是 o（3）干电池与水果电池原理类似，其结构如图乙。若要改变一节干电池的电压，根据 本实验的结论，你的做法是。38

21、. （2020.浙江中考真题）在不打破鸡蛋的前提下，如何有效判断自然状态下保存的未 知产出日期的鸡蛋新鲜度？小科进行了探究。【查阅资料】刚产出的鸡蛋密度相近，冷却后里面内容物收缩，会在蛋的一端形成气室。一般的鸡蛋 一端大（称为钝端）、一端小（称为尖端）。蛋壳主要成分是碳酸钙，其表面有很多微小 气孔，以便于蛋内外的气体交换，同时蛋内水分可通过气孔排出。【实验过程】任选自然状态下保存的、大小相近的同一批适龄健康的母鸡于不同日期产出的鸡蛋20 枚，将它们轻放在水中，观察静止后状态。【实验现象】1号2号 3号（1）4枚鸡蛋漂浮在水面上，其余16枚鸡蛋沉于水底。（2）沉于水底鸡蛋的钝端与尖端的连线与水平

22、底面之间有一个夹角，记为乳16枚鸡 蛋的0大小不一，但尖端基本上比钝端更靠近底面，如图所示是其中3枚鸡蛋在水中静 止时的状态。【思考与分析】鸡蛋的新鲜度会影响它的气室大小、密度大小和。大小（1）从实验现象可知：鸡蛋的气室位置在鸡蛋的 （填“钝端”或“尖端”）附近。（2）。大小与气室占整个鸡蛋的体积比有关，图中3枚鸡蛋气室占整个鸡蛋的体积比从高到低排序为。由此可以从0大小初步判断鸡蛋的新鲜度。（3）自然状态下，随着鸡蛋存放时间变长，鸡蛋的 会变小从而使鸡蛋的密度变小。可以判断，实验中漂浮在水面上的鸡蛋存放时间较久。39. （2020浙江台州中考真题）人体唾液中含有唾液淀粉酶，能将淀粉分解成麦芽糖

23、。（1）唾液淀粉酶能分解淀粉，但不能分解蛋白质和脂肪，这体现醐具有 性。（2）人体的胃液呈酸性，而唾液的pH约为7。某同学对唾液进入胃后，唾液淀粉酶还 能否继续分解淀粉产生疑问，于是对唾液淀粉酶的活性是否会受酸性环境的影响进行研 究。【仪器和试剂】可调温的水浴锅、试管若干支、量筒、滴管、已稀释的人体新鲜唾液、 稀盐酸、蒸储水、1%淀粉溶液、0. 4%的碘酒溶液【实验步骤】在两支试管中分别加入已稀释的人体新鲜唾液1毫升；请补充实验步骤之后的其他步骤（可配图说明）。40. （2020浙江嘉兴中考真题）装置的选择与检查是实验成功的前提，如图是实验室常 用的气体发生装置。（1）检查装置气密性。关闭止水

24、夹，往长颈漏斗中加入一定量水，若观察到现象，说明装置气密性良好。（2）以下是几种常见气体的制取原理，其中能用该装置制取的有（选填字母）。A.氢气：Zn+H2sO4=ZnSC4+H2TB.氧气：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ O21C.二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2t41. （2020浙江浙江中考真题）除H2、CO能还原氧化铜外，CH4及其它一些具有还原 性的气体也能与氧化铜发生反应。如：加热时，CL能与CuO反应生成Cu、CO2和H：Oo 某拓展小组同学设计了如图所示实验装置（夹持装置省略），分别对有关气体问题进行探 究。请按要求回答相关问题。（1）【探究I

25、】对已知气体性质的探究。将CH4气体按如图所示装置进行规范实验，可观察到的实验现象有（填序号）;A装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质B装置中的固体由白色变蓝色C装置中溶液变浑浊 （2）【探究n】对气体组成的探究。气体X可能由H2、CH中的一种或两种组成，同学们按如图所示实验装置对其组成进行探究。C装置中溶液变浑浊，可证明气体X中含有；根据B装置中的固体由白色变蓝色的现象，得出气体X中含有H2的结论，请对此结论作出评价，并说明理由 o（3）【探究10】对未知气体的探究。将某火箭燃料X通过如图所示装置，观察到A装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质； B装置中的固体由白色变蓝色，C装置中溶液不变浑浊。

