2021-2022学年山东省烟台市招远市八年级（下）期末生物试卷（五四学制）（附答案详解）.pdf

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1、2021-2022学年山东省烟台市招远市八年级（下）期末生物试卷（五四学制）1.我国有着悠久历史文化，其中有些成语和诗句体现了生物生殖发育的现象。下列成语或诗句与生物生殖发育阶段不对应的是（）A.蜻蜓点水一一产卵B.金蝉脱壳化蛹C.梁上双飞燕，青虫喂黄嘴一一育雏D.蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家一一求偶2.“养蚕绿丝”述说家蚕正处在（）期。A.卵期 B.蛹 C.幼虫期 D.成虫期3.如图是某同学在观察鸟卵结构的过程中进行的操作和所画出的鸟卵的示意图，下列A.图一所示，将鸟卵尖端卵壳、卵壳膜剥去后，看到的空腔是气室B.图二所示卵黄中央的小白点一定为受精的胚盘，内含遗传物质C.图三表示用镶子戳破卵

2、黄膜后，导致卵黄流出，说明卵黄膜有保护作用D.能为鸟卵发育所需要的营养物质的结构是4,下列有关生物的生殖和发育的说法中，正确的是（）A.雌雄蛙的抱对现象提高体内受精率B.鸟卵在适宜的条件下都可以孵化出雏鸟C.求偶、交配、产卵是所有鸟类共同的繁殖行为D.“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”反映了鸟的育雏行为5.将不同颜色的菊花幼苗接到青蒿上，到了秋天这棵青蒿上可以开出色彩缤纷的菊花来，这种生殖方法称（）D.嫁接A.压条 B.杆插C.接穗6.下列选项中，都属于遗传病的是（)A.血友病、贫血、侏儒症B.唐氏综合征、制齿病、坏血病C.唇裂、血友病、色盲D.坏血病、气管炎、佝偻病7.2 0 2 0年1 2

3、月1 7日，水稻等植物的种子与嫦娥五号一起顺利结束太空之旅返回地球。在科研人员的精心培育下水稻种子已经发芽。下列与该水稻育种方式相同的是()8.9.A.B.C.D.对奶牛的变异进行逐代挑选，培育高产奶牛培育高产抗倒伏杂交水稻长势强、个头大、产量高的太空南瓜用化学诱变剂诱导草薄染色体加倍，果型大且甜度增加下列有关遗传的叙述不正确的是（）A.B.C.D.染色体主要存在于细胞核中染色体主要由DNA和蛋白质组成各种生物的体细胞中，染色体的形态、数目都是一样的生物的性状主要由基因控制列属于不可遗传变异的是（)A.小鼠经转基因后体型变大B.甜椒经太空育种后产量增多C.小麦经杂交后高产抗倒伏D.人长期在田间

4、劳作皮肤晒黑1 0.将高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦。若控制高产和低产的基因分别用A、a表示，控制抗倒伏和倒伏的基因分别用B、b表示。下列叙述错误 的 是（）A.高产与低产是一对相对性状B.倒伏与抗倒伏是一对相对性状高产是显性性状，抗倒伏是隐性性状D.基因组成为A a B b的小麦表现出高产抗倒伏的性状1 1.马蛔虫的体细胞有两对染色体，E、e和F、f两对基因分别位于这两对染色体上。如图可以代表马蛔虫正常卵细胞的是（1 2.人类的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状，能卷舌是由显性基因（D）控制的，某男子的基因组成为D d。下列说法错误的是（）A.该男子的每个神经细胞均含有卷舌基

5、因B.该男子的每个精子细胞均含有卷舌基因某卷舌基因所在的染色体上携带有其他基因D.某卷舌基因所在的甲状腺细胞的细胞核中含有4 6个DNA分子1 3.下列有关生命起源与生物进化的叙述中，正确的是（）A.原始生命起源于原始大气B.生物进化的趋势是由陆生到水生C.自然选择决定生物进化的方向D.古老地层中成为化石的生物结构复杂第 2 页，共 23页1 4 .下列关于生命起源和生物进化的叙述正确的是（)A.米勒实验表明，生命起源于原始海洋B.使用抗生素后，细菌能产生抗药性强的变异C.化石是研究生物进化的唯一证据D.森林古猿是人类和现代类人猿的共同祖先1 5 .下列关于生命起源的叙述中，不正确的是（）A.

