3《鸿门宴》检测练习-统编版高中语文必修下册.docx

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1、3鸿门宴检测练习一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成各题。（甲）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良，张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“科大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。

2、”沛公曰”“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他监之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也，不如因善遇之。”项王许诺。（节选自鸿门宴）（乙）沛公之从雒阳南出轩辕，良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将

3、屠子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲畔耳，恐士卒不从，不从必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。张良多病，未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒，张良说汉王，汉王使良授齐王信印。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。”乃封张良为留侯。高帝崩，八年卒，谥为文成侯。（选自史记留侯世家，有删改）【注

4、】雒阳：洛阳。郦食其：人名。1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户B始臣起下邳与上/会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户C始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户D始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣/计幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户2下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A谥，封建时代在人死后根据其生前事迹评定褒扬给予的称号，称为谥或谥号。B侯，古代爵位名，为春秋时期五等爵的第二等

5、，比“伯”高一等。C为寿，祝颂之辞。向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。D季父，叔父。古时，称弟兄的排行为伯、仲、叔、季。年龄最小的叔父称季父。3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A刘邦善于用人，虚心纳谏。当他听到项羽要击破他时，能虚心向张良请教，采纳建议，热情款待项伯，约为婚姻。B张良为人精明。（甲）文中，他深知刘邦肺腑，提出见解，能够剖析利害，启发刘邦醒悟而予以采纳；（乙）文中，他献计刘邦，利诱秦朝将领，从而没费一兵一卒，一举拿下咸阳。C刘邦能言善辩，善于应变。（甲）文中，他面对危情，既惊呼“为之奈何”，虚心请教，又将自己的错误推到别人头上，接着又低声下气地拉拢项伯，使项

6、伯为他所用，使局势出现转机。D张良足智多谋，胸有韬略。面对故人报信，他处变不惊，从容应对；他计败峣下秦军，又劝告汉王授印于韩信，解除危难，为汉王朝立下汗马功劳。4把文中画直线句子翻译成现代汉语。（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（2）此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。5（乙）文中，张良为刘邦击破秦峣下军提出了哪些建议？请概括。阅读下面的文言文，完成下面小题。甲项王军垓下兵少食尽汉军及诸侯兵围之数重夜闻汉军四面皆楚歌项王乃大惊曰汉皆已得楚乎是何楚人之多也于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃

7、陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，令诸君知天亡我，非战之罪也。”项王乃分其骑以为四队，谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，

8、亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。项王顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。（节选自史记项羽本纪，有删减）乙沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：

9、“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。(节选自鸿门宴)6下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A项王军垓下/兵少食/尽汉军及诸侯兵围之数重/夜闻汉军四面皆楚歌/项王乃大惊曰/汉皆已得楚乎是/何楚人之多也/B项王军垓下/兵少食/尽汉军及诸侯兵围之数重/夜闻汉军四面皆楚歌/项王乃大惊曰/汉皆已得楚乎/是何楚人之多也/C项王军垓下/兵少食尽/汉军及诸侯兵围之数重/夜闻汉军四面皆楚歌/项王乃大惊曰/汉皆已得楚乎是/何楚人之多也/D项王军垓下/兵少

10、食尽/汉军及诸侯兵围之数重/夜闻汉军四面皆楚歌/项王乃大惊曰/汉皆已得楚乎/是何楚人之多也/7下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A亭长，文中指官职，秦、汉时在乡村每十里设一亭，置亭长，掌治安，理民事。B江东，是一个人文地理名词，古人叙地理以东为左，以西为右，江左即江东。C长者，古时既可以指年纪大或辈分高的人，也可以指德高望重的人，文中指前者。D邑，文中指食邑，是古代君王赐予臣下作为世禄的封地，又称作采邑、采地、封地。8下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A项羽作战勇猛。在垓下时，他缺兵少粮，并被刘邦的军队包围，但他还是能凭剩下的八百多人，杀出包围圈。B项羽不辨

11、是非。当他逃到阴陵时，迷失了道路而去询问一农夫，结果被骗而失去了最佳的逃跑机会，最终因此丧命。C项羽不知反省。当他被刘邦的军队包围，自知难以逃脱时，项羽没有认识到自己的错误，还想用“三胜”敌人来证明。D项羽信奉天命。当乌江亭长建议他东渡乌江时，项羽选择了放弃，并说这是上天亡他，还渡乌江有什么用呢。9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？（2）臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南。10项羽认为自己的失败“此天之亡我，非战之罪也”，结合甲乙语段，你认为项羽失败的原因有哪些？阅读下面的文言文，完成小题。文本一：沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军