26、C中导出的气体是空气中含量 最多的物质。已知燃料X是由2种元素组成的纯净物，其相对分子质量为32。根据现 象及信息推断并写出：A装置中发生反应的化学方程式为。42. （2020浙江中考真题）在“探究稀盐酸和稀硫酸的化学性质”实验中，小科发现镁带 与稀盐酸反应后的试管内出现了灰白沉淀。【提出问题】灰白色沉淀是什么物质？【提出猜想】小科在老师指导下，猜想灰白色沉淀是下列物质中的一种或几种：镁；氯化镁；氢氧化镁；碱式氯化镁Mg（OH）Cl。老师肯定了小科的猜想，并鼓励他继续进行实验探究。【实验探究】步骤一：将上述镁带与稀盐酸反应后试管内的物质过滤，得到滤液和灰白色滤渣。步骤二：取滤液于试管中，加入适

27、量的氯化镁粉末，粉末全部溶解。步骤三：取少量灰白色滤渣于试管中，加入适量稀盐酸，沉淀全部溶解，无其他现象。步骤四：将剩余滤渣用蒸储水充分洗涤。取洗涤后的滤渣于试管中，加入过量稀硝酸,滤渣全部溶解，再加入硝酸银溶液，有白色沉淀产生。【实验反思及结论】（1）从步骤二可知，灰白色沉淀不可能是氯化镁，因为滤液是氯化镁的（填 饱和”或“不饱和”）溶液。（2）从步骤三可知，该沉淀中没有 o（3）步骤四中将滤渣用蒸储水充分洗涤是为了（4）根据实验探究可知，该反应产生的灰白色沉淀中一定含有43. （2020浙江杭州中考真题）小金利用图示装置进行“一氧化碳还原氧化铁”及产物检 验的实验。实验步骤如下：乙氧化铁安

28、全线万用瓶水 清和 澄石步骤1：连接装置并检查装置的气密性，在确保装置气密性良好的基础上，按图示在各 装置中添加药品；步骤2：缓慢推注射器活塞，利用甲酸（一种无色溶液，溶质为HCOOH）与浓硫酸在浓 H,SO&+80水浴的条件下制备一氧化碳（反应原理HCOOH，4co T +H,O）；加热步骤3：待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下后再点燃酒精灯，当W型管右侧弯管处的氧化铁全部变为黑色时，继续加热2分钟后熄灭酒精灯：步骤4：撤去酒精灯和盛热水的烧杯，用磁铁吸引黑色物质至W型管左侧弯管处进行固体产物的检验。（1）进行气密性检查时，可在万用瓶中盛适量水，然后推注射器活塞，当观察到（填写现象），说明

29、装置气密性良好。（2）点燃酒精灯前，需要“待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下的原因是(3)步骤3后，W型管左侧管管处为反应后得到的稀硫酸，若固体产物全部是铁，步 骤4中能观察到的现象是。参考答案:1. A【解析】【详解】A.轻微烫伤用大量冷水冲洗，该选项正确。B.不能用手直接拿加热的三脚架，以免造成烫伤，该选项错误。C.闻气体的气味时，应用手在试管口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻 子凑到试管口去闻气体的气味，该选项错误。D.试管加热时要用试管架夹持或固定在铁架台上，不能用手拿，以免造成烫伤，该选项错 误， 故选A。2. B【解析】【详解】A.刻度尺是用来测量长度的仪器，故A错

30、误。B.量筒是实验室用来测量液体体积的容器，故B正确。C.温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩来测量物体的温度，故C错误。D.秒表是用来测量时间的，故D错误。故选B。3. A【解析】【详解】A.探究平面镜成像，用玻璃板后面的蜡烛替代玻璃板前面点燃蜡烛的像来比较像与物的大 小，用到等效替代法，故A符合题意；B.影响种子萌发的条件有多个因素，需要用到控制变量法，故B不符合题意；C.用石蕊试液判断酸碱性，通过石蕊试液颜色的变化判断液体的酸碱性，用到转换法，故 C不符合题意：D.模拟泥石流的形成，用到模型法，故D不符合题意。故选Ao4. A【解析】【详解】A、取用粉末状药品，先将试管横放，用药匙或纸槽