6、原始地球和现在的地球没有区别B.生命起源于非生命物质C.原始生命起源于原始海洋D.现代地球条件下不可能再形成原始生命1 6 .在印度洋的南部有个克格伦岛，岛上经常刮大风。科学家对该岛上某种昆虫2 0 0 个样本的翅长进行了统计，结果如表。导致这一现象的根本原因是（）无翅或残翅（只）翅中等长度（只）翅特别发达（只）1 5 724 1A.繁殖能力有差异B.生存寿命有长短C.食物来源有区别D.自然选择所决定1 7.“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，如 c图为部分“进化，树”示意图，据此可以推测（）aA.a、b 一定比 c、d 高等 7-s,B.较 a 和 b,a 和 d的亲缘关系

7、最近：1C.在地层中出现最早的生物是cD.a b c d e 五种生物的共同祖先是f1 8 .在科学探究过程中，区分事实和观点是十分必要的。以下关于生命起源和进化的陈述中，属于事实的是（）A.生命起源于非生命物质B.多细胞生物起源于单细胞生物C.生物是由水生向陆生进化的 D.1 8 6 1 年，在德国发现了始祖鸟化石1 9 .为合理利用和保护长江流域鱼类资源，中央总体部署，2 0 2 1 年 1 月 1日起，长江干流、大型通江湖泊和重要支流正式开始为期十年的禁捕。那么，长江全面禁捕的意义不 包 括（）A.有利于长江渔业资源的可持续利用 B.有利于长江流域生物多样性的保护C.有利于修复长江生态、

8、保护自然资源D.有利于开发长江干流及支流生态旅游2 0 .十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着这个民族所有人的精神风貌。下列哪项不是亥猪、已蛇和西鸡的共同特征（）A.陆生动物B.体温恒定C.有脊柱D.用肺呼吸21.华南虎是国家一级保护动物，如图是有关华南虎的分类等级示意图，下列相关叙述正确的是（）A.猫和华南虎同属于猫科B.猫和犬的亲缘关系最近C.华南虎与狮的亲缘关系比与狼的亲缘关系远D.动物分类的依据主要是其形态结构和生活习性食肉目猫科I|犬科i l l|豹黑|犬黑Il I-I猫 华 南 虎 狮 狼 大22.“杂交水稻之父”袁隆平先生于2021年

9、 5 月 2 2 日逝世，他生前有两个梦想，一是杂交水稻覆盖全球梦，另一个是禾下乘凉梦。他培育出高产的杂交稻新品种，是利用 了（）A.基因的多样性 B.染色体的多样性C.生态系统的多样性 D.细胞的多样性23.老鼠不仅咬坏庄稼，而且传播疾病，人类对它们应该采取的正确做法是（）A.将它们全部杀灭 B.顺其自然，不要干预C.采取各种措施大力保护 D.控制数量，减少危害24.从 2019年底新型冠状病毒（2019-nCoV）发现以来，在世界各地不断发现新的类型。引起各国科学家的警觉。下列关于新型冠状病毒的叙述不正确的是（）A.必须寄生在活细胞内才能生活B.它为了抵抗人类的药物产生抗药性变异C.新类型

10、的产生也是自然选择的结果D.它有多种类型这也体现了基因多样性25.下列有关海洋生态系统的生物多样性潜在价值的叙述中，正确的是（）A.可以从大量的海洋生物中提取新药物B.生长鱼虾，提供丰富的食品C.海洋的地层储藏大量的天然气等能源D.参与大气圈中的循环，调节气候26.生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息.如图是几种生物的生殖和发育过程，据图回答问题：第4页，共2 3页(1)属 于 有 性 生 殖 的 图 示 过 程 是(选 填 数 字 编 号)0(2)图所示过程的关键步骤是要确保a、b 两部分的 紧密结合，以确保接穗成活。(3)图所示生物的生理现象为，它的发育过程与蝗虫相同，

