法律保障生活 课件---部编版道德与法治七年级下册.pptx
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1、第四单元 走进法治天地第9课 法律在我们身边一、学习目标(一、学习目标(1 1分钟)分钟)1 1、了解法律的特征,树立法律意识,增强、了解法律的特征,树立法律意识,增强法治观念。法治观念。2 2、掌握法律的作用,进一步增强守法意识。、掌握法律的作用,进一步增强守法意识。二、自学指导(二、自学指导(6 6分钟)分钟)用用6 6分钟阅读课本第分钟阅读课本第90909494页,回答下列问页,回答下列问题:题:1 1、法律的特征有哪些?、法律的特征有哪些?2 2、怎样理解、怎样理解“法律对全体社会成员具有普法律对全体社会成员具有普遍约束力遍约束力”?3 3、法律的作用是什么?、法律的作用是什么?寻找规
2、则请同学们列举自己生活中所熟悉的各种规则没有规矩,不成方圆没有规矩,不成方圆没有规矩,不成方圆没有规矩,不成方圆规则的种类规则的种类 法律法律 道德道德 纪律、规章纪律、规章规则道德法律校规 法律与道德、规章都是人们生活中的行为规范,共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。小伙子,能给老小伙子,能给老人让个座位吗?人让个座位吗?无故迟到、旷课,无故迟到、旷课,是违反校规的。是违反校规的。无证驾驶,后无证驾驶,后悔呀!悔呀!1.生活中的行为规范有哪些?有何作用?全国人民代表大会及其常务委员会全国人民代表大会及其常务委员会2020年年5月月22日第十三届全国人民代表大会第三次日第十三届全国
3、人民代表大会第三次会议表决通过中华人民共和国民法典会议表决通过中华人民共和国民法典。法律制定的程序是什么?法律制定的程序是什么?法律法律议案案的提出的提出法律法律议案案的的审议法律法律议案案的表决的表决法律法律议案案的公布的公布1234国家制定法律全国人大代表全国人大代表3030人人以上联名,全国人以上联名,全国人大常务委员会、国大常务委员会、国务院、最高人民法务院、最高人民法院、最高人民检察院、最高人民检察院、中央军事委员院、中央军事委员会等有提出法律议会等有提出法律议案的权利。案的权利。立法机关立法机关对已进入对已进入立法日程立法日程的法律议的法律议案进行审案进行审查和讨论。查和讨论。法律
4、和其他法律和其他议案由议案由全国全国人大人大以全体以全体代表的三分代表的三分之二的多数之二的多数通过通过国家主席根国家主席根据据全国人大全国人大和全国人大和全国人大常务委员会常务委员会的决定公布的决定公布法律。法律。社会上已经存在社会上已经存在的道德规范的道德规范根据实际需要,根据实际需要,认可认可其为法律其为法律国家认可法律国家认可法律法律由国家制定或认可的。道德是人们长期共同生活而约定俗成、自发形成的,道德等其他行为规范不是由国家制定的。法律与道德的来源一样吗?两者之间有什么联系?联系:都是人们生活中的行为规范,共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。军队追捕犯罪嫌疑人警察抓捕犯罪
5、嫌疑人法庭审理犯罪嫌疑人监狱监禁罪犯国家强制力的运用必须以合法为前提。其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。法律是由国家强制力保证实施的(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力全体社会成员指生活在当前社会中的人,包括长期在指生活在当前社会中的人,包括长期在当地生活或工作的外国人。当地生活或工作的外国人。贪官被判刑司机违章被罚外国人因违法被逮捕16名中学生被判刑法律与道德等其它规则的区别和联系:产生方式实施手段调整对象和范围共同点法律道德校规校纪国家制定或认可自然形成教育部门学校制定全体社会成员全体社会成员学校师生国家强制力舆
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