《高效学习从好习惯开始》主题班会.pptx
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1、我们先一起来听一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:
2、“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”好习惯成就人的一生,它是我们言行的导师,好习惯成就人的一生,它是我们言行的导师,是描绘人生蓝图的五彩笔。作为一名学生,其是描绘人生蓝图的五彩笔。作为一名学生,其主要任务是学习,养成学习好习惯是必须的。主要任务是学习,养成学习好习惯是必须的。播种行为,收获习惯;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种习惯,收获性格;播种性格,收获人生!播种性格,收获人生!养成刷牙习惯后,就不需要别人提醒了。习惯的巨大作用,养成好习惯的必要性。课前我们应该怎么做?课前我们应该怎么做?(1 1)课前要预习,先熟悉新课要学习
3、的内容,通过预习)课前要预习,先熟悉新课要学习的内容,通过预习 找出不懂的东西,学会带着问题学习;找出不懂的东西,学会带着问题学习;(2 2)课前准备好学习用品,静静地等着老师上课。)课前准备好学习用品,静静地等着老师上课。课堂上我们应该怎么做?课堂上我们应该怎么做?(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考;回)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考;回答答问题要起立,声音响亮;要发言,先举手。问题要起立,声音响亮;要发言,先举手。(2)上课座姿要端正,读写姿势要正确,努力做到)上课座姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一三个一”。(3)作业要字体端正、
4、规范,书写格式正确,纸面清洁,不边做边玩。)作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸面清洁,不边做边玩。课后我们应该怎么做?课后我们应该怎么做?(1)先复习课堂上所学的知识,然后再做作业。)先复习课堂上所学的知识,然后再做作业。(2)按时、独立、认真地完成作业。)按时、独立、认真地完成作业。考试时我们应该怎么做?考试时我们应该怎么做?仔细审题,认真答卷;仔细审题,认真答卷;自己做,不看书,不交头接耳,不东张西望。自己做,不看书,不交头接耳,不东张西望。铃响进教室,安静等老师。学具提前备,摆放要整齐。倾听要仔细,中间不插嘴。发言声音响,言行有礼仪。好书要多读,积累好词句。主动搜信息,知识方深会。书
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