11、属于。(4)图所示过程是利用 原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植物体的生物技术。(5)图的发育方式属于 发育，这一动物类群的生殖和发育都受水的限制。(6)图中新生命与母体是通过 (填写图中代号)进行物质交换的。2 7.水稻胚乳的性状有糯性和非糯性，如表为水稻三个不同杂交组合及后代性状表现的情况，请根据表中数据回答：(1)分析比较表中杂交组合及后代的性状表现，可以得出下列结论：是显性性状，是隐性性状，这是一对相对性状。组别亲本表现型子代表现型和植株数H糯性非糯性甲糯性与非糯性8 0 0 8 0 0乙糯性与非糯性01 6 0 0丙非糯性与非糯性4 0 01 2 0 0(2)若用B表示显性基因，

12、b 表示隐性基因，杂交组合甲组中亲本的糯性与非糯性的基因组成分别是 和,乙组中亲本非糯性的基因组成是。(3)丙组中子代出现糯性的可能性为,丙组后代的非糯性中出现基因组成为 BB的植株数目理论上应有 株。（4）若甲组的非糯性与乙组的非糯性进行杂交，后代中出现糯性的可能性为,其原因是.2 8.图一为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，图二是生命起源化学进化过程的示意图，请据图填空:无机物_紫外线.、刊电有机小分子物质不断 外包 原 始 生 命 独 立 体 系rv有机大分子物质完善 界膜图二（1）图-米勒实验装置中的A里的气体相当于,与现在大气成分的主要区别是。B装置模拟的液体被称为是

13、 诞生的摇篮。（2）在生命起源的第一步中所利用的自然条件是 o（3）图 二 中 有 机 大 分 子 物 质 生 成 的 场 所。（4）米勒的实验证明了图二生命起源的哪个阶段？-（5）1 9 65年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了图二生命起源的哪个阶段？-2 9.下面是有关狒狒的部分材料以及生活图片，请回答下列问题：狒狒是猴群中唯一集群营地栖生活的高等猴类，也是猴群中社群生活最为严密的一种，有明显的等级和严明的纪律。在野生状态下的狒狒群体，经过儿年一个周期，就会发生争战，或分群或换王。以旧换新、以强换弱是狒狒王国的法则。狒狒一般性成熟在六岁左右，它的好斗

14、自然也有争夺配偶的繁殖因素。当然，狒狒群并非一直烽火争战，一般新王产生后在相当长一段时间会很安稳，而且繁殖增加，群体会迅速增长。甲 乙（1）从材料中可以看出，狒狒群体具有明显的 行为。图乙中，狒狒正举起木棒打向猎豹，狒狒的这种行为属于 （从行为获得途径分析）行为。（2）狒狒属于脊椎动物中的 动物，这类动物最突出的生殖发育特点是第 6 页，共 23页(3)狒狒的运动基础是。(4)当小狒狒紧握树枝荡秋千时，其上臂肌肉处在 状态。3 0.同学们，保护生物多样性就是保护人类自己，我们应当身体力行。(1)东北虎是国家 级保护动物，它浑身是宝，是目前最大的 科动物，数量十分稀少，已经濒临灭绝。(2)致使野

15、生东北虎濒临灭绝的一个重要原因是：。(3)东 北 虎 的 繁 殖 率,也是它种群难以扩大的原因之一。(4)有人建议把野生东北虎引人到动物园圈养起来，这样做将会导致东北虎的退化，使其在野生状态下的生活能力 o(5)现在要做的就是极力保护东北虎，请你提出两点关于保护东北虎的建议：3 1.“老蚕欲作茧，吐丝净娟娟”，科研人员在研究家蚕时，发现了一只黑色斑的变异个体。将这只黑色斑个体与普通斑个体杂交，产的卵孵化出了 8 6 7 只黑色斑和8 9 8只普通斑的家蚕。科研人员用子代个体又进行了三组杂交，结果如下表：组别亲本子代黑色斑普通斑总数第一组普通斑X 普通斑014 3 214 3 2第二组黑色斑X

