第4课《孙权劝学》习题课件-部编版语文七年级下册.pptx

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1、Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.1起航加油随堂演练同步学习（七年级/下册）语 文配人教版2023第一单元4 孙权劝学Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.2起航加油随堂演练起航加油字音字形字音字形1.给下列加颜色字注音。卿卿（）岂岂（）涉涉猎（）孰孰（）遂遂（）邪邪（）qnqshshsuyCopyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All r

2、ihts reserved.3起航加油随堂演练起航加油通假字通假字2.写出下列句子中的通假字和含义。（1）卿今当涂掌事，不可不学！“_”同“_”，含义：_（2）孤岂欲卿治经为博士邪！“_”同“_”，含义：_涂途道路，仕途。邪耶表反问语气，相当于“吗”。Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.4起航加油随堂演练起航加油词语辨析词语辨析 3.解释下列句子中加颜色词的含义。（1）卿卿今当涂掌事_（2）孤孤岂欲卿治经为博士邪_（3）孤岂欲卿治经经为博士邪_（4）士士别三日_古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以

3、“卿”为爱称。古时王侯的自称。指易书诗礼春秋等书。泛指读书人。Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.5起航加油随堂演练起航加油 一词多义一词多义4.解释下列句子中加颜色词的含义。（1）当：卿今当当涂掌事（）但当当涉猎（）（2）见：见见往事耳（）大兄何见见事之晚乎（）掌管应当，应该了解知晓Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.6起航加油随堂演练起航加油（3）以：蒙辞以以军中多务（）自以以为大有所益（）用

4、与“为”组成“以为”，认为Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.7起航加油随堂演练起航加油古今异义古今异义 5.解释下列句子中加颜色词语的古今异义。1）但但当涉猎古义：_ 今义：_（2）孤岂欲卿治经为博士博士邪古义：_今义：_副词，只，只是。连词，表转折，但是。专掌经学传授的学官。学位的最高一级。Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.8起航加油随堂演练起航加油（3）见往事往事耳古义：_今义：_（4）即

5、更更刮目相待古义：_今义：_ 历史。过去的事情。另，另外更加。Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.9起航加油随堂演练起航加油特殊句式特殊句式6.指出下列句子属于什么特殊句式。（1）肃遂拜蒙母。（2）卿言多务，孰若孤？（）省略句（“拜”后省略介词“于”）反问句Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.10起航加油随堂演练起航加油文学文化常识文学文化常识7.作作家家作作品品 本文选自资治通鉴，资治通鉴是_（

6、朝代）文学家、史学家司马光主持编纂的一部_（体例）通史，记载了从战国到五代共1 362年间的史事。北宋编年体8.主主题题思思想想 本文记叙了三国时期吕蒙在孙权的劝说下开始学习，才略有了惊人的长进，令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事，说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，突出了学习的重要性。Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.11起航加油随堂演练起航加油9.写写作作特特点点 本文记事简练。文章重点写孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片段。开头先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写吕蒙如何好

7、学以及他的才略是如何长进的。写事情的结果，也不是直接写吕蒙如何学有所成，而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权劝学，着重以孙权的劝说之言，来表现他的善劝，而略去吕蒙的对话，仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应，并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说；写鲁肃“与蒙论议”，着重以二人富有风趣的一问一答，来表现吕蒙才略的惊人长进，而略去二人“论议”的内容，并仅以“肃遂拜蒙母，结友而别”作结。Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.12起航加油随堂演练起航加油思考探究思考探究10.试归纳文中人物

8、的性格特点。试归纳文中人物的性格特点。孙权：对部下既要求严格，又能循循善诱，耐心教导，待人坦诚。吕蒙：知过能改，有军人的坦诚豪爽，机敏精干。鲁肃：吴国谋士，豪爽而不失风度，对朋友的进步感到十分高兴。Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.13起航加油随堂演练起航加油基础积累基础积累1.下列句子中加颜色词语的解释，正确的一项是（）A.蒙辞辞以军中多务（告辞）B.自以为以为大有所益（认为）C.治经治经为博士（管理经济）D.即更更刮目相待（更加）B（A.推托；C.研究儒家经典；D.另，另外）Copyrih

