高一下期期中考试作文“顺境与逆境”导写及范文.docx

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1、高一下期期中考试作文“顺境与逆境”导写及范文【原题呈现】23. 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)人生没有一帆风顺的坦途，总是在顺境与逆境的交织中曲折前行。面对不同的人生境遇，有的人能从困境中突围，实现自我超越。如被贬黄州的苏轼，归隐田园的陶渊明，挑战极限的钟扬，向死而生的史铁生而有的人不能摆正心态，或受挫后一蹶不振，或顺境中一味自满、故步自封，错失良机作为新时代的青年学生，对此你有何见闻、经历或思考、感悟？请以“顺境与逆境”为主题写一篇文章。要求：自拟题目，文体不限：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。【审题指导】本次作文的材料以顺境与逆境“作为主题，作文材料的内容符

2、合教育“立德树人”的根本任务。形式上采用材料作文的命题形式，符合社会主义核心价值取向。内容上聚焦普通人的面临逆境的思考，引导学生们对于“顺境与逆境”的思考。思维训练上具有思想性、思辨性、哲理性。1 这是一篇话题作文，绝大多数学生可以围绕“顺境与逆境”进行写作。极个别同学在写作过程中只扣到“逆境“，或者开头结尾提到”顺境与逆境“，正文只写”逆境“，这两种写法都是错的。2 抓材料中的关键句，材料中提示，“面对不同的人生境遇，有的人能从困境中突围，实现自我超越“；”有的人不能摆正心态，或受挫后一蹶不振，或顺境中一味自满、故步自封，错失良机“，这也就意味着出题人想让我们从做法的角度去分析，遇到顺境和逆

3、境的时候，我们应该怎样去做，也就是在作文时，我们应该侧重于去谈做法（怎么做），而不是谈什么是顺境与逆境，顺境和逆境可以给我们带来什么（是什么，怎么样）等等。【参考立意】1、人生没有一帆风顺的坦途，总是在顺境与逆境的交织中曲折前行。2、面对不同的人生境遇，学会从困境中突围。3、面对人生境遇，学会超越自我；4、学会摆正心态，坦然面对人生顺境与逆境；5、顺境坦然，逆境淡然【名言素材】1.人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。卡耐基2.困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利

4、的钢刀。契诃夫3.上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。泰戈尔4.每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。爱默生5.人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风，然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵，即使是暴风雨，也不会使你偏离航向。西切威廉斯6.人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。松下幸之助7.每人心中都应有两盏灯光，一盏是希望的灯光；一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光，我们就不怕

5、海上的黑暗和风涛的险恶了。雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。罗曼罗兰8.卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。贝多芬9.生命很痛，但痛我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗意。张海迪10.人生没有那么多的假设，现实是一个一个真实的耳光，打在你的脸上，喊疼毫无意义，唯有一往无前。饶雪漫【优秀范文】1顺则兼利于身，逆则排难于外命运仿佛是一根魔法棒，它可让人生之湖风平浪静，亦可令其涟漪四起。但无论如何，每一片湖水都有着归向大海的雄心壮志。正如我们，倘若身处顺境，则人生之湖大体平如明镜；而若是身

6、在逆境，则人生之湖就可能荡如碎镜。只是，无论身居何境，只要能正确对待、不放弃努力，都会映出似锦的前程。所以，人之成才非环境使然，顺则要兼利于自身，逆亦要排难于身外，如此便得成功、成名之要义。顺境，乃是前进列车最好的润滑剂，亦是人生道路上的催化剂。就如我们所熟悉的唐代诗人杜牧，便是出自豪门贵族；而王勃，常以“英杰”“天才”身份出现于我们的视线中，凭借当时父亲任职的便利，他自幼也参与了不少书香满溢的活动，以此收获颇丰；更有文天祥、鲁迅等众所周知的人物，皆乘顺流直抵顶峰。由此观之，顺境中懂得善取其利、予身补阙以达化境之人，确实都有所成。古人说，近水楼台先得月，向阳花木易为春。是的，条条大路通罗马，但

7、若出生就在罗马，成功的机率的确要比他人大得多。若能兼此利于自身，以负图南之大翼，岂不快哉？然白居易有言：“试玉要烧三日满，辨材须待七年期。”美玉、金子即便曾被埋没，处于逆境，难见天日，但终有被供为珍宝之日。逆境，乃是原始玉石的打磨器。逆境或使人心生畏惧，以至泯然众人，亦可令人心生豪情，砥砺前行，扬帆远航。事实也是如此，从古至今，都不乏有身处逆境却能凭栏横越、视困难如尘埃、排阻难于身外之能人。昔有司马迁受宫刑，押于狱，却创以史记流传千古；亦有贝多芬艰难跋涉于荆刺丛生的黑白键上，用手指重重叩响了激奋人心的辉煌乐章，赢得全世界的敬赞。他们面对的是逆境，是挫折，是苦难，但他们人生的彼岸却是莺歌燕舞、彩