31、把药品送到试管底部，然后将试管直立 起来，使粉末落到试管底部，选项正确：B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意放头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁， 应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，选项错误；C、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右振荡， 而不是手指拿住试管上下晃动，选项错误；D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸, 用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出溶液的pH, 不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，选项错误。故选A。5. D【解析】【详解】A、给试

32、管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管 容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一，图中所示操作错误；B、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸, 用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不 能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；C、正确操作是用银子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其 目的是防止盖玻片下出现气泡，图中所示操作错误；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴试管外壁，若导管口有气 泡冒出，装置不漏气；图

33、中所示操作正确。故选：D。6. A【解析】【详解】A、一瓶存放较长时间的石灰水，瓶内壁附有一层白膜，是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生 成碳酸钙沉淀，白膜是碳酸钙，故选项说法错误；B、一瓶存放较长时间的石灰水，瓶内壁附有一层白膜，是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生 成碳酸钙沉淀，故选项说法正确；C、白膜的主要成分是碳酸钙，能与酸反应，白膜可用盐酸除去，故选项说法正确；D、石灰水能与空气中的成分发生化学反应，试剂使用后应及时盖上瓶塞，故选项说法正确。 故选：Ao7. D【解析】【详解】A.人体正常的温度为37,故A不符合题意；8. 人正常骑自行车的速度约为5m/s,故B不符合题意；C. 一个鸡蛋的质量约

34、为50g, 一枚一元人民币硬币的质量较小，约为6g,故C不符合题意；D. 一本科学课本的质量约300g,合0.3kg,重力为G=，g=0.3kgx 10N/kg=3N故D符合题意。故选D。8. A【解析】【分析】【详解】A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意放头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁， 应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。C、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量 及

35、时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误。故选Ao9. B【解析】【分析】【详解】A、盖盖玻片应用摄子，而不能用手，A选项错误；B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭是对的，且要盖两次，操作正确，故B选项正确；C、装粉末状固体的时候要一斜二送三慢竖，图示里面是直立倒下去的，粉末状固体容易粘 到试管壁，C操作错误；D、取用硅码需要用镒子，不能用手，D选项错误； 故选B。10. C【解析】【分析】【详解】A、应该用火柴点燃酒精灯，绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，以免发生火灾， 此选项错误；B、刚刚加热的蒸发皿温度很高，转移时应该用用烟钳夹取，不能用手直接接触，此选项错 误：C、因为有些气体对

36、人体有害，所以闻气体的气味时应该采用“招气入鼻法”，此选项正确： D、如果将水注入浓硫酸中，由于水的密度比浓硫酸小，水会浮在浓硫酸上面，浓硫酸溶于 水时放出的大量的热，使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，因此稀释浓硫酸时，应该把 浓硫酸沿着烧杯的壁慢慢注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，此选项错误。故选C。11. A【解析】【分析】【详解】A、向试管中加入粉末状药品时，先将试管横放，再将盛有粉末的药匙或纸槽送到试管底部, 然后将试管慢慢竖立起来，使粉末落到试管底部，选项正确；B、给试管中的液体加热时，液体不能超过试管容积的1/3,且加热时，应手持试管夹的长 柄，不能将拇指按在试管夹的短柄上，选项错

37、误；C、向酒精灯中添加酒精时，应熄灭酒精灯，不能向燃着的酒精灯中添加酒精，会造成酒精 失火引发事故，选项错误；D、实验后的废液应倒入废液缸，并能直接倒入下水道，会腐蚀下水道，进而污染水体，选 项错误，故选A。12. D【解析】【分析】【详解】A.电流产生的热量与多个因素有关，探究其与电阻大小的关系，用的是控制变量法，故A 不符合题意；B.用相同的热源给两种不同物体加热至着火，需要加热的时间不同，这是比较法，故B不 符合题意：C.将叶子放在水中探究叶片上下表面的气孔数目情况，所用的是观察法，故C不符合题意； D.牛顿第一定律是通过实验操作加理论推导出来的，是科学推理法，故D符合题意。故选D。13

