《如何进行有效复习》主题班会.pptx

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1、班风之一班风之一:惜惜 时时如何进行有效复习如何进行有效复习?如何进行有效复习如何进行有效复习?期末考试马上就要来了，伴着时间期末考试马上就要来了，伴着时间的推移，你是不是一直嘟囔着老师的推移，你是不是一直嘟囔着老师“划重点、划重点，我好背呀！划重点、划重点，我好背呀！”心里一直祈求着心里一直祈求着“千万别难，天哪！千万别难，天哪！让我过吧让我过吧”一直处于一种慌张焦虑一直处于一种慌张焦虑的状态，倍感的状态，倍感“鸭梨鸭梨”山大。山大。首先，要正确对待各种考试，既要积极进首先，要正确对待各种考试，既要积极进取，又不要过分苛求，也别过早地给自己取，又不要过分苛求，也别过早地给自己施加不适当的精神

2、压力，而要以一颗施加不适当的精神压力，而要以一颗“平平常心常心”来冷静地对待复习迎考，要善于放来冷静地对待复习迎考，要善于放松自己，使生物钟运转正常，处于和谐状松自己，使生物钟运转正常，处于和谐状态，还应该根据自己平时的学习能力和各态，还应该根据自己平时的学习能力和各方面的表现，确定符合个人生理实际情况方面的表现，确定符合个人生理实际情况的目标。的目标。其次，要科学地安排复习时间，其次，要科学地安排复习时间，“因人而异因人而异”地制定复习计划，地制定复习计划，不可打不可打“疲劳战疲劳战”。更要合理。更要合理安排好复习的进程，把复习任安排好复习的进程，把复习任务分解、细化，一步步地进行，务分解、

3、细化，一步步地进行，各个击破。各个击破。1：提炼总结重要的内容：提炼总结重要的内容 为了为了便于记忆和应用，你要把重要便于记忆和应用，你要把重要内容列成一览表，将其纵横关内容列成一览表，将其纵横关系整理清楚，做到一目了然。系整理清楚，做到一目了然。2：清除疑难点：清除疑难点 在完成了在完成了“整理整理”工作后，就应开始实质性的复习工作后，就应开始实质性的复习了。这时候往往会遇到一些疑难问了。这时候往往会遇到一些疑难问题。题。一般来说，这类问题大多是一般来说，这类问题大多是有关考试的有关考试的“关键性问题关键性问题”。3：重点突破薄弱科目：重点突破薄弱科目 这一阶段这一阶段主要目的，是突破成绩不

4、佳的科目，主要目的，是突破成绩不佳的科目，但这并不是说其他科目可以丢开不但这并不是说其他科目可以丢开不管。管。4勤做练习勤做练习 这个阶段的复习重点在做练习，以这个阶段的复习重点在做练习，以训练应用能力。像数学学科，可以使训练应用能力。像数学学科，可以使用习题集之类的书。所做的练习，要用习题集之类的书。所做的练习，要和教材的基本内容有关，针对性地做和教材的基本内容有关，针对性地做一些练习，进一步巩固相关的知识。一些练习，进一步巩固相关的知识。语文、英语等学科，要以教科书为中心，语文、英语等学科，要以教科书为中心，反复练习读法、译法、语法等。这些学科反复练习读法、译法、语法等。这些学科的知识范围

5、较宽，复习时应把思路放开些，的知识范围较宽，复习时应把思路放开些，把有关的知识联系起来进行综合练习。把有关的知识联系起来进行综合练习。基础不扎实，却猛看各类参考书，或是基础不扎实，却猛看各类参考书，或是做各种很难的练习题，不但浪费了时间，做各种很难的练习题，不但浪费了时间，效果还不会好。关键是应真正掌握基本的效果还不会好。关键是应真正掌握基本的概念、公式、定理等。概念、公式、定理等。如何进行有效的复习如何进行有效的复习?1、上好复习课。、上好复习课。在复习课上认真参与，必须开动脑筋与在复习课上认真参与，必须开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律，进行有目的老师一起总结归纳知识规律，进行有目的的练习

6、。因为每一节复习课都是经过老师的练习。因为每一节复习课都是经过老师精心设计的。在复习课中，老师必定和大精心设计的。在复习课中，老师必定和大家一起回顾每类知识的重难点，对前面学家一起回顾每类知识的重难点，对前面学过的知识进行浓缩梳理，所以不能错过任过的知识进行浓缩梳理，所以不能错过任何一节复习课，不应在复习课上开小差出何一节复习课，不应在复习课上开小差出现跑神的现象。现跑神的现象。2、敢于提问。、敢于提问。如果感到自己哪方面的知识不过关，有如果感到自己哪方面的知识不过关，有疑问的一定要提出来，问同学、问老师、疑问的一定要提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。只有问家长，弄懂以后

7、还要多练习两次。只有这样，才能及时有效地弥补自己的知识漏这样，才能及时有效地弥补自己的知识漏洞。洞。3、认真完成作业。、认真完成作业。复习期间，老师会根据知识的重难点，复习期间，老师会根据知识的重难点，有机布置作业，有目的地练习巩固。因此，有机布置作业，有目的地练习巩固。因此，必须按老师要求，认认真真地做好作业，必须按老师要求，认认真真地做好作业，只有这样复习才能达到事半功倍的效果。只有这样复习才能达到事半功倍的效果。4、自我复习。、自我复习。每个同学的知识水平都不一样，每个同每个同学的知识水平都不一样，每个同学都有与别人不同的知识优势和知识缺陷，学都有与别人不同的知识优势和知识缺陷，因此就要

8、我们有清醒的头脑，对自己的知因此就要我们有清醒的头脑，对自己的知识结构进行认真的分析，找出自己知识上识结构进行认真的分析，找出自己知识上的落后环节，自己制定计划，有选择进行的落后环节，自己制定计划，有选择进行自我复习。自我复习。复习的几个小方法复习的几个小方法1.要及时复习要及时复习2.要有针对性要有针对性3.要专题复习要专题复习4.要不走过场要不走过场5.要形式多样要形式多样6.要安静复习要安静复习几点特别的提醒几点特别的提醒1.考试是一次对自己能力以及学习真实情考试是一次对自己能力以及学习真实情况的检查况的检查,是一次促进自己进步与提高的机是一次促进自己进步与提高的机会会,所以一定要认真对待所以一定要认真对待;2.复习是一次主动性与自觉性的展现复习是一次主动性与自觉性的展现,是一是一次成长与锻炼的机会次成长与锻炼的机会,所以一定要认真对待所以一定要认真对待;3.考试的结果不代表一切考试的结果不代表一切,但努力争取的过但努力争取的过程却能反映我们的学习态度程却能反映我们的学习态度,事实证明事实证明,付出付出与所得永远都是成正比的与所得永远都是成正比的;4.考试需要我们精心的准备考试需要我们精心的准备,更需要我们有更需要我们有健康的身体健康的身体,饱满的热情饱满的热情,和充足的自信心和充足的自信心.超越原来的自己就是最大的成功超越原来的自己就是最大的成功.