8、旗飘扬。对苏轼而言，乌台诗案是他人生中的一大苦难。在此逆境中，他饱尝牢狱之灾、别离之苦、生死之恨，提笔写下“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”这样苍凉孤寂的诗句。但同时，这何尝不是他人生的一个转折点呢？若无此切身经历与磨练，又怎会有之后冠绝古今的前后赤壁赋与赤壁怀古呢，更不用说苏轼那“竹杖芒鞋轻胜马”“也无风雨也无晴”的笑看风云的豁达心态了。再如美籍华人青年运动员张士柏，他遭遇了从游泳健将到高位截痪患者的莫大绝望，却并未因此一蹶不振，他以超人的毅力与命运抗争，勤奋学习，完成了许多健康人都做不到的事情。余秋雨曾说：“一切达观，都是对悲苦的省略。”在历经苦难、阅尽千帆后，苦难对于伟人志士而言，是心灵的升

9、华。而今亦有许多家徒四壁之学子，早早就挑起了生活的重担。但，妥协不是他们的抉择，不断拼搏才是他们得以重新书写人生之书的一杆战笔。其实，无论顺境也好，逆境也罢，都只是一时的命运。我们无法改变出身，但一时不代表一世，命运掌握在自己手中。苦寒中梅花的香气引人注意，雪地里青松的挺直让人赞叹，逆境中寒门子弟的不屈奋斗会使你留下灿灿芳华。夏花的灿烂是春天芽苞的生长成就的，夏时的如阴绿盖是春天嫩叶的奋斗成就的，趁着青年时的我们还蕴含无限的希望，便要去争一朝春秋，以拼一生无悔。用双手打造的蓝天，才是最美的风景。心之所向，素履而往。既已品尝如丝苦难，便应奔赴似锦前程。顺则兼利于身，逆则排难于外。步步生莲，脚下生

10、风，年少有为，让生命绽放出七彩的光芒！评点文章脉络清晰，语言精炼，内容极具思辨性和深刻性。文中，作者先肯定了顺境带给人的优势与便利，以王勃、杜牧为例，得出“顺则要兼利于自身”的观点，然后笔锋一转，论述逆境对人的锤炼与磨砺。列举了司马迁、贝多芬的事例，引出“逆则排难于外”的看法，又详写苏轼的经历加强论证，最后再次总结观点“无论顺逆，只要能珍惜，肯拼搏，皆可成就自己”，水到渠成，收束全文。2顺境不骄，逆境不馁生活不可能总是一帆风顺，有顺境那就必然会有逆境。就如贬谪黄州的苏轼，归隐田园的陶渊明等，他们能够摆正心态，大步向前；而那些受挫后一蹶不振，或是在顺境中迷失自我的人，也着实可惜。故曰：顺境不骄，

11、逆境不馁。顺境不骄，逆境不馁，并不是唐玄宗李隆基的骄奢享乐，也不是清朝面对列强侵略的屡屡妥协；而是居安思危的孟子，更是向死而生的史铁生。顺境中不骄傲，方显人之可贵。君不见居里夫人在获奖无数，赞誉不断中保持冷静，守住自我，不骄不躁，继续前进；君不见“天下第一神医”扁鹊，在人人称赞的时候能够不受干扰，刻苦钻研，遂成名医。故有言：“处顺境易过却险”。且看项羽，虽灭秦有功，但他却刚愎自用，在顺境中迷失自我，终自刎江东；且闻“法国战神”拿破仑，一生征战无数，为此他却开始沾沾自喜，最终失败。“逆境展示奇才，顺境中隐没英才。”这句话并非空穴来风，如果项羽和拿破仑能够在顺境中摆正心态，那么结局是不是就会大不相

12、同呢？逆境中不气馁，方可超越自我。古有苏轼“乌台诗案”被贬黄州，在逆境中不气馁，积极乐观的面对，最终超越自我；今有屠呦呦在着手科研时遭受铺天质疑，但她逆风而上，最终完成具有里程碑意义的壮举；中有韩愈在非学无师的风气中咬牙坚持，化逆为顺，作成师说以警世人；外有爱迪生在世说纷纭的时代，持之以恒，最终制成蓄电池的伟大壮举。周易有言：“天行健，君子当以自强不息。”只有在逆境中不放手，不气馁，方能实现自我超越。反观当下，有多少人在舆论抨击的逆境中选择逃避轻生，有多少人在逆境的压力下一蹶不振迷失方向。倘若他们也能化逆为顺，不骄不惧，那么最终定能成功。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。党的二十大绘就的宏伟蓝图，吹响的前进号角，激励着无数青年人阔步向未来。作为新时代的青少年，让我们牢记习近平总书记的嘱托，能吃苦，敢担当；让我们向挑战极限的钟扬，不懈奋斗的江梦南学习。顺境不骄，逆境不馁，方能不负自己，不负人民，不负时代！学科网（北京）股份有限公司