第二单元 理解权利义务 单元测试 部编版道德与法治八年级下册.docx

《第二单元 理解权利义务 单元测试 部编版道德与法治八年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二单元 理解权利义务 单元测试 部编版道德与法治八年级下册.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版八年级下 第二单元 理解权利义务 一选择题（共12小题） 1 下列行为中，不属于依法行使权利的是（） A小东为博得关注，在网络直播中虐待流浪狗 B小明打电话向有关部门举报芍药居社区附近露天烧烤 C小文为参加“环球自然日”活动进行科学研究 D小梅为自己的发明申请专利 2 “直播带货”成为新时尚的同时，也带来了虚假宣传、产品质量低劣等隐患。若购买到假冒伪劣产品，消费者（） A可以采用任何方式来维权 B要懂得依法维护自身权益 C不可以与经营者协商解决 D必须向有关行政部门投诉 3 以下行为属于依法履行公民基本义务的是（） A小明看到同学主动扶起倒地的老人却遭遇老人家属“讹诈”，他急忙上前为同学

2、作证 B初中生小彭家庭生活困难，本学期他获得了国家1000元的贫困生活补助 C小悦同学发现某商家兜售的中国地图不完整，及时向有关部门举报 D小莉的爸爸应邀参加市政府组织的预算草案征求人大代表意见活动 4 张某因拒服兵役受到了严厉的处罚：按照县优待金5倍处以罚款38250元；不得参加公务员招录，两年内不得出国或者升学，三年内办不了经商手续及信贷。下列对拒服兵役被罚的认识错误的是（） A必须履行宪法规定的基本义务 B任何违法行为都要承担相应的法律责任 C不履行法定义务要受刑罚处罚 D法律要求做的，我们必须去做 5 2021年8月，在中央民族工作会议上习近平总书记强调，要以铸牢中华民族共同体意识作为

3、新时代党的民族工作的主线。这是基于（） A维护民族才结是我国现阶段的中心工作 B加强和巩古民族才结是中华民族的最高利益 C民族区域自治制度是一项基本政治制度 D广大人民要积极履行维护民族团结光荣义务 6 增进民族团结，发展社会主义民族关系的必由之路是（） A加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小差距，促进民族地区共同繁荣 B国家进一步加大对所有民族地区的扶贫支持力度 C民族地区经济社会发展所需的人力、物力、财力全部由国家承担 D各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务 7 观察如图漫画，对此理解正确的是（） A借贷者未还钱，理亏在先，只能自认倒霉 B放高利贷者可以采取任何

4、方式保护自己的财产 C“先关几天”的行为侵犯了他人的人身自由 D放高利贷是一种合法行为，受法律保护 8 下列言行能体现公民自觉履行法定义务的是（） A“听说你父亲生病住院了？”“这与我无关，我是领养的。” B“该缴税了。”“哦，让我想想办法怎样少缴点。” C“今年征兵工作又开始了。”“太好了，我符合条件，明天就去报名。” D“你为什么不上学？”“我成绩不好，不想读书了，反正老师说会把初中毕业证给我。” 9 下列公民基本权利分类与公民基本权利对应关系错误的一组是（） A政治权利与自由选举权与被选举权 B人身自由权利人格尊严不受侵犯 C社会经济权利劳动权 D社会文化权利财产权和财产继承权 10 晓

5、峰在某网络购物平台购买的毛衣存在质量问题，但商家拒绝更换。经消费者协会和工商部门多次调解未果，晓峰将商家诉至法院。案例中晓峰（） A依法享有物质帮助权 B依法同犯罪行为作斗争 C依法通过仲裁解决纠纷 D依照法定程序维护权利 11 11月4日，第五届中国国际进口博览会在上海开幕，会上有这样一支队伍：他们每天巡馆，发现“仿冒产品”立刻拿下；他们设立服务点，提供知识产权保护咨询服务。这体现了（） 保护知识产权就是尊重创造、保护创新 我国尊重和保护知识产权的意识提升 尊重他人的知识产权，就能够保护创新 知识产权共享，有利于造福人类社会 A B C D 12 近年来，东营援疆团队在山东省援疆指挥部、东营