9、t 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.14起航加油随堂演练起航加油2.下列句子中加颜色词语的解释，不正确的一项是（）A.权谓谓吕蒙曰（告诉）B.蒙乃乃始就学（于是，就）C.但当涉猎涉猎（打猎）D.及及鲁肃过寻阳（到，等到）C（涉猎：粗略地阅读）Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.15起航加油随堂演练起航加油3.下列句子中加颜色词语的解释，不正确的一项是（）A.但当涉猎，见往事耳耳。耳：表示陈述的语气，可译为“罢了

10、”。B.孤岂岂欲卿治经为博士邪！岂：表示质问，可译为“哪里是”。C.卿言多务，孰孰若孤？孰：疑问代词，文中译为“哪里”。D.大兄何见事之晚乎乎！乎：表示感叹语气，可译为“啊”“呢”。B（副词，表示反问，相当于“难道”）Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.16起航加油随堂演练起航加油4.下列句子朗读节奏的划分，不正确的一项是（）A.自以为/大有所益B.蒙辞/以军中多务C.孤岂欲卿/治经/为博士邪D.及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议B（应为：蒙/辞以军中多务）Copyriht 2021 uanxi Nor

11、mal University Press roup.All rihts reserved.17起航加油随堂演练起航加油5.下列句子的翻译，正确的一项是（）A.卿今当涂掌事，不可不学！译文：你如今中途开始管理政事，不可以不学习！B.自以为大有所益。译文：我以为会得到很大的利益。C.蒙辞以军中多务。译文：吕蒙以军中事务太多为借口向孙权告辞。D.士别三日，即更刮目相待。译文：读书人分别三天，就该用新的眼光看待他。D（A.你如今当权，管理政事，不可以不学习！B.自认为读书对我大有教益。C.吕蒙以军中事务太多为借口推托）Copyriht 2021 uanxi Normal University Pres

12、s roup.All rihts reserved.18起航加油随堂演练起航加油6.下列说法正确的一项是（）A.资治通鉴是一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1 362年间的史事。B.司马光，字君实，南宋著名的政治家、史学家。C.本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成，这是全文的极精彩之处。D.文章中，孙权是认真相劝的，鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道，两者的语调是不同的。D（A.“纪传体通史”应为“编年体通史”；B.“南宋”应为“北宋”；C.“正面”应为“侧面”）Copyriht 2021 uanxi Normal University Pr

13、ess roup.All rihts reserved.19起航加油随堂演练起航加油7.下列对本文寓意的理解，不正确的一项是（）A.文章表明，不能因为事情繁忙而放弃学习，坚持读书大有广益。B.文章表明，“满招损，谦受益”，我们应虚心学习别人的长处。C.文章表明，一个人发奋学习终会学有所成。D.文章表明，不要以一成不变的态度看待他人，要以发展的眼光看待他人。B（文中没有体现该项内容）Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.20起航加油随堂演练起航加油 8.结合全文，简要分析鲁肃为什么会与吕蒙“结友”。

14、文章以“肃遂拜蒙母，结友而别”结尾。鲁肃之所以主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，二人志趣相投。这是文章的最后一笔，是鲁肃“与蒙论议”的余韵，进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.21起航加油随堂演练起航加油 阅读提高阅读提高 孙权劝学孙权劝学资治通鉴初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学

15、。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.22起航加油随堂演练起航加油9.下列句子中加颜色词的词义不相同的一组是（）A.蒙辞以以军中多务以以刀劈狼首（狼）B.孰若若孤 求闻之若若此（穿井得一人）C.及鲁肃过过寻阳 过过中不至（陈太丘与友期行）D.见往事耳耳 地，积块耳耳（杞人忧天）C（A.都表示“用”；B.都表示“像”；C.经过/过了；D.都表示“罢了”）Copyr