12、戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。（节选自史记项羽本纪鸿门宴）文本二：于是项王乃上

13、马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死愿为诸君快战必三胜之为诸君溃围斩将刈旗令诸君知天亡我非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂

14、斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里，与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言！”（节选自史记项羽本纪垓下之围）11下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A今日固决死愿/为诸君快战/必三胜之/为诸君溃围/斩将/刈旗/令诸君知天亡我/非战之罪也B今日固决死/愿为诸君快战/必三胜之/为诸君溃围/斩将/刈旗令/诸君知天亡我/非战之罪也C今日固决死/愿为诸君快战/必三胜之/为诸君溃围/斩将/刈旗/令诸君知天亡我/非战之罪也D今日固决死愿/为

15、诸君快战/必三胜之/为诸君溃围/斩将/刈旗令/诸君知天亡我/非战之罪也12下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A东向，即坐西朝东。按当时礼节，宴会上的座位以西方为上座，其次北，其次南，东为末座。B“平明，汉军乃觉之”与“宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理”（出师表）两句中的“平明”含义相同。C“项王自度不得脱”与“度我至军中，公乃入”（鸿门宴）两句中的“度”字含义相同。D“亡其两骑耳”与“若亡郑而有益于君”（烛之武退秦师）两句中的“亡”字含义不同。13下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A刘邦来鸿门向项羽谢罪，态度卑恭，极尽逢迎，从中表现出了刘邦权谋善变、能屈能伸的

16、形象。B范增在鸿门宴上一心要杀掉刘邦，在多次示意项羽无果后，就自作主张安排项庄舞剑来刺杀刘邦。C项羽率领残卒与数千汉军在东城激战，斩将杀敌，文章刻画了一位英武威猛的末路英雄形象。D赤泉侯带兵追杀项羽，被项羽厉声呵斥，吓得退避数里，后分兵围困项羽，却又被项羽斩杀。14把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。（2）身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。15根据上面两段文本，简要概括项羽失败的自身原因。阅读下面的文言文，完成文后题目。（甲）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲

17、呼张良与俱去，曰；“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近

18、，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。（节选自鸿门宴）（乙）沛公之从锥阳南出轩辕，良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人去秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲联和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲畔耳，恐士卒不

19、从。不从必危，不如因其懈击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。张良多病，未尝特将也。常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户。”乃封张良为留侯。高帝崩，后八年卒，谥为文成侯。（选自史记留侯世家，有删改）注：雒阳：洛阳郦食其：人名。16下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/率而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户B始臣起下邳与上/

20、会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户C始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣/计幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户D始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户17下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A侯，古代爵位名，为春秋时期五等爵的第二等，比“伯”高一等。B为寿，祝颂之辞。向尊长敬酒或馈赠财物，以祈祝健康长寿。C崩，古代称帝王或王后死为“崩”，称诸侯死为“薨”，称大夫死为“卒”。D“沛公奉卮酒为寿，约为婚姻”，这句话中“婚姻”与现代汉语的“婚姻”含义相同，是要结成一种重要的关系。18下

21、列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A刘邦虚心纳谏。当听到项羽要攻打他时，他能虚心向张良请教，并且采封纳张良的建议。B刘邦能言善辩。面对危情，他能快速将错误推到别人头上，又能低声下气地拉拢项伯。C张良为人精明。他洞悉人心，在权衡利弊后献计刘邦，没费一兵一卒，一举拿下秦之咸阳。D张良胸有韬略。面对故人报信，他处变不惊，从容应对；他劝告汉王授印于韩信，解除危难。19把课本与文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？（2）此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其懈击之。20（乙）文中，张良为刘邦击破秦晓下军提出了哪些建议？请概括说明。阅读下面的文

22、言文，完成下面小题。唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于东宫显德殿，初上皇欲强宗室以镇天下故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺皆为王王者数十人上从容问群臣遍封宗子于天下利乎 德彝对曰：“上皇敦睦九族，大封宗室，自两汉以来未有如今之多者，爵命既崇，多给力役，恐非示天下以至公也。”上曰：“然。朕为天子，所以养百姓也，岂可劳百姓以养己之宗族乎！”十一月庚寅，降宗室郡王皆为县公，惟有功者数人不降。上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉史，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不

