高考语文复习:文言文专题训练《太平广记》.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《高考语文复习:文言文专题训练《太平广记》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文复习:文言文专题训练《太平广记》.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文言文专题训练-太平广记一、阅读下面的文言文,完成下面小题。郭璞字景纯,河东人也。周识博闻,有出世之道鉴,天文地理,龟书龙图,爻象谶纬,安墓卜宅,莫不穷微。善测人鬼之情状。李弘范翰林明道论:景纯善于遥寄,缀文之士,皆同宗之。晋中兴,王导受其成旨,以建国社稷。璞尽规矩制度,仰范太微星辰,俯则河洛黄图,夫帝王之作,必有天人之助者矣。王敦镇南州。欲谋大逆,乃召璞为佐。时明帝年十五。一夕集朝士问太史王敦果得天下邪史臣曰王敦致天子非能得天下明帝遂单骑微行直入姑孰城敦正与璞食璞久之不白敦敦惊曰:“吾今同议定大计,卿何不即言?”璞曰:“向见日月星辰之精灵,五岳四海之神祇,皆为道从翌卫,下官震悸失守,不即得白
2、将军。”敦使闻,谓是小奚戏马。检定非也,遣三十骑追,不及。敦曰:“吾昨夜梦在石头城外江中,扶犁而耕,占之。”璞曰:“大江扶犁耕,亦自不成反,反亦无所成。”敦怒谓璞曰:“卿命尽几何?”璞曰:“下官命尽今日。”敦诛璞。江水暴上市。璞尸出城南坑,见璞家载棺器及送终之具,已在坑侧,两松树间上有鹊巢,璞逆报家书所言也。谓伍伯曰:“吾年十三时,于栅塘脱袍与汝,吾命应在汝手中,可用吾刀。”伍伯感昔念惠,衔涕行法。殡后三日,南州市人,见璞货其平生服饰,与相识共语,非但一人。敦不信,开棺无尸。璞得兵解之道。今为水仙伯,注山海经、夏小正、尔雅、方言,著游仙诗、江赋、卜繇、客傲、洞林云。晋书有传。(节选自太平广记郭
3、璞)1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A一夕集朝士/问太史/王敦果得天下邪/史臣曰/王敦致天子/非能得天下/明帝遂单骑微行/直入姑孰城/敦正与璞食/璞久之不白敦/B一夕集朝士/问太史王敦/果得天下邪/史臣曰/王敦致天子非/能得天下/明帝遂单骑微行/直入姑孰城/敦正与璞食/璞久之不白敦/C一夕集朝士/问太史/王敦果得天下邪/史臣曰/王敦致天子/非能得天下/明帝遂单骑微行直入/姑孰城敦正与璞食/璞久之不白敦/D一夕集朝士/问太史王敦/果得天下邪/史臣曰/王敦致天子非/能得天下/明帝遂单骑微行直入/姑孰城敦正与璞食/璞久之不白敦/2下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(
4、)A“大逆”,在封建时代指称危害君父、宗庙、官阙等的罪行,为“十恶”之一。B“白”意为禀告、告诉,与孔雀东南飞“便可白公姥”的“白”字含义不同。C“耕”,本义指犁地,翻土播种,也喻指从事某种工作或事业。文中为本义。D“衔涕”意为含泪,“涕”与离骚“长太息以掩涕兮”的“涕”字含义相同。3下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A郭璞读书很多,见识很广,有关天文地理、占卜、星象等方面的学问他都钻研得很透彻。B李弘范认为郭璞被做学问的人奉为宗师;王导也接受郭璞既定的旨令来建国家、保社稷。C郭璞被王敦召去辅佐他后,准确预料到自己必死的结局,对自己的后事预先做出了安排。D行刑的役卒因感念郭璞曾经的赠
5、袍之恩,偷偷放了郭璞,郭璞最终借兵解之法得道成仙。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。敦使闻,谓是小奚戏马。检定非也,遣三十骑追,不及。南州市人,见璞货其平生服饰,与相识共语,非但一人。二、阅读下面的文言文,完成下面小题。吴道玄字道子,阳翟人也,少孤贫。天授之性,年未弱冠,穷丹青之妙。浪迹东洛,玄宗知其名,召入供奉。大略宗师张僧繇千变万状,纵横过之。寺观之中,图画墙壁,凡三百余间,变相人物,奇踪异状,无有同者。朱景玄云:“有旧家人尹老八十余,尝云:见吴生画中门内神,圆光最在后,一笔成。当时坊市老幼,日数百人,竞候观之。及下笔之时,望者如堵,风落电转,规成月圆。或谓之神也。又景公寺老僧玄纵云:吴