6、市委的领导下，围绕“援疆支教”“团结稳疆、文化润疆、富民兴疆”等方针，积极推进智力支援、招商引资、产业带动、民生保障、文化润疆、交往交流、乡镇援疆7项重点工作的，全力推动疏勒县社会稳定和长治久安，用心血和汗水续写了新时代对口支援工作的崭新篇章。东营援疆团队用行动（） 履行了维护民族团结的公民义务 促使两地民族关系更加融洽和谐 为推动各民族共同繁荣作出贡献 推动新疆喀什与山东同步发展 A B C D 二材料分析题（共2小题） 13 阅读材料，完成下列要求。 材料一：狗是一种喜欢运动的动物，每天遛狗几乎是每位狗主人的日常。随之而来的遛狗不牵绳成为许多城市亟待破解的难题。12月5日，陕西西安一条不拴

7、绳的小泰迪吓到小区内的孩子，家长情急之下用脚踢了狗，引起狗主人不满，双方发生争执。争执期间，狗主人扬言：“我家狗比你家娃金贵。”事后警方介入，对狗主人作出1300元的行政处罚。 材料二：2021年5月1日，新修订的中华人民共和国动物防疫法实施后，小华发现他所居住的小区晚上仍有许多人遛狗很“随意”，不牵狗绳，不戴嘴罩，并且横冲直撞。于是小华就拨打了12345市长热线，很快小区遛狗乱象有了很大改善。 （1）据材料一，从权利与义务的关系角度评价狗主人的行为。 （2）材料二中小华行使了什么权利？并简要分析这一做法与遛狗乱象得到改善之间的联系。 （3）以上材料及问题启示我们要增强哪些意识？ 14 材料一

8、：疫情期间，多数人能按照政府要求，或主动申报信息、接受治疗，或居家隔离，表现出守法公民应有的素质。但也有个别人，置公众安全、疫情防控大局于不顾。2020年3月11日，从意大利回国的郭某鹏隐瞒行程、隐瞒病情，导致几万人被隔离，多省市防控疫情的努力因此大打折扣；澳大利亚籍返京女子梁某妍认为居家隔离等措施限制了人身自由，拒绝隔离，不听劝阻，外出跑步。2022年的疫情形势依然严峻，类似事件仍有发生。 材料二：2020年1月22日，在武汉读书的河北男孩郭岳按计划返乡，回家后他主动联系社区说明情况后自觉进行隔离。在确诊之后，郭岳积极治疗，出院后又自觉居住在自家车库隔离28天。在他一系列硬核隔离举措下，包括

9、家人在内的所有接触者无一人感染。隔离期满后，他还给一名新冠肺炎患者捐献血浆。疫中有情，疫中有义，这个平凡的男孩用他教科书般的自觉自律告诉我们，厚德方能载物，大写的青春必须要有美德同行。 （1）结合材料一，谈一谈公民应该如何正确行使权利？ （2）请从权利与义务关系的角度谈谈材料一、材料二带给我们的启示。 参考答案 1、A 2、B 3、C 4、C 5、B 6、A 7、C 8、C 9、D 10、D 11、A 12、A 13、 （1）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民有养狗的权利，但不能影响他人的休息和

10、生活，不能侵犯他人生命健康权。 （2）监督权。公民行使监督权有利于国家机关及其工作人员依法行使权力，整治遛狗乱象。 （3）法治意识；规则意识；权利意识；义务意识。 14、 （1）任何权利都是有范围的，不能超越界限，不能滥用权利。不得损害国家社会集体的利益。尊重和保护其他公民的合法权利。行使权利时应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 （2）权利与义务是统一的。公民既是合法权利的享有者也是法定义务的承担者，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。材料中的郭某鹏和梁某妍不依法履行义务，要承担责任；我们要向郭岳学习，不仅要增强权利意识，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。 学科网（北京）股份有限公司