16、iht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.23起航加油随堂演练起航加油10.下列对句子中加颜色词意思的解说，不正确的一项是（）A.卿卿今当涂掌事（古代君对臣的爱称）B.孤孤岂欲卿治经为博士邪（古时王侯的自称）C.非复吴下阿阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道）D.大兄大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）D（“古代对自家兄长的尊称”应为“对朋友辈的敬称”）Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.24起航加油随堂演

17、练起航加油 11.用现代汉语翻译下列句子。（1）卿言多务，孰若孤？（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！你说你的事务多（没有时间学习），难道能有我多？（从）你如今的才干和谋略（看），（你）不再是（当初）的吴下阿蒙了！Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.25起航加油随堂演练起航加油 12.谈谈你对“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳”的理解。句子的意思是：“我难道是要你去研究儒家经书当博士吗！我只不过是叫你粗略地阅读，熟悉一些历史罢了。”这里写出了孙权对读书目的的看法，揭示了读书并不仅仅是为了求取

18、功名，更重要的是为增长见识、阅历。Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.26起航加油随堂演练起航加油 拓展延伸拓展延伸 【甲甲】孙权劝学孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。Copyriht 2021 uanxi Normal

19、 University Press roup.All rihts reserved.27起航加油随堂演练起航加油【乙乙】王冕僧寺夜读王冕僧寺夜读王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子。（节选自宋濂王冕传）【注】蹊（x）：踩踏，践踏。挞（t）：用鞭子或棍子打。曷（h）：为什么。恬：安静、平静。Copyriht 2021 uanxi Norm

20、al University Press roup.All rihts reserved.28起航加油随堂演练起航加油13.下列加颜色词的解释有误的一项是（）A.孤岂欲卿治经为博士邪邪（语气词，同“耶”）B.安阳韩性闻而异异之（不同）C.父怒，挞之，已而复复如初（又）D.冕小儿，恬若若不见（好像）B（“异”是意动用法，“对感到惊讶”）Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.29起航加油随堂演练起航加油14.下列各句中加颜色词的意义和用法相同的一项是（）A.蒙辞以以军中多务非学无以以广才（诫子书）B.蒙

21、乃乃始就学 乃乃悟前狼假寐（狼）C.冕因去去 一狼径去去（狼）D.恬若不见见 见见往事耳C（A.用/“无以”连用，指“没有用来的办法”；B.于是/才；C.都表示“离开”；D.看见/了解）Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.30起航加油随堂演练起航加油 15.用现代汉语翻译下列句子。（1）孤常读书，自以为大有所益。（2）儿痴如此，曷不听其所为？我经常读书，自认为读书对我大有教益。孩子对读书这样痴迷，为什么不听任他去做想做的事呢？Copyriht 2021 uanxi Normal Universi

22、ty Press roup.All rihts reserved.31起航加油随堂演练起航加油16.下列对选文的理解有误的一项是（）A.【甲】文中孙权善劝，向吕蒙指出学习的必要性，并且现身说法，使吕蒙无可推托。B.【甲】文中鲁肃与吕蒙的对话，既从侧面表现出孙权劝学的显著效果，又进一步告诉人们读书、学习的重要性。C.【乙】文中王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到痴迷的程度。这种坚持不懈的学习精神造就了他的成功。D.【乙】文中年幼的王冕面对狰狞凶恶的神像，也会改变神色，内心惊惶。但他在这种情况下依然发奋读书。D（王冕面对神像“恬若不见”，所以D选项中说他内心惊惶不正确）Copyriht 2021 uanxi Normal University Press roup.All rihts reserved.32起航加油随堂演练起航加油 17.上述两文在表现主人公读书认真上都采用什么叙述的角度？请简要分析。都采用了侧面描写。【甲】文不是直接写吕蒙如何认真学习，而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。【乙】文写王冕读书认真，面对寺庙里面目狰狞凶恶的佛像，神态安然，好像没有看见似的。