38、. D【解析】【详解】A、给试管里的液体加热时，应用外焰加热，试管里的液体不能超过试管容积的1/3,图中 操作错误，不符合题意。B、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药 品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操 作错误，不符合题意。C、胶头滴管加液时，既不能伸入容器，更不能接触容器，应垂直悬空于容器上方0.5cm处。 不符合题意。D、检查气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒 出，说明气密性良好，符合题意。故选D。14. B【解析】【详解】A、禁止用手移走正在加热的蒸发皿，防止烫伤

39、，不符合题意。B、使用测电笔，笔尖接触待测物体，手要接触笔尾金属体，图中操作正确，符合题意。C、夹持试管时，手要握在长柄上，不能放在短柄上，防止试管脱落，不符合题意。D、添加祛码，不能用手直接拿祛码，应用镶子夹持祛码，不符合题意。故选B。15. C【解析】【详解】A.氢气与氧气混合后加热易发生爆炸。在氢气还原氧化铜的实验中一般要先通入氢气将试 管中原有的氧气排出，防止氢气与氧气混合遇灼热的氧化铜发生爆炸。故A不符合题意； B.在低倍镜下找到清晰像后，转动物镜转换器到高倍镜，此时只能通过调节细准焦螺旋即 可使物像清晰，图中学生用调节细准焦螺旋利用高倍镜找像，操作正确。故B不符合题意; C.图中叶

40、片直接放在盛有酒精的大烧杯中，应该将盛有酒精的小烧杯放入大烧杯中进行水 浴加热，操作错误。故C符合题意：D.图中学生温度计读数时玻璃泡未离开被测物体，视线与液面相平，操作正确，故D不符 合题意。故选C。16. B【解析】【详解】A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气 泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镶子把块状固体放在试管口，再慢慢将 试管竖立起来，图中所示操作错误。C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中所示 操作正确。D、氧气不易溶于水，可用排水法收集，图中所示操

41、作正确。故选：Bo17. D【解析】 【详解】A.该图是利用了人对小球在不同位置，对光的观察现象进行转化模拟月相的形成，采用了 模型法，故A不符合题意；B.探究种子萌发的部分条件是利用了控制变量法研究种子的萌发条件，故B不符合题意； C.该图是根据物质的组成情况，对物质进行分类，故C不符合题意；D.该实验中，小木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的拉力等于木块受到的摩擦力，这里 采用了转换的方法，故D符合题意。故选D。18. A【解析】【详解】A、倾倒液体注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管倾斜，故A操作正确；B、氢氧化钠具有腐蚀性，要放在玻璃器皿中称量，故B操作错误；C、给试管内液体加

42、热注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热, 手握试管夹的长柄，故C操作错误；D、酒精灯的点燃方法：用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易引起火灾，故D操作错误。 故选Ac19. B【解析】【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断。C、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法进行分析判断。D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。【详解】A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误。B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进

43、鼻子中，不能将鼻子 凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。C、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上, 用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对比来确 定pH.不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量 及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。故选:Bo20. B【解析】【详解】A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子 凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作

44、错误。B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁， 应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确。C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧 挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量 及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。故选：B。21. A【解析】【详解】A、向试管中滴加溶液时应将胶头滴管垂悬在试管上方，不能伸入试管内，以防污染试剂， 操作正确；B、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃，操作错误；C、显微镜调焦时，头侧观察，防止物镜压碎玻片，但眼睛看物镜的角度不对，操作错误；D、托盘天平应该左物右码，操作错误。故选A22. D【解析】【详解】A.中学生所受的重力约为500N,故A不符合题意；B.科学课本中一张纸的厚度大约为80um,故B不符合题意；C.双脚的底面积约S=0.04m2；中学生的重力大约为500N,压强故C不符合题意;D.成年人正常步行的速度在500N0