16、普通斑6 9 16 9 013 8 1第三组黑色斑X 黑色斑3 1715 44 7 1(1)蚕的黑色斑和普通斑是一对。(2)在普通斑中出现了黑色斑，且杂交后代中也有黑色斑，说明这种变异属于的变异。根据第 组实验结果分析可知，为显性性状。(3)研究发现，蚕的斑纹是由一对基因控制的。若用字母A表示这对基因中的显性基因，a 表示隐性基因，则第二组 亲 代 杂 交 组 合 的 基 因 型 为。最初发现的黑色斑变异个体的基因组成为。(4)有一位遗传学家，在实验中发现一种致死现象：基因型为BB的黄色毛皮老鼠在胚胎时期死亡，黄鼠与黄鼠交配，其后代黄鼠28 9 6 只，灰 鼠 14 3 5 只，那么此杂交组合

17、中后代黄鼠的基因型为 ,致死个体出现的几率是 答案和解析1.【答案】B【解析】解：A、蜻蜓点水，属于繁殖行为中的产卵行为，A正确。B、蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象，B错误。C、梁上双飞燕，青虫喂黄嘴一育雏，属于繁殖行为中的育雏行为，C正确。D、风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊，属于繁殖行为中的求偶行为，D正确。故选：Bo生殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等。解答此题的是理解掌握动物的行为按行为目的(

18、或功能)分类的类型。2.【答案】B【解析】解：蚕的发育经过受精卵一幼虫一蛹一成虫四个时期，“养蚕缴丝”是指家蚕发育的蛹阶段。故选：B.昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。不完全变态是指蟋蟀、蟋站、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。幼虫又称为若虫。解题的关键是掌握各种动物的生殖发育特点。3.【答案】C【解析】解：A、鸟卵内的钝端空腔为气室，为胚胎发育提供氧气，A错误

19、。B、小白点为胚盘，但是不一定为受精的胚盘，已受精的胚盘会比未受精的胚盘看起来色浓且略大一些，B错误。C、图三表示用镜子戳破卵黄膜后，破裂后卵黄会流出，说明卵黄膜作用是保护卵黄，C正确。D、卵黄为胚胎发育提供营养物质，卵白为胚胎发育提供水分和营养物质，D错误。故选：Co(1)鸟卵的各部分结构和功能如下图所示：第 8 页，共 23页（保护）卵壳膜（保护）卵，壳 卵 白（提供水、营养胚 盘（发育成胚胎）系常、（固定）气 室（提供氧气）。卵黄尸!（提供营差）卵黄膜（保护）（2）图四中：胚 盘、卵 黄、卵壳膜、气 室、卵 白。解题关键是明确鸟卵的结构和功能。4.【答 案】C【解 析】解：A、在繁殖季节

20、，雌雄蛙进行抱对完成体外受精，A错误。B、鸟类新生命发育的起点是受精卵，因此只有受精的鸟卵在适宜的条件下才能发育成雏 鸟，B错 误。C、鸟类的生殖一般要经历6个过程，即 筑 巢-求 偶-交 配-产 卵-孵 卵-育 雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产 卵，C正确。D、“几处早莺争暖树”是鸟类的占区行为，“谁家新燕啄春泥”中做春泥是为了筑巢,属于筑巢行为，这都属于动物的繁殖行为，D错 误。故 选：Co青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精。鸟类的生殖方式为卵生，受精卵是鸟类新生命的起点，繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产 卵、孵 化、育雏几个过程。解答此类题目的关键