6、生画此地狱变相之后,都人咸观,皆惧罪修善,两市屠沽,鱼肉不售。”又玄宗天宝中,忽思蜀中嘉陵江山水,遂假吴生驿递,令往写貌。及回日,帝问其状。奏云:“臣无粉本,并记在心。”遣于大同殿图之,嘉陵江三百里山水,一日而毕。时有李思训将军,山水擅名,亦画大同殿壁,数月方毕。玄宗云:“李思训数月之功,吴道玄一日之迹,皆极其妙也。”又画殿内五龙,鳞甲飞动,每欲大雨,即生烟雾。其画人物、佛像、鬼神、禽兽、山水、台殿、草木,皆神妙也,国朝第一。张怀瓘云:“吴生画,张僧繇后身,斯言当矣。”将军裴旻居母丧,诣道子,请于天宫寺画神鬼数壁,以资冥助。道子答曰废画已久若将军有意为吾缠结舞剑一曲庶因猛励就通幽冥旻于是脱縗服
7、,若常时装饰,走马如飞,左旋右抽,掷剑入云,高数十丈,若电光下射,旻引手执鞘承之,剑透室而入,道子于是援毫图壁,俄顷之际,飒然风起,为天下之壮现。道子平生所画,得意无出于此。观者数千百人,无不惊栗。又道子访僧请茶。僧不加礼,遂请笔砚,于壁上画驴一头而去。一夜,僧房家具并踏破,被恼乱不可堪。僧知是道子,恳邀到院祈求,乃涂却画处。(选自太平广记吴道玄,有删改)【注】变相:简称“变”,佛教画术语,用绘画或雕刻所表现的佛经故事。圆光:佛、菩萨及诸圣神头后的光圈,表示佛法的威仪。5下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A道子答曰/废画已久/若将军有意/为吾缠结舞剑/一曲庶/因猛励/就通幽冥/B道
8、子答曰/废画/已久若将军/有意为吾缠结/舞剑一曲/庶因猛励/就通幽冥/C道子答曰/废画已久/若将军有意/为吾缠结/舞剑一曲/庶因猛励/就通幽冥/D道子答曰/废画/已久若将军/有意为吾缠结舞剑/一曲庶/因猛励/就通幽冥/6下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()A天授,指上天所授予,“授”与师说中“授之书而习其句读者”的“授”意同。B供奉,职官名,唐代有高深修养的文人及艺术家被皇帝罗致身边,以某种技艺侍奉。C粉本,指古代中国画施粉上样的稿本;古人作画,先施粉上样,后依样落笔,放称。D縗服,即丧服,居丧时冠裳絰带等服制;古时依照与死者关系的亲疏分丧服为五等。7下列对原文有关内容的概述,
9、不正确的一项是()A吴道子未及成年,便已经精通绘画奥妙,其作品深得张僧繇的精髓,并又有所超越,被人称为张转世。B吴道子画成了地狱变相图,人们看后很受震动,因怕死后受到惩罚而断恶行善,屠夫商贩也不卖鱼和肉了。C为裴旻亡母创作神鬼画时,吴道子顷刻之间将裴旻剑法化为笔法,迅速完成一幅气势壮观恢宏的得意之作。D吴道子画技神奇,传说其为惩成无礼僧人,画驴于壁,驴成真撒野,直到僧人赔礼道歉之后他才将画涂掉。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语,及下笔之时,望者如堵,风落电转,规成月圆。将军裴旻居母丧,诣道子,请于天宫寺画神鬼数壁,以资冥助。9郑板桥题画竹中写道:“江馆清秋,晨起看竹,烟光日影露气,皆浮于疏枝
10、密叶之间。胸中勃勃遂有画意因而磨墨展纸,落纸倏作变相。”吴道子创作嘉陵江山水画的过程与此相似,请结合文本简要说明。答案1、A句意:有一天,晋明帝召集了朝臣们,问太史说:“王敦造反最终能得到天下吗?”太史说:“王敦只是想挟制天子,并不能得天下。”晋明帝于是一个人骑上马,换了普通人的衣服,径直进了姑孰城。当时王敦正和郭璞一起吃饭,郭璞很长时间没有和王敦说一句话。“王敦”做“果得天下邪”的主语,中间不能断开,排除BD;“姑孰城”是“直入”的地点,中间不能断开,且“敦”是下一句的主语,前面要断开,排除C。2BA.正确。B.“与孔雀东南飞便可白公姥的白字含义不同”错误。孔雀东南飞中“便可白公姥”的“白”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 1、高中语文精品资料 新高考语文精品专题 高考作文指导 统编版高中语文课件 高考语文解题指导 高中语文学案 高考语文拓展资料 高中语文模拟试卷
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内