高考作文模拟写作指导及范文:如何看待老人家“人肉”占车位.docx
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1、高考作文模拟写作指导及范文:如何看待老人家“人肉”占车位【题目】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)每天下午五点,南京市盐仓桥附近都会有一对老夫妇在道路停车带搬凳子坐下,“人肉”占车位,等待儿女开车回家,如果孩子回来迟,两人就轮换着坐,直到孩子归来。针对此事,各方有不同反应。有的人感叹,可怜天下父母心;附近车主气愤又无奈:那是社会公共车位,不是他家私人的,但总不能出手对两个人怎么样吧?老夫妇的儿女也很委屈:附近车位确实太紧张,但也劝自己父母不要这样风雨无阻,却拗不过两位老人。对于以上事情,你怎么看?请你就其中某一个或某一群人的表现,表明你的态度,阐述你的看法。要请综合材料内容及含意,选好角
2、度,确定立意,自拟标题,不得抄袭。【审题建议】(一)首先弄清写作对象是谁谁是写作对象?不是阅卷老师吗?错了!阅卷老师只是一个客观的评委,他不会和学生有互动。注意材料所说,“请你就其中某一个或某一群人的表现,表明你的态度,阐述你的看法”,那就说明写作的对象是材料中的一个或某一群人,你要向他们表明你的观点和态度。如果你的表达得体大方,有理有据,充实且有层次,阅卷老师就给你高分。材料中有三个写作对象:老夫妇,附近车主,老夫妇的儿女。比较合适的写作对象是老夫妇或者是他们的儿女,因为他们是“不合适行为”的得益者,社会议论大,学生有话可说。一旦确定写作对象是老夫妇,那学生就要注意说话方式和内容了,请看下面
3、分析。(二)看人说话,因材施教,避免假大空1.常见的主旨是“己所不欲勿施于人”,这是一种道德的高度自觉,用这种“高度的自觉”去要求那些老人家去学习和模仿,那是很难做到的,这几乎是强人所难。另外,也别和那些违反公德的老人家过多谈什么理想、自律、责任、公德(可以点到,但不必多谈),因为他们很多人要么是倚老卖老、自以为是,要么就是积习难改,屡教不改。2.这种“己所不欲,勿施于人”道德的呼吁,在现代社会里面,如果没有配套的政策措施或者法律法规,它是无力的,不够说服力的,也没有多大影响力的。所以,这个观点是欠缺深刻的说服力。3.可以多谈抢占车位的做法的负面影响,以及可能带来的一系列不好的后果,更要谈作为
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