21、是熟知各种生物的生殖发育过程和特点。5.【答 案】D【解 析】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两 部 分 长 成 一 个 完 整 的 植 物 体.嫁 接 时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能 力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。可 见D符合题意。故选：D。嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体.接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木.嫁接可分为芽接和枝接两种方式.苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品

22、种的。熟记植物的嫁接的过程特点，及给植物所带来的优势.植物的嫁接都属于无性生殖方式。6.【答 案】C【解析】解：A、贫血是由于血液中红细胞或是血红蛋白的数量减少引起的；幼年期生长激素分泌不足会得侏儒症，贫血、侏儒症都不是遗传病。B、制齿是由于口腔内的细菌菌斑侵蚀作用和牙齿本身的缺陷造成的，坏血病是由于缺乏维生素C 造成的，制齿病、坏血病都不是遗传病。C、唇裂、血友病、色盲都是由遗传物质发生改变而引起的疾病，都属于遗传病。D、坏血病是由于缺乏维生素C 造成的，气管炎呼吸道疾病，儿童缺钙、磷或缺维生素D 会患佝偻病，故坏血病、气管炎、佝偻病都不是遗传病。故选：Co由于遗传物质的改变，包括染色体畸变

23、以及在染色体水平上的基因突变而导致的疾病，统称为遗传病。关键是掌握遗传病的概念及人类主要的遗传病。7.【答案】C【解析】解：A、选择育种高产奶牛，利用基因重组产生可遗传变异的过程，属于杂交育种，A 不符合题意。B、高产抗倒伏小麦利用基因重组产生可遗传变异的过程，属于杂交育种，B 不符合题思OC、太空南瓜属于用射线诱导发生基因突变，产生可遗传变异的过程，属诱变育种，C符合题意。D、用化学诱变剂诱导草莓染色体加倍，果型大且甜度增加，遗传物质发生改变，属于可遗传变异，D 不符合题意。故选：Co遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种，解答即可。解答此类题目的关键是理解变异的

24、原因。8.【答案】C【解析】解：A、染色体主要存在于细胞核中，是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，A 正确。B、染色体主要由DNA和蛋白质组成，B 正确。C、不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同，C 错误。D、基因位于染色体上，是能够控制生物性状的DNA片段，D 正确。故选：Co染色体是细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成。一条染色体上包含一个DNA分子。DNA的分子结构像一个螺旋形的梯子，DNA是遗传信息的载体，基因就是具有特定的遗传功能的DNA片段。是生物体遗传物质的基本单位。解此题的关键是理解掌握染色体是遗传物质的载体，DNN是主要的遗传物质，基因是第10页，

25、共2 3页染色体上具有特定遗传信息的D N A片段。9.【答案】D【解析】解：A B C、小鼠经转基因后体型变、甜椒经太空育种后产量增多、小麦经杂交后高产抗倒伏都是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异。D、人长期在田间劳作皮肤晒黑是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异。故选：D。遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。区分遗传的变异和不遗传的变异主要看变异发生引起的原因

26、是环境还是遗传物质。1 0 .【答案】c【解析】解：A、高产与低产是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状，A正确。B、倒伏与抗倒伏与低产是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状，B正确。C、高产和抗倒伏是两种性状，由题干可知，高产是显性性状，抗倒伏是也是显性性状，C错误。D、当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状;因此，基因组成为A a Bb的小麦表现出高产抗倒伏的性状，D正确。故选：C o（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。（2）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因

27、都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来.显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。（3）在一对相对性状的遗传过程中，亲代有此性状，在子代中没有出现的是隐性性状，在子代出现的性状的是显性性状。解答此类题目的关键是理解掌握基因控制生物的性状、基因的显性与隐性并会利用遗传图解分析解答遗传问题。1 1.【答案】C【解析】解：生殖细胞中等位基因会随同源染色体的分离而分离，C 含有两条染色体,并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞；而 ABD中等位基因没有随成对的染色体分离而分离，ABD错误。故选：Co

