《伶官传序》---统编版高中语文选择性必修中册.pptx
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1、 伶官传序欧阳修 既然已经强调了既然已经强调了“盛衰之理在于人事盛衰之理在于人事”,为什么在第四段中还要加上,为什么在第四段中还要加上“夫祸患常夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人哉积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人哉?”这一结尾?这一结尾?引人深思引人深思,强调能使人逸豫亡身的不,强调能使人逸豫亡身的不仅限于溺爱伶人,如果小看仅限于溺爱伶人,如果小看“忽微忽微”,沉溺,沉溺于声色犬马的逸乐之中,忘记忧劳兴国的道于声色犬马的逸乐之中,忘记忧劳兴国的道理,同样会导致身死国灭的下场。理,同样会导致身死国灭的下场。启发人们启发人们通过历史看到现实,告诫北宋统治者不要忘通过历史看到现实,告诫
2、北宋统治者不要忘记历史教训。记历史教训。908908年年 912912年年 923923年年 926926年年名句积累:名句积累:1、“满招损,谦得益。满招损,谦得益。”2、“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”3、“祸患常积于忽微,智勇多困于所溺。祸患常积于忽微,智勇多困于所溺。”释:自满招来损害,谦虚得到好处。释:忧虑辛劳可以使国家兴盛,安闲享乐可以使自身灭亡。释:祸患常常是从细微的事情积累起来的,人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰。微微祸患常积于忽祸患常积于忽微微 微微指左公处,则席地倚墙而坐指左公处,则席地倚墙而坐从数骑出,从数骑出,微微行入古寺行入古寺微微斯人,
3、吾谁与归斯人,吾谁与归其其尔尔其其无忘乃父之志无忘乃父之志至于誓天断发,泣下沾襟,何至于誓天断发,泣下沾襟,何其其衰也衰也其其意气之盛,可谓壮哉意气之盛,可谓壮哉圣人之所以为圣圣人之所以为圣,愚人之所以为愚愚人之所以为愚,其其皆出于此乎皆出于此乎?(微小的事)(微小的事)(悄悄地)(悄悄地)(为隐藏身份而改装)(为隐藏身份而改装)(没有)(没有)(副词,应当,一定)(副词,应当,一定)(语气词)(语气词)(代词,他)(代词,他)(大概大概,表揣测语气表揣测语气)课堂巩固微微 其文约,其辞微,其志洁,其行廉其文约,其辞微,其志洁,其行廉微斯人,吾谁与归(微夫人之力不及此)微斯人,吾谁与归(微夫人
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