少用权力多用规则——规则意识培养--班会课件.pptx
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1、少用权力，多用规则！Contents目 录1、少用权力，多用规则2、规则培养3、习惯培养少用权力，多用规则-01-添加标题添加标题少用权力，多用规则 对于孩子，家长无疑是权威，拥有很大的权力。添加标题添加标题少用权力，多用规则 但是，如果总是用权力来压制孩子，你的确可能经常“赢了”孩子。可孩子呢，却一次又一次地成了失败者。频繁失败的话，孩子要么会变得反叛，要么容易变得盲从。添加标题添加标题少用权力，多用规则 事实上，咱们做父母的，真正需要的，不是“赢”孩子，而是“赢得”孩子，让孩子理解而且信任咱们。所以，才要少用权力，多用规则。善用规则-02-添加标题添加标题善用规则 规则，和第二条所讲的底线
2、不同。底线是强制性的，没有什么讨价还价的余地。添加标题添加标题善用规则 但是规则咱们不能单方面制定，必须和孩子协商产生。跟底线类似的是，制定好的规则之外，父母也不能再随意地、无休止地对孩子提出各种各样的要求了。添加标题添加标题善用规则 如果孩子不遵守规则，父母要和善而坚定。我们是要让孩子懂得规则的道理，而不是逼着他遵守规则。添加标题添加标题善用规则 对于还没有形成良好规则意识的孩子，不要一次确定过多规则，可以先易后难，逐步完善。培养习惯-03-添加标题添加标题培养习惯 守住了底线，建立了规则，现在可以在这个基础上，去培养孩子各方面素养。从培养习惯开始，从小帮孩子养成好习惯，会让父母在以后的教育过程中事半功倍感谢您的观看！
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