28、在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。知道：体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体成单存在，基因随染色体的分离而分离。12.【答案】B【解析】【分析】本题考查染色体、DNA和基因的关系，基因的在亲子代之间的传递规律。解答此类题目的关键是掌握染色体、DNA和基因的关系，基因的在亲子代之间的传递规律。【解答】每种生物体细胞中的染

29、色体是一定的，在体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。A.该男子的每个神经细胞均是体细胞，成对的基因Dd分别位于成对的染色体上，因此，该男子的每个神经细胞均含有卷舌基因，A 正确；B.在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，该男子的精子细胞可能含有D 基因或者d 基因，不一定都含有卷舌基因，B 错误：C.基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片

30、段，一条染色体上包含一个DNA分子,一个DNA分子上有许多基因，所以某卷舌基因所在的染色体上携带有其他基因，C 正确；D.一条染色体上有一个DNA分子，人的体细胞中有23对染色体,包含46个 DNA分子。因此，某卷舌基因所在的甲状腺细胞的细胞核中含有46个 DNA分子，D 正确。故选B。13.【答案】C【解析】解：A、原始生命诞生的摇篮是原始海洋，原始生命起源于原始海洋，A 错误。B、生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，B 错误。C、现代进化理论认为，自然选择决定生物进化的方向，C 正确。第 12页，共23页D、越古老的地层里，成为化石的生物越简单，越低等，水生生物的

31、化石也越多，D错、口底。故选：C o有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，据此判断。生命的起源与进化的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题。14.【答案】D【解析】解：A、米勒实验验证了化学起源学说的第一阶段。即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，A错误；B、细菌首先存在抗药性的变异，使用抗生素后，是抗生素对细菌的抗药性进行了选择，不 是“使用抗生素后，细菌能产生抗药性强的变异”，B错误；C、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某

32、种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,但不是唯一证据，C错误；D、森林古猿是人类和现代类人猿的共同祖先，D正确。故选：D。(1)随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。(2)滥用抗生素会使细菌对抗生素的抗药性越来越强，其原因可能是有抗药性基因的细菌能生存并繁殖。了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键。15.【答案】A【解析】解：A、原始地球上没有氧气，现在地球上有氧气，A错误。B、在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积

33、并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命，B正确。C、原始生命诞生的摇篮是原始海洋，原始生命起源于原始海洋，C正确。D、在研窕生命的起源中，在原始地球的条件下是完全可能实现的，生命的起源以及生物的进化是不可逆转的过程，因为此过程经过了漫长的年代，现在地球上也不具备当时的环境了，D正确。故选：A o生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质

34、经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。生命的起源于进化的知识在中考中经常出现，要注意理解和掌握，不要死记硬背。16.【答案】D【解析】由图表可知，经常刮大风的海岛上，地面、近地面的低空风相对较小，远地面的高空风力很大，有翅或翅中等的昆虫飞的高容易被风刮到海里淹死而被淘汰；无翅或残翅的昆虫飞的较低不容易被刮到海里而生存下来，能够遗传的是无翅或残翅的变异。刮大风时，有翅或翅中等的昆虫被风刮到海里淹死而被淘汰。在这里，能够遗传的变异为昆虫的进化提供了选择的材料，大风对这个岛上的昆虫起了定向选择作用。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。故选：D。自

35、然选择学说的核心是“物竞天择，适者生存”，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著 物种起源。其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。17.【答案】D【解析】解：A、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e a c五种生物都是由共同祖先f 进化而来，也就意味着a、b、c、bx/L-dd、e都 比 f 更复杂、更高等、陆生的可能更大，但我们却/不能确定a、b、c、d、e之间谁高级谁低等，A 不符合题意。B、如图所示的进化树可以发现较a 和 b,a和 d 之间的亲缘关系更远，B 不符合题意。C、如