23、拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。上闻景州录事参军张玄素名，召见，问以政道。对曰：“隋主好自专庶务，不任群臣，群臣恐惧，唯知禀受奉行而已，莫之敢违。以一人之智决天下之务，借使得失相半，乖谬已多，下谀上蔽，不亡何待！陛下诚能谨择群臣而分任以事，高拱穆清而考其成败，以施刑赏，何忧不治！”上善其言，擢为侍御史。上患吏多受赇，密使左右试赂之。有司门令史受绢一匹，上欲杀之，民部尚书裴矩谏曰：“为吏受赂，罪诚当死。但陛下使人遗之而受，乃陷人于法也，恐非所谓道之以德，齐之以礼。”上悦，召文武五品已上告之曰：“裴矩能当官力争，不为面从，傥每事皆然，何忧不治？”臣光曰：古人有言：“君明臣直。”裴矩佞于隋而忠于唐，非其

24、性之有变也，君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则佞化为忠。是知君者表也，臣者景也，表动则景随矣。（节选自通鉴纪事本末贞观君臣论治）21下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下利乎/B初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子/于天下利乎/C初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下/利乎/D初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者

25、数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下/利乎22下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A甲子，甲为天干首位，子为地支首位，干支相配以纪年月日，文中是纪日。B宗室，是古代社会中对与君主同一宗族血亲的称谓，历代皇族例称为宗室。C海内，即国内，古人认为我国疆土四面环绕着大海，故称国境之内为海内。D庶务，指国家的各种政务，后来指朝堂之上跟军国大事相关的各种急务。23下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A唐太宗赞同封德彝的意见，认为天子应该养育百姓，不应辛劳百姓以养活自己的宗族，于是将有功者之外的宗室郡王全都降格为县公。B在讨论制止偷盗一事时，有人提出用重法治理，唐太宗认为应减轻赋

26、税，选用清官，使百姓衣食无忧，严刑峻法反而不能达到目的。C唐太宗向张玄素询问政事，张说隋亡在于君王专权，以致下谀上蔽，若君王能分任贤能之臣，考核成败，赏罚分明，一定能够大治。D裴矩是隋朝的旧臣，进入唐朝后，忠于国事，不做面从之臣，敢于进言，对唐太宗的不当行为谏诤，受到唐太宗的认可和当众表扬。24把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）上患吏多受赇，密使左右试赂之。（2）君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则佞化为忠。25文末资治通鉴的作者司马光评价说“君者表也，臣者景也”，这句话说的是什么道理？他这样说的目的是什么？阅读下列材料，完成文后小题。项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：

27、“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧项梁常为主办阴以兵法部勒宾客及子弟以是知其能。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有隙。”项王曰：

28、“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。庄则入为寿。”寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 （节选自司马迁史记项羽本纪）26下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A每吴中有大徭役/及丧项梁/常为主办/阴以兵法部勒宾客及子弟/以是知其能B每吴中有

29、大徭役及丧/项梁常为主/办阴以兵法/部勒宾客及子弟/以是知其能C每吴中有大徭役/及丧项梁常为主办/阴以兵法部勒宾客及子弟/以是知其能D每吴中有大徭役及丧/项梁常为主办/阴以兵法部勒宾客及子弟/以是知其能27下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A狱掾，秦汉县级行政机构的属吏，辅佐县令主管刑法，位在狱史上。B河南，古代所指地域不同，文中指与河北相对的黄河以南广大地区。C亚父，意思是仅次于父亲，是项羽对范增的尊称，他坐在最尊席位。D为寿，古代祝颂辞，意为向尊长敬酒或馈赠财物，祈祝他健康长寿。28下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A项羽少有大志，不屑小事。青少年时代他

30、不愿认真学习识字和剑术；在他看来识字只能记姓名，剑术只能胜一人，他要学习万人敌。B项羽豪气纵横，以勇自恃。秦始皇巡游浙江时，他渡过浙江准备袭击秦始皇并取而代之；凭借这份勇力与才气，让吴中子弟敬畏。C项羽豪爽率直，胸无城府。面对沛公拜见时的一番拉拢和试探，他很直率地说出曹无伤是告密者，并且还盛情挽留沛公与自己饮酒。D项羽自信自负，坚持己见。范增暗示杀掉沛公以绝后患，他不认同范增；他凭借自己的判断行事，没有意识到沛公是他未来的敌手。29把下面句子翻译成现代汉语。（1）梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。（2）因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。阅读下面的文言文，完成各题。材料一：楚左

31、尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。曰：“毋从俱死也！”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也！且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾

32、得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王！”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。（选自鸿门宴）材料二：沛公之从雒阳南出轘辕。良引兵从沛公。公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁使人先行为五万人具食益为张旗帜诸山上为

33、疑兵令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果叛，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲畔耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其懈击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。逐北至蓝田，再战，秦兵竟败。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怒。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。其秋，汉王追楚至阳夏南，战不利而壁固陵，诸侯期不至。良说汉王，汉王用其计，诸侯皆至。汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。（选自

34、史记留侯世家，有删减）【注】雒阳：洛阳。郦食其：人名。固陵：古代的地点。30下列句中加点词的用法，与其他三项不同的一项是（）A吾得兄事之B沛公军霸上C范增数目项王D战不利而壁固陵31下列选项中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A项伯乃夜驰之沛公军人非生而知之者B谁为大王为此计者韩信破齐而欲自立为齐王C今人有大功而击之官知止而神欲行D不如因善遇之因人之力而敝之32下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A愿沛公且留壁/使人先行/为五万人具食/益为张旗帜诸山/上为疑兵/令郦食其持重宝啖秦将/B愿沛公且留壁/使人先行/为五万人具食/益为张旗帜诸山上/为疑兵/令郦食其持重宝啖秦将/C愿沛公且留

35、壁/使人先行为/五万人具食/益为张旗帜诸山/上为疑兵/令郦食其持重宝啖秦将/D愿沛公且留壁/使人先行为/五万人具食/益为张旗帜诸山上/为疑兵/令郦食其持重宝啖秦将/33下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）A左尹，官名，多以亲贵任之，掌军事。B婚姻，因结婚而产生的夫妻关系。C季父，叔父，父亲兄弟中年纪最小者。D侯，封建制度五等爵位中的第二等。34下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（）A项伯夜访，给张良通风报信，目的在于报答当年的救命之恩，张良利用这一契机，使一触即发的项、刘矛盾出现了转机。B项王即将来犯，张良建议刘邦“往见项伯，言沛公不敢背项王也”，看似轻描淡写，却更显张良沉

36、稳老练、处变不惊的性格。C张良足智多谋，胸有韬略，他献计刘邦，利诱秦朝将领，离间士卒，未动一兵一卒，一举拿下咸阳。D选文通过典型事例和个性化的语言来表现人物性格，张良的言行举止，无不体现了他作为一个谋士的特点。35把下列句子翻译成现代汉语。（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（2）始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。阅读下面文言文，完成下面小题。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命！”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目

37、眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒！”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐！”樊哙从良坐。坐须臾，沛

38、公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。36对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A披帷西向立披：打开B刑人如恐不胜胜：尽C备他盗出入与非常也非常：很D此亡秦之续耳续：后继者37下列句子中，不属于樊哙勇猛的一项是（）A此迫矣！臣请入，与之同命！B樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。C瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。D大行不顾细谨，大礼不辞小让。38下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也”，表明张良眼光锐利，已经洞悉项庄舞剑

39、的真正目的。B面对闯进营帐、目眦尽裂的樊哙，项羽不仅不怒，反而两次直呼“壮士”，表明项羽狡诈多端。C刘邦以“如厕”为名离席，并听从樊哙的建议不告而别，体现了刘邦随机应变和善于纳谏的特点。D樊哙粗犷而又机智，宴会上的一番慷慨陈词，似乎义正词严，实际上是隐瞒真相，巧言善辩。二、综合运用39下列加点词语读音不正确的一项是（）A美姬（j）鲰生（zu）以飨士卒（xing）按剑而跽（j）B樊哙（kui）卮酒（zh）瞋目视之（chn）目眦尽裂（c）C玉玦（ju）参乘（shng）切而啖之（dn） 不胜杯杓（bi）D刀俎(z）彘肩(zh）戮力攻秦(l）从百余骑（j）40下列各组句子中，句式特点不同的一项是()A

40、沛公之参乘樊哙者也今人有大功而击之，不义也B大王来何操沛公军霸上C不者，若属皆且为所虏吾属今为之虏矣D私见张良，具告以事沛公奉卮酒为寿41下列词语中加点的字注音全都正确的一项是()A游说(shu)不可不语(y)美姬(j)飨士卒(xin)B鲰生(zu)从百余骑(j)戮力(l)奔驰(ch)C卮酒(zh)按剑而跽(j)刀俎(z)参乘(shn)D瞋目(chng)目眦尽裂(z)彘肩(zh) 樊哙(kui)42下列语句中，加点的词，意义和用法相同的一项是()A臣与将军戮力而攻秦今人有大功而击之B沛公起如厕，因招樊哙出请以剑舞，因击沛公于坐C举所佩玉玦以示之者三常以身翼蔽沛公D君王为人不忍不者，若属皆且为所

