中考语文一轮复习：文言文《小石潭记》专项训练.docx

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1、中考语文复习：文言文小石潭记专项训练一、课内阅读 阅读文言文，完成各题。小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1下列各组句子中,加点词语意思不相同的一

2、项是()A潭中鱼可百许头/一百许里B水尤清冽/以其境过清C隶而从者/狼仍从D参差披拂/其岸势犬牙差互2把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。3文章先写“心乐之”，后又写“悄怆幽邃”。一乐一忧似难相容，该怎样理解？阅读下面文字，完成下面小题。小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行

3、，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。4解释下列句中加点的词。（1）潭中鱼可百许头( )（2）俶尔远逝( )（3）以其境过清( )5用现代汉语翻译下面句子。（1）日光下澈，影布石上。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。6从写作手法上分析选文中画横线的句子。阅读下面的文言文，完成文后各题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布

4、石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。7解释下面语句中的加点词语。（1） 水尤清冽( )（2）佁然不动( )（3） 悄怆幽邃( )（4）日光下澈 ( )8用现代汉语翻译下面的句子。（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。9下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（）A“从小丘西行百二十步伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。B“全石以为底

5、，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。C“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。D第段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。10第段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。阅读下面的文字，回答后面的问题。小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭

6、可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。11解释下列加点的词语。（1）水尤清冽冽：_（2）日光下澈澈：_（3）俶尔远逝俶尔：_（4）其岸势犬牙差互犬牙：_12用现代汉语翻译下面的句子。（1）蒙络摇缀，参差披拂。（2）以其境过清，不可久居，乃记之而去。13下列对文章内容和写法分析不当的一项是（）A这篇短小精美的山水游记，按“发现小石潭潭中景物小潭溪流潭上感受交代同游者”的顺序，记录了作者游览的经历。B文章开篇以环佩相击之音来写水声，表现出水声的清脆

7、，令人愉悦；同时也借水声烘托出环境的幽静。C第段写游鱼，先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态，接着采用特写镜头写日光鱼影，勾画出一幅生动活泼的游鱼图。D作者善用正面和侧面的描写方法来写景物，如“斗折蛇行，就是采用侧面描写的方法写出了溪流的曲折蜿蜒。14借助对“链接材料”的理解，回答下面的问题。【链接材料】仆闷即出游，时到幽树好石，暂得一笑，已复不乐。何者？譬如囚拘圆土，一遇和景，伸展支体，亦以为适，然终不得出，岂复能久为舒畅哉？（选自柳宗元与李翰林建书，有删节）【注】仆：对自己的谦称。已：过一会儿。譬如因拘圆土：好像被因禁在圆形围墙之中。和景：温暖的日光。柳宗元的小石潭记使用了怎样的抒情

8、手法？含蓄地表达了作者怎样的情绪？二、对比阅读阅读所给文言文，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环。心乐之，伐竹取道，下见小潭，水尤清冽，全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为墈，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差被拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽逢。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元小石潭记）【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云在焉。刹后有泉，从山根石罅中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹。

9、有老树，中空火出，导泉于寺，周于廓下，激聒石渠，下见文砾金沙。引入殿前为池、界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达刺泼游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂。毋乃静燥关其老少耶？（袁中道西山十记之记四【注释】碧云：碧云寺，在北京西山。15下列加点词语的解释有误的一项是（）A心乐之乐乐：以为乐B不可久居居：停留C不里许许：大约D或投饼于左或：有时16下列句子中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是（）A其长尺许者其如土石何B乃记之而去中峨冠而多髯者为东坡C为坻，为屿引入殿前

10、为池D以其境过清界以石梁17下列说法不正确的一项（）A【甲】文抒发了作者谪居荒原之地的孤寂、凄苦、忧伤的感情。B【乙】文表现作者西山游玩的欢愉心情。C【甲】文中“下见小潭，水尤清冽”和【乙】文中“激聒石渠，下见文砾金沙”、“写影潭底，清慧可怜”都间接描写水清澈。D【甲】【乙】两文都运用了动静结合的艺术手法描写景物。18用现代汉语翻译下列句子。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。毋乃静燥关其老少耶？阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂

11、。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自小石潭记）【乙】其水之大倍石渠三之一亘石为底达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥。水平布其上，流若织文，响若操琴。揭跣而往，折竹扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之。交络之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶？（节选自石涧记）【注】亘（gn）石：接连不断的石头。若限阃（kn）奥：有的像用门槛隔开的内外屋。文：同“纹”，纹彩、花纹。揭（q）：把衣服拎起来。跣（xin）：光着脚。19下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）A其水之大/倍石

12、渠三之一/亘石为底/达于两涯。B其/水之大/倍石渠三之一亘石为底/达于两涯。C其/水之大/倍石渠三之一/亘石为底达于两涯。D其水之大/倍石渠三之一亘石/为底/达于两涯。20解释加点词语的意思。（1）水尤清冽( )（2）不可久居( )（3）响若操琴( )（4）龙鳞之石( )21把下列句子翻译成现代汉语。（1）凄神寒骨，悄怆幽邃。（2）后之来者有能追予之践履耶？22【甲】【乙】两文均选自柳宗元永州八记。两篇选文抒发相同的思想感情是：_。甲文借“_”句子，乙文借“_”句子（引用原文），有力地表达作者心情，也含蓄地表露了对冷酷现实的不满。阅读下面的文言语段，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁

13、竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元小石潭记）【乙】余与应宿宿张太傅文端公墓舍，大雨溪涨，留之累日，盖龙溪水西北来，将入两崖之口，又受椒园之水，故其会曰双溪。松堤内绕，碧岩外交，势若重环。处于环中，以四望烟雨之所合散，树石之所拥露，其状万变。

14、夜共一镫，凭几默听，众响皆入，人意萧然。（节选自清姚鼐游双溪记）注释：应宿：张兆若，字应宿。镫：同“灯”。23解释下列句中加点词语意思。（1）心乐之( )（2）其岸势犬牙差互( )（3）不可久居( )（4）其状万变( )24用现代汉语解释下列句子。（1）斗折蛇行，明灭可见。（2）松堤内绕，碧岩外交。25请用简洁的语言概括【甲】文中作者心境的变化过程，并分析原因。26【甲】【乙】两文中画线句子描写景物的角度有何区别？请作简要分析。阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。伯然不动，假尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其

15、岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元小石潭记）【乙】顺宗即位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元，与监察吕温密引禁中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬，宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马，即罹窜逐，涉履蛮瘴，崎岖堙厄，蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚、文十数篇，览之者为之凄恻。（选自柳宗元传）【注】用事：执掌政权。奇待：器重礼遇。禁：宫禁，帝王的住处。罹窜逐：遭遇放逐。涉履蛮瘴：经历蛮地瘴疠之苦。堙（yn）厄：指道路艰难。蕴：积聚。27解释下列句子中加点词的含

16、义。（1）皆若空游无所依( )（2）不可久居( )（3）尤奇待宗元( )（4）动必以文( )28下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）A以其境过清以顺为正者B乃记之而去而计其长曾不盈寸C与之图事与民由之D览之者为之凄恻何陋之有29请将下面的句子翻译成现代汉语。（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。（2）叔文欲大用之，会居位不久，叔文败。30结合甲、乙两文的内容，分析柳宗元感到“凄神寒骨”的原因。试卷第7页，共7页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司参考答案：1B2（1）青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。（2）向小石潭的西南方看去，(溪

17、水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。3乐是由于观鱼，写乐是为了更好地表现作者的“忧”。他参与政治改革，失败被贬，心中愤懑难平，只能寄情山水，暂时摆脱，一经凄清环境的触发，忧伤之情又会流露出来。4 （1）大约 （2）忽然 （3）凄清5（1）阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。（2）两岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，看不出溪水的源头在哪里。6文中画线句子运用了侧面描写。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，将鱼在水中说成在空中，表现了潭水的清澈。7 格外 静止不动的样子 凄凉 穿透8（1）向小石潭的西南方向望去，看到（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（2）青葱的

18、树木、翠绿的滕蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。9C10流露出作者孤凄悲凉的心情。作者产生此情的原因：一是他被贬谪而内心愤懑；二是小石潭凄清环境的触发。11 凉 穿透 忽然 像狗的牙齿那样12（1）蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。（2）因为这里环境太凄清，不可以久留，便记下这件事后离开了。13D14以乐景写悲情，欲抑先扬。表达了对统治者埋没人才的不满和自己内心的压抑。15D16C17C18向潭的西南面望去，小溪像北斗星一样曲折，像蛇一样蜿蜒前行，时隐时现。难道鱼儿的安静与急躁和它们的年龄大小有关吗？19A20 格外 停留 弹 像鱼龙鳞甲一样21（1）使人感到心情悲伤，寒气入骨

19、，凄凉而幽深。（2）以后的人，有谁能追随我的足迹来此吗？22 借写山水游记书写胸中愤郁。（大意相同即可） 寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃 古之人其有乐乎此耶？后之来者有能追予之践履耶？23 （1）为而乐 （2）像狗的牙齿 （3）停留 （4）景象24（1）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗得看不见。（2）长满松树的堤坝在里面盘绕，青绿的岩石与外面交接。25作者的情感发生了由乐到悲的变化。开始因小石潭水清石奇鱼灵而高兴，后来因环境过于凄清联想到被贬的遭遇又感到悲伤。26（1）空间角度【甲】作者站在水潭边俯视，看到鱼在清澈的水中，影子映在石头上；【乙】作者身处双溪环中，环顾四周，望见烟雨合散、树石拥露的景物变化。（2）正侧面描写的角度【甲】侧面描写，用鱼在空中游动的描写侧面表现水的清澈；【乙】正面描写，直接描写作者身处双溪环中，环顾四周，望见烟雨合散、树石拥露的景物变化。（两个角度，二选一答题即可）27 （1）在空中 （2）停留 （3）尤其，特别 （4）一定28C29（1）向石潭的西南方向望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时显。（2）王叔文想重用柳宗元，但适逢任职不久，王叔文就失败了。30小石潭环境凄清；参与王叔文政治改革失败后被贬；被贬之地荒远。（答出两点即可）答案第9页，共2页