36、图所示的进化树可知a、b、c、d、e 五种生物都是由共同祖先f 进化而来，在地层中出现最早的生物是f,C 不符合题意。D、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e 五种生物都是由共同祖先f 进化而来，但亲缘关系远近不同，D 符合题意。故选：D。生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。读懂生物的进化树是解题的关键。18.【答案】D【解析】解：化学起源学说认为生命起源于非生命物质，生命起源于原始海洋。现在的地球已经不能在形成原始生命了，因为已经不具备当时的原始地球条件了化石在地层中出现的顺序，人们研究生物进化，人们认为生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，

37、多细胞生物起源于单细胞生物。不过这只是人们的一些假设和根据化石等证据进行的推测。不过这些都属于人们对生命起源和进化的观点。1861年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石。始祖鸟的身体第14页，共2 3页大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处。如图所示：这是有关生命起源和进化的事实。故选：D。此题主要考查的是生命的起源的知识,

38、据此解答。这部分知识是中考的热点，要重点理解和掌握，能结合题意，灵活答题。19.【答案】D【解析】解：A、长江全面禁捕的意义有利于长江渔业资源的可持续利用，A 正确。B、长江全面禁捕的意义是有利于长江流域生物多样性的保护，B 正确。C、长江全面禁捕有利于修复长江生态、保护自然资源，C 正确。D、长江全面禁捕与开发长江干流及支流生态旅游关系不大，D 错误。故选：D。长江禁捕制度的落实，需要加大宣传力度，提高广大渔民的保护意识，对于渔民而言，要促进渔民的就业转型。同时应加强禁渔制度的落实和执法力度，对于非法的诸如挖石采砂等人类活动，要加大惩罚力度；其次，要加强传统渔业的转型发展生态旅游和休闲渔业，

39、从而促进对水生生态系统的保护，对于因禁渔导致的天然捕捞量下降的问题，可以合理发展渔业资源的人工养殖。解答此类题目的关键是知道保护海洋鱼类资源的措施目的。20.【答案】B【解析】解：亥猪、己蛇和西鸡中，猪属于哺乳动物，蛇属于爬行动物，鸡属于鸟类。哺乳动物、爬行动物、鸟体内都有脊椎骨组成的脊柱，都生活在陆地，用肺呼吸。鸟类和哺乳类体温恒定，但爬行类体温随着环境的变化而变化，属于变温动物。故选：B爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化

40、，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。解答此类题目的关键是熟记鸟类、爬行类和哺乳类的特征。21.【答案】A【解析】解：A、由表可知，猫和华南虎同属于猫科，A 正确；B、猫和犬同属于食肉目，“目”在表中是最大的分类单位，分类单位越大，亲缘关系越远，B 错误；C、华南虎和狮同属于豹属，华南虎与狼同属于犬科，科比属大，所以华南虎与狮的亲缘关系比与狼的亲缘关系近，C 错误；D、动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能，D 错误。故选：Ao生物分

41、类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。并仔细分析题中的分类索引。22.【答案】A【解析】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基 因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。所以

42、，“杂交水稻之父”培育出高产杂交水稻新品种，利用了基因的多样性。故选：Ao生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基 因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。理解掌握基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源是解题的关键。23.【答案】D【解析】解：老鼠、苍蝇、蚊子和螳螂称为“四害”，我们设法控制其数量，减少其危害。老鼠虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维

43、持生态平衡方面具有重要意义。同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，如采第16页，共2 3页用引进天敌灭鼠等生物防治的办法。故选：D。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基 因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值。了解四害的知识，正确对待四害。正确的做法就是设法控制其数量，尽量减少其危害。2 4.【答案】B【解析】解：A、病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生活；A正确；B、变异普遍存在，不会为抵抗人类的药物才产生抗药性变异，B错误；C、生物进化的主要原因是自然选择，所以病毒新类型的产生也是自然

44、选择的结果，C正确：D、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。病毒的多种类型这体现了基因多样性，D正确。故选：B o病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制。解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构特点。2 5.【答案】A【解析】解：A、可以从大量的海洋生物中提取新药物属于生物多样性的价值中的潜在价值，A正确.B、生长鱼虾，提