41、虏！43把下面的句子翻译成现代汉语。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。44下列句子中加点的词语不属于古今异义词的一项是（） A沛公居山东时，贪于财货B备他盗之出入与非常也C沛公奉卮酒为寿，约为婚姻D项王默然不应三、微写作45从下列历史人物中任选一位，写一段评论。要求抓住人物特点，能从正反两方面对人物加以评说，表述要有文采，100字左右。孔子屈原刘邦项羽荆轲参考答案1C 2A 3B 4（1）派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外的变故。（2）这只是他们的将领想反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。如不听从就一定会有危险，不如趁他们懈怠时去袭击他们。 5以利相诱；设疑兵；攻其懈怠。6D 7

42、C 8B 9（1）纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我又有什么脸面去见他们？（2）我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战。 10恃勇好战，缺乏远见，寡谋轻信，刚愎自用。11C 12B 13D 14（1）你进去上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑助兴，趁机把刘邦击倒在座位上，杀掉他。（2）亲身经历七十余次战斗，所抵挡的敌人都被打垮，所攻击的敌人都被降服，从没有失败过，所以才称霸天下。 15自恃自傲，英雄气高；优柔寡断，错失良机；刚愎自用，不善纳谏；直率鲁莽，寡谋轻信。16D 17D 18C 19（1）越过别的国家而把远地当作边邑，您知知道这是很难的，为什么灭掉郑国而给邻国增加土地呢？（

43、2）这只是他们的将领想反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。如不听从就一定会有危险，不如趁他们懈怠时去袭击他们。 20以利相诱；设疑兵；攻其懈怠。21B 22D 23B 24（1）皇上担心官吏中多有接受贿赂的，暗地里叫身边人贿赂官员进行试探。（2）君主厌恶听到自己的过错，忠臣就会变为佞臣;君主喜爱听到正直的言论，佞臣就会变成忠臣。 25第一问:臣下就像君主的影子，随着君主的好恶而行动。告诫后世君主要正道直行，起表率作用。26D 27C 28B 29（1）项梁急忙捂住他的嘴，说：“不要胡说，要灭族的！”项梁因此而认为项籍很不一般（奇特、与众不同）。（2）趁机刺击沛公，把他杀死在座位上。不这样的话，你们这

44、些人都将被他（刘邦）所俘虏。”30A 31C 32B 33B 34C 35（1）派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼入关和意外变故。（2）当初我在下邳起事，与主上会合在留县，这是上天把我交给陛下。36C 37D 38B39B40B41C42B43派遣官兵去把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。44D45孔子：遥望山川，他是最高的峰；俯视大地，他是最深的海；眺望苍穹，他是最亮的星。他是一匹不知疲倦的老马，把世人驮到智慧的彼岸。一个伟大的智者，不仅凭智慧，更凭仁爱感动世人，照亮世界。屈原：世人皆醉，唯你独醒。尘世昏暗，万马齐喑，而君秉持高洁，疏离邪恶，壮志可与日月争光。于

45、是，孤独成为一种伟大的情感；于是，死亡成为一种唯美的跨越。自你归去，汨罗江畔的墨香和正气升腾了千年。刘邦：他没有殷实的家庭背景，没有渊博的知识，没有神出鬼没的军事才能，没有超人的胆识，但他有能虚心接受他人意见的品德。虽然他的智慧略带狡诈，他的行事有些“无耻”，但他却给了全世界最大的一个民族以姓氏。项羽：他是一位怀揣壮志、果敢勇武的西楚霸王，他也是一位率真自尊、儿女情长的伟丈夫。在普通百姓的眼中，他是力拔山、气盖世的英雄；在词人的眼中，他是令人仰慕的“人杰”“鬼雄”；在史家眼中，他是迷信武力、缺乏宽容、政治幼稚、令人扼腕的悲情英雄。荆轲：一剑，承载国之重负；一歌，咏尽生死别离；一笑，彰显英雄本色。他有勇有谋，重诺守信；他睿智沉着，用大智应大局；他忠义刚直，视死如归。然而纵使他豪情万丈，仍逆不过历史潮流，大势所迫。时势造英雄，亦能亡英雄）