45、供丰富的食品属于生物多样性的价值中的直接使用价值，B错误。C、海洋的地层储藏大量的天然气等能源属于生物多样性的价值中的直接使用价值，C错误。D、参与大气圈中的循环，调节气候属于生物多样性的价值中的间接使用价值，D错误。故选：A o生物多样性的价值：（1）直接价值：如动植物为人类提供的粮食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及许多药物等。（2）间接价值：生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面发挥着重要作用。（3）潜在价值：人类所认识和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用价值目前还不清楚，它们具有巨大的潜在使用价值。解决木题需正确理解生物多样性的内涵.2 6.

46、【答案】形 成 层 蜕 皮 不 完 全 变 态 发 育 细 胞 全 能 性 变 态 1【解析】解：（1）用种子繁殖，种子中的胚由受精卵发育而来；、的发育都是从受精卵开始的，所以的生殖都属于有性生殖。（2）图为嫁接示意图，a 接穗、b 砧木。嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。（3）图所示生物的生理现象为蜕皮，实际蜕掉的是外骨骼，因为外骨骼不能随身体的生长而生长。蝉与蝗虫的发育过程相同，都经过卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育（4）图所示过程是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，该过程是组织

47、培养，利用了细胞全能性原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植物体的生物技术。（5）图是青蛙的发育过程，经过了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期，该发育方式属于变态发育，这一动物类群的生殖和发育都受水的限制。（6）图中新生命与母体是通过1 胎盘完成物质交换。故答案为：（1）（2）形成层（3）蜕皮；不完全变态发育（4）细胞全能性（5）变态（6）11、图为嫁接示意图，a 接穗、b 砧木；图中，1 胎盘、2 脐带、3 胎儿。2、生物的生殖方式可以分为无性生殖和有性生殖两种方式。经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖属于有性生殖。掌握各类生物的生殖特征是解题的关键。2 7.【答案】

48、非 糯 性 糯 性 b b B b B B 2 5%4 0 0 0 甲组非糯性基因组成为B b,乙组非糯性基因组成为BB,杂交后代仅有B B、B b,均表现为非糯性第18页，共2 3页【解析】解：（1）表格中丙组，亲代都是非糯性，而后代出现了糯性，表明新出现的糯性是隐性性状，非糯性是显性性状。因此，根据表中丙组数据可以推测非糯性是显性性状，糯性是隐性性状。（2）杂交组合甲组中糯性与非糯性的遗传图解：b b xB b,后代比例是I：1。乙组糯性与非糯性b b xB B,后代均为非糯性B b,因此乙组中亲本非糯性的基因组成是B B。（3）非糯性（B）对糯性（b）为显性，则糯性的基因组成是b b,双

49、亲遗传给后代的基因一定是b,因此双亲的基因组成是B b.遗传图解如图：可见后代出现糯性b b的可能性是2 5%.出现这种变异的原因是遗传物质决定的，不是转基因的结果。后代出现糯性AA的可能性是2 5%。丙组后代的BB Bb Bb bb非糯性中出现基因组成为B B的植株数目:(4 0 0+1 2 0 0)x2 5%=4 0 0（4）杂交组合甲组组中子代没有糯性个体，所以亲代非糯性的基因组成是B b,而乙组亲代非糯性的基因组成是B B,如果杂交组合甲组的亲代非糯性与乙组的亲代非糯性进行杂交，子代中出现糯性的可能性为0。遗传图解如下:亲代的基因受精卵的基因子代的性状生殖细胞的基因非糯性水稻非襦性水稻

50、非糯性非糯性故答案为:（1）非糯性；糯性(2)b b；B b：B B(3)2 5%；4 0 0（4）0；甲组非糯性基因组成为B b,乙组非糯性基因组成为B B,杂交后代仅有B B、B b,均表现为非糯性生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活答题。2 8 .【答案】原始大气没有氧气原始生命紫外线、雷电原始海洋无机小分子物质有机小分子物质有机小分子物质有机大